Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän ja elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida gerontologista hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa.
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla gerontologisen ja muistisairaiden hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. -osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti ikääntyneen potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta.
-osaa toimia aseptisesti.
-osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu gerontologisen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät. Lääkelaskut

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty 0
opiskelija
-ei tunne tai osaa käyttää gerontologisen hoitotyön käsitteitä riittävästi
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne gerontologisen hoitotyön tietolähteitä
-ei toimi riittävän asiakaslähtöisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä
-ei osoita riittäviä valmiuksia itsensä kehittämiseen ammatillisesti eikä osallistu gerontologisen hoitotyön kehittämiseen
-ei osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Gerontologinen hoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän ja elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida gerontologista hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa.
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla gerontologisen ja muistisairaiden hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. -osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti ikääntyneen potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta.
-osaa toimia aseptisesti.
-osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu gerontologisen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät. Lääkelaskut

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty 0
opiskelija
-ei tunne tai osaa käyttää gerontologisen hoitotyön käsitteitä riittävästi
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne gerontologisen hoitotyön tietolähteitä
-ei toimi riittävän asiakaslähtöisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä
-ei osoita riittäviä valmiuksia itsensä kehittämiseen ammatillisesti eikä osallistu gerontologisen hoitotyön kehittämiseen
-ei osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Gerontologinen hoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän ja elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida gerontologista hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa.
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla gerontologisen ja muistisairaiden hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. -osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti ikääntyneen potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta.
-osaa toimia aseptisesti.
-osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu gerontologisen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät. Lääkelaskut

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty 0
opiskelija
-ei tunne tai osaa käyttää gerontologisen hoitotyön käsitteitä riittävästi
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne gerontologisen hoitotyön tietolähteitä
-ei toimi riittävän asiakaslähtöisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä
-ei osoita riittäviä valmiuksia itsensä kehittämiseen ammatillisesti eikä osallistu gerontologisen hoitotyön kehittämiseen
-ei osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Gerontologinen hoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän ja elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida gerontologista hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa.
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla gerontologisen ja muistisairaiden hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. -osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti ikääntyneen potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta.
-osaa toimia aseptisesti.
-osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu gerontologisen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät. Lääkelaskut

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty 0
opiskelija
-ei tunne tai osaa käyttää gerontologisen hoitotyön käsitteitä riittävästi
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne gerontologisen hoitotyön tietolähteitä
-ei toimi riittävän asiakaslähtöisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä
-ei osoita riittäviä valmiuksia itsensä kehittämiseen ammatillisesti eikä osallistu gerontologisen hoitotyön kehittämiseen
-ei osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Gerontologinen hoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa perhekeskeisessä hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten lasten, nuorten ja perheiden voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perhekeskeistä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa.
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa eri-ikäistä lapsia, nuoria ja perheitä soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä.
-osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti lasten ja nuorten lääke- ja nestehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta.
-osaa tukea ja edistää eri- ikäisen lapsen, nuoren ja perheen terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä lasta tai nuorta ja perhettä omahoitoon.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu lasten, nuorten ja perheiden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi ja lääkelaskut. Harjoittelutehtävät.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Harjoittelun aloittaminen edellyttää Lasten hoitotyön opintojaksolle osallistumista ja hyväksyttyä lääkelaskujen suorittamista.

Lisätiedot

Mikäli harjoittelupaikassa hoidetaan alaikäisiä potilaita opiskelijan tulee näyttää rikostaustaote ennen harjoittelun aloittamista.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa perhekeskeisessä hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten lasten, nuorten ja perheiden voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perhekeskeistä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa.
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa eri-ikäistä lapsia, nuoria ja perheitä soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä.
-osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti lasten ja nuorten lääke- ja nestehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta.
-osaa tukea ja edistää eri- ikäisen lapsen, nuoren ja perheen terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä lasta tai nuorta ja perhettä omahoitoon.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu lasten, nuorten ja perheiden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi ja lääkelaskut. Harjoittelutehtävät.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Harjoittelun aloittaminen edellyttää Lasten hoitotyön opintojaksolle osallistumista ja hyväksyttyä lääkelaskujen suorittamista.

Lisätiedot

Mikäli harjoittelupaikassa hoidetaan alaikäisiä potilaita opiskelijan tulee näyttää rikostaustaote ennen harjoittelun aloittamista.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa mielenterveyden hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveysasiakkaiden ja -potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen mielenterveysasiakkaan/- potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa.
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa eri-ikäistä mielenterveysasiakasta/-potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. -osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan lääkehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta.
-osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu mielenterveyden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi ja lääkelaskut. Harjoittelutehtävät.

Oppimateriaalit

Opettajan ohjeistama materiaali

Opetusmenetelmät

Ohjattu harjoittelu kliininen harjoittelu
Taitopajat/simulaatiot
Harjoittelun info ja reflektio
Harjoittelutehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op = 27h opiskelijan työtä

Lisätietoja opiskelijoille

Taitopaja ja simulaatio ennen harjoiittelua ovat pakolliset. Opiskelijan on korvattava poissaolonsa toisen ryhmän mukana.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty/hylätty
Harjoittelun ja siihen liittyvien tehtävien suorittaminen

Esitietovaatimukset

Mielenterveys- ja päihdehoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suoritus.

Lisätiedot

Mikäli harjoittelupaikassa hoidetaan alaikäisiä potilaita opiskelijan tulee näyttää rikostaustaote ennen harjoittelun aloittamista.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa mielenterveyden hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveysasiakkaiden ja -potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen mielenterveysasiakkaan/- potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa.
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa eri-ikäistä mielenterveysasiakasta/-potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. -osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan lääkehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta.
-osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu mielenterveyden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi ja lääkelaskut. Harjoittelutehtävät.

Oppimateriaalit

Opettajan ohjeistama materiaali

Opetusmenetelmät

Ohjattu harjoittelu kliininen harjoittelu
Taitopajat/simulaatiot
Harjoittelun info ja reflektio
Harjoittelutehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op = 27h opiskelijan työtä

Lisätietoja opiskelijoille

Taitopaja ja simulaatio ennen harjoiittelua ovat pakolliset. Opiskelijan on korvattava poissaolonsa toisen ryhmän mukana.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty/hylätty
Harjoittelun ja siihen liittyvien tehtävien suorittaminen

Esitietovaatimukset

Mielenterveys- ja päihdehoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suoritus.

Lisätiedot

Mikäli harjoittelupaikassa hoidetaan alaikäisiä potilaita opiskelijan tulee näyttää rikostaustaote ennen harjoittelun aloittamista.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa sisä-, neurologisen ja infektiotautipotilaan sekä erityistä tukea tarvitsevan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä.
-hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana akuutisti tai pitkäaikaisesti sairaan potilaan kokonaishoitoa.
-osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen potilaan lääke- ja nestehoitoa ja verensiirron sekä arvioida niiden vaikutuksia.
-osaa toteuttaa potilaan ravitsemishoitoa.
-osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä.
-osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon.
-osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen.
-osaa toimia aseptisesti sekä perustella aseptisen työskentelyn merkityksen hoitotyössä.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sisätautia, neurologisia tai infektiosairauksia sairastavien potilaiden hoitotyön tai palliatiivisen ja elämän loppuvaiheen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen.
Lääkelaskut

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

34 h / vk harjoittelussa ja 16 h itsenäiseen työskentelyyn + harjoittelun reflektio

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta. Lisäksi harjoittelun aloittaminen edellyttää kliininen hoitotyön perusosaamisen 9 op harjoitteluun osallistumista.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa sisä-, neurologisen ja infektiotautipotilaan sekä erityistä tukea tarvitsevan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä.
-hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana akuutisti tai pitkäaikaisesti sairaan potilaan kokonaishoitoa.
-osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen potilaan lääke- ja nestehoitoa ja verensiirron sekä arvioida niiden vaikutuksia.
-osaa toteuttaa potilaan ravitsemishoitoa.
-osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä.
-osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon.
-osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen.
-osaa toimia aseptisesti sekä perustella aseptisen työskentelyn merkityksen hoitotyössä.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sisätautia, neurologisia tai infektiosairauksia sairastavien potilaiden hoitotyön tai palliatiivisen ja elämän loppuvaiheen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen.
Lääkelaskut

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta. Lisäksi harjoittelun aloittaminen edellyttää kliininen hoitotyön perusosaamisen 9 op harjoitteluun osallistumista.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa sisä-, neurologisen ja infektiotautipotilaan sekä erityistä tukea tarvitsevan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä.
-hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana akuutisti tai pitkäaikaisesti sairaan potilaan kokonaishoitoa.
-osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen potilaan lääke- ja nestehoitoa ja verensiirron sekä arvioida niiden vaikutuksia.
-osaa toteuttaa potilaan ravitsemishoitoa.
-osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä.
-osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon.
-osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen.
-osaa toimia aseptisesti sekä perustella aseptisen työskentelyn merkityksen hoitotyössä.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sisätautia, neurologisia tai infektiosairauksia sairastavien potilaiden hoitotyön tai palliatiivisen ja elämän loppuvaiheen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen.
Lääkelaskut

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

34 h / vk harjoittelussa ja 16 h itsenäiseen työskentelyyn + harjoittelun reflektio

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta. Lisäksi harjoittelun aloittaminen edellyttää kliininen hoitotyön perusosaamisen 9 op harjoitteluun osallistumista.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa sisä-, neurologisen ja infektiotautipotilaan sekä erityistä tukea tarvitsevan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä.
-hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana akuutisti tai pitkäaikaisesti sairaan potilaan kokonaishoitoa.
-osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen potilaan lääke- ja nestehoitoa ja verensiirron sekä arvioida niiden vaikutuksia.
-osaa toteuttaa potilaan ravitsemishoitoa.
-osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä.
-osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon.
-osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen.
-osaa toimia aseptisesti sekä perustella aseptisen työskentelyn merkityksen hoitotyössä.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sisätautia, neurologisia tai infektiosairauksia sairastavien potilaiden hoitotyön tai palliatiivisen ja elämän loppuvaiheen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen.
Lääkelaskut

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

34 h / vk harjoittelussa ja 16 h itsenäiseen työskentelyyn + harjoittelun reflektio

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta. Lisäksi harjoittelun aloittaminen edellyttää kliininen hoitotyön perusosaamisen 9 op harjoitteluun osallistumista.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa vastaanotto- tai polikliinisessa tai akuuttihoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa vastaanotoilla tai poliklinikoilla tai akuuttihoitotyössä.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastaanotto- tai polikliinista tai akuuttihoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa.
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla vastaanotto- tai polikliinisen tai akuuttihoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä.
-osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta.
-osaa toimia aseptisesti.
-osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon vastaanotolla tai poliklinikalla tai akuuttihoitotyössä.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu vastaanotto- ja polikliinisen tai akuuttihoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi ja lääkelaskut. Harjoittelutehtävät.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Harjoittelun aloittaminen edellyttää Vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön opintojaksolle (2 op) sekä Hoitotyö akuuteissa ja kriittisissä tilanteissa - opintojaksolle osallistumista ja hyväksyttyä lääkelaskujen suorittamista. Osallistuminen työpajoihin ja simulaatioihin.

Lisätiedot

Mikäli harjoittelupaikassa hoidetaan alaikäisiä potilaita opiskelijan tulee näyttää rikostaustaote ennen harjoittelun aloittamista.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa vastaanotto- tai polikliinisessa tai akuuttihoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa vastaanotoilla tai poliklinikoilla tai akuuttihoitotyössä.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastaanotto- tai polikliinista tai akuuttihoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa.
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla vastaanotto- tai polikliinisen tai akuuttihoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä.
-osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta.
-osaa toimia aseptisesti.
-osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon vastaanotolla tai poliklinikalla tai akuuttihoitotyössä.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu vastaanotto- ja polikliinisen tai akuuttihoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi ja lääkelaskut. Harjoittelutehtävät.

Oppimateriaalit

Edeltävät teoriaopinnot ja opettajan osoittama materiaali

Opetusmenetelmät

Harjoittelu, itsenäinen tehtävä, seminaari ja reflektio

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 Op= 27h opiskelijan työtä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Harjoittelun aloittaminen edellyttää Vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön opintojaksolle (2 op) sekä Hoitotyö akuuteissa ja kriittisissä tilanteissa - opintojaksolle osallistumista ja hyväksyttyä lääkelaskujen suorittamista. Osallistuminen työpajoihin ja simulaatioihin.

Lisätiedot

Mikäli harjoittelupaikassa hoidetaan alaikäisiä potilaita opiskelijan tulee näyttää rikostaustaote ennen harjoittelun aloittamista.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa vastaanotto- tai polikliinisessa tai akuuttihoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa vastaanotoilla tai poliklinikoilla tai akuuttihoitotyössä.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastaanotto- tai polikliinista tai akuuttihoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa.
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla vastaanotto- tai polikliinisen tai akuuttihoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä.
-osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta.
-osaa toimia aseptisesti.
-osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon vastaanotolla tai poliklinikalla tai akuuttihoitotyössä.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu vastaanotto- ja polikliinisen tai akuuttihoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi ja lääkelaskut. Harjoittelutehtävät.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Harjoittelun aloittaminen edellyttää Vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön opintojaksolle (2 op) sekä Hoitotyö akuuteissa ja kriittisissä tilanteissa - opintojaksolle osallistumista ja hyväksyttyä lääkelaskujen suorittamista. Osallistuminen työpajoihin ja simulaatioihin.

Lisätiedot

Mikäli harjoittelupaikassa hoidetaan alaikäisiä potilaita opiskelijan tulee näyttää rikostaustaote ennen harjoittelun aloittamista.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa toimia moniammatillisessa vastaanotto- tai polikliinisessa tai akuuttihoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen.
-osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa vastaanotoilla tai poliklinikoilla tai akuuttihoitotyössä.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastaanotto- tai polikliinista tai akuuttihoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa.
-osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti.
-osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla vastaanotto- tai polikliinisen tai akuuttihoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä.
-osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta.
-osaa toimia aseptisesti.
-osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan terveyttä ja toimintakykyä.
-osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon vastaanotolla tai poliklinikalla tai akuuttihoitotyössä.
-arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista

Sisältö

Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu vastaanotto- ja polikliinisen tai akuuttihoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi ja lääkelaskut. Harjoittelutehtävät.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Harjoittelun aloittaminen edellyttää Vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön opintojaksolle (2 op) sekä Hoitotyö akuuteissa ja kriittisissä tilanteissa - opintojaksolle osallistumista ja hyväksyttyä lääkelaskujen suorittamista. Osallistuminen työpajoihin ja simulaatioihin.

Lisätiedot

Mikäli harjoittelupaikassa hoidetaan alaikäisiä potilaita opiskelijan tulee näyttää rikostaustaote ennen harjoittelun aloittamista.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaiden ja heidän perheidensä hoitotyön tarpeita suunnitellessaan, toteuttaessaan arvioidessaan ja dokumentoidessaan hoitotyötä.
-tietää akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyön palvelujärjestelmän rakenteen, viranomaisten välisen yhteistyön ja erilaisten potilasryhmien tyypilliset hoitopolut.
-osaa raportoida suullisesti ohjauksen alaisena.
-osaa hoitaa erilaisissa elämäntilanteissa eläviä potilaita.
-perehtyy potilaslähtöiseen, voimavarakeskeiseen ja moniammatilliseen potilaiden ja heidän perheidensä hoitotyöhön.
-hyödyntää tietoja, sekä hoitoteknologiaa ja välineistöä hoitotyössä.
-soveltaa akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyössä eettisiä sekä kestävän kehityksen ohjeita ja periaatteita.
-

Sisältö

Akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmä, pääkäsitteet ja erilaiset sisätauti-, kirurgisen, sydän-, hengitysvaje ja neurologisen potilaan hoitotilanteet.
Potilaan tilan arviointi, hoitotyön suunnittelu ja toteuttaminen. Triage ensihoito- ja katastrofitilanteissa.
Potilaan tilan arviointi käyttäen cABCDEF-protokollaa.
Potilaan peruselintoimintojen turvaaminen akuuteissa ja kriittisissä ongelmissa,
Raportointi ISBAR-protokollan mukaisesti
Potilaan lääkehoito ja suonensisäinen nestehoito.
Tyypillisimmät laboratorio- ja radiologiset tutkimukset
Noninvasiivinen ventilaatio
Advanced Life Support (ALS) - opiskelija tietää sairaalan hoitoelvytys protokollan
Sydämen rytmit
Glasgow Coma Scale
Lääkelaskut
Kirjallinen ja suullinen raportointi akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyössä.
Taitopajat ja simulaatiot

Oppimateriaalit

Alanen, P., Jormakka J. & Kettunen J. 2023. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro Oy.

Alanen, P., Hakio, N. & Koskela, T. 2022. Tehohoitotyö, Sanoma Pro Oy.

Kuisma, M. Holmström, P. Nurmi, J. Porthan, K. & Puolakka, T. 2021. Ensihoito. Sanoma Pro Oy.

Ritmala-Castrén, M., Lönn, M., Lundgren-Laine, H., Meriläinen, M., Peltomaa, M. & Ahtiala, M. 2017. Teho- ja valvontahoitotyön opas. 2., uudistettu painos. Helsinki: Duodecim. (soveltuvin osin)

Terveysportti: Akuuttihoitotyön lääkkeet

Opetusmenetelmät

Luennot kontaktissa, osa luennoista Moodlessa.
Itsenäinen opiskelu Moodlessa.
Opintojakson luennot on nauhoitettu ja Moodlessa on aihepiiriin liittyviä tehtäviä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti koululla valvotusti SeAMK Kampustalolla.
Lääkelaskut tulee suorittaa taitopajassa tai simulaatiossa. Tämän jälkeen voi uusia examissa.
Opiskelija osallistuu taitopajaan ja simulaatioon oman ryhmänsä mukana

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kontaktiluennot syksyllä 2023

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op on 27h opiskelijan työtä

Lisätietoja opiskelijoille

Sisätaudit, kirurgia ja lääke- ja nestehoito tulee olla suoritettuna opintojaksolle osallistuessa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
Opiskelijat
- osaa nimetä akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmästä ja viranomaisten yhteistyöstä yksittäisiä asioita
- osaa ohjauksen alaisena tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä auttaakseen potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa
- osaa ohjauksen alaisena toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa ohjauksen alaisena käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa ohjauksen alaisena kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään
- osaa ohjauksen alaisena ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
Opiskelijat
- osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmästä ja viranomaisten yhteistyöstä asioita
- osaa tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä auttaakseen potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa
- osaa ohjauksen alaisena toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti sekä arvioida niiden vaikuttavuutta akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa ohjauksen alaisena käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään ammatillisesti
- osaa ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
Opiskelijat
- osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmän ja viranomaisten välistä yhteistyötä
- osaa tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä
- osaa auttaa potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa ja arvioida hoidon vaikuttavuutta
- osaa toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti sekä arvioida niiden vaikuttavuutta akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään ammatillisesti
- osaa ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmää eikä viranomaisten välistä yhteistyötä
- ei osaa hoitaa akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaan perustarpeita
- opiskelijan osaaminen ja tietämys akuuttihoitotyöstä on puutteellinen ja potilasturvallisuus on vaarantunut
- ei osaa tunnistaa muutoksia potilaan peruselintoiminnoissa
- ei toimi aseptisesti
- vaarantaa oman ja potilasturvallisuuden
- tekee toistuvia virheitä lääke- ja nestehoidossa
- välttelee hoitotyön ja oppimisen tilanteita
- välttelee potilaiden kohtaamista
- palautteesta huolimatta pukeutuu ja käyttäytyy epäasiallisesti
- ei kunnioita luottamuksellisuutta, vaitiolo- ja salassapitovelvollisuutta
- yhteistyötaidot ovat puutteelliset
- oppimismotivaatio on puutteellinen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävien suorittaminen
tentti
aktiivinen osallistuminen

Esitietovaatimukset

Sisätautien hoitotyö. Kirurginen hoitotyö ja terveysteknologia.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaiden ja heidän perheidensä hoitotyön tarpeita suunnitellessaan, toteuttaessaan arvioidessaan ja dokumentoidessaan hoitotyötä.
-tietää akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyön palvelujärjestelmän rakenteen, viranomaisten välisen yhteistyön ja erilaisten potilasryhmien tyypilliset hoitopolut.
-osaa raportoida suullisesti ohjauksen alaisena.
-osaa hoitaa erilaisissa elämäntilanteissa eläviä potilaita.
-perehtyy potilaslähtöiseen, voimavarakeskeiseen ja moniammatilliseen potilaiden ja heidän perheidensä hoitotyöhön.
-hyödyntää tietoja, sekä hoitoteknologiaa ja välineistöä hoitotyössä.
-soveltaa akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyössä eettisiä sekä kestävän kehityksen ohjeita ja periaatteita.
-

Sisältö

Akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmä, pääkäsitteet ja erilaiset sisätauti-, kirurgisen, sydän-, hengitysvaje ja neurologisen potilaan hoitotilanteet.
Potilaan tilan arviointi, hoitotyön suunnittelu ja toteuttaminen. Triage ensihoito- ja katastrofitilanteissa.
Potilaan tilan arviointi käyttäen cABCDEF-protokollaa.
Potilaan peruselintoimintojen turvaaminen akuuteissa ja kriittisissä ongelmissa,
Raportointi ISBAR-protokollan mukaisesti
Potilaan lääkehoito ja suonensisäinen nestehoito.
Tyypillisimmät laboratorio- ja radiologiset tutkimukset
Noninvasiivinen ventilaatio
Advanced Life Support (ALS) - opiskelija tietää sairaalan hoitoelvytys protokollan
Sydämen rytmit
Glasgow Coma Scale
Lääkelaskut
Kirjallinen ja suullinen raportointi akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyössä.
Taitopajat ja simulaatiot

Oppimateriaalit

Alanen, P., Jormakka J. & Kettunen J. 2023. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro Oy.

Alanen, P., Hakio, N. & Koskela, T. 2022. Tehohoitotyö, Sanoma Pro Oy.

Kuisma, M. Holmström, P. Nurmi, J. Porthan, K. & Puolakka, T. 2021. Ensihoito. Sanoma Pro Oy.

Ritmala-Castrén, M., Lönn, M., Lundgren-Laine, H., Meriläinen, M., Peltomaa, M. & Ahtiala, M. 2017. Teho- ja valvontahoitotyön opas. 2., uudistettu painos. Helsinki: Duodecim. (soveltuvin osin)

Terveysportti: Akuuttihoitotyön lääkkeet

Opetusmenetelmät

Luennot kontaktissa, osa luennoista Moodlessa.
Itsenäinen opiskelu Moodlessa.
Opintojakson luennot on nauhoitettu ja Moodlessa on aihepiiriin liittyviä tehtäviä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti koululla valvotusti SeAMK Kampustalolla.
Lääkelaskut tulee suorittaa taitopajassa tai simulaatiossa. Tämän jälkeen voi uusia examissa.
Opiskelija osallistuu taitopajaan ja simulaatioon oman ryhmänsä mukana

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kontaktiluennot syksyllä 2023

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op on 27h opiskelijan työtä

Lisätietoja opiskelijoille

Sisätaudit, kirurgia ja lääke- ja nestehoito tulee olla suoritettuna opintojaksolle osallistuessa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
Opiskelijat
- osaa nimetä akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmästä ja viranomaisten yhteistyöstä yksittäisiä asioita
- osaa ohjauksen alaisena tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä auttaakseen potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa
- osaa ohjauksen alaisena toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa ohjauksen alaisena käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa ohjauksen alaisena kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään
- osaa ohjauksen alaisena ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
Opiskelijat
- osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmästä ja viranomaisten yhteistyöstä asioita
- osaa tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä auttaakseen potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa
- osaa ohjauksen alaisena toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti sekä arvioida niiden vaikuttavuutta akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa ohjauksen alaisena käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään ammatillisesti
- osaa ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
Opiskelijat
- osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmän ja viranomaisten välistä yhteistyötä
- osaa tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä
- osaa auttaa potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa ja arvioida hoidon vaikuttavuutta
- osaa toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti sekä arvioida niiden vaikuttavuutta akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään ammatillisesti
- osaa ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmää eikä viranomaisten välistä yhteistyötä
- ei osaa hoitaa akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaan perustarpeita
- opiskelijan osaaminen ja tietämys akuuttihoitotyöstä on puutteellinen ja potilasturvallisuus on vaarantunut
- ei osaa tunnistaa muutoksia potilaan peruselintoiminnoissa
- ei toimi aseptisesti
- vaarantaa oman ja potilasturvallisuuden
- tekee toistuvia virheitä lääke- ja nestehoidossa
- välttelee hoitotyön ja oppimisen tilanteita
- välttelee potilaiden kohtaamista
- palautteesta huolimatta pukeutuu ja käyttäytyy epäasiallisesti
- ei kunnioita luottamuksellisuutta, vaitiolo- ja salassapitovelvollisuutta
- yhteistyötaidot ovat puutteelliset
- oppimismotivaatio on puutteellinen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävien suorittaminen
tentti
aktiivinen osallistuminen

Esitietovaatimukset

Sisätautien hoitotyö. Kirurginen hoitotyö ja terveysteknologia.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaiden ja heidän perheidensä hoitotyön tarpeita suunnitellessaan, toteuttaessaan arvioidessaan ja dokumentoidessaan hoitotyötä.
-tietää akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyön palvelujärjestelmän rakenteen, viranomaisten välisen yhteistyön ja erilaisten potilasryhmien tyypilliset hoitopolut.
-osaa raportoida suullisesti ohjauksen alaisena.
-osaa hoitaa erilaisissa elämäntilanteissa eläviä potilaita.
-perehtyy potilaslähtöiseen, voimavarakeskeiseen ja moniammatilliseen potilaiden ja heidän perheidensä hoitotyöhön.
-hyödyntää tietoja, sekä hoitoteknologiaa ja välineistöä hoitotyössä.
-soveltaa akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyössä eettisiä sekä kestävän kehityksen ohjeita ja periaatteita.
-

Sisältö

Akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmä, pääkäsitteet ja erilaiset sisätauti-, kirurgisen, sydän-, hengitysvaje ja neurologisen potilaan hoitotilanteet.
Potilaan tilan arviointi, hoitotyön suunnittelu ja toteuttaminen. Triage ensihoito- ja katastrofitilanteissa.
Potilaan tilan arviointi käyttäen cABCDEF-protokollaa.
Potilaan peruselintoimintojen turvaaminen akuuteissa ja kriittisissä ongelmissa,
Raportointi ISBAR-protokollan mukaisesti
Potilaan lääkehoito ja suonensisäinen nestehoito.
Tyypillisimmät laboratorio- ja radiologiset tutkimukset
Noninvasiivinen ventilaatio
Advanced Life Support (ALS) - opiskelija tietää sairaalan hoitoelvytys protokollan
Sydämen rytmit
Glasgow Coma Scale
Lääkelaskut
Kirjallinen ja suullinen raportointi akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyössä.
Taitopajat ja simulaatiot

Oppimateriaalit

Alanen, P., Jormakka J. & Kettunen J. 2023. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro Oy.

Alanen, P., Hakio, N. & Koskela, T. 2022. Tehohoitotyö, Sanoma Pro Oy.

Kuisma, M. Holmström, P. Nurmi, J. Porthan, K. & Puolakka, T. 2021. Ensihoito. Sanoma Pro Oy.

Ritmala-Castrén, M., Lönn, M., Lundgren-Laine, H., Meriläinen, M., Peltomaa, M. & Ahtiala, M. 2017. Teho- ja valvontahoitotyön opas. 2., uudistettu painos. Helsinki: Duodecim. (soveltuvin osin)

Terveysportti: Akuuttihoitotyön lääkkeet

Opetusmenetelmät

Luennot kontaktissa, osa luennoista Moodlessa.
Itsenäinen opiskelu Moodlessa.
Opintojakson luennot on nauhoitettu ja Moodlessa on aihepiiriin liittyviä tehtäviä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti koululla valvotusti SeAMK Kampustalolla.
Lääkelaskut tulee suorittaa taitopajassa tai simulaatiossa. Tämän jälkeen voi uusia examissa.
Opiskelija osallistuu taitopajaan ja simulaatioon oman ryhmänsä mukana

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op on 27h opiskelijan työtä

Lisätietoja opiskelijoille

Sisätaudit, kirurgia ja lääke- ja nestehoito tulee olla suoritettuna opintojaksolle osallistuessa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
Opiskelijat
- osaa nimetä akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmästä ja viranomaisten yhteistyöstä yksittäisiä asioita
- osaa ohjauksen alaisena tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä auttaakseen potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa
- osaa ohjauksen alaisena toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa ohjauksen alaisena käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa ohjauksen alaisena kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään
- osaa ohjauksen alaisena ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
Opiskelijat
- osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmästä ja viranomaisten yhteistyöstä asioita
- osaa tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä auttaakseen potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa
- osaa ohjauksen alaisena toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti sekä arvioida niiden vaikuttavuutta akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa ohjauksen alaisena käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään ammatillisesti
- osaa ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
Opiskelijat
- osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmän ja viranomaisten välistä yhteistyötä
- osaa tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä
- osaa auttaa potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa ja arvioida hoidon vaikuttavuutta
- osaa toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti sekä arvioida niiden vaikuttavuutta akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään ammatillisesti
- osaa ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmää eikä viranomaisten välistä yhteistyötä
- ei osaa hoitaa akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaan perustarpeita
- opiskelijan osaaminen ja tietämys akuuttihoitotyöstä on puutteellinen ja potilasturvallisuus on vaarantunut
- ei osaa tunnistaa muutoksia potilaan peruselintoiminnoissa
- ei toimi aseptisesti
- vaarantaa oman ja potilasturvallisuuden
- tekee toistuvia virheitä lääke- ja nestehoidossa
- välttelee hoitotyön ja oppimisen tilanteita
- välttelee potilaiden kohtaamista
- palautteesta huolimatta pukeutuu ja käyttäytyy epäasiallisesti
- ei kunnioita luottamuksellisuutta, vaitiolo- ja salassapitovelvollisuutta
- yhteistyötaidot ovat puutteelliset
- oppimismotivaatio on puutteellinen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävien suorittaminen
tentti
aktiivinen osallistuminen

Esitietovaatimukset

Sisätautien hoitotyö. Kirurginen hoitotyö ja terveysteknologia.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaiden ja heidän perheidensä hoitotyön tarpeita suunnitellessaan, toteuttaessaan arvioidessaan ja dokumentoidessaan hoitotyötä.
-tietää akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyön palvelujärjestelmän rakenteen, viranomaisten välisen yhteistyön ja erilaisten potilasryhmien tyypilliset hoitopolut.
-osaa raportoida suullisesti ohjauksen alaisena.
-osaa hoitaa erilaisissa elämäntilanteissa eläviä potilaita.
-perehtyy potilaslähtöiseen, voimavarakeskeiseen ja moniammatilliseen potilaiden ja heidän perheidensä hoitotyöhön.
-hyödyntää tietoja, sekä hoitoteknologiaa ja välineistöä hoitotyössä.
-soveltaa akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyössä eettisiä sekä kestävän kehityksen ohjeita ja periaatteita.
-

Sisältö

Akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmä, pääkäsitteet ja erilaiset sisätauti-, kirurgisen, sydän-, hengitysvaje ja neurologisen potilaan hoitotilanteet.
Potilaan tilan arviointi, hoitotyön suunnittelu ja toteuttaminen. Triage ensihoito- ja katastrofitilanteissa.
Potilaan tilan arviointi käyttäen cABCDEF-protokollaa.
Potilaan peruselintoimintojen turvaaminen akuuteissa ja kriittisissä ongelmissa,
Raportointi ISBAR-protokollan mukaisesti
Potilaan lääkehoito ja suonensisäinen nestehoito.
Tyypillisimmät laboratorio- ja radiologiset tutkimukset
Noninvasiivinen ventilaatio
Advanced Life Support (ALS) - opiskelija tietää sairaalan hoitoelvytys protokollan
Sydämen rytmit
Glasgow Coma Scale
Lääkelaskut
Kirjallinen ja suullinen raportointi akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyössä.
Taitopajat ja simulaatiot

Oppimateriaalit

Alanen, P., Jormakka J. & Kettunen J. 2023. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro Oy.

Alanen, P., Hakio, N. & Koskela, T. 2022. Tehohoitotyö, Sanoma Pro Oy.

Kuisma, M. Holmström, P. Nurmi, J. Porthan, K. & Puolakka, T. 2021. Ensihoito. Sanoma Pro Oy.

Ritmala-Castrén, M., Lönn, M., Lundgren-Laine, H., Meriläinen, M., Peltomaa, M. & Ahtiala, M. 2017. Teho- ja valvontahoitotyön opas. 2., uudistettu painos. Helsinki: Duodecim. (soveltuvin osin)

Terveysportti: Akuuttihoitotyön lääkkeet

Opetusmenetelmät

Luennot kontaktissa, osa luennoista Moodlessa.
Itsenäinen opiskelu Moodlessa.
Opintojakson luennot on nauhoitettu ja Moodlessa on aihepiiriin liittyviä tehtäviä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti koululla valvotusti SeAMK Kampustalolla.
Lääkelaskut tulee suorittaa taitopajassa tai simulaatiossa. Tämän jälkeen voi uusia examissa.
Opiskelija osallistuu taitopajaan ja simulaatioon oman ryhmänsä mukana

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kontaktiluennot keväällä 2023

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op on 27h opiskelijan työtä

Lisätietoja opiskelijoille

Sisätaudit, kirurgia ja lääke- ja nestehoito tulee olla suoritettuna opintojaksolle osallistuessa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
Opiskelijat
- osaa nimetä akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmästä ja viranomaisten yhteistyöstä yksittäisiä asioita
- osaa ohjauksen alaisena tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä auttaakseen potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa
- osaa ohjauksen alaisena toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa ohjauksen alaisena käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa ohjauksen alaisena kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään
- osaa ohjauksen alaisena ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
Opiskelijat
- osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmästä ja viranomaisten yhteistyöstä asioita
- osaa tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä auttaakseen potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa
- osaa ohjauksen alaisena toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti sekä arvioida niiden vaikuttavuutta akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa ohjauksen alaisena käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään ammatillisesti
- osaa ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
Opiskelijat
- osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmän ja viranomaisten välistä yhteistyötä
- osaa tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä
- osaa auttaa potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa ja arvioida hoidon vaikuttavuutta
- osaa toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti sekä arvioida niiden vaikuttavuutta akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään ammatillisesti
- osaa ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmää eikä viranomaisten välistä yhteistyötä
- ei osaa hoitaa akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaan perustarpeita
- opiskelijan osaaminen ja tietämys akuuttihoitotyöstä on puutteellinen ja potilasturvallisuus on vaarantunut
- ei osaa tunnistaa muutoksia potilaan peruselintoiminnoissa
- ei toimi aseptisesti
- vaarantaa oman ja potilasturvallisuuden
- tekee toistuvia virheitä lääke- ja nestehoidossa
- välttelee hoitotyön ja oppimisen tilanteita
- välttelee potilaiden kohtaamista
- palautteesta huolimatta pukeutuu ja käyttäytyy epäasiallisesti
- ei kunnioita luottamuksellisuutta, vaitiolo- ja salassapitovelvollisuutta
- yhteistyötaidot ovat puutteelliset
- oppimismotivaatio on puutteellinen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävien suorittaminen
tentti
aktiivinen osallistuminen

Esitietovaatimukset

Sisätautien hoitotyö. Kirurginen hoitotyö ja terveysteknologia.

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaiden ja heidän perheidensä hoitotyön tarpeita suunnitellessaan, toteuttaessaan arvioidessaan ja dokumentoidessaan hoitotyötä.
-tietää akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyön palvelujärjestelmän rakenteen, viranomaisten välisen yhteistyön ja erilaisten potilasryhmien tyypilliset hoitopolut.
-osaa raportoida suullisesti ohjauksen alaisena.
-osaa hoitaa erilaisissa elämäntilanteissa eläviä potilaita.
-perehtyy potilaslähtöiseen, voimavarakeskeiseen ja moniammatilliseen potilaiden ja heidän perheidensä hoitotyöhön.
-hyödyntää tietoja, sekä hoitoteknologiaa ja välineistöä hoitotyössä.
-soveltaa akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyössä eettisiä sekä kestävän kehityksen ohjeita ja periaatteita.
-

Sisältö

Akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmä, pääkäsitteet ja erilaiset sisätauti-, kirurgisen, sydän-, hengitysvaje ja neurologisen potilaan hoitotilanteet.
Potilaan tilan arviointi, hoitotyön suunnittelu ja toteuttaminen. Triage ensihoito- ja katastrofitilanteissa.
Potilaan tilan arviointi käyttäen cABCDEF-protokollaa.
Potilaan peruselintoimintojen turvaaminen akuuteissa ja kriittisissä ongelmissa,
Raportointi ISBAR-protokollan mukaisesti
Potilaan lääkehoito ja suonensisäinen nestehoito.
Tyypillisimmät laboratorio- ja radiologiset tutkimukset
Noninvasiivinen ventilaatio
Advanced Life Support (ALS) - opiskelija tietää sairaalan hoitoelvytys protokollan
Sydämen rytmit
Glasgow Coma Scale
Lääkelaskut
Kirjallinen ja suullinen raportointi akuutisti ja kriittisesti sairaan hoitotyössä.
Taitopajat ja simulaatiot

Oppimateriaalit

Alanen, P., Jormakka J. & Kettunen J. 2023. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro Oy.

Alanen, P., Hakio, N. & Koskela, T. 2022. Tehohoitotyö, Sanoma Pro Oy.

Kuisma, M. Holmström, P. Nurmi, J. Porthan, K. & Puolakka, T. 2021. Ensihoito. Sanoma Pro Oy.

Ritmala-Castrén, M., Lönn, M., Lundgren-Laine, H., Meriläinen, M., Peltomaa, M. & Ahtiala, M. 2017. Teho- ja valvontahoitotyön opas. 2., uudistettu painos. Helsinki: Duodecim. (soveltuvin osin)

Terveysportti: Akuuttihoitotyön lääkkeet

Opetusmenetelmät

Luennot kontaktissa, osa luennoista Moodlessa.
Itsenäinen opiskelu Moodlessa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti koululla valvotusti SeAMK Kampustalolla.
Lääkelaskut tulee suorittaa taitopajassa tai simulaatiossa. Tämän jälkeen voi uusia examissa.
Opiskelija osallistuu taitopajaan ja simulaatioon oman ryhmänsä mukana

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kontaktiluennot keväällä 2024

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op on 27h opiskelijan työtä

Lisätietoja opiskelijoille

Sisätaudit, kirurgia ja lääke- ja nestehoito tulee olla suoritettuna opintojaksolle osallistuessa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
Opiskelijat
- osaa nimetä akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmästä ja viranomaisten yhteistyöstä yksittäisiä asioita
- osaa ohjauksen alaisena tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä auttaakseen potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa
- osaa ohjauksen alaisena toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa ohjauksen alaisena käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa ohjauksen alaisena kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään
- osaa ohjauksen alaisena ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
Opiskelijat
- osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmästä ja viranomaisten yhteistyöstä asioita
- osaa tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä auttaakseen potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa
- osaa ohjauksen alaisena toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti sekä arvioida niiden vaikuttavuutta akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa ohjauksen alaisena käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään ammatillisesti
- osaa ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
Opiskelijat
- osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmän ja viranomaisten välistä yhteistyötä
- osaa tunnistaa peruselintoimintojen muutoksia ja häiriöitä sekä osaa toteuttaa hoitotyön menetelmiä
- osaa auttaa potilaita hengenahdistus- tai sydänkohtaustilanteissa ja arvioida hoidon vaikuttavuutta
- osaa toteuttaa turvallista neste- ja lääkehoitoa suonensisäisesti sekä arvioida niiden vaikuttavuutta akuutisti ja kriittisesti sairaiden hoitotyössä
- osaa käyttää hoitoteknologiaa ja antaa raportteja
- osaa kohdata akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaita ja heidän perheitään ammatillisesti
- osaa ohjata akuutisti ja kriittisesti sairaita potilaita

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
Opiskelija
- ei osaa kuvailla akuutisti ja kriittisesti sairaiden potilaiden hoito- ja palvelujärjestelmää eikä viranomaisten välistä yhteistyötä
- ei osaa hoitaa akuutisti ja kriittisesti sairaan potilaan perustarpeita
- opiskelijan osaaminen ja tietämys akuuttihoitotyöstä on puutteellinen ja potilasturvallisuus on vaarantunut
- ei osaa tunnistaa muutoksia potilaan peruselintoiminnoissa
- ei toimi aseptisesti
- vaarantaa oman ja potilasturvallisuuden
- tekee toistuvia virheitä lääke- ja nestehoidossa
- välttelee hoitotyön ja oppimisen tilanteita
- välttelee potilaiden kohtaamista
- palautteesta huolimatta pukeutuu ja käyttäytyy epäasiallisesti
- ei kunnioita luottamuksellisuutta, vaitiolo- ja salassapitovelvollisuutta
- yhteistyötaidot ovat puutteelliset
- oppimismotivaatio on puutteellinen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävien suorittaminen
teoria tentti
lääkelaskut
aktiivinen osallistuminen

Esitietovaatimukset

Sisätautien hoitotyö. Kirurginen hoitotyö ja terveysteknologia.

Tavoitteet

Opiskelija
-tuntee lääketieteellisen hoidon porrastuksen ja eri lääketieteen erikoisalojen erityispiirteet
-tuntee tavallisimpien sairauksien syyt, diagnostiikan ja hoitomuodot erikoisaloittain
-tuntee yleisimmät psyykkiset toimintahäiriöt ja sairaudet. Opiskelija muodostaa käsityksen näiden toimintahäiriöiden ja sairauksien ehkäisystä, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tuntee kirurgiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-perehtyy toimenpiteeseen / leikkaukseen tulevan potilaan hoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
-perehtyy erilaisiin puudutus ja anestesiamenetelmiin.
-perehtyy erilaisiin kivunhoitomenetelmiin perioperativisessa hoidossa.
-tietää anestesian riskit potilaalle.
-tuntee sisätauteihin, neurologiaan ja hematologiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tietää tavallisimmat lasten ja nuorten häiriöt ja sairaudet sekä niiden tutkimus- ja hoitomuodot.

Sisältö

Sisätaudit
Anestesiologia
Kirurgia
Lastentaudit
Psykiatria

Oppimateriaalit

Moodlessa

Opetusmenetelmät

Verkko-kurssi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 op = 106 h

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty
--tuntee yleisimmät psyykkiset toimintahäiriöt ja sairaudet. Opiskelija muodostaa käsityksen näiden toimintahäiriöiden ja sairauksien ehkäisystä, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tuntee kirurgiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-perehtyy toimenpiteeseen / leikkaukseen tulevan potilaan hoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
-tietää erilaiset puudutus ja anestesiamenetelmiin.
-tietää erilaiset kivunhoitomenetelmät perioperativisessa hoidossa.
-tietää anestesian riskit potilaalle.
-tuntee sisätauteihin, neurologiaan ja hematologiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tietää tavallisimmat lasten ja nuorten häiriöt ja sairaudet sekä niiden tutkimus- ja hoitomuodot.

Lisätiedot

Osallistuminen opintojaksojen verkkototeutuksiin+kokeet
Osallistuminen luennoille (vrt. lääketieteen erityiskysymykset)

Tavoitteet

Opiskelija
-tuntee lääketieteellisen hoidon porrastuksen ja eri lääketieteen erikoisalojen erityispiirteet
-tuntee tavallisimpien sairauksien syyt, diagnostiikan ja hoitomuodot erikoisaloittain
-tuntee yleisimmät psyykkiset toimintahäiriöt ja sairaudet. Opiskelija muodostaa käsityksen näiden toimintahäiriöiden ja sairauksien ehkäisystä, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tuntee kirurgiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-perehtyy toimenpiteeseen / leikkaukseen tulevan potilaan hoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
-perehtyy erilaisiin puudutus ja anestesiamenetelmiin.
-perehtyy erilaisiin kivunhoitomenetelmiin perioperativisessa hoidossa.
-tietää anestesian riskit potilaalle.
-tuntee sisätauteihin, neurologiaan ja hematologiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tietää tavallisimmat lasten ja nuorten häiriöt ja sairaudet sekä niiden tutkimus- ja hoitomuodot.

Sisältö

Sisätaudit
Anestesiologia
Kirurgia
Lastentaudit
Psykiatria

Oppimateriaalit

Moodlessa

Opetusmenetelmät

Verkko-kurssi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 op = 106 h

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty
--tuntee yleisimmät psyykkiset toimintahäiriöt ja sairaudet. Opiskelija muodostaa käsityksen näiden toimintahäiriöiden ja sairauksien ehkäisystä, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tuntee kirurgiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-perehtyy toimenpiteeseen / leikkaukseen tulevan potilaan hoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
-tietää erilaiset puudutus ja anestesiamenetelmiin.
-tietää erilaiset kivunhoitomenetelmät perioperativisessa hoidossa.
-tietää anestesian riskit potilaalle.
-tuntee sisätauteihin, neurologiaan ja hematologiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tietää tavallisimmat lasten ja nuorten häiriöt ja sairaudet sekä niiden tutkimus- ja hoitomuodot.

Lisätiedot

Osallistuminen opintojaksojen verkkototeutuksiin+kokeet
Osallistuminen luennoille (vrt. lääketieteen erityiskysymykset)

Tavoitteet

Opiskelija
-tuntee lääketieteellisen hoidon porrastuksen ja eri lääketieteen erikoisalojen erityispiirteet
-tuntee tavallisimpien sairauksien syyt, diagnostiikan ja hoitomuodot erikoisaloittain
-tuntee yleisimmät psyykkiset toimintahäiriöt ja sairaudet. Opiskelija muodostaa käsityksen näiden toimintahäiriöiden ja sairauksien ehkäisystä, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tuntee kirurgiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-perehtyy toimenpiteeseen / leikkaukseen tulevan potilaan hoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
-perehtyy erilaisiin puudutus ja anestesiamenetelmiin.
-perehtyy erilaisiin kivunhoitomenetelmiin perioperativisessa hoidossa.
-tietää anestesian riskit potilaalle.
-tuntee sisätauteihin, neurologiaan ja hematologiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tietää tavallisimmat lasten ja nuorten häiriöt ja sairaudet sekä niiden tutkimus- ja hoitomuodot.

Sisältö

Sisätaudit
Anestesiologia
Kirurgia
Lastentaudit
Psykiatria

Oppimateriaalit

Moodlessa

Opetusmenetelmät

Verkko-kurssi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 op = 106 h

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty
--tuntee yleisimmät psyykkiset toimintahäiriöt ja sairaudet. Opiskelija muodostaa käsityksen näiden toimintahäiriöiden ja sairauksien ehkäisystä, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tuntee kirurgiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-perehtyy toimenpiteeseen / leikkaukseen tulevan potilaan hoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
-tietää erilaiset puudutus ja anestesiamenetelmiin.
-tietää erilaiset kivunhoitomenetelmät perioperativisessa hoidossa.
-tietää anestesian riskit potilaalle.
-tuntee sisätauteihin, neurologiaan ja hematologiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tietää tavallisimmat lasten ja nuorten häiriöt ja sairaudet sekä niiden tutkimus- ja hoitomuodot.

Lisätiedot

Osallistuminen opintojaksojen verkkototeutuksiin+kokeet
Osallistuminen luennoille (vrt. lääketieteen erityiskysymykset)

Tavoitteet

Opiskelija
-tuntee lääketieteellisen hoidon porrastuksen ja eri lääketieteen erikoisalojen erityispiirteet
-tuntee tavallisimpien sairauksien syyt, diagnostiikan ja hoitomuodot erikoisaloittain
-tuntee yleisimmät psyykkiset toimintahäiriöt ja sairaudet. Opiskelija muodostaa käsityksen näiden toimintahäiriöiden ja sairauksien ehkäisystä, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tuntee kirurgiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-perehtyy toimenpiteeseen / leikkaukseen tulevan potilaan hoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
-perehtyy erilaisiin puudutus ja anestesiamenetelmiin.
-perehtyy erilaisiin kivunhoitomenetelmiin perioperativisessa hoidossa.
-tietää anestesian riskit potilaalle.
-tuntee sisätauteihin, neurologiaan ja hematologiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tietää tavallisimmat lasten ja nuorten häiriöt ja sairaudet sekä niiden tutkimus- ja hoitomuodot.

Sisältö

Sisätaudit
Anestesiologia
Kirurgia
Lastentaudit
Psykiatria

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty
--tuntee yleisimmät psyykkiset toimintahäiriöt ja sairaudet. Opiskelija muodostaa käsityksen näiden toimintahäiriöiden ja sairauksien ehkäisystä, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tuntee kirurgiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-perehtyy toimenpiteeseen / leikkaukseen tulevan potilaan hoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
-tietää erilaiset puudutus ja anestesiamenetelmiin.
-tietää erilaiset kivunhoitomenetelmät perioperativisessa hoidossa.
-tietää anestesian riskit potilaalle.
-tuntee sisätauteihin, neurologiaan ja hematologiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tietää tavallisimmat lasten ja nuorten häiriöt ja sairaudet sekä niiden tutkimus- ja hoitomuodot.

Lisätiedot

Osallistuminen opintojaksojen verkkototeutuksiin+kokeet
Osallistuminen luennoille (vrt. lääketieteen erityiskysymykset)

Tavoitteet

Opiskelija
-tuntee lääketieteellisen hoidon porrastuksen ja eri lääketieteen erikoisalojen erityispiirteet
-tuntee tavallisimpien sairauksien syyt, diagnostiikan ja hoitomuodot erikoisaloittain
-tuntee yleisimmät psyykkiset toimintahäiriöt ja sairaudet. Opiskelija muodostaa käsityksen näiden toimintahäiriöiden ja sairauksien ehkäisystä, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tuntee kirurgiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-perehtyy toimenpiteeseen / leikkaukseen tulevan potilaan hoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
-perehtyy erilaisiin puudutus ja anestesiamenetelmiin.
-perehtyy erilaisiin kivunhoitomenetelmiin perioperativisessa hoidossa.
-tietää anestesian riskit potilaalle.
-tuntee sisätauteihin, neurologiaan ja hematologiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tietää tavallisimmat lasten ja nuorten häiriöt ja sairaudet sekä niiden tutkimus- ja hoitomuodot.

Sisältö

Sisätaudit
Anestesiologia
Kirurgia
Lastentaudit
Psykiatria

Oppimateriaalit

Moodlessa

Opetusmenetelmät

Verkko-kurssi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 op = 106 h

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty
--tuntee yleisimmät psyykkiset toimintahäiriöt ja sairaudet. Opiskelija muodostaa käsityksen näiden toimintahäiriöiden ja sairauksien ehkäisystä, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tuntee kirurgiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-perehtyy toimenpiteeseen / leikkaukseen tulevan potilaan hoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
-tietää erilaiset puudutus ja anestesiamenetelmiin.
-tietää erilaiset kivunhoitomenetelmät perioperativisessa hoidossa.
-tietää anestesian riskit potilaalle.
-tuntee sisätauteihin, neurologiaan ja hematologiaan kuuluvat yleisimmät toimintahäiriöt ja sairaudet sekä tietää niiden ehkäisystä, oireista, diagnosoinnista, hoidosta ja kuntoutumisesta.
-tietää tavallisimmat lasten ja nuorten häiriöt ja sairaudet sekä niiden tutkimus- ja hoitomuodot.

Lisätiedot

Osallistuminen opintojaksojen verkkototeutuksiin+kokeet
Osallistuminen luennoille (vrt. lääketieteen erityiskysymykset)

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa soveltaa tietojaan ihmisen ikääntymiseen liittyvistä muutoksista toteuttaessaan hoitotyötä.
-hallitsee iäkkään ihmisen terveyden, toimintakyvyn sekä voimavarojen arvioinnin ja niiden ylläpitämiseen käytettäviä hoitotyön menetelmiä.
-osaa tunnistaa, arvioida ja hoitaa ikääntyneen kipua
-osaa soveltaa tietojaan muistisairauksista, muistisairaiden hoidosta ja palveluista toteuttaessaan muistisairaan ihmisen hoitotyötä.
-osaa turvallisesti ja luotettavasti suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa hoitotyötä.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-osaa käyttää terveydenhuollon informaatioteknologiaa, sähköisiä tietokantoja ja raportointityökaluja.

Sisältö

Ikääntymiseen liittyvät muutokset
Ikääntyneen hoito ja geriatria
Toimintakyky ja voimavarojen arviointi
Toimintakyvyn heikkenemistä ennakoivat riskitekijät
Geroteknologia
Muistisairaudet
Ikääntyneen turvallinen lääkehoito
Asiakas- ja potilastietojärjestelmät, hoitokertomus sekä toiminnanohjausjärjestelmät
Asiakkaan hoidossa tarvittavat hyvinvointi- ja terveysteknologialaitteet
Erilaiset raportointityökalut, niiden käyttö ja hyödyntäminen
Taitopajat ja simulaatiot


-

Oppimateriaalit

Kelo, S., Launiemi, H., Takaluoma, M., & Tiittanen, H. 2015 (tai uudempi painos / E-kirja). Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.

Opetusmenetelmät

Verkko-opetus
- kurssi-info
- itsenäiset tehtävät Moodlessa
Lähiopetus
- taitopajat, 100 % läsnäolo

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Teoriakoe ja lääkelaskukoe taitopajojen yhteydessä

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1-2
Opiskelija
-osaa etsiä gerontologisen hoitotyön tietoa tietolähteistä, mutta sen soveltaminen hoitotyöhön on puutteellista
-osoittaa perehtyneisyyden gerontologisen hoitotyön tietoperustaan ja ydinainekseen, mutta ei pysty perustelemaan toimintaansa
-osoittaa saavuttaneensa riittävät gerontologisen hoitotyön tiedot pystyäkseen toimimiaan ammatillisissa tilanteissa
-osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3–4
Opiskelija
-etsii gerontologisen hoitotyön tietoa ja perustelee tietolähteiden käytön
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa johdonmukaisesti gerontologisessa hoitotyössä
-perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla gerontologisessa hoitotyössä
-soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa asiakaslähtöisissä gerontologisissa hoitotilanteissa
-osaa toimia asiakaslähtöisesti, vastuullisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä gerontologisessa hoitotyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Opiskelija
-soveltaa gerontologisen hoitotyön käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
-arvioi ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä
-osaa arvioida toimintansa seurauksia gerontologisessa hoitotyössä
-osaa toimia asiakaslähtöisesti, vastuullisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä, sekä toimii johdonmukaisesti eettisten periaatteiden ja lakien mukaisesti

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
opiskelija
-ei tunne tai osaa käyttää gerontologisen hoitotyön käsitteitä riittävästi
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne gerontologisen hoitotyön tietolähteitä
-ei toimi riittävän asiakaslähtöisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä
-ei osoita riittäviä valmiuksia itsensä kehittämiseen ammatillisesti eikä osallistu gerontologisen hoitotyön kehittämiseen
-ei osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Sairaanhoitajan kliinisen hoitotyön perusteiden - opintokokonaisuuden suorittamista.
Lääkehoito ja lääkelaskut

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa soveltaa tietojaan ihmisen ikääntymiseen liittyvistä muutoksista toteuttaessaan hoitotyötä.
-hallitsee iäkkään ihmisen terveyden, toimintakyvyn sekä voimavarojen arvioinnin ja niiden ylläpitämiseen käytettäviä hoitotyön menetelmiä.
-osaa tunnistaa, arvioida ja hoitaa ikääntyneen kipua
-osaa soveltaa tietojaan muistisairauksista, muistisairaiden hoidosta ja palveluista toteuttaessaan muistisairaan ihmisen hoitotyötä.
-osaa turvallisesti ja luotettavasti suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa hoitotyötä.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-osaa käyttää terveydenhuollon informaatioteknologiaa, sähköisiä tietokantoja ja raportointityökaluja.

Sisältö

Ikääntymiseen liittyvät muutokset
Ikääntyneen hoito ja geriatria
Toimintakyky ja voimavarojen arviointi
Toimintakyvyn heikkenemistä ennakoivat riskitekijät
Geroteknologia
Muistisairaudet
Ikääntyneen turvallinen lääkehoito
Asiakas- ja potilastietojärjestelmät, hoitokertomus sekä toiminnanohjausjärjestelmät
Asiakkaan hoidossa tarvittavat hyvinvointi- ja terveysteknologialaitteet
Erilaiset raportointityökalut, niiden käyttö ja hyödyntäminen
Taitopajat ja simulaatiot


-

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1-2
Opiskelija
-osaa etsiä gerontologisen hoitotyön tietoa tietolähteistä, mutta sen soveltaminen hoitotyöhön on puutteellista
-osoittaa perehtyneisyyden gerontologisen hoitotyön tietoperustaan ja ydinainekseen, mutta ei pysty perustelemaan toimintaansa
-osoittaa saavuttaneensa riittävät gerontologisen hoitotyön tiedot pystyäkseen toimimiaan ammatillisissa tilanteissa
-osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3–4
Opiskelija
-etsii gerontologisen hoitotyön tietoa ja perustelee tietolähteiden käytön
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa johdonmukaisesti gerontologisessa hoitotyössä
-perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla gerontologisessa hoitotyössä
-soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa asiakaslähtöisissä gerontologisissa hoitotilanteissa
-osaa toimia asiakaslähtöisesti, vastuullisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä gerontologisessa hoitotyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Opiskelija
-soveltaa gerontologisen hoitotyön käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
-arvioi ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä
-osaa arvioida toimintansa seurauksia gerontologisessa hoitotyössä
-osaa toimia asiakaslähtöisesti, vastuullisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä, sekä toimii johdonmukaisesti eettisten periaatteiden ja lakien mukaisesti

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
opiskelija
-ei tunne tai osaa käyttää gerontologisen hoitotyön käsitteitä riittävästi
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne gerontologisen hoitotyön tietolähteitä
-ei toimi riittävän asiakaslähtöisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä
-ei osoita riittäviä valmiuksia itsensä kehittämiseen ammatillisesti eikä osallistu gerontologisen hoitotyön kehittämiseen
-ei osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Sairaanhoitajan kliinisen hoitotyön perusteiden - opintokokonaisuuden suorittamista.
Lääkehoito ja lääkelaskut

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa soveltaa tietojaan ihmisen ikääntymiseen liittyvistä muutoksista toteuttaessaan hoitotyötä.
-hallitsee iäkkään ihmisen terveyden, toimintakyvyn sekä voimavarojen arvioinnin ja niiden ylläpitämiseen käytettäviä hoitotyön menetelmiä.
-osaa tunnistaa, arvioida ja hoitaa ikääntyneen kipua
-osaa soveltaa tietojaan muistisairauksista, muistisairaiden hoidosta ja palveluista toteuttaessaan muistisairaan ihmisen hoitotyötä.
-osaa turvallisesti ja luotettavasti suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa hoitotyötä.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-osaa käyttää terveydenhuollon informaatioteknologiaa, sähköisiä tietokantoja ja raportointityökaluja.

Sisältö

Ikääntymiseen liittyvät muutokset
Ikääntyneen hoito ja geriatria
Toimintakyky ja voimavarojen arviointi
Toimintakyvyn heikkenemistä ennakoivat riskitekijät
Geroteknologia
Muistisairaudet
Ikääntyneen turvallinen lääkehoito
Asiakas- ja potilastietojärjestelmät, hoitokertomus sekä toiminnanohjausjärjestelmät
Asiakkaan hoidossa tarvittavat hyvinvointi- ja terveysteknologialaitteet
Erilaiset raportointityökalut, niiden käyttö ja hyödyntäminen
Taitopajat ja simulaatiot


-

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1-2
Opiskelija
-osaa etsiä gerontologisen hoitotyön tietoa tietolähteistä, mutta sen soveltaminen hoitotyöhön on puutteellista
-osoittaa perehtyneisyyden gerontologisen hoitotyön tietoperustaan ja ydinainekseen, mutta ei pysty perustelemaan toimintaansa
-osoittaa saavuttaneensa riittävät gerontologisen hoitotyön tiedot pystyäkseen toimimiaan ammatillisissa tilanteissa
-osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3–4
Opiskelija
-etsii gerontologisen hoitotyön tietoa ja perustelee tietolähteiden käytön
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa johdonmukaisesti gerontologisessa hoitotyössä
-perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla gerontologisessa hoitotyössä
-soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa asiakaslähtöisissä gerontologisissa hoitotilanteissa
-osaa toimia asiakaslähtöisesti, vastuullisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä gerontologisessa hoitotyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Opiskelija
-soveltaa gerontologisen hoitotyön käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
-arvioi ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä
-osaa arvioida toimintansa seurauksia gerontologisessa hoitotyössä
-osaa toimia asiakaslähtöisesti, vastuullisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä, sekä toimii johdonmukaisesti eettisten periaatteiden ja lakien mukaisesti

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
opiskelija
-ei tunne tai osaa käyttää gerontologisen hoitotyön käsitteitä riittävästi
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne gerontologisen hoitotyön tietolähteitä
-ei toimi riittävän asiakaslähtöisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä
-ei osoita riittäviä valmiuksia itsensä kehittämiseen ammatillisesti eikä osallistu gerontologisen hoitotyön kehittämiseen
-ei osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Sairaanhoitajan kliinisen hoitotyön perusteiden - opintokokonaisuuden suorittamista.
Lääkehoito ja lääkelaskut

Tavoitteet

Opiskelija
-osaa soveltaa tietojaan ihmisen ikääntymiseen liittyvistä muutoksista toteuttaessaan hoitotyötä.
-hallitsee iäkkään ihmisen terveyden, toimintakyvyn sekä voimavarojen arvioinnin ja niiden ylläpitämiseen käytettäviä hoitotyön menetelmiä.
-osaa tunnistaa, arvioida ja hoitaa ikääntyneen kipua
-osaa soveltaa tietojaan muistisairauksista, muistisairaiden hoidosta ja palveluista toteuttaessaan muistisairaan ihmisen hoitotyötä.
-osaa turvallisesti ja luotettavasti suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa hoitotyötä.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-osaa käyttää terveydenhuollon informaatioteknologiaa, sähköisiä tietokantoja ja raportointityökaluja.

Sisältö

Ikääntymiseen liittyvät muutokset
Ikääntyneen hoito ja geriatria
Toimintakyky ja voimavarojen arviointi
Toimintakyvyn heikkenemistä ennakoivat riskitekijät
Geroteknologia
Muistisairaudet
Ikääntyneen turvallinen lääkehoito
Asiakas- ja potilastietojärjestelmät, hoitokertomus sekä toiminnanohjausjärjestelmät
Asiakkaan hoidossa tarvittavat hyvinvointi- ja terveysteknologialaitteet
Erilaiset raportointityökalut, niiden käyttö ja hyödyntäminen
Taitopajat ja simulaatiot


-

Oppimateriaalit

Kelo, S., Launiemi, H., Takaluoma, M., & Tiittanen, H. 2015 (tai uudempi painos / E-kirja). Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, 80% läsnäolovaatimus
Simulaatio 100% läsnäolovaatimus

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1-2
Opiskelija
-osaa etsiä gerontologisen hoitotyön tietoa tietolähteistä, mutta sen soveltaminen hoitotyöhön on puutteellista
-osoittaa perehtyneisyyden gerontologisen hoitotyön tietoperustaan ja ydinainekseen, mutta ei pysty perustelemaan toimintaansa
-osoittaa saavuttaneensa riittävät gerontologisen hoitotyön tiedot pystyäkseen toimimiaan ammatillisissa tilanteissa
-osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3–4
Opiskelija
-etsii gerontologisen hoitotyön tietoa ja perustelee tietolähteiden käytön
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa johdonmukaisesti gerontologisessa hoitotyössä
-perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla gerontologisessa hoitotyössä
-soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa asiakaslähtöisissä gerontologisissa hoitotilanteissa
-osaa toimia asiakaslähtöisesti, vastuullisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä gerontologisessa hoitotyössä