Opinto-opas

Tavoitteet

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa työskennellä hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaisesti sekä osaa arvioida niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/ potilaita yksilöllisesti.
-osaa vastata asiakkaan/ potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä asiakkaan/ potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
- hallitsee tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan infektioiden torjuntaa.
- osaa arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan.
- osaa haavanhoidon periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan kroonisen haavan hoitoa
- osaa käyttää erilaisia menetelmiä potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalisten ja vakaumuksellisten tarpeiden tukemiseen.
- tunnistaa asiakkaidensa/ potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
- osaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
- osaa kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-huomioi kestävän kehityksen periaatteet

ENSIAPU
Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen
-osaa toimia ensiaputilanteissa sekä niiden jatkotoimenpiteissä
-osaa toimia maltillisesti ensiaputilanteessa
-osaa antaa ensiapua erilaisissa ensiapua vaativissa tilanteissa hätäensiapu mukaan lukien ja hän on motivoitunut ylläpitämään ensiaputietojaan ja -taitojaan
-tietää niistä suunnitelmista, jotka on tehty terveydenhuollon turvaamiseksi yhteistyössä yleisen pelastuspalvelun ja väestönsuojelun kanssa mahdollisten poikkeusolojen aikana.

Sisältö

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet ja autonomia sekä itsemääräämisoikeus
Kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
Hoitotyön prosessi (tarpeen määritys, hoitotyön diagnoosi, hoitotyön suunnittelu, interventioiden toteutus ja tulosten arviointi
Aseptiikka
Käsihygienia ja tavanomaiset varotoimet
Varotoimiluokat
Kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet
Potilaan avustaminen liikkumisessa ja kuntouttava hoitotyö


Henkisen ja hengellisen tuen tarpeen tunnistaminen
Kuolevan potilaan hoitotyö
Tietosuoja ja –turva erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä
Asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen
Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL)
Kestävän kehityksen periaatteet hoitotyössä

ENSIAPU
Toiminta erilaisissa ensiaputilanteissa mm. hätäensiapu.
Peruselvytys. Toiminta poikkeusoloissa.
Luento-opetus, ensiaputilanneharjoitukset

Oppimateriaalit

Ensiapu:
Korte & Myllyrinne : Ensiapu 2019 2. painos tai uudempi painos. Suomen Punainen Risti.
https://www.punainenristi.fi/ensiapu/ensiapuohjeet/
muu opettajan osoittama materiaali (Moodlessa: Ensiapu)

Opetusmenetelmät

Ensiapu 1,25 op:
Teorialuennot, itsenäinen opiskelu, ensiapuharjoitukset ja taitopajat luokissa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ensiapu:
Elvytysnäyttö harjoitusten / taitopajojen aikana
Koe Moodlessa merkittynä ajankohtana lukujärjestyksessä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ensiapu: teoriaopetus 4 -6 t + 1 t koe ja 8 t harjoitukset/ taitopajat, joissa läsnäolovelvollisuus sekä 20 t itsenäistä opiskelua

Sisällön jaksotus

Ensiapu: ensiavun toimintaperiaatteet; henkeä pelasta ensiapu, sairauskohtaukset ja muut ensiapua vaativat tilanteet; koe ja harjoitukset/ taitopajat, tehtävä: poikkeusolojen terveydenhuolto

Lisätietoja opiskelijoille

Ensiapu: tunneilla läsnäolovelvollisuus; poissaolojen korvaukset muun ryhmän vastaavilla tunneilla

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
-- osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
-tietää kestävän kehityksen periaatteiden huomioimisen hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa siten, ettei autettavan tila huonone.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
- kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa hyödyntää kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilannetta huomioiden

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
- osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilanteen laaja-alaisesti huomioiden.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettisiä periaatteita asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei tunnista kestävän kehityksen periaatteita

ENSIAPU
-ei tunnista välitöntä ensiavun tarvetta eikä osaa antaa tarvittavaa hätäensiapua.
.ei osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaisesti erilaisissa ensiaputilanteissa.


- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ensiapu:
hyväksytty elvytysnäyttö harjoitustunneilla
pakollinen läsnäolo taitopajoissa ja harjoituksissa
hyväksytty koe sekä tehtävä (HYV / HYL)

Tavoitteet

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa työskennellä hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaisesti sekä osaa arvioida niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/ potilaita yksilöllisesti.
-osaa vastata asiakkaan/ potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä asiakkaan/ potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
- hallitsee tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan infektioiden torjuntaa.
- osaa arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan.
- osaa haavanhoidon periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan kroonisen haavan hoitoa
- osaa käyttää erilaisia menetelmiä potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalisten ja vakaumuksellisten tarpeiden tukemiseen.
- tunnistaa asiakkaidensa/ potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
- osaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
- osaa kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-huomioi kestävän kehityksen periaatteet

ENSIAPU
Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen
-osaa toimia ensiaputilanteissa sekä niiden jatkotoimenpiteissä
-osaa toimia maltillisesti ensiaputilanteessa
-osaa antaa ensiapua erilaisissa ensiapua vaativissa tilanteissa hätäensiapu mukaan lukien ja hän on motivoitunut ylläpitämään ensiaputietojaan ja -taitojaan
-tietää niistä suunnitelmista, jotka on tehty terveydenhuollon turvaamiseksi yhteistyössä yleisen pelastuspalvelun ja väestönsuojelun kanssa mahdollisten poikkeusolojen aikana.

Sisältö

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet ja autonomia sekä itsemääräämisoikeus
Kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
Hoitotyön prosessi (tarpeen määritys, hoitotyön diagnoosi, hoitotyön suunnittelu, interventioiden toteutus ja tulosten arviointi
Aseptiikka
Käsihygienia ja tavanomaiset varotoimet
Varotoimiluokat
Kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet
Potilaan avustaminen liikkumisessa ja kuntouttava hoitotyö


Henkisen ja hengellisen tuen tarpeen tunnistaminen
Kuolevan potilaan hoitotyö
Tietosuoja ja –turva erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä
Asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen
Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL)
Kestävän kehityksen periaatteet hoitotyössä

ENSIAPU
Toiminta erilaisissa ensiaputilanteissa mm. hätäensiapu.
Peruselvytys. Toiminta poikkeusoloissa.
Luento-opetus, ensiaputilanneharjoitukset

Oppimateriaalit

Kliinisen hoitotyön perusteet:
- Rautava-Nurmi H., Westergård A., Henttonen T., Ojala M., Vuorinen S. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki SanomaPro
- Opetusmateriaali moodlessa.

Ensiapu:
Korte & Myllyrinne : Ensiapu 2019 2. painos tai uudempi painos. Suomen Punainen Risti.
https://www.punainenristi.fi/ensiapu/ensiapuohjeet/
muu opettajan osoittama materiaali (Moodlessa: Ensiapu)

Opetusmenetelmät

Aktiivinen osallistuminen, tehtävien tekeminen, laboraatiotunneilla pakollinen läsnäolo, tentti

Ensiapu 1,25 op:
Teorialuennot, itsenäinen opiskelu, ensiapuharjoitukset ja taitopajat luokissa

Kuntoutus hoitotyössä 1 op:
Teorialuento, Itsenäinen opiskelu ja pienryhmätyöskentely

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ensiapu:
Elvytysnäyttö harjoitusten / taitopajojen aikana
Koe Moodlessa merkittynä ajankohtana lukujärjestyksessä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ensiapu: teoriaopetus 4 -6 t + 1 t koe ja 8 t harjoitukset/ taitopajat, joissa läsnäolovelvollisuus sekä 20 t itsenäistä opiskelua

Kuntoutus hoitotyössä 1 op ( = 27h opiskelijan työtä). 2h teoriaosuus + 4h käytännön harjoitukset + 4h harjoitustöiden purku ja arviointi, sekä 17h itsenäistä ja pienryhmätyöskentelyä.

Sisällön jaksotus

Ensiapu: teoria: ensiavun toimintaperiaatteet; henkeä pelasta ensiapu, sairauskohtaukset ja muut ensiapua vaativat tilanteet; koe ja harjoitukset/ taitopajat, tehtävä: poikkeusolojen terveydenhuolto

Lisätietoja opiskelijoille

Ensiapu: tunneilla läsnäolovelvollisuus; poissaolojen korvaukset muun ryhmän vastaavilla tunneilla

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
-- osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
-tietää kestävän kehityksen periaatteiden huomioimisen hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa siten, ettei autettavan tila huonone.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
- kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa hyödyntää kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilannetta huomioiden

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
- osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilanteen laaja-alaisesti huomioiden.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettisiä periaatteita asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei tunnista kestävän kehityksen periaatteita

ENSIAPU
-ei tunnista välitöntä ensiavun tarvetta eikä osaa antaa tarvittavaa hätäensiapua.
.ei osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaisesti erilaisissa ensiaputilanteissa.


- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ensiapu:
hyväksytty elvytysnäyttö harjoitustunneilla
pakollinen läsnäolo taitopajoissa ja harjoituksissa
hyväksytty koe sekä tehtävä (HYV / HYL)

Kuntoutus hoitotyössä:
Läsnäolo käytännön harjoitustunneilla (HYV/HYL)
Moodle-tentti 1-5 (painotus 1/4 arvioinnista)
Pienryhmien case-tehtävät 1-5 (painotus 3/4 arvioinnista)

Tavoitteet

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa työskennellä hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaisesti sekä osaa arvioida niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/ potilaita yksilöllisesti.
-osaa vastata asiakkaan/ potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä asiakkaan/ potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
- hallitsee tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan infektioiden torjuntaa.
- osaa arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan.
- osaa haavanhoidon periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan kroonisen haavan hoitoa
- osaa käyttää erilaisia menetelmiä potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalisten ja vakaumuksellisten tarpeiden tukemiseen.
- tunnistaa asiakkaidensa/ potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
- osaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
- osaa kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-huomioi kestävän kehityksen periaatteet

ENSIAPU
Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen
-osaa toimia ensiaputilanteissa sekä niiden jatkotoimenpiteissä
-osaa toimia maltillisesti ensiaputilanteessa
-osaa antaa ensiapua erilaisissa ensiapua vaativissa tilanteissa hätäensiapu mukaan lukien ja hän on motivoitunut ylläpitämään ensiaputietojaan ja -taitojaan
-tietää niistä suunnitelmista, jotka on tehty terveydenhuollon turvaamiseksi yhteistyössä yleisen pelastuspalvelun ja väestönsuojelun kanssa mahdollisten poikkeusolojen aikana.

Sisältö

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet ja autonomia sekä itsemääräämisoikeus
Kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
Hoitotyön prosessi (tarpeen määritys, hoitotyön diagnoosi, hoitotyön suunnittelu, interventioiden toteutus ja tulosten arviointi
Aseptiikka
Käsihygienia ja tavanomaiset varotoimet
Varotoimiluokat
Kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet
Potilaan avustaminen liikkumisessa ja kuntouttava hoitotyö


Henkisen ja hengellisen tuen tarpeen tunnistaminen
Kuolevan potilaan hoitotyö
Tietosuoja ja –turva erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä
Asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen
Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL)
Kestävän kehityksen periaatteet hoitotyössä

ENSIAPU
Toiminta erilaisissa ensiaputilanteissa mm. hätäensiapu.
Peruselvytys. Toiminta poikkeusoloissa.
Luento-opetus, ensiaputilanneharjoitukset

Oppimateriaalit

Hoitotyön perustaidot:
- Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma Pro Oy.

- Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., Vuorinen, S., Müller, E. & Rusanen, S. (2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot (7. uudistettu painos.). Sanoma Pro Oy.

- Opintojakson Moodlesta löytyvä materiaali

Ensiapu:
Korte & Myllyrinne : Ensiapu 2019 2. painos tai uudempi painos. Suomen Punainen Risti.
https://www.punainenristi.fi/ensiapu/ensiapuohjeet/
muu opettajan osoittama materiaali (Moodlessa: Ensiapu)

Opetusmenetelmät

Kliinisen hoitotyön perusteet 4 op:
- Luennot, verkko-opiskelu, laboraatioharjoitukset luokissa

Kuntoutus hoitotyössä integroituna

Opetusmateriaaliin tutustuminen Moodlessa ja käytännön harjoitukset kontaktitunneilla



Ensiapu 1,25 op:
Teorialuennot, itsenäinen opiskelu, ensiapuharjoitukset ja taitopajat luokissa

Kuntoutus hoitotyössä 1 op:
Teorialuento, Itsenäinen opiskelu ja pienryhmätyöskentely

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tentti Moodle-tenttinä (1h) opintojakson loppupuolella.
Opintojakson teoriaosuuden verkossa suorittaneiden on tehtävä opettajan ohjeistamat verkkotehtävät ennen tenttiin osallistumista.

Ensiapu:
Elvytysnäyttö harjoitusten / taitopajojen aikana
Koe Moodlessa merkittynä ajankohtana lukujärjestyksessä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 op = 108h
Opintojakson teoriaopetus 16 h (osa luennoista verkossa itsenäisesti katsottavissa)
Opintojaksoon kuuluvat laboraatiot 20 h
Opiskelijan itsenäinen työ 72 h

Ensiapu: teoriaopetus 4 - 6 t + 1 t koe ja 8 t harjoitukset/ taitopajat, joissa läsnäolovelvollisuus sekä 20 t itsenäistä opiskelua

Kuntoutus hoitotyössä 1 op (27h) 2h teoriaosuus + 4h käytännön harjoitukset + 4h harjoitustöiden purku ja arviointi, sekä 16h itsenäisestä ja pienryhmätyöskentelyä.

Sisällön jaksotus

Ensiapu: teoria: ensiavun toimintaperiaatteet; henkeä pelasta ensiapu, sairauskohtaukset ja muut ensiapua vaativat tilanteet; koe ja harjoitukset/ taitopajat, tehtävä: poikkeusolojen terveydenhuolto

Lisätietoja opiskelijoille

Ensiapu: tunneilla läsnäolovelvollisuus; poissaolojen korvaukset muun ryhmän vastaavilla tunneilla

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
-- osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
-tietää kestävän kehityksen periaatteiden huomioimisen hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa siten, ettei autettavan tila huonone.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
- kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa hyödyntää kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilannetta huomioiden

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
- osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilanteen laaja-alaisesti huomioiden.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettisiä periaatteita asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei tunnista kestävän kehityksen periaatteita

ENSIAPU
-ei tunnista välitöntä ensiavun tarvetta eikä osaa antaa tarvittavaa hätäensiapua.
.ei osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaisesti erilaisissa ensiaputilanteissa.


- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen, tehtävien tekeminen, laboraatiotunneilla pakollinen läsnäolo, tentti

Numeerinen arviointi 1-5

Ensiapu:
hyväksytty elvytysnäyttö harjoitustunneilla
pakollinen läsnäolo taitopajoissa ja harjoituksissa
hyväksytty koe sekä tehtävä (HYV / HYL)

Kuntoutus hoitotyössä:
Läsnäolo käytännön harjoitustunneilla (HYV/HYL)
Moodle-tentti 1-5 (painotus 1/4 arvioinnista)
Pienryhmien case-tehtävät 1-5 (painotus 3/4 arvioinnista)

Tavoitteet

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa työskennellä hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaisesti sekä osaa arvioida niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/ potilaita yksilöllisesti.
-osaa vastata asiakkaan/ potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä asiakkaan/ potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
- hallitsee tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan infektioiden torjuntaa.
- osaa arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan.
- osaa haavanhoidon periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan kroonisen haavan hoitoa
- osaa käyttää erilaisia menetelmiä potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalisten ja vakaumuksellisten tarpeiden tukemiseen.
- tunnistaa asiakkaidensa/ potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
- osaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
- osaa kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-huomioi kestävän kehityksen periaatteet

ENSIAPU
Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen
-osaa toimia ensiaputilanteissa sekä niiden jatkotoimenpiteissä
-osaa toimia maltillisesti ensiaputilanteessa
-osaa antaa ensiapua erilaisissa ensiapua vaativissa tilanteissa hätäensiapu mukaan lukien ja hän on motivoitunut ylläpitämään ensiaputietojaan ja -taitojaan
-tietää niistä suunnitelmista, jotka on tehty terveydenhuollon turvaamiseksi yhteistyössä yleisen pelastuspalvelun ja väestönsuojelun kanssa mahdollisten poikkeusolojen aikana.

Sisältö

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet ja autonomia sekä itsemääräämisoikeus
Kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
Hoitotyön prosessi (tarpeen määritys, hoitotyön diagnoosi, hoitotyön suunnittelu, interventioiden toteutus ja tulosten arviointi
Aseptiikka
Käsihygienia ja tavanomaiset varotoimet
Varotoimiluokat
Kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet
Potilaan avustaminen liikkumisessa ja kuntouttava hoitotyö


Henkisen ja hengellisen tuen tarpeen tunnistaminen
Kuolevan potilaan hoitotyö
Tietosuoja ja –turva erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä
Asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen
Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL)
Kestävän kehityksen periaatteet hoitotyössä

ENSIAPU
Toiminta erilaisissa ensiaputilanteissa mm. hätäensiapu.
Peruselvytys. Toiminta poikkeusoloissa.
Luento-opetus, ensiaputilanneharjoitukset

Oppimateriaalit

Ensiapu:
Korte & Myllyrinne : Ensiapu 2019 2. painos tai uudempi painos. Suomen Punainen Risti.
https://www.punainenristi.fi/ensiapu/ensiapuohjeet/
muu opettajan osoittama materiaali (Moodlessa)

Oppikirja: Hoitotyön perustaidot:
- Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., Vuorinen, S., Müller, E. & Rusanen, S. (2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot (6 tai sitä uudempi painos.). Sanoma Pro Oy.
- Opintojakson Moodlesta löytyvä materiaali
Muu opettajien osoittama materiaali Moodlessa

Opetusmenetelmät

Ensiapu:
Teorialuennot, ensiapuharjoitukset ja taitopajat, tehtävä ja itsenäinen opiskelu
Kliininen hoitotyö:
Teoriaopinnot, taitopajat, itsenäinen opiskelu, verkko-opiskelu

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ensiapu:
Elvytysnäyttö harjoitusten / taitopajojen aikana
Koe Moodlessa merkittynä ajankohtana lukujärjestyksessä

Kliininen hoitotyö:
Osaamiskokeet osoitettuna ajankohtana (pakollinen)
Koe merkittynä ajankohtana

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ensiapu:
Ensiapu: 13 t lähiopetusta, jossa läsnäolovelvollisuus sekä 20 t itsenäistä opiskelua

Kliininen hoitotyö: 4op = 108 h

Sisällön jaksotus

Ensiapu:
teoria, koe sekä taitopajat ja harjoitukset , tehtävä
Ensiavun toimintaperiaatteet, henkeä pelastava ensiapu: tajunnan ja verenkierron häiriöt, tajuttoman ensiapu, tukehtumisvaara, suuret verenvuodot, sokki, elvytys lapsi ja aikuinen, defibrillaatio; Sairauskohtaukset: rintakipu, aivoverenkierronhäiriö, kouristukset, hyperventilaatio, astmakohtaus, diabetes, allerginen reaktio; muut ensiapu vaativat tilanteet: haavat ja pienet verenvuodot, raajojen, vartalon ja pään alueen vammat; kuuma- ja kylmävammat, myrkytykset
Ensiapuun liittyvät erityistilanteet ja auttamisvälineet: mm. paineside, kiristysside, haavan sidonta, murtuman ja nivelvamman tukeminen, kolmioliinan käyttö
Poikkeusolojen terveydenhuolto

Kliininen hoitotyö:
teorian jälkeen harjoitukset taitopajoissa, itsenäinen opiskelu

Lisätietoja opiskelijoille

Ensiapu:
pakollinen läsnäolo tunneilla sekä taitopajoissa ja harjoituksissa

Kliininen hoitotyö: Pakollinen läsnäolo taitopajatunneilla

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
-- osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
-tietää kestävän kehityksen periaatteiden huomioimisen hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa siten, ettei autettavan tila huonone.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
- kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa hyödyntää kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilannetta huomioiden

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
- osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilanteen laaja-alaisesti huomioiden.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettisiä periaatteita asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei tunnista kestävän kehityksen periaatteita

ENSIAPU
-ei tunnista välitöntä ensiavun tarvetta eikä osaa antaa tarvittavaa hätäensiapua.
.ei osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaisesti erilaisissa ensiaputilanteissa.


- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ensiapu:
hyväksytty elvytysnäyttö
pakollinen läsnäolo tunneilla sekä taitopajoissa ja harjoituksissa
hyväksytty koe ja tehtävä (HYV / HYL)

Kliininen hoitotyö:
Aktiivinen osallistuminen opinnoissa, osaamiskokeisiin osallistuminen, verkkokurssien suoritus ohjeen mukaisesti, taitopajoihin osallistuminen, hyväksytty koe (arviointi T1-K5)

Tavoitteet

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa työskennellä hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaisesti sekä osaa arvioida niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/ potilaita yksilöllisesti.
-osaa vastata asiakkaan/ potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä asiakkaan/ potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
- hallitsee tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan infektioiden torjuntaa.
- osaa arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan.
- osaa haavanhoidon periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan kroonisen haavan hoitoa
- osaa käyttää erilaisia menetelmiä potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalisten ja vakaumuksellisten tarpeiden tukemiseen.
- tunnistaa asiakkaidensa/ potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
- osaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
- osaa kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-huomioi kestävän kehityksen periaatteet

ENSIAPU
Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen
-osaa toimia ensiaputilanteissa sekä niiden jatkotoimenpiteissä
-osaa toimia maltillisesti ensiaputilanteessa
-osaa antaa ensiapua erilaisissa ensiapua vaativissa tilanteissa hätäensiapu mukaan lukien ja hän on motivoitunut ylläpitämään ensiaputietojaan ja -taitojaan
-tietää niistä suunnitelmista, jotka on tehty terveydenhuollon turvaamiseksi yhteistyössä yleisen pelastuspalvelun ja väestönsuojelun kanssa mahdollisten poikkeusolojen aikana.

Sisältö

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet ja autonomia sekä itsemääräämisoikeus
Kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
Hoitotyön prosessi (tarpeen määritys, hoitotyön diagnoosi, hoitotyön suunnittelu, interventioiden toteutus ja tulosten arviointi
Aseptiikka
Käsihygienia ja tavanomaiset varotoimet
Varotoimiluokat
Kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet
Potilaan avustaminen liikkumisessa ja kuntouttava hoitotyö


Henkisen ja hengellisen tuen tarpeen tunnistaminen
Kuolevan potilaan hoitotyö
Tietosuoja ja –turva erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä
Asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen
Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL)
Kestävän kehityksen periaatteet hoitotyössä

ENSIAPU
Toiminta erilaisissa ensiaputilanteissa mm. hätäensiapu.
Peruselvytys. Toiminta poikkeusoloissa.
Luento-opetus, ensiaputilanneharjoitukset

Oppimateriaalit

Hoitotyön perustaidot:
- Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma Pro Oy.

- Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., Vuorinen, S., Müller, E. & Rusanen, S. (2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot (7. uudistettu painos.). Sanoma Pro Oy.

- Opintojakson Moodlesta löytyvä materiaali

Ensiapu:
Korte & Myllyrinne : Ensiapu 2019 2. painos tai uudempi painos. Suomen Punainen Risti.
https://www.punainenristi.fi/ensiapu/ensiapuohjeet/
muu opettajan osoittama materiaali (Moodlessa: Ensiapu)

Opetusmenetelmät

Kliinisen hoitotyön perusteet 4 op:
- Luennot, verkko-opiskelu, laboraatioharjoitukset luokissa

Kuntoutus hoitotyössä integroituna

Opetusmateriaaliin tutustuminen Moodlessa ja käytännön harjoitukset kontaktitunneilla
Ensiapu 1,25 op:
Teorialuennot, itsenäinen opiskelu, ensiapuharjoitukset ja taitopajat luokissa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tentti Moodle-tenttinä (1h) opintojakson loppupuolella.
Opintojakson teoriaosuuden verkossa suorittaneiden on tehtävä opettajan ohjeistamat verkkotehtävät ennen tenttiin osallistumista.

Ensiapu:
Elvytysnäyttö harjoitusten / taitopajojen aikana
Koe Moodlessa merkittynä ajankohtana lukujärjestyksessä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 op = 108h
Opintojakson teoriaopetus 16 h (osa luennoista verkossa itsenäisesti katsottavissa)
Opintojaksoon kuuluvat laboraatiot 20 h
Opiskelijan itsenäinen työ 72 h

Ensiapu: teoriaopetus 4 t + 1 t koe ja 8 t harjoitukset/ taitopajat, joissa läsnäolovelvollisuus sekä 20 t itsenäistä opiskelua

Sisällön jaksotus

Ensiapu:
teoria, koe ja harjoitukset/ taitopajat, tehtävä

Lisätietoja opiskelijoille

Hoitotyön perustaidot:
Opintojakson teoriaosuus on mahdollisuus opiskella itsenäisesti verkossa. Itsenäinen suoritus edellyttää opettajan ohjeistamien verkkotehtävien tekemistä hyväksytysti ennen tenttimahdollisuutta.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
-- osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
-tietää kestävän kehityksen periaatteiden huomioimisen hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa siten, ettei autettavan tila huonone.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
- kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa hyödyntää kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilannetta huomioiden

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
- osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilanteen laaja-alaisesti huomioiden.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettisiä periaatteita asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei tunnista kestävän kehityksen periaatteita

ENSIAPU
-ei tunnista välitöntä ensiavun tarvetta eikä osaa antaa tarvittavaa hätäensiapua.
.ei osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaisesti erilaisissa ensiaputilanteissa.


- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen, tehtävien tekeminen, laboraatiotunneilla pakollinen läsnäolo, tentti

Numeerinen arviointi 1-5

Ensiapu:
hyväksytty elvytysnäyttö harjoitustunneilla
pakollinen läsnäolo taitopajoissa ja harjoituksissa
hyväksytty koe sekä tehtävä (HYV / HYL)

Tavoitteet

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa työskennellä hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaisesti sekä osaa arvioida niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/ potilaita yksilöllisesti.
-osaa vastata asiakkaan/ potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä asiakkaan/ potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
- hallitsee tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan infektioiden torjuntaa.
- osaa arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan.
- osaa haavanhoidon periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan kroonisen haavan hoitoa
- osaa käyttää erilaisia menetelmiä potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalisten ja vakaumuksellisten tarpeiden tukemiseen.
- tunnistaa asiakkaidensa/ potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
- osaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
- osaa kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-huomioi kestävän kehityksen periaatteet

ENSIAPU
Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen
-osaa toimia ensiaputilanteissa sekä niiden jatkotoimenpiteissä
-osaa toimia maltillisesti ensiaputilanteessa
-osaa antaa ensiapua erilaisissa ensiapua vaativissa tilanteissa hätäensiapu mukaan lukien ja hän on motivoitunut ylläpitämään ensiaputietojaan ja -taitojaan
-tietää niistä suunnitelmista, jotka on tehty terveydenhuollon turvaamiseksi yhteistyössä yleisen pelastuspalvelun ja väestönsuojelun kanssa mahdollisten poikkeusolojen aikana.

Sisältö

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet ja autonomia sekä itsemääräämisoikeus
Kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
Hoitotyön prosessi (tarpeen määritys, hoitotyön diagnoosi, hoitotyön suunnittelu, interventioiden toteutus ja tulosten arviointi
Aseptiikka
Käsihygienia ja tavanomaiset varotoimet
Varotoimiluokat
Kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet
Potilaan avustaminen liikkumisessa ja kuntouttava hoitotyö


Henkisen ja hengellisen tuen tarpeen tunnistaminen
Kuolevan potilaan hoitotyö
Tietosuoja ja –turva erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä
Asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen
Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL)
Kestävän kehityksen periaatteet hoitotyössä

ENSIAPU
Toiminta erilaisissa ensiaputilanteissa mm. hätäensiapu.
Peruselvytys. Toiminta poikkeusoloissa.
Luento-opetus, ensiaputilanneharjoitukset

Oppimateriaalit

Ensiapu:
Korte & Myllyrinne : Ensiapu 2019 2. painos tai uudempi painos. Suomen Punainen Risti.
https://www.punainenristi.fi/ensiapu/ensiapuohjeet/
muu opettajan osoittama materiaali (Moodlessa)

Oppikirja: Hoitotyön perustaidot:
- Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., Vuorinen, S., Müller, E. & Rusanen, S. (2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot (6 tai sitä uudempi painos.). Sanoma Pro Oy.
- Opintojakson Moodlesta löytyvä materiaali
Muu opettajien osoittama materiaali Moodlessa

Opetusmenetelmät

Ensiapu:
Teorialuennot, ensiapuharjoitukset ja taitopajat, tehtävä ja itsenäinen opiskelu
Kliininen hoitotyö:
Teoriaopinnot, taitopajat, itsenäinen opiskelu, verkko-opiskelu

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ensiapu:
Elvytysnäyttö harjoitusten / taitopajojen aikana
Koe Moodlessa merkittynä ajankohtana lukujärjestyksessä

Kliininen hoitotyö:
Osaamiskokeet osoitettuna ajankohtana (pakollinen)
Koe merkittynä ajankohtana

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ensiapu:
Ensiapu: 13 t lähiopetusta, jossa läsnäolovelvollisuus sekä 20 t itsenäistä opiskelua

Kliininen hoitotyö:

Sisällön jaksotus

Ensiapu:
teoria, koe sekä taitopajat ja harjoitukset , tehtävä

Kliininen hoitotyö:
teorian jälkeen harjoitukset taitopajoissa, itsenäinen opiskelu

Lisätietoja opiskelijoille

Ensiapu:
pakollinen läsnäolo tunneilla sekä taitopajoissa ja harjoituksissa

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
-- osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
-tietää kestävän kehityksen periaatteiden huomioimisen hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa siten, ettei autettavan tila huonone.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
- kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa hyödyntää kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilannetta huomioiden

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
- osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilanteen laaja-alaisesti huomioiden.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettisiä periaatteita asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei tunnista kestävän kehityksen periaatteita

ENSIAPU
-ei tunnista välitöntä ensiavun tarvetta eikä osaa antaa tarvittavaa hätäensiapua.
.ei osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaisesti erilaisissa ensiaputilanteissa.


- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ensiapu:
hyväksytty elvytysnäyttö
pakollinen läsnäolo tunneilla sekä taitopajoissa ja harjoituksissa
hyväksytty koe ja tehtävä (HYV / HYL)

Kliininen hoitotyö:
Aktiivinen osallistuminen opinnoissa, osaamiskokeisiin osallistuminen, verkkokurssien suoritus ohjeen mukaisesti, taitopajoihin osallistuminen, hyväksytty koe (arviointi T1-K5)

Tavoitteet

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa työskennellä hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaisesti sekä osaa arvioida niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/ potilaita yksilöllisesti.
-osaa vastata asiakkaan/ potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä asiakkaan/ potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
- hallitsee tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan infektioiden torjuntaa.
- osaa arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan.
- osaa haavanhoidon periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan kroonisen haavan hoitoa
- osaa käyttää erilaisia menetelmiä potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalisten ja vakaumuksellisten tarpeiden tukemiseen.
- tunnistaa asiakkaidensa/ potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
- osaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
- osaa kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-huomioi kestävän kehityksen periaatteet

ENSIAPU
Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen
-osaa toimia ensiaputilanteissa sekä niiden jatkotoimenpiteissä
-osaa toimia maltillisesti ensiaputilanteessa
-osaa antaa ensiapua erilaisissa ensiapua vaativissa tilanteissa hätäensiapu mukaan lukien ja hän on motivoitunut ylläpitämään ensiaputietojaan ja -taitojaan
-tietää niistä suunnitelmista, jotka on tehty terveydenhuollon turvaamiseksi yhteistyössä yleisen pelastuspalvelun ja väestönsuojelun kanssa mahdollisten poikkeusolojen aikana.

Sisältö

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet ja autonomia sekä itsemääräämisoikeus
Kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
Hoitotyön prosessi (tarpeen määritys, hoitotyön diagnoosi, hoitotyön suunnittelu, interventioiden toteutus ja tulosten arviointi
Aseptiikka
Käsihygienia ja tavanomaiset varotoimet
Varotoimiluokat
Kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet
Potilaan avustaminen liikkumisessa ja kuntouttava hoitotyö


Henkisen ja hengellisen tuen tarpeen tunnistaminen
Kuolevan potilaan hoitotyö
Tietosuoja ja –turva erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä
Asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen
Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL)
Kestävän kehityksen periaatteet hoitotyössä

ENSIAPU
Toiminta erilaisissa ensiaputilanteissa mm. hätäensiapu.
Peruselvytys. Toiminta poikkeusoloissa.
Luento-opetus, ensiaputilanneharjoitukset

Oppimateriaalit

Kliinisen hoitotyön perusteet:
- Rautava-Nurmi H., Westergård A., Henttonen T., Ojala M., Vuorinen S. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki SanomaPro
- Opetusmateriaali moodlessa.

Ensiapu:
Korte & Myllyrinne : Ensiapu 2019 2. painos tai uudempi painos. Suomen Punainen Risti.
https://www.punainenristi.fi/ensiapu/ensiapuohjeet/

Opetusmenetelmät

Kliinisen hoitotyön perusteet :
Luennot, verkko-opiskelu, harjoittelu luokissa
Opetusmateriaaliin tutustuminen moodlessa ja käytännön harjoitukset kontaktitunneilla

Ensiapu: Teorialuennot, ensiapuharjoitukset ja taitopajat

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Aktiivinen osallistuminen, tehtävien tekeminen, laboraatiotunneilla pakollinen läsnäolo, tentti
Numeerinen arviointi 1-5.

Ensiapu:
Elvytysnäyttö oppituntien/taitopajojen aikana
Kirjallinen koe

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op on 27 tuntia opiskelijan työtä

Ensiapu: Teoriaa 6 t , taitopajat ja harjoitukset 12 t , kirjallinen koe 1 t , itsenäinen opiskelu

Sisällön jaksotus

Ensiapu: ensin teoria, sitten taitopajat ja harjoitukset ja koe
Ensiavun toimintaperiaatteet, henkeä pelastava ensiapu: tajunnan ja verenkierron häiriöt, tajuttoman ensiapu, tukehtumisvaara, suuret verenvuodot, sokki, elvytys lapsi ja aikuinen, defibrillaatio; Sairauskohtaukset: rintakipu, aivoverenkierronhäiriö, kouristukset, hyperventilaatio, astmakohtaus, diabetes, allerginen reaktio; muut ensiapu vaativat tilanteet: haavat ja pienet verenvuodot, raajojen, vartalon ja pään alueen vammat; kuuma- ja kylmävammat, myrkytykset
Ensiapuun liittyvät erityistilanteet ja auttamisvälineet: mm. paineside, kiristysside, haavan sidonta, murtuman ja nivelvamman tukeminen, kolmioliinan käyttö

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
-- osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
-tietää kestävän kehityksen periaatteiden huomioimisen hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa siten, ettei autettavan tila huonone.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
- kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa hyödyntää kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilannetta huomioiden

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
- osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilanteen laaja-alaisesti huomioiden.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettisiä periaatteita asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei tunnista kestävän kehityksen periaatteita

ENSIAPU
-ei tunnista välitöntä ensiavun tarvetta eikä osaa antaa tarvittavaa hätäensiapua.
.ei osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaisesti erilaisissa ensiaputilanteissa.


- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ensiapu:
hyväksytty elvytysnäyttö
pakollinen läsnäolo tunneilla sekä taitopajoissa ja harjoituksissa
hyväksytty kirjallinen koe (HYV / HYL)

Tavoitteet

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa työskennellä hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaisesti sekä osaa arvioida niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/ potilaita yksilöllisesti.
-osaa vastata asiakkaan/ potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä asiakkaan/ potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
- hallitsee tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan infektioiden torjuntaa.
- osaa arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan.
- osaa haavanhoidon periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan kroonisen haavan hoitoa
- osaa käyttää erilaisia menetelmiä potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalisten ja vakaumuksellisten tarpeiden tukemiseen.
- tunnistaa asiakkaidensa/ potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
- osaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
- osaa kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-huomioi kestävän kehityksen periaatteet

ENSIAPU
Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen
-osaa toimia ensiaputilanteissa sekä niiden jatkotoimenpiteissä
-osaa toimia maltillisesti ensiaputilanteessa
-osaa antaa ensiapua erilaisissa ensiapua vaativissa tilanteissa hätäensiapu mukaan lukien ja hän on motivoitunut ylläpitämään ensiaputietojaan ja -taitojaan
-tietää niistä suunnitelmista, jotka on tehty terveydenhuollon turvaamiseksi yhteistyössä yleisen pelastuspalvelun ja väestönsuojelun kanssa mahdollisten poikkeusolojen aikana.

Sisältö

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet ja autonomia sekä itsemääräämisoikeus
Kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
Hoitotyön prosessi (tarpeen määritys, hoitotyön diagnoosi, hoitotyön suunnittelu, interventioiden toteutus ja tulosten arviointi
Aseptiikka
Käsihygienia ja tavanomaiset varotoimet
Varotoimiluokat
Kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet
Potilaan avustaminen liikkumisessa ja kuntouttava hoitotyö


Henkisen ja hengellisen tuen tarpeen tunnistaminen
Kuolevan potilaan hoitotyö
Tietosuoja ja –turva erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä
Asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen
Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL)
Kestävän kehityksen periaatteet hoitotyössä

ENSIAPU
Toiminta erilaisissa ensiaputilanteissa mm. hätäensiapu.
Peruselvytys. Toiminta poikkeusoloissa.
Luento-opetus, ensiaputilanneharjoitukset

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
-- osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
-tietää kestävän kehityksen periaatteiden huomioimisen hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa siten, ettei autettavan tila huonone.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
- kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa hyödyntää kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilannetta huomioiden

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
- osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilanteen laaja-alaisesti huomioiden.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettisiä periaatteita asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei tunnista kestävän kehityksen periaatteita

ENSIAPU
-ei tunnista välitöntä ensiavun tarvetta eikä osaa antaa tarvittavaa hätäensiapua.
.ei osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaisesti erilaisissa ensiaputilanteissa.


- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Tavoitteet

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa työskennellä hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaisesti sekä osaa arvioida niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/ potilaita yksilöllisesti.
-osaa vastata asiakkaan/ potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä asiakkaan/ potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
- hallitsee tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan infektioiden torjuntaa.
- osaa arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan.
- osaa haavanhoidon periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan kroonisen haavan hoitoa
- osaa käyttää erilaisia menetelmiä potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalisten ja vakaumuksellisten tarpeiden tukemiseen.
- tunnistaa asiakkaidensa/ potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
- osaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
- osaa kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-huomioi kestävän kehityksen periaatteet

ENSIAPU
Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen
-osaa toimia ensiaputilanteissa sekä niiden jatkotoimenpiteissä
-osaa toimia maltillisesti ensiaputilanteessa
-osaa antaa ensiapua erilaisissa ensiapua vaativissa tilanteissa hätäensiapu mukaan lukien ja hän on motivoitunut ylläpitämään ensiaputietojaan ja -taitojaan
-tietää niistä suunnitelmista, jotka on tehty terveydenhuollon turvaamiseksi yhteistyössä yleisen pelastuspalvelun ja väestönsuojelun kanssa mahdollisten poikkeusolojen aikana.

Sisältö

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet ja autonomia sekä itsemääräämisoikeus
Kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
Hoitotyön prosessi (tarpeen määritys, hoitotyön diagnoosi, hoitotyön suunnittelu, interventioiden toteutus ja tulosten arviointi
Aseptiikka
Käsihygienia ja tavanomaiset varotoimet
Varotoimiluokat
Kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet
Potilaan avustaminen liikkumisessa ja kuntouttava hoitotyö


Henkisen ja hengellisen tuen tarpeen tunnistaminen
Kuolevan potilaan hoitotyö
Tietosuoja ja –turva erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä
Asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen
Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL)
Kestävän kehityksen periaatteet hoitotyössä

ENSIAPU
Toiminta erilaisissa ensiaputilanteissa mm. hätäensiapu.
Peruselvytys. Toiminta poikkeusoloissa.
Luento-opetus, ensiaputilanneharjoitukset

Oppimateriaalit

Kliinisen hoitotyön perusteet:
- Rautava-Nurmi H., Westergård A., Henttonen T., Ojala M., Vuorinen S. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki SanomaPro
- Opetusmateriaali moodlessa.

Ensiapu:
Korte & Myllyrinne : Ensiapu 2019 2. painos tai uudempi painos. Suomen Punainen Risti.
https://www.punainenristi.fi/ensiapu/ensiapuohjeet/
muu opettajan osoittama materiaali Moodlessa (Ensiapu)

Opetusmenetelmät

Ensiapu 1,25 op:
Teorialuennot, itsenäinen opiskelu, ensiapuharjoitukset ja taitopajat luokissa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ensiapu:
Elvytysnäyttö harjoitusten / taitopajojen aikana
Koe merkittynä ajankohtana lukujärjestyksessä (Moodlessa)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ensiapu: teoriaopetus 4 t + 1 t koe ja 8 t harjoitukset/ taitopajat, joissa läsnäolovelvollisuus sekä 20 t itsenäistä opiskelua

Sisällön jaksotus

Ensiapu:
teoria, koe ja harjoitukset/ taitopajat, tehtävä

Lisätietoja opiskelijoille

Ensiapu: tunneilla läsnäolovelvollisuus

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
-- osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
-tietää kestävän kehityksen periaatteiden huomioimisen hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa siten, ettei autettavan tila huonone.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
- kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa hyödyntää kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilannetta huomioiden

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
- osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilanteen laaja-alaisesti huomioiden.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettisiä periaatteita asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei tunnista kestävän kehityksen periaatteita

ENSIAPU
-ei tunnista välitöntä ensiavun tarvetta eikä osaa antaa tarvittavaa hätäensiapua.
.ei osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaisesti erilaisissa ensiaputilanteissa.


- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ensiapu:
hyväksytty elvytysnäyttö harjoitustunneilla
pakollinen läsnäolo taitopajoissa ja harjoituksissa
hyväksytty koe sekä tehtävä (HYV / HYL)

Tavoitteet

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa työskennellä hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaisesti sekä osaa arvioida niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/ potilaita yksilöllisesti.
-osaa vastata asiakkaan/ potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä asiakkaan/ potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
- hallitsee tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan infektioiden torjuntaa.
- osaa arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan.
- osaa haavanhoidon periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan kroonisen haavan hoitoa
- osaa käyttää erilaisia menetelmiä potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalisten ja vakaumuksellisten tarpeiden tukemiseen.
- tunnistaa asiakkaidensa/ potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
- osaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
- osaa kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-huomioi kestävän kehityksen periaatteet

ENSIAPU
Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen
-osaa toimia ensiaputilanteissa sekä niiden jatkotoimenpiteissä
-osaa toimia maltillisesti ensiaputilanteessa
-osaa antaa ensiapua erilaisissa ensiapua vaativissa tilanteissa hätäensiapu mukaan lukien ja hän on motivoitunut ylläpitämään ensiaputietojaan ja -taitojaan
-tietää niistä suunnitelmista, jotka on tehty terveydenhuollon turvaamiseksi yhteistyössä yleisen pelastuspalvelun ja väestönsuojelun kanssa mahdollisten poikkeusolojen aikana.

Sisältö

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet ja autonomia sekä itsemääräämisoikeus
Kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
Hoitotyön prosessi (tarpeen määritys, hoitotyön diagnoosi, hoitotyön suunnittelu, interventioiden toteutus ja tulosten arviointi
Aseptiikka
Käsihygienia ja tavanomaiset varotoimet
Varotoimiluokat
Kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet
Potilaan avustaminen liikkumisessa ja kuntouttava hoitotyö


Henkisen ja hengellisen tuen tarpeen tunnistaminen
Kuolevan potilaan hoitotyö
Tietosuoja ja –turva erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä
Asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen
Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL)
Kestävän kehityksen periaatteet hoitotyössä

ENSIAPU
Toiminta erilaisissa ensiaputilanteissa mm. hätäensiapu.
Peruselvytys. Toiminta poikkeusoloissa.
Luento-opetus, ensiaputilanneharjoitukset

Oppimateriaalit

Ensiapu:
Korte & Myllyrinne : Ensiapu 2019 2. painos tai uudempi painos. Suomen Punainen Risti.
https://www.punainenristi.fi/ensiapu/ensiapuohjeet/

Opetusmenetelmät

Ensiapu: Teorialuennot, ensiapuharjoitukset ja taitopajat

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ensiapu:
Elvytysnäyttö oppituntien/taitopajojen aikana
Kirjallinen koe

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ensiapu: Teoriaa 6 t , taitopajat ja harjoitukset 12 t , kirjallinen koe 1 t , itsenäinen opiskelu

Sisällön jaksotus

Ensiapu: ensin teoria, sitten taitopajat ja harjoitukset ja koe
Ensiavun toimintaperiaatteet, henkeä pelastava ensiapu: tajunnan ja verenkierron häiriöt, tajuttoman ensiapu, tukehtumisvaara, suuret verenvuodot, sokki, elvytys lapsi ja aikuinen, defibrillaatio; Sairauskohtaukset: rintakipu, aivoverenkierronhäiriö, kouristukset, hyperventilaatio, astmakohtaus, diabetes, allerginen reaktio; muut ensiapu vaativat tilanteet: haavat ja pienet verenvuodot, raajojen, vartalon ja pään alueen vammat; kuuma- ja kylmävammat, myrkytykset
Ensiapuun liittyvät erityistilanteet ja auttamisvälineet: mm. paineside, kiristysside, haavan sidonta, murtuman ja nivelvamman tukeminen, kolmioliinan käyttö

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
-- osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
-tietää kestävän kehityksen periaatteiden huomioimisen hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa siten, ettei autettavan tila huonone.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
- kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa hyödyntää kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilannetta huomioiden

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
- osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilanteen laaja-alaisesti huomioiden.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettisiä periaatteita asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei tunnista kestävän kehityksen periaatteita

ENSIAPU
-ei tunnista välitöntä ensiavun tarvetta eikä osaa antaa tarvittavaa hätäensiapua.
.ei osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaisesti erilaisissa ensiaputilanteissa.


- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ensiapu:
hyväksytty elvytysnäyttö
pakollinen läsnäolo tunneilla sekä taitopajoissa ja harjoituksissa
hyväksytty kirjallinen koe (HYV / HYL)

Tavoitteet

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa työskennellä hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaisesti sekä osaa arvioida niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä.
- osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/ potilaita yksilöllisesti.
-osaa vastata asiakkaan/ potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä asiakkaan/ potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
- hallitsee tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan infektioiden torjuntaa.
- osaa arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan.
- osaa haavanhoidon periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan toteuttaessaan kroonisen haavan hoitoa
- osaa käyttää erilaisia menetelmiä potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalisten ja vakaumuksellisten tarpeiden tukemiseen.
- tunnistaa asiakkaidensa/ potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
- osaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
- osaa kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
- osaa käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön (hoidon) tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL) sekä tuottaa hoitotyön yhteenvedon.
-huomioi kestävän kehityksen periaatteet

ENSIAPU
Opiskelija
-osaa tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen
-osaa toimia ensiaputilanteissa sekä niiden jatkotoimenpiteissä
-osaa toimia maltillisesti ensiaputilanteessa
-osaa antaa ensiapua erilaisissa ensiapua vaativissa tilanteissa hätäensiapu mukaan lukien ja hän on motivoitunut ylläpitämään ensiaputietojaan ja -taitojaan
-tietää niistä suunnitelmista, jotka on tehty terveydenhuollon turvaamiseksi yhteistyössä yleisen pelastuspalvelun ja väestönsuojelun kanssa mahdollisten poikkeusolojen aikana.

Sisältö

HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet ja autonomia sekä itsemääräämisoikeus
Kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
Hoitotyön prosessi (tarpeen määritys, hoitotyön diagnoosi, hoitotyön suunnittelu, interventioiden toteutus ja tulosten arviointi
Aseptiikka
Käsihygienia ja tavanomaiset varotoimet
Varotoimiluokat
Kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet
Potilaan avustaminen liikkumisessa ja kuntouttava hoitotyö


Henkisen ja hengellisen tuen tarpeen tunnistaminen
Kuolevan potilaan hoitotyö
Tietosuoja ja –turva erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä
Asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen
Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL)
Kestävän kehityksen periaatteet hoitotyössä

ENSIAPU
Toiminta erilaisissa ensiaputilanteissa mm. hätäensiapu.
Peruselvytys. Toiminta poikkeusoloissa.
Luento-opetus, ensiaputilanneharjoitukset

Oppimateriaalit

Kliinisen hoitotyön perusteet:
- Rautava-Nurmi H., Westergård A., Henttonen T., Ojala M., Vuorinen S. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki SanomaPro
- Opetusmateriaali moodlessa.

Opetusmenetelmät

Kliinisen hoitotyön perusteet :
Luennot, verkko-opiskelu, harjoittelu luokissa
Opetusmateriaaliin tutustuminen moodlessa ja käytännön harjoitukset kontaktitunneilla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op=27h

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
-- osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
-tietää kestävän kehityksen periaatteiden huomioimisen hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa siten, ettei autettavan tila huonone.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
- kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa hyödyntää kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
Opiskelija
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilannetta huomioiden

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
- osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
- osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- tietää ja osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita hoitotyössä

ENSIAPU
-tunnistaa välittömän ensiavun tarpeen ja osaa antaa tarvittavan hätäensiavun.
-osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaan erilaissa ensiaputilanteissa tilanteen laaja-alaisesti huomioiden.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
HOITOTYÖN PERUSTAIDOT JA KUNTOUTTAVA HOITOTYÖ
Opiskelija
- ei osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osoita käyttävänsä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
- ei erota arkitietoa tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
- ei osoita tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettisiä periaatteita asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
- ei osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
- ei tunnista kestävän kehityksen periaatteita

ENSIAPU
-ei tunnista välitöntä ensiavun tarvetta eikä osaa antaa tarvittavaa hätäensiapua.
.ei osaa toimia ensiavun toimintaperiaatteiden mukaisesti erilaisissa ensiaputilanteissa.


- ei osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen, tehtävien tekeminen, laboraatiotunneilla pakollinen läsnäolo, tentti

Numeerinen arviointi 1-5.