Monialainen yhteistyö lastenkirjastotyössä (3op)

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa esitellä lastenkirjastotyön yhteistyökumppaneita ja perustella, mihin yhteistyö kunkin niistä kanssa pohjautuu ja miksi se on tärkeää. Hän tuntee monialaisen ja moniammatillisen yhteistyön edellytyksiä. Hän osaa suunnitella ja rakentaa yhteistyötä monialaisessa yhteistyöryhmässä.

Sisältö

Lastenkirjastotyön keskeiset yhteistyötahot (neuvola, varhaiskasvatus, koulut, järjestöt ja harrastusryhmät)
Ohjaavat asiakirjat (varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteet, kansallinen lukutaitostrategia ja lukutaito-ohjelma, lasten ja nuorten lukutaitoa ja lukemista edistävien kirjastopalveluiden valtakunnallisen erityistehtävän (Erte:n) mallipohjat, kulttuurikasvatussuunnitelmat)
Monialaisen yhteistyön periaatteita
Yhteistyön pelisäännöt

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson suoritus on hyväksytty, kun opiskelija osaa nimetä ja määritellä oman asuinkuntansa lastenkirjastotyön tärkeät yhteistyökumppanit. Hän osaa selittää, millaista yhteistyötä jo tehdään ja ehdottaa uusia yhteistyön muotoja. Hän osaa perustella yhteistyön periaatteita ja pelisääntöjä. Hän osaa suunnitella yhteistyön aloittamista yhden uuden yhteistyökumppanin kanssa.