Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa toteuttaa ammatillisen kehittämistyön tai tutkimuksen, joka tukee opiskelijan henkilökohtaista ammatillisen osaamisen ja asiantuntijuuden kehittymistä. Opiskelija osaa hakea tietoa, selvittää aiheen kannalta keskeistä kotimaista ja kansainvälistä tutkimusta, kirjoittaa tieteellistä tekstiä, osaa ajatella kriittisesti ja ratkaista prosessin aikana eteen tulevia ongelmatilanteita.

Sisältö

Opiskelija asettaa ammatillisesti olennaisen kehittämis- tai tutkimustehtävän ja suunnittelee sekä toteuttaa prosessin, jonka myötä tehtävä tulee päätökseen. Opiskelija kokoaa prosessin kannalta keskeistä tietoa tehtävän tueksi ja koostaa kokonaisuudesta selkeän ja ymmärrettävän raportin.
Opiskelija saa ohjaavalta opettajalta tukea prosessin aikana.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointi perustuu Seinäjoen ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden arviointiperiaatteisiin, jotka löytyvät Ylemmän AMK-tutkinnon (YAMK) opinnäytetyöohjeen lopusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Arviointi perustuu Seinäjoen ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden arviointiperiaatteisiin, jotka löytyvät Ylemmän AMK-tutkinnon (YAMK) opinnäytetyöohjeen lopusta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arviointi perustuu Seinäjoen ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden arviointiperiaatteisiin, jotka löytyvät Ylemmän AMK-tutkinnon (YAMK) opinnäytetyöohjeen lopusta.

Lisätiedot

TKI-pisteet 25 op

Tavoitteet

Opiskelija osaa toteuttaa ammatillisen kehittämistyön tai tutkimuksen, joka tukee opiskelijan henkilökohtaista ammatillisen osaamisen ja asiantuntijuuden kehittymistä. Opiskelija osaa hakea tietoa, selvittää aiheen kannalta keskeistä kotimaista ja kansainvälistä tutkimusta, kirjoittaa tieteellistä tekstiä, osaa ajatella kriittisesti ja ratkaista prosessin aikana eteen tulevia ongelmatilanteita.

Sisältö

Opiskelija asettaa ammatillisesti olennaisen kehittämis- tai tutkimustehtävän ja suunnittelee sekä toteuttaa prosessin, jonka myötä tehtävä tulee päätökseen. Opiskelija kokoaa prosessin kannalta keskeistä tietoa tehtävän tueksi ja koostaa kokonaisuudesta selkeän ja ymmärrettävän raportin.
Opiskelija saa ohjaavalta opettajalta tukea prosessin aikana.

Oppimateriaalit

Ks. Opinnäytetyöohjeet SeAMK intra

Suositeltavaa kirjallisuutta esim.

Kananen, J. (2017). Laadullinen tutkimus pro graduna ja opinnäytetyönä. Jyväskylän ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja palvelut yksikkö.

Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. (2009). Tutki ja kirjoita.Tammi.

Ronkainen, S., Pehkonen, L., Lindblom-Ylänne, S. & Paavilainen, E. (2011). Tutkimuksen voimasanat. WSOYpro.

Ruusuvuori, J. & Hyvärinen, M. (2019). Haastattelun analyysi. Vastapaino.

Tietoarkisto. Tutkimusmenetelmien verkkokäsikirja. https://www.fsd.tuni.fi/fi/palvelut/#tutkimusmenetelmien-verkkokasikirja

Vilkka, H. (2021). Näin onnistut opinnäytetyössä. PS-kustannus.

Vilkka, H. (2021). Tutki ja kehitä. PS-kustannus.

Opetusmenetelmät

Seminaarit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Seminaarit, opinnäytetyön eri vaiheiden esittäminen seminaarissa, itsenäinen työ

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointi perustuu Seinäjoen ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden arviointiperiaatteisiin, jotka löytyvät Ylemmän AMK-tutkinnon (YAMK) opinnäytetyöohjeen lopusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Arviointi perustuu Seinäjoen ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden arviointiperiaatteisiin, jotka löytyvät Ylemmän AMK-tutkinnon (YAMK) opinnäytetyöohjeen lopusta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arviointi perustuu Seinäjoen ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden arviointiperiaatteisiin, jotka löytyvät Ylemmän AMK-tutkinnon (YAMK) opinnäytetyöohjeen lopusta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnäytetyö

Lisätiedot

TKI-pisteet 25 op