Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa kuvata ja arvioida geronomin työssä edellytettäviä osaamisvaatimuksia. Hän tunnistaa vanhustyön osaamisessa tarvittavaa tietotaitoa sekä osaa soveltaa sitä geronomin ammattiin kehittyessään. Opiskelija ymmärtää sosiaalisen ja kulttuurisen toimintaympäristön merkityksen ikääntyneille ja osaa huomioida ne ammatissaan. Opiskelija osaa analysoida kestävän kehityksen ulottuvuuksia vanhustyössä.

Sisältö

- geronomin asiantuntijuus- ja osaamisvaatimukset
- vanhustyön nykyisten ja tulevaisuuden haasteiden tunnistaminen
- oman geronomiasiantuntijuuden erittely suhteessa osaamisvaatimuksiin

Oppimateriaalit

SoTe alan, erityisesti vanhustyön, ammattilehdet

Opetusmenetelmät

Kontaktiopetus, ryhmätyöskentely, vierailijat, seminaari

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työtä 54 tuntia

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Opiskelija osaa analysoida nykyhetken ja tulevaisuuden vanhustyön haasteita ja geronomin ammattikuvaa. Hän osaa analysoida koulutuksen aikana hankkimaansa osaamista, ammatillista kasvuaan ja kehittymishaasteitaan. Opiskelija osaa analysoida kestävän kehityksen ulottuvuuksia vanhustyössä.

Hylätty:
Opiskelijalla ei osaa kuvata vanhustyön haasteita eikä omaa ammatillista osaamistaan jäsentyneellä tavalla.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen luennoilla
Ryhmätyöskentelyyn osallistuminen ja itsenäisen tehtävän tekeminen
Seminaarityöskentelyyn osallistuminen

Lisätiedot

Edeltäviä opintoja ei tarvita

Tavoitteet

Opiskelija osaa kuvata ja arvioida geronomin työssä edellytettäviä osaamisvaatimuksia. Hän tunnistaa vanhustyön osaamisessa tarvittavaa tietotaitoa sekä osaa soveltaa sitä geronomin ammattiin kehittyessään. Opiskelija ymmärtää sosiaalisen ja kulttuurisen toimintaympäristön merkityksen ikääntyneille ja osaa huomioida ne ammatissaan. Opiskelija osaa analysoida kestävän kehityksen ulottuvuuksia vanhustyössä.

Sisältö

- geronomin asiantuntijuus- ja osaamisvaatimukset
- vanhustyön nykyisten ja tulevaisuuden haasteiden tunnistaminen
- oman geronomiasiantuntijuuden erittely suhteessa osaamisvaatimuksiin

Oppimateriaalit

SoTe alan, erityisesti vanhustyön ammattilehdet.

Opetusmenetelmät

Kontaktiopetus, ryhmätyöskentely, vierailijat, seminaari.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työtä 54 tuntia, josta 12 tuntia kontaktiopetusta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Opiskelija osaa analysoida nykyhetken ja tulevaisuuden vanhustyön haasteita ja geronomin ammattikuvaa. Hän osaa analysoida koulutuksen aikana hankkimaansa osaamista, ammatillista kasvuaan ja kehittymishaasteitaan. Opiskelija osaa analysoida kestävän kehityksen ulottuvuuksia vanhustyössä.

Hylätty:
Opiskelijalla ei osaa kuvata vanhustyön haasteita eikä omaa ammatillista osaamistaan jäsentyneellä tavalla.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen yhteisille tunneille. Reflektion kirjoittaminen omasta vanhustyön orientaatiosta. Seminaarityöskentelyyn osallistuminen.

Lisätiedot

Edeltäviä opintoja ei tarvita

Tavoitteet

Opiskelija osaa kuvata ja arvioida geronomin työssä edellytettäviä osaamisvaatimuksia. Hän tunnistaa vanhustyön osaamisessa tarvittavaa tietotaitoa sekä osaa soveltaa sitä geronomin ammattiin kehittyessään. Opiskelija ymmärtää sosiaalisen ja kulttuurisen toimintaympäristön merkityksen ikääntyneille ja osaa huomioida ne ammatissaan. Opiskelija osaa analysoida kestävän kehityksen ulottuvuuksia vanhustyössä.

Sisältö

- geronomin asiantuntijuus- ja osaamisvaatimukset
- vanhustyön nykyisten ja tulevaisuuden haasteiden tunnistaminen
- oman geronomiasiantuntijuuden erittely suhteessa osaamisvaatimuksiin

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

x

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Opiskelija osaa analysoida nykyhetken ja tulevaisuuden vanhustyön haasteita ja geronomin ammattikuvaa. Hän osaa analysoida koulutuksen aikana hankkimaansa osaamista, ammatillista kasvuaan ja kehittymishaasteitaan. Opiskelija osaa analysoida kestävän kehityksen ulottuvuuksia vanhustyössä.

Hylätty:
Opiskelijalla ei osaa kuvata vanhustyön haasteita eikä omaa ammatillista osaamistaan jäsentyneellä tavalla.

Lisätiedot

Edeltäviä opintoja ei tarvita