IkäteknologiaLaajuus (3 op)
Tunnus: GERAEV400
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa hankkia monipuolisesti tietoa ikäteknologiasta. Opiskelija osaa tunnistaa käyttäjälähtöisen teknologian mahdollisuuksia ja rajoitteita ikäihmisten osallistumisen ja toimintakyvyn edistämiseksi. Opiskelija osaa kuvata eettisiä kysymyksiä ikäteknologian käytössä.
Sisältö
- ikäteknologian käsite
- käyttäjälähtöinen teknologia
- ikäteknologiset välineet, laitteet, sovellukset ja palvelut
- Robotiikka ja tekoäly
- kestävä kehitys
- ikäteknologiaan liittyvät eettiset kysymykset
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa nimetä ikäteknologiaan liittyviä piirteitä.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa kuvata ikäteknologisia apuvälineitä ja niitten hyötyjä yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta. Opiskelija osaa tunnistaa ikäteknologiaan liittyviä eettisiä kysymyksiä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa arvioida ikäteknologisia välineitä, laitteita ja palveluita sekä niitten hyötyjä tai haittoja yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
Ilmoittautumisaika
11.11.2024 - 24.04.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 16.05.2025
Laajuus
3 op
Virtuaaliosuus (op)
3 op
Yksikkö
SeAMK Sosionomi ja geronomi
Toimipiste
SeAMK Seinäjoki, Kampustalo
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
12 - 45
Tutkinto-ohjelma
- Geronomi (AMK)
Opettaja
- Anna-Kaarina Koivula
Ajoitusryhmät
- Avoin AMK (Ei koske tutkinto-opiskelijaa) (Koko: 50. Avoin AMK: 50.)
Opiskelijaryhmät
-
MGERO22Geronomi (AMK), monimuotototeutus
Koulutusryhmat
- Avoin AMK (Ei koske tutkinto-opiskelijaa)
Tavoitteet
Opiskelija osaa hankkia monipuolisesti tietoa ikäteknologiasta. Opiskelija osaa tunnistaa käyttäjälähtöisen teknologian mahdollisuuksia ja rajoitteita ikäihmisten osallistumisen ja toimintakyvyn edistämiseksi. Opiskelija osaa kuvata eettisiä kysymyksiä ikäteknologian käytössä.
Sisältö
- ikäteknologian käsite
- käyttäjälähtöinen teknologia
- ikäteknologiset välineet, laitteet, sovellukset ja palvelut
- Robotiikka ja tekoäly
- kestävä kehitys
- ikäteknologiaan liittyvät eettiset kysymykset
Oppimateriaalit
moodlen materiaalit
Opetusmenetelmät
Verkkototeutus, suoritettavissa täysin itsenäisesti (moodle)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
noin 80 tuntia opiskelijan työtä
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa nimetä ikäteknologiaan liittyviä piirteitä.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa kuvata ikäteknologisia apuvälineitä ja niitten hyötyjä yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta. Opiskelija osaa tunnistaa ikäteknologiaan liittyviä eettisiä kysymyksiä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa arvioida ikäteknologisia välineitä, laitteita ja palveluita sekä niitten hyötyjä tai haittoja yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osaa nimetä ikäteknologiaan liittyviä piirteitä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija osaa kuvata ikäteknologisia apuvälineitä ja niitten hyötyjä yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta. Opiskelija osaa tunnistaa ikäteknologiaan liittyviä eettisiä kysymyksiä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa arvioida ikäteknologisia välineitä, laitteita ja palveluita sekä niitten hyötyjä tai haittoja yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
Ilmoittautumisaika
17.04.2023 - 07.09.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 31.07.2024
Laajuus
3 op
Virtuaaliosuus (op)
3 op
Yksikkö
SeAMK Sosionomi ja geronomi
Toimipiste
SeAMK Seinäjoki, Kampustalo
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
12 - 40
Tutkinto-ohjelma
- Geronomi (AMK)
Opettaja
- Anna-Kaarina Koivula
Opiskelijaryhmät
-
MGERO21Geronomi (AMK), monimuotototeutus
Tavoitteet
Opiskelija osaa hankkia monipuolisesti tietoa ikäteknologiasta. Opiskelija osaa tunnistaa käyttäjälähtöisen teknologian mahdollisuuksia ja rajoitteita ikäihmisten osallistumisen ja toimintakyvyn edistämiseksi. Opiskelija osaa kuvata eettisiä kysymyksiä ikäteknologian käytössä.
Sisältö
- ikäteknologian käsite
- käyttäjälähtöinen teknologia
- ikäteknologiset välineet, laitteet, sovellukset ja palvelut
- Robotiikka ja tekoäly
- kestävä kehitys
- ikäteknologiaan liittyvät eettiset kysymykset
Oppimateriaalit
moodlen materiaalit
Opetusmenetelmät
Verkkototeutus, suoritettavissa täysin itsenäisesti (moodle)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
noin 80 tuntia opiskelijan työtä
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa nimetä ikäteknologiaan liittyviä piirteitä.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa kuvata ikäteknologisia apuvälineitä ja niitten hyötyjä yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta. Opiskelija osaa tunnistaa ikäteknologiaan liittyviä eettisiä kysymyksiä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa arvioida ikäteknologisia välineitä, laitteita ja palveluita sekä niitten hyötyjä tai haittoja yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osaa nimetä ikäteknologiaan liittyviä piirteitä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija osaa kuvata ikäteknologisia apuvälineitä ja niitten hyötyjä yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta. Opiskelija osaa tunnistaa ikäteknologiaan liittyviä eettisiä kysymyksiä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa arvioida ikäteknologisia välineitä, laitteita ja palveluita sekä niitten hyötyjä tai haittoja yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
Ilmoittautumisaika
14.11.2022 - 22.02.2023
Ajoitus
06.03.2023 - 31.05.2023
Laajuus
3 op
Virtuaaliosuus (op)
3 op
Yksikkö
SeAMK Sosionomi ja geronomi
Toimipiste
SeAMK Seinäjoki, Kampustalo
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Geronomi (AMK)
Opettaja
- Anna-Kaarina Koivula
Opiskelijaryhmät
-
MGERO20Geronomi (AMK), monimuotototeutus
Tavoitteet
Opiskelija osaa hankkia monipuolisesti tietoa ikäteknologiasta. Opiskelija osaa tunnistaa käyttäjälähtöisen teknologian mahdollisuuksia ja rajoitteita ikäihmisten osallistumisen ja toimintakyvyn edistämiseksi. Opiskelija osaa kuvata eettisiä kysymyksiä ikäteknologian käytössä.
Sisältö
- ikäteknologian käsite
- käyttäjälähtöinen teknologia
- ikäteknologiset välineet, laitteet, sovellukset ja palvelut
- Robotiikka ja tekoäly
- kestävä kehitys
- ikäteknologiaan liittyvät eettiset kysymykset
Oppimateriaalit
Leikas.2014. Ikäteknologia ja moodlen materiaalit
Opetusmenetelmät
verkko-opetus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
noin 80 tuntia
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa nimetä ikäteknologiaan liittyviä piirteitä.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa kuvata ikäteknologisia apuvälineitä ja niitten hyötyjä yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta. Opiskelija osaa tunnistaa ikäteknologiaan liittyviä eettisiä kysymyksiä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa arvioida ikäteknologisia välineitä, laitteita ja palveluita sekä niitten hyötyjä tai haittoja yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osaa nimetä ikäteknologiaan liittyviä piirteitä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija osaa kuvata ikäteknologisia apuvälineitä ja niitten hyötyjä yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta. Opiskelija osaa tunnistaa ikäteknologiaan liittyviä eettisiä kysymyksiä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa arvioida ikäteknologisia välineitä, laitteita ja palveluita sekä niitten hyötyjä tai haittoja yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
Ilmoittautumisaika
01.05.2021 - 28.02.2022
Ajoitus
21.02.2022 - 30.04.2022
Laajuus
3 op
Virtuaaliosuus (op)
3 op
Yksikkö
SeAMK Sosiaali- ja terveysala
Toimipiste
SeAMK Seinäjoki, Kampustalo
Opetuskielet
- Suomi
Tutkinto-ohjelma
- Geronomi (AMK)
Opettaja
- Anna-Kaarina Koivula
Opiskelijaryhmät
-
MGERO19Geronomi (AMK), monimuotototeutus
Tavoitteet
Opiskelija osaa hankkia monipuolisesti tietoa ikäteknologiasta. Opiskelija osaa tunnistaa käyttäjälähtöisen teknologian mahdollisuuksia ja rajoitteita ikäihmisten osallistumisen ja toimintakyvyn edistämiseksi. Opiskelija osaa kuvata eettisiä kysymyksiä ikäteknologian käytössä.
Sisältö
- ikäteknologian käsite
- käyttäjälähtöinen teknologia
- ikäteknologiset välineet, laitteet, sovellukset ja palvelut
- Robotiikka ja tekoäly
- kestävä kehitys
- ikäteknologiaan liittyvät eettiset kysymykset
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa nimetä ikäteknologiaan liittyviä piirteitä.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa kuvata ikäteknologisia apuvälineitä ja niitten hyötyjä yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta. Opiskelija osaa tunnistaa ikäteknologiaan liittyviä eettisiä kysymyksiä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa arvioida ikäteknologisia välineitä, laitteita ja palveluita sekä niitten hyötyjä tai haittoja yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta