Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija
*tuntee kouluterveydenhuoltoa ohjaavat lait ja säädökset sekä toimintaa ohjaavan palvelujärjestelmän sisällöt.
*osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan ja niihin kuuluvat terveystarkastukset.
*osaa toimia yhteistyössä lapsen, nuoren ja hänen perheensä kanssa ja tunnistaa siihen sisältyviä haasteita.
*osaa tukea kouluikäistä, nuorta ja hän perhettään terveyttä edistäviin valintoihin.
*osaa kannustaa perhettä vanhemmuudessa.
*osaa tunnistaa kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityiset tuen tarpeet, ohjata niissä ja tarvittaessa ohjata jatkohoitoon.
*osaa toimia yhteistyössä oppilashuollossa sekä muun koulun henkilökunnan kanssa.
*osaa toimia moniammatillisesti kouluterveydenhoitajan työssä.
*osaa ylläpitää ja edistää turvallista ja terveellistä kouluympäristöä ja - yhteisöä.

Sisältö

Perhepalveluverkosto, kouluterveydenhuollon palvelut sekä niihin liittyvät säädökset ja suositukset. Kouluikäisen ja nuoren terveystarkastukset, terveyden seurantamenetelmät ja arviointi. Kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä ohjaus. Yhteistyö perheen kanssa ja vanhemmuuden tukeminen.
Kouluterveydenhoitajan ensiaputoiminta ja tarpeen mukaiset vastaanotot
Kouluterveyskyselyiden hyödyntäminen kouluterveydenhoitajan työssä. Koulun oppilashuoltoon ja muuhun sen toimintaan osallistuminen.
Kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen jtarpeen varhainen tunnistaminen. Moniammatillinen yhteistyö ja jatkohoitoon ohjaus. Turvallisen kouluympäristön ja -yhteisön edistäminen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija
- osoittaa terveydenhoitajatyön eri osa-alueiden perustietojen hallinnan ja soveltaa niitä johdonmukaisesti terveydenhoitotyössä
- etsii tietoa ja perustelee tietolähteiden käytön terveydenhoitotyössä
- pystyy itsenäiseen päätöksentekoon erilaissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä terveydenhoitotyössä
- toimii asiakaslähtöisesti ja asiakasturvallisesti terveydenhoitotyössä
- pystyy ohjaamaan yksilöasiakasta ja hänen perhettään terveydenhoitotyössä
- toimii turvallisesti ja terveydenhoitajan ammattieettisten periaatteiden mukaisesti terveydenhoitotyössä
- toimii terveydenhoitotyön asiantuntijana monialaisissa ryhmissä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija
- osoittaa terveydenhoitotyön eri osa-alueiden tietoperustan hallinnan ja soveltaa tietoa laaja-alaisesti terveydenhoitotyössä
- pystyy itsenäiseen päätöksentekoon erilaisissa terveydenhoitotyön tilanteissa ja toimintaympäristöissä
- toimii asiakaslähtöisesti, vastuullisesti ja asiakasturvallisesti terveydenhoitotyössä
- pystyy kuuntelemaan, tukemaan ja ohjaamaan asiakasta ja hänen perhettään tarpeenmukaisesti terveydenhoitotyössä
- toimii terveydenhoitajan työssä turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- toimii terveydenhoitotyön asiantuntijana monialaisissa ryhmissä ja moniammatillisessa yhteistyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
- osoittaa terveydenhoitotyön eri osa-alueiden tietoperustan laaja-alaisen hallinnan ja soveltaa sitä asiantuntevasti terveydenhoitotyössä
- pystyy itsenäiseen päätöksentekoon erilaisissa terveydenhoitotyön tilanteissa ja toimintaympäristöissä
- toimii asiakaslähtöisesti, vastuullisesti ja asiakasturvallisesti terveydenhoitotyössä
- pystyy kuuntelemaan, tukemaan ja ohjaamaan asiakasta ja hänen perhettään tarpeenmukaisesti ja monipuolisesti terveydenhoitotyössä
- kehittää itseään ja terveydenhoitajan ammattieettisten periaatteiden mukaista toimintaa ja turvallisuutta terveydenhoitajatyössä
toimii terveydenhoitotyön asiantuntijana monialaisissa ryhmissä ja projekteissa moniammatillisessa yhteistyössä

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty 0
Opiskelija
- arvostaa ja osoittaa terveydenhoitotyön eri osa-alueiden perustietojen hallintaa ja niiden soveltamista riittämättömästi terveydenhoitajatyössä
- perustelee toimintaansa riittämättömästi terveydenhoitotyössä
- ei osaa toimia riittävän asiakaslähtöisesti ja asiakasturvallisesti terveydenhoitotyössä
- omaa riittämättömät itsenäisen päätöksenteon taidot terveydenhoitotyössä
- ei ota terveydenhoitotyössä riittävästi huomioon ammattialan eettisiä periaatteita