Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa:

- selittää suomalaisen sosiaali-, ja terveys-, ja kuntoutuspalvelujärjestelmän toimintaperiaatteet ja niitä ohjaavan lainsäädännön, ohjelmat sekä tulevaisuuden haasteet.
- selittää fysioterapeutin työtä ohjaavat lakien, säädösten ja eettisten periaatteiden merkityksen asiakas/potilastyössä.
- selittää kuntoutuksen peruskäsitteet ja fysioterapeutin roolin moniammatillisissa työryhmissä
-kertoa fysioterapeutin ammatista ja koulutuksen historiallisesta kehityksestä
-selittää Suomen kuntoutuspalvelujärjestelmän ja löytää ratkaisuja ohjata potilasta/ asiakasta kuntoutuspalveluiden käytössä.

Sisältö

- Sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaavat lait, säädökset ja ohjelmat Suomessa
- Fysioterapeutin työtä ohjaavat lait, säädökset ja eettiset periaatteet
- Kuntoutuksen perusteet ja fysioterapia kuntoutumisprosessissa
- Kuntoutuksen ja fysioterapian historia
- Kuntoutujan roolin selvittäminen moniammatillisessa kuntoutuspalvelujärjestelmässä

Oppimateriaalit

Kauranen K. (2021) Fysioterapeutin käsikirja. Sanoma Pro

Opetusmenetelmät

- Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena ja 1 op laajuisena verkko-opiskeluna.
- Opetus sisältää teorialuentoja, tunnille valmistavia tehtäviä ja pienryhmittäin tapahtuvaa tuntityöskentelyä.
- Opetus sisältää lisäksi käytännön harjoituksia ja seminaarityöskentelyä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 3op (= 81h opiskelijan työtä). Opintojakso sisältää teorialuentoja, itsenäistä opiskelua ja pienryhmätyöskentelyä. Käytännön harjoituksia ja seminaarityöskentelyä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija

- selittää mekaanisesti ja pintapuolisesti suomalaisen sosiaali-, ja terveys-, ja kuntoutuspalvelujärjestelmän toimintaperiaatteet ja niitä ohjaavan lainsäädännön, ohjelmat sekä tulevaisuuden haasteet.
- ei osaa loogisesti selittää fysioterapeutin työtä ohjaavat lakien, säädösten ja eettisten periaatteiden merkityksen asiakas/potilastyössä.
- selittää vajavaisesti kuntoutuksen peruskäsitteet ja fysioterapeutin roolin moniammatillisissa työryhmissä
- tunnistaa puutteellisesti fysioterapeutin ammatin ja koulutuksen historiallisen kehityksen
- selittää vajavaisesti Suomen kuntoutuspalvelujärjestelmän ja löytää vain joitakin ratkaisuja ohjata potilasta/ asiakasta kuntoutuspalveluiden käytössä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija

- selittää pääpiirteittäin suomalaisen sosiaali-, ja terveys-, ja kuntoutuspalvelujärjestelmän toimintaperiaatteet ja niitä ohjaavan lainsäädännön, ohjelmat sekä tulevaisuuden haasteet.
- selittää osittain fysioterapeutin työtä ohjaavat lakien, säädösten ja eettisten periaatteiden merkityksen asiakas/potilastyössä.
- selittää osittain kuntoutuksen peruskäsitteet ja fysioterapeutin roolin moniammatillisissa työryhmissä
- tunnistaa jonkin verran fysioterapeutin ammatin ja koulutuksen historiallista kehitystä
- selittää pääpiirteittäin Suomen kuntoutuspalvelujärjestelmän ja löytää ratkaisuja ohjata potilasta/ asiakasta kuntoutuspalveluiden käytössä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija

- selittää monipuolisesti suomalaisen sosiaali-, ja terveys-, ja kuntoutuspalvelujärjestelmän toimintaperiaatteet ja niitä ohjaavan lainsäädännön, ohjelmat sekä tulevaisuuden haasteet.
- selittää laajasti fysioterapeutin työtä ohjaavat lakien, säädösten ja eettisten periaatteiden merkityksen asiakas/potilastyössä.
- selittää täsmällisesti kuntoutuksen peruskäsitteet ja fysioterapeutin roolin moniammatillisissa työryhmissä
- tunnistaa laajasti fysioterapeutin ammatin ja koulutuksen historiallisen kehityksen
- selittää monipuolisesti Suomen kuntoutuspalvelujärjestelmän ja löytää ratkaisuja ohjata potilasta/ asiakasta kuntoutuspalveluiden käytössä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi on numeraalinen (1-5, 0 = hylätty)

Teoriatunnit ja tehtävät (HYV/HYL)
Käytännön harjoitukset (HYV/HYL), poissaolot korvattava
Seminaarityö (1-5, 0 = hylätty)
Verkkokurssi (HYV/HYL)