Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee organisaatiokäyttäytymisen eri tarkastelutasot ja tekijät sekä osaa hyödyntää niitä työssä ja johtamistoiminnassa. Hän tietää, mitkä asiat vaikuttavat ihmisen toimintaan organisaatioissa ja osaa tehdä organisaatioihin liittyviä valintoja. Opiskelija tuntee organisaatioissa ja työyhteisössä yksilö-, ryhmä- ja organisaatiotasoon kuuluvat tekijät, ja niiden vaikutuksen yrityksen menestykseen.

Opiskelija tietää esihenkilön tehtävät ja lähijohtamisen vaikutukset työyhteisöön. Hän tunnistaa keskeisten johtamismallien ominaisuudet ja hyödyt. Opiskelija pystyy tunnistamaan omia johtamisvalmiuksiaan ja kehityskohteitaan.

Sisältö

Organisaatiokäyttäytymisen suuntaukset, tarkastelutasot ja käsitteet
Yksilöt ja ryhmät organisaatiossa
- Persoonallisuus, kyvykkyys, motivaatio
- Tunneäly
Työhyvinvointi
- Stressi, työuupumus, työhyvinvoinnin edistämisen keinot
Organisaatiotasoon liittyvät valinnat ja organisaatiomallit
Johtamisen perusteet
Johtamistyylit

Oppimateriaalit

Kurssikirja: Lämsä A-M & Hautala T: Organisaatiokäyttäytymisen perusteet 2004 tai uudempi.

ekirja, painos 2013:

https://www.ellibslibrary.com/seamk/9789513769925

printtikirja, painos 2004:

https://seamk.finna.fi/Record/plari.57772

Muu opettajan osoittama materiaali Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla on lähiopetusta ja itsenäistä opiskelua ja lisäksi parityönä tehtävä ryhmätyö.

Ennakkotehtävä, arviointi: hyväksytty/hylätty
Toinen kirjallinen tehtävä, arviointi: hyväksytty/hylätty
Käsitekartan tekeminen parityönä, asteikko 0-5
Opetukseen osallistuminen, arviointi: hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee organisaatiokäyttäytymisen perusteet, osaa kuvata ja analysoida esihenkilön tehtäviä ja vastuita. Hän ymmärtää yksilö ja ryhmän menestykselliseen työtekoon vaikuttavia tekijöitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tuntee hyvin organisaatiokäyttäytymisen perusteet, osaa hyvin kuvata ja analysoida esihenkilön tehtäviä, vastuita ja johtamismalleja sekä pystyy kehittämään yksilön ja ryhmän toimintaa työyhteisössä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tuntee erinomaisesti organisaatiokäyttäytymisen perusteet, osaa erittäin hyvin kuvata ja analysoida esihenkilön tehtävät, vastuut ja johtamismallit sekä pystyy kehittämään yksilön ja ryhmän toimintaa työyhteisössä.

Esitietovaatimukset

Ei ole