Englanti (3op)

Arviointiasteikko

1-5

Tavoitteet

Opintojakson keskeinen tavoite on, että opiskelija
• ymmärtää englannin kielen taidon, vuorovaikutuksen ja viestinnän merkityksen osana ammattitaitoa.
• tiedostaa oman roolinsa terveysalan ja fysioterapia-alan viestijänä potilas- ja asiakastilanteissa.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• osaa haastattelussa kysyä henkilön nykyiseen ja aiempaan toimintakykyyn ja hyvinvointiin liittyviä tietoja hoidon ja tutkimusten onnistumiseksi.
• osaa ohjata erilaisia asiakkaita keskeisissä terapeuttisissa harjoitteissa.
• pystyy viestimään suullisesti ja kirjallisesti englannin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä fysioterapeutille tyypillisissä työtehtävissä.
• ymmärtää ja osaa hyödyntää fysioterapiaan liittyviä asiatekstejä ja artikkeleita.
• pystyy edelleen kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksikäyttäen.

Sisältö

• haastattelu
• ohjaus- ja neuvontatilanteet
• keskeinen fysioterapian sanasto
• keskeinen anatomian sanasto
• keskeinen lääketieteen sanasto

Aika ja paikka

Tunnit lukujärjestyksen mukaisesti SeAMKin kampuksella.

Oppimateriaalit

Opettajan osoittama materiaali

Opetusmenetelmät

pari ja ryhmätyöskentely, seminaariesitykset, opetustuokiot MRN25 ryhmän kanssa, opetusvideo
Verkko-opetus (Moodle) ja kontaktiopetus. Läsnäolo noin 80%.
Itsenäinen sekä yhteistoiminnallinen opiskelu (osallistuminen yhteisiin aktiviteetteihin omatahtisesti).

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Suullinen tenttiosuus toteutuu kahdessa osassa: seminaariesitykset englanniksi ja opetustuokiot MRN25 ryhmän kanssa.
Kirjallinen koe kurssin lopussa koulussa tai EXAMissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3op = 3 x 27h = 81h opiskelijan työtä. (Tämä on arvio ja lopullinen ajankäyttö määräytyy opiskelijan tämänhetkisten englannin taitojen mukaan.)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija

• pystyy viestimään ymmärrettävästi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa vuorovaikutustilanteissa.
• pystyy antamaan yksinkertaisia, suullisia ja tarvittaessa myös kirjallisia ohjeita asiakkaille.
• osaa kysyä asiakkaalta tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan ja elämäntilanteeseen liittyviä, välttämättömiä tietoja.
• osaa käyttää fysioterapian perussanastoa.
• ymmärtää sanakirjaa käyttäen pääasiat omiin työtehtäviinsä liittyvistä fysioterapia-alan teksteistä.

Muuta
Opiskelija
• ymmärtää ammattienglannin osaamisen tärkeyden ja työskentelee erikoisalan kielitaitonsa kartuttamiseksi oman tason ja omien kielenoppimistarpeiden mukaan.
• on edistynyt opintojakson aikana omat lähtökohdat huomioon ottaen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija

• pystyy viestimään selkeästi keskeisissä moniammatillisissa ja -kulttuurisissa. vuorovaikutustilanteissa (esim. puhelinkeskustelut, suullinen ja kirjallinen raportointi, dokumentointi).
• osaa antaa ja perustella yksilöllisiä ohjeita tavallisimmissa ohjaustilanteissa.
• selvittää asiakkaan tämänhetkistä ja aiempaa terveydentilaa, elämäntilannetta, elintapoja ja tekee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä.
• osaa käyttää keskeistä fysioterapia-alan sanastoa ja käsitteitä.
• hankkii tietoa fysioterapia-alan julkaisuista, raporteista ja suosituksista ammattitaitonsa päivittämiseksi.
• ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat fysioterapia-alan tekstistä ilman apuvälineitä.
• osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti ja soveltaa lukemaansa.
• ymmärtää ja pystyy soveltamaan lukemaansa.
• välittää viestin kuulijalle tai lukijalle ymmärrettävästi ilman väärinkäsityksiä ja lähes idiomaattisesti (H4).
• välittää viestin kuulijalle tai lukijalle ymmärrettävästi ilman väärinkäsityksiä, mutta tuotoksessa on jonkin verran suomen kielen vaikutusta (H3).

Muuta
• opiskelija työskentelee itseohjautuvasti ja aktiivisesti erikoisalan kielitaitonsa kartuttamiseksi oman tason, omien kielenoppimistarpeiden ja oman mielenkiinnon mukaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija

• pystyy viestimään taitavasti vaativissakin moniammatillisissa ja -kulttuurisissa. vuorovaikutustilanteissa (esim. raportointi, dokumentointi, palaverit, neuvottelut, palautekeskustelut).
• haastattelee ja ohjaa asiakkaita taitavasti mukauttaen viestintätyyliään tilanteen ja asiakkaan mukaan, myös haastavissa ja odottamattomissa asiakastilanteissa.
• osaa käyttää vaativaakin fysioterapia-alan sanastoa ja käsitteitä.
• hyödyntää fysioterapia-alan artikkeleita ja muita alan julkaisuja oman työnsä kehittämisessä.
• lukee sujuvasti vaativaakin fysioterapia-alan tekstiä sekä osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti.
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat tekstistä ja pystyy soveltamaan ja selittämään lukemaansa.
• kommunikoi sujuvasti, idiomaattisesti ja tilanteen edellyttämällä tyylillä.

Muuta
Opiskelija
• työskentelee itseohjautuvasti ja aktiivisesti erikoisalan kielitaitonsa kartuttamiseksi oman tason ja mielenkiinnon mukaan.
• kehittää edelleen kielitaitoaan opintojakson aikana.

Esitietovaatimukset

Lukion englannin oppimäärä tai vastaava taso. Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1.

Lisätiedot

Opintojakson keskeinen tavoite on, että opiskelija

• ymmärtää englannin kielen taidon, vuorovaikutuksen ja viestinnän merkityksen osana ammattitaitoa.
• tiedostaa oman roolinsa terveysalan ja fysioterapia-alan viestijänä potilas- ja asiakastilanteissa.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• osaa haastattelussa kysyä henkilön nykyiseen ja aiempaan toimintakykyyn ja hyvinvointiin liittyviä tietoja hoidon ja tutkimusten onnistumiseksi.
• osaa ohjata erilaisia asiakkaita keskeisissä terapeuttisissa harjoitteissa.
• pystyy viestimään suullisesti ja kirjallisesti englannin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä fysioterapeutille tyypillisissä työtehtävissä.
• ymmärtää ja osaa hyödyntää fysioterapiaan liittyviä asiatekstejä ja artikkeleita.
• pystyy edelleen kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksikäyttäen.