Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa:
- tunnistaa tärkeimmät tutkimukselliset periaatteet ja menettelytavat
- määritellä tutkimuksen peruskäsitteitä
- hahmottaa tutkimusprosessin vaiheet
- tunnistaa keskeisimmät tutkimusmenetelmät
- suunnitella ja toteuttaa pienimuotoisen kysely- tai haastattelututkimuksen ja raportoida sen tuloksia
- huomioida eettisiä näkökulmia

Sisältö

- tutkimuksen periaatteet ja peruskäsitteet
- tutkimustavoitteiden rooli ja ongelmanmäärittely
- tutkimusprosessi ja – raportointi
- kvalitatiivisten ja kvantitatiivisten tutkimusmenetelmien perusteet
- keskeisiä tutkimusmenetelmiä ja niiden soveltaminen
- yleinen tutkimusetiikka

Oppimateriaalit

Tuomi & Sarajärvi (2018) Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi
Hirsjärvi, Remes & Sajavaara 2009. Tutki ja kirjoita. Kirjayhtymä

Kananen, J. (2008). Kvali: Kvalitatiivisen tutkimuksen teoria ja käytänteet. Jyväskylän ammattikorkeakoulu, liiketalous : Jyväskylän ammattikorkeakoulun kirjasto [jakaja].

Heikkilä, T. (2014). Tilastollinen tutkimus (9. uudistettu painos.). Edita.

Ojasalo, K., Moilanen, T., & Ritalahti, J. (2009). Kehittämistyön menetelmät: Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. WSOYpro.

Muu opettajan kurssilla ilmoittama materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitustehtävät.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 x 26,7h = 53 h

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa tutkimuksen tekemiseen liittyvät perusteet sekä pystyy kuvaamaan peruskäsitteistöä ja tutkimusetiikan merkityksen. Opiskelija osaa kuvailla joitakin tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osallistuu tutkimuksen suunnitteluun, toteutukseen ja raportointiin ohjatusti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa selittää ja määritellä tutkimuksen tekemiseen liittyvää käsitteistöä. Opiskelija osaa arvioida tutkimusmenetelmiä ja -prosessia, muodostaa tutkimusasetelman sekä määritellä tutkimusetiikkaa. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa tutkimuksen, analysoiden ja tulkiten olennaisia tuloksia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa määritellä ja arvioida tutkimuskäsitteistöä, käytettäviä menetelmiä ja tutkimusprosessia. Opiskelija osaa kiitettävän monipuolisesti kuvata ja analysoida tutkimusasetelmaa sekä arvioida tutkimuseettisiä näkökulmia. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sitoutuneesti suunnitellessaan ja toteuttaessaan tutkimuksen sekä analysoi ja tulkitsee kriittisesti tuloksia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi perustuu harjoitustehtäviin.