Veto- ja pitovoimainen johtaminen ja osaamisen tunnistaminen (5op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija on perehtynyt erilaisiin veto- ja pitovoimaa edistäviin tekijöihin sekä johtamisen suuntauksiin ja menetelmiin. Opiskelija osaa perustellusti valita veto- ja pitovoimaa edistäviä johtamisen menetelmiä ja työkaluja.
Opiskelija tietää johtamisen merkityksen ikääntyneiden palvelujen kehittämisessä ja arvostuksen ylläpitämisessä. Opiskelijan toiminnassa ja puheessa näkyy arvostavan johtajuuden elementtejä. Opiskelija osaa hyödyntää kansainvälistä johtamisen näkökulmia käsittelevää tutkimuskirjallisuutta. Opiskelija tunnistaa oman osaamisensa sekä ymmärtää osaamisen johtamisen merkityksen veto- ja pitovoimaisessa työssä.

Sisältö

• Johtajan ja esihenkilön merkitys arvostuksen ylläpitäjänä sekä työyhteisön veto- ja pitovoiman kehittämisessä ikääntyneiden palveluissa.
• Johtamisen erilaiset tavat ja viestintä
• Johtaminen ja sosiaalitaloudellinen arviointi
• Osaamisen tunnistaminen ja johtaminen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on perehtynyt erilaisiin veto-ja pitovoimaa edistäviin johtamisen suuntauksiin ja menetelmiin.
Opiskelija tietää johtamisen merkityksen ikääntyneiden palveluiden kehittämisessä ja arvostuksen ylläpitämisessä sekä tunnistaa työyhteisön veto- ja pitovoimatekijöitä. Opiskelija osaa hyödyntää johtamisen näkökulmia käsittelevää tutkimuskirjallisuutta. Opiskelija ymmärtää osaamisen tunnistamisen merkityksen mutta ei osaa kuvata omaa osaamistaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on perehtynyt veto- ja pitovoimaa edistäviin johtamisen suuntauksiin ja menetelmiin ja osaa perustellusti valita itselleen sopivia johtamisen menetelmiä ja työkaluja.
Opiskelija tietää johtamisen merkityksen ikääntyneiden palveluiden kehittämisessä ja arvostuksen ylläpitämisessä sekä tunnistaa ja osaa arvioida työyhteisön veto- ja pitovoimatekijöitä. Opiskelijan toiminnassa ja puheessa näkyy arvostavan johtajuuden elementtejä. Opiskelija osaa hyödyntää johtamisen näkökulmia käsittelevää tutkimuskirjallisuutta ja tarkastelee tietoa kriittisesti. Opiskelija kuvaa omaa osaamistaan ja osaamistarpeitaan, mutta ei kovin syvällisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on perehtynyt monipuolisesti erilaisiin veto- ja pitovoimaa edistäviin johtamisen suuntauksiin ja menetelmiin ja osaa perustellusti valita työyhteisöön ja itselleen sopivia johtamisen menetelmiä ja työkaluja. Opiskelija tietää johtamisen merkityksen ikääntyneiden palveluiden kehittämisessä ja arvostuksen ylläpitämisessä ja pyrkii omalla toiminnallaan edistämään työyhteisön pito- ja vetovoimaisuutta. Opiskelijan toiminnassa ja puheessa näkyy arvostavan johtajuuden elementtejä. Opiskelija osaa hyödyntää kansainvälistä johtamisen näkökulmia käsittelevää tutkimuskirjallisuutta. Opiskelija perustelee osaamisen tunnistamisen ja johtamisen osana veto- ja pitovoimasta työtä sekä kuvaa syvällisesti ja monipuolisesti omaa osaamistaan.