Opinto-opas

Tavoitteet

• tuntee suunnitelmallisen työelämälähtöisen tutkimuksellisen kehittämisprosessin kokonaisuuden
• osaa ideoida, valita ja rajata omaa oppimista ja asiantuntijana kasvamista tukevan ja työelämälähtöisen opinnäytetyöaiheen
• osaa nimetä alansa keskeiset tiedonlähteet ja etsiä niistä itsenäisesti tietoa opinnäytetyön teoreettiseksi perustaksi
• osaa arvioida kriittisesti tutkimus- ja asiantuntijatietoa ja käyttää sitä tutkimusetiikan ja hyvän tieteellisen käytännön periaatteiden mukaisesti
• hallitsee lähteiden käytön ja lähdeviittaustekniikan
• osaa kirjoittaa asiatekstiä, joka täyttää tieteellisen kirjoittamisen vaatimukset sekä kieliasun että rakenteen osalta

Sisältö

• Tieteellinen tieto ja tutkimuksen yleiset piirteet
• Hyvä tieteellinen käytäntö ja tutkimusetiikka
• Tiedonhaku ja tiedon kriittinen arviointi
• Opinnäytetyöprosessi, opinnäytetyösopimus, tutkimuslupa ja eettinen ennakkoarviointi sekä tietosuoja-asiat
• Tieteellisen tekstin rakenne ja kieli, lähteiden käyttö ja dokumentointi
• Opinnäytetyön aiheen valinta, rajaus ja perustelu

Oppimateriaalit

Hakala, Juha T. 2022. Hyvä, parempi, valmis — Opinnäyteopas ammattikorkeakouluille. Gaudeamus

Opetusmenetelmät

Lähiopetus (luennot), Itsenäinen opiskelu (tiedonhankinta, opinnäytetyösuunnitelma), seminaari

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

26 h kontaktiopetusta, 109 h itsenäistä työskentelyä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Lopullinen opinnäytetyö arvioidaan SeAMK:n opinnäytetyön arviointikriteerien mukaisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Lopullinen opinnäytetyö arvioidaan SeAMK:n opinnäytetyön arviointikriteerien mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Lopullinen opinnäytetyö arvioidaan SeAMK:n opinnäytetyön arviointikriteerien mukaisesti.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Lopullinen opinnäytetyö arvioidaan SeAMK:n opinnäytetyön arviointikriteerien mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnäytetyösuunnitelma