Laatu- ja ympäristöjärjestelmät (4op)

Arviointiasteikko

1-5

Tavoitteet

Opiskelija omaa perustiedot:
- ihmiseen ja hänen toimintaympäristöönsä vaikuttavista ympäristötekijöistä
- tuotantotoiminnan ja ympäristön välisistä suhteista
. tuotannon vaikutuksista ympäristöönsä niin paikallisella, alueellisella kuin maailmanlaajuisellakin tasolla.

Opiskelija osaa selittää laadunhallinnan peruskäsitteet. Opiskelija osaa tunnistaa laatukustannukset ja niiden merkityksen.

Opiskelija tuntee laatu- ja ympäristöjärjestelmien taustat. Opiskelija osaa esittää eri laatu- ja ympäristöjärjestelmät ja niiden rakenteen sekä eri laatupalkintokriteeristöt. Opiskelija tuntee auditointiprosessin ja auditoijien akkreditoinnin.

Sisältö

- Ympäristökäsitteet ja kestävä kehitys
- Uusiutuvat ja uusiutumattomat luonnonvarat, käyttö ja käytön vaikutukset
- Laadunhallinnan historia
- Laadun mittaaminen ja laadun mittarit
- Laadun perustyökalut
- Laatukustannukset (sisäiset ja ulkoiset)
- Laatu- ja ympäristöjärjestelmien järjestelmien taustaa
- Laatujärjestelmä ISO 9000
- Laatupalkinnot (Malcolm- Balridge, EQA)
- Ympäristöjärjestelmät ISO 14000, EMAS, ISO 26000 soveltuvin osin
- Kaupalliset ja aatteelliset järjestelmät, merkit ja sertifikaatit.
- Auditointi ja akkreditointi

Oppimateriaalit

- Luentomateriaali
- Muu luennoitsijan ilmoittama materiaali

Opetusmenetelmät

- Luennot
- Kirjallinen harjoitustyö ja sen esitys loppuseminaarissa

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Työmäärä yhteensä 107 h
- Luennot ja seminaari 40 h,
- Itsenäinen työskentely sisältäen kirjallisen harjoitustyön 67 h

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1
Opiskelija omaa tyydyttävät perustiedot ihmiseen ja hänen toimintaympäristöönsä vaikuttavista ympäristötekijöistä, tuotantotoiminnan ja ympäristön välisistä suhteista sekä tuotannon vaikutuksista ympäristöönsä niin paikallisella, alueellisella kuin maailmanlaajuisellakin tasolla.
Opiskelija osaa tyydyttävästi selittää laadunhallinnan peruskäsitteet. Opiskelija osaa tyydyttävästi tunnistaa laatukustannukset ja niiden merkityksen.
Opiskelija tuntee tyydyttävästi laatu- ja ympäristöjärjestelmien taustat. Opiskelija osaa tyydyttävästi esittää eri laatu- ja ympäristöjärjestelmät ja niiden rakenteen sekä eri laatupalkintokriteeristöt. Opiskelija tuntee tyydyttävästi auditointiprosessin ja auditoijien akkreditoinnin.

3
Opiskelija omaa hyvät perustiedot ihmiseen ja hänen toimintaympäristöönsä vaikuttavista ympäristötekijöistä, tuotantotoiminnan ja ympäristön välisistä suhteista sekä tuotannon vaikutuksista ympäristöönsä niin paikallisella, alueellisella kuin maailmanlaajuisellakin tasolla.
Opiskelija osaa hyvin selittää laadunhallinnan peruskäsitteet. Opiskelija hyvin tunnistaa laatukustannukset ja niiden merkityksen.
Opiskelija tuntee hyvin laatu- ja ympäristöjärjestelmien taustat. Opiskelija osaa hyvin esittää eri laatu- ja ympäristöjärjestelmät ja niiden rakenteen sekä eri laatupalkintokriteeristöt. Opiskelija tuntee hyvin auditointiprosessin ja auditoijien akkreditoinnin.

5
Opiskelija omaa erinomaiset perustiedot ihmiseen ja hänen toimintaympäristöönsä vaikuttavista ympäristötekijöistä, tuotantotoiminnan ja ympäristön välisistä suhteista sekä tuotannon vaikutuksista ympäristöönsä niin paikallisella, alueellisella kuin maailmanlaajuisellakin tasolla.
Opiskelija osaa erinomaisesti selittää laadunhallinnan peruskäsitteet. Opiskelija osaa erinomaisesti tunnistaa laatukustannukset ja niiden merkityksen.
Opiskelija tuntee erinomaisesti laatu- ja ympäristöjärjestelmien taustat. Opiskelija osaa erinomaisesti esittää eri laatu- ja ympäristöjärjestelmät ja niiden rakenteen sekä eri laatupalkintokriteeristöt. Opiskelija tuntee erinomaisesti auditointiprosessin ja auditoijien akkreditoinnin.

Esitietovaatimukset

Edeltäviä opointoja ei tarvita.