Ikääntyvän toimintakyvyn arviointi ja tukeminen (6op)

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa nimetä ikääntymisen mukanaan tuomat fyysiset, psyykkiset ja sosiaaliset muutokset
- tietää ikääntyvän elämäntilanteeseen liittyviä terveyttä edistäviä ja sairauksia ehkäiseviä tekijöitä
- tietää neurologisten sairauksien vaikutuksia ikääntyvän toimintakykyyn
- tietää liikunnan vaikutukset ikääntyvän elimistöön ja osaa huomioida keskeiset tekijät ohjatessaan ikääntyneiden liikuntaa
- osaa selittää ikääntyvän eri elinjärjestelmien häiriöitä, vammoja ja sairauksia sekä ymmärtää niihin liittyvien lääkkeiden vaikutuksia
- tietää kivun aiheuttamat ongelmat ikääntyvälle
- osaa käyttää eri tutkimusmenetelmiä arvioidessaan ikääntyvän toimintakykyä ja itsenäistä selviytymistä
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyvän fysioterapiaprosessin
- tietää ikääntyvän toimintakykyä tukevista apuvälineistä sekä osaa ohjata ikääntyvää apuvälineiden valinnassa, hankinnassa ja käyttämisessä
- tietää projektityöskentelyn, laadullisen tutkimuksen sekä näyttöön perustuvan tutkimustiedon merkityksen

Sisältö

Fyysiset, psyykkiset ja sosiaaliset muutokset ikääntyvän toimintakyvyssä
Neurologisten sairauksien aiheuttamat muutokset ikääntyvän toimintakykyyn
Terveyden edistäminen ja ikääntyminen
Liikunnan ohjaaminen ikääntyville
Ikääntyvien motoristen taitojen harjoittaminen eri aistikanavia hyödyntäen
Lääkkeiden vaikutusten huomioiminen fysioterapiassa
Ikääntyvän toimintakyvyn ja itsenäisen selviytymisen eri tutkimusmenetelmät
Fysioterapian keinot vaikuttaa ikääntyvän ihmisen kipuun ja toimintakykyyn
Laadullinen tutkimus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

- Opiskelija tunnistaa osittain ikääntymisen mukana tuomia fyysisiä, psyykkisiä ja sosiaalisia muutoksia sekä tunnistaa jonkin verran ikääntyvän elämäntilanteeseen liittyviä terveyttä edistäviä ja sairauksia ehkäiseviä tekijöitä
- Opiskelija tunnistaa niukasti eri elinjärjestelmien häiriöiden ja sairauksien vaikutuksia ikääntyvän toimintakykyyn
- Opiskelija tarvitsee jonkin verran ohjausta ja tukea suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan ikääntyvän/neurologisen potilaan fysioterapiaprosessia
- Opiskelija käyttää mekaanisia ratkaisumalleja fysioterapiatilanteissa toimiessaan
- Opiskelija tunnistaa joitakin ikääntyvien toimintakykyä tukevia apuvälineitä, mutta tarvitsee vielä ohjausta apuvälineiden valinnassa, hankinnassa ja käyttämisessä
- Opiskelija tunnistaa suppeasti projektityöskentelyn merkityksen ja tieteellisen tutkimuksen hyödyn fysioterapiatyössä. Hän osaa toimia ohjattuna alansa kuntoutustyöryhmissä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

- Opiskelija osaa arvioida jonkin verran ikääntymisen mukana tuomia fyysisiä, psyykkisiä ja sosiaalisia muutoksia sekä tunnistaa ikääntyvän elämäntilanteeseen liittyviä terveyttä edistäviä ja sairauksia ehkäiseviä tekijöitä
- Opiskelija tunnistaa eri elinjärjestelmien häiriöiden ja sairauksien vaikutuksia ikääntyvän toimintakykyyn
- Opiskelija löytää ratkaisuja suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan ikääntyvän/neurologisen potilaan fysioterapiaprosessia.
- Opiskelija käyttää monipuolisia ratkaisumalleja fysioterapiatilanteissa toimiessaan
- Opiskelija tunnistaa ikääntyvien toimintakykyä tukevia apuvälineitä, sekä osaa ohjata apuvälineiden valinnassa, hankinnassa ja käyttämisessä
- Opiskelija tunnistaa projektityöskentelyn merkityksen ja tieteellisen tutkimuksen hyödyn fysioterapiatyössä
- Hän osaa toimia alansa kuntoutustyöryhmissä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

- Opiskelija osaa arvioida laaja-alaisesti ikääntymisen mukana tuomia fyysisiä, psyykkisiä ja sosiaalisia muutoksia sekä analysoida ikääntyvän elämäntilanteeseen liittyviä terveyttä edistäviä ja sairauksia ehkäiseviä tekijöitä
- Opiskelija osaa soveltaa aiemmin oppimaansa tietoa eri elinjärjestelmien häiriöiden ja sairauksien vaikutuksista ikääntyvän toimintakykyyn
- Opiskelija löytää monipuolisia ratkaisuja suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan ikääntyvän/neurologisen potilaan fysioterapiaprosessia
- Opiskelija käyttää yksilöllisiä ratkaisumalleja fysioterapiatilanteissa toimiessaan
- Opiskelija osaa ohjata asiakastaan apuvälineiden valinnassa, hankinnassa ja käyttämisessä - - Opiskelija osaa käyttää projektityöskentelyä tarvittaessa yhtenä työmenetelmänään
- Hän perustelee ammatillisia ratkaisujaan näyttöön perustuvan fysioterapiatutkimuksen mukaisesti -Hän osaa toimia alansa asiantuntijana kuntoutustyöryhmissä.