Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa
-analysoida tulevaisuusajattelun käsitteitä johtamisen työkaluina
- soveltaa ennakointimenetelmiä osana organisaation strategista kehittämistä
- kehittää tulevaisuusajattelun ja strategisen ennakoinnin roolia osana ammatillista asiantuntijuuttaan
- tunnistaa toimintaympäristön muutoksia ja tuottaa monialaisia tulevaisuusnäkymiä erityisesti kulttuurituotannon kentässä

Sisältö

- tulevaisuusajattelun ja strategisen ennakoinnin käsitteet
- tulevaisuuden toimintaympäristöön vaikuttavien tekijöiden määrittely ja analysointi
- ennakointitiedon hankinta, analysointi ja tulkinta
- erilaisiin tulevaisuudentutkimuksen menetelmiin perehtyminen
-visiointi ja tulevaisuuden luotaaminen

Oppimateriaalit

Opintojaksolla jaettava luentomateriaali.

Opetusmenetelmät

Luennot sekä ryhmässä tehtävät harjoitukset. Tulevaisuusraportti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson kokonaistuntimäärä on 130h, josta kontaktiohjauksen osuus on 19h. Ryhmätyöskentelyssä opiskelijat sopivat itse ajankäyttönsä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2): Opiskelija on soveltanut strategista ennakointia ja perustellut tulevaisuuden tulkintaansa ja arvioitaan organisaation strategisista päämääristä osin oikeaa käsitteistöä soveltaen. Opiskelija arvioi omaa ennakointimenetelmien osaamistaan. Opiskelija on osallistunut työskentelyyn ohjeiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4): Opiskelija on soveltanut ammattitaitoisesti strategista ennakointia organisaation kehittämisen ja toimintaympäristön tulkinnan näkökulmista. Opiskelija on perustellut tulkintaansa strategisista kehittämistarpeista ammattimaisesti ja olennaista käsitteistöä soveltaen. Opiskelija arvioi perustellen omaa ennakointimenetelmien osaamistaan. Opiskelijan osallistuminen työskentelyyn on ollut aktiivista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5): Opiskelija on soveltanut harkiten, luovasti ja monipuolisesti stategista ennakointia sekä organisaation että toimintaympäristön kehittämisen näkökulmista. Opiskelija on perustellut tulkintaansa ja esittänyt arvioitaan strategisista kehittämistarpeista ja tavoitteista ammattimaisesti ja olennaista käsitteistöä erinomaisesti soveltaen. Opiskelija arvioi kriittisesti ja perustellen omaa ennakointimenetelmien osaamistaan. Opiskelijan osallistuminen työskentelyyn on ollut aktiivista ja rakentavaa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oma tai pienen ryhmän laatima tulevaisuusraportti omasta yrityksestä tai organisaatiosta.