Orientoituminen geronomin ammattiin (2op)

Arviointiasteikko

1-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa kuvata ja arvioida geronomin työssä edellytettäviä osaamisvaatimuksia. Hän tunnistaa vanhustyön osaamisessa tarvittavaa tietotaitoa sekä osaa soveltaa sitä geronomin ammattiin kehittyessään.

Sisältö

- vanhustyön asiantuntijaksi kasvamisen prosessi
- geronomin asiantuntijuus- ja osaamisvaatimukset
- vanhustyön nykyisten- ja tulevaisuuden haasteiden pohdinta ja oman geronomiasiantuntijuuden erittely suhteessa osaamisvaatimuksiin

Oppimateriaalit

- Kostiainen (2010) "OLIS NIIN HAUSKAA OLLA JOUKON MUKANA"
Kotona omatoimisesti asuva ikääntyvä gerontologisen sosiaalityön määrittäjänä. Lisensiaatintutkimus. Tampereen Yliopisto. http://www.sosnet.fi/loader.aspx?id=1b8e11ed-4590-4ce3-ad0d-170ccf1fe05f
- Kelo, Launiemi, Takaluoma & Tiittanen. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö
- Jämsen & Kukkonen. 2014. Ikäosaaminen elää Pohjois-Karjalassa. Gerontologia 2/2014, 117 ? 122
- Vanhustyön koulutusohjelman kompetenssit 2016
- ajankohtaiset tutkimukset ja artikkelit

Opetusmenetelmät

luennot, opetuskeskustelut, analyysitehtävät geronomin ammatinkuvasta ja osaamisesta, tehtäväseminaarit

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso ei sisällä harjoittelua.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

53h, josta kontaktiopetusta 20h, seminaari-istuntoja 14h, itsenäistä opiskelua 19h

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Opiskelija osaa kuvata ja arvioida geronomin työssä edellytettäviä osaamisvaatimuksia. Hän tunnistaa vanhustyön osaamisessa tarvittavaa tietotaitoa sekä osaa soveltaa sitä geronomin ammattiin kehittyessään.
Hylätty:
Opiskelija ei osaa kuvata geronomin työssä tarvittavia osaamisvaatimuksia.

Esitietovaatimukset

Edeltäviä opintoja ei tarvita.