Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (3op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija kykenee osallistumaan kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusprosesseihin. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja.

Sisältö

Laadulliset, määrälliset ja toiminnalliset tutkimus- ja kehittämismenetelmät.

Esitietovaatimukset

Ei tarvita edeltäviä opintoja

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Näyttöön perustuva hoitotyö ja päätöksenteko keskivaiheen opinnoissa.

Oppimateriaalit

Hirsjärvi, s., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. 15.uudistettu painos. Helsinki:Tammi.
Saatavuus:
http://goo.gl/0yFUXA

Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen, K. 2009. Tutkimus hoitotieteessä. Helsinki: WSOYpro Oy.
Saatavuus:
http://goo.gl/ch8BnU
http://goo.gl/mL6mb0

Ronkainen, S., Pehkonen, L., Lindblom-Ylänne, S. & Paavilainen, E. 2011. Tutkimuksen voimasanat. Helsinki : WSOYpro
Saatavuus:
http://goo.gl/gG4oCG
http://goo.gl/HHre4J

Polit, D.F., Beck, C.T. & Hungler, B.P. 2001. Essentials of nursing research: methods, appraisal and utilization. 5. ed. Philadelphia:Lippincott.
Saatavuus:
http://goo.gl/E9IVSK

Hoitotiede, Tutkiva hoitotyö
Saatavuus:
http://goo.gl/D9zQu1
http://goo.gl/pdwTm7

Muu ajankohtainen tutkimuskirjallisuus ja lähdemateriaali.

Toteutustavat

Johdantoluennot. Tehtävät. Seminaarityöskentely. Verkko-opiskelu. Itsenäinen opiskelu