Ammattialan englanti (3op)

Osaamistavoitteet

- Opiskelija osaa kertoa opiskeluistaan.
- Opiskelija osaa työnhakuprosessin ja hakemusasiakirjojen laadinnan.
- Opiskelija pystyy kommunikoimaan työasioista sähköpostitse ja puhelimitse.
- Opiskelija osaa kommunikoida kohteliaasti ja ammattimaisesti.
- Opiskelija osaa laatia tiivistelmiä ja raportteja sekä suullisesti että kirjallisesti.
- Opiskelija ymmärtää oman koulutusalansa laajojakin tekstejä ja niiden sanastoa.

Sisältö

- Oman alan tekstien lukeminen ja kirjoittaminen
- Tiivistelmän ja raportin laadinta
- CV:n ja työhakemuksen laadinta
- Oman erikoisalan tekstien lukeminen
- Työelämän kohtelias viestintä.

Esitietovaatimukset

- lähtökohtana kohtana lukion oppimäärä tai vastaavat tiedot

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kirjallisessa tuotoksessa esiintyy paljon isojakin virheitä ja tekstin sujuvuudessa on ongelmia. Teksti on yksinkertaista, mutta yhtenäistä ja ymmärrettävää.
Suullisessa esityksessä esiintyy paljon virheitä, ääntämys poikkeaa osin kohdekielestä. Ongelmista huolimatta viesti on kuitenkin pääosin ymmärrettävissä. Mikäli suullinen esitys on suoraan luettu muistiinpanoista tai dioista, maksimi arvosana on 1-2.
Opiskelija hallitsee tavallisimman sanaston ja kieliopin perusrakenteet yksipuolisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kirjallinen tuotos sisältää jonkin verran pienehköjä virheitä, mutta viesti välittyy niistä huolimatta ongelmitta. Sujuva, johdonmukainen teksti, joka on kirjoitettu perusrakenteita oikein käyttäen.
Suullisessa esityksessä esiintyy jonkin verran ääntämis- ja/tai kielioppivirheitä, mutta ne eivät häiritse viestin välittymistä. Hyvä, sujuva peruskielitaito, Jokseenkin vapaasti, vaikkakin paikon muistiinpanojen varassa esitetty. Epäröinti hidastaa puhetta.
Opiskelija hallitsee oman alan ja yleiskielen sanaston kohtalaisesti. Opiskelija käyttää perusrakenteita melko virheettömästi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kirjallinen tuotos on virheetöntä, erittäin luontevaa ja huomiota on kiinnitetty myös ammattielämän viestintätilanteiden vaatimiin kielellisiin tyyliseikkoihin. Tekstissä hyödynnetään sujuvasti vaativiakin lauserakenteita.
Suullisessa esityksessä ei esiinny virheitä, ääntäminen on luontevaa ja puhetahti on sopiva. Kaiken kaikkiaan puhe on vapaata, sujuvaa kerrontaa, jota kuuntelijan on helppo seurata. Opiskelija reagoi asianmukaisesti vuorovaikutustilanteessa.
Opiskelija hallitsee laajan sanaston ja käyttää rakenteita sujuvasti ja monipuolisesti.