Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija syventää palliatiivisen hoidon osaamistaan yksilöllisten tarpeidensa ja toiveidensa mukaisesti toteuttamalla työelämän kanssa toiminnallisen kehittämistyön näyttöön perustuen. Tähän opintokokonaisuuteen sisältyy erikoistumiskoulutuksen valtakunnallinen lopputentti.
Opiskelija
- Syventää palliatiivisen hoidon asiantuntijuuttaan näyttöön perustuvaa tietoa systemaattisesti hakien ja soveltaen
- Soveltaa palliatiivisen hoidon asiantuntijuuttaan työyhteisönsä ja hyvinvointialueensa kehittämisessä
- Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaan tietoon pohjautuvan kirjallisen tuotoksen ja asiantuntijaesityksen

Sisältö

Opiskelija
- Näyttöön perustuva asiantuntijuus palliatiivisessa hoidossa
-Systemaattinen tiedonhaku ja tietoperustan soveltaminen palliatiivisessa hoidossa
-Toiminnallinen ja työelämälähtöinen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta

Oppimateriaalit

Kirjallinen materiaali Moodlealustalla.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus ja seminaari
Itsenäinen opiskelu (tiedonhankinta, kirjallisuuden opiskelu, harjoitukset ja tehtävät)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Valinnaisia suoritustapoja ei ole.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste on 27h opiskelijan työtä. 5op x 27h = 135h.
Seminaaripäivä 8h, itsenäistä työskentelyä 127h.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelijan asiantuntemus osoitetaan osaamistavoitteiden pohjalta laadittujen arviointikriteerien mukaisesti. Osaamista arvioidaan koulutuksessa kehittävän arvioinnin periaatteella. Opiskelija, vertainen eli opiskelijakollega ja ohjaava opettaja käyvät dialogia opiskelijan osaamisesta ja sen kehittymisestä suhteessa tavoitteisiin.
Tehtävissä arvioidaan työelämässä tarvittavaa palliatiivisen hoidon erityisosaamista eli kykyä rakentaa yhteen tieto, taito, kokemus, arvot ja sosiaaliset verkostot. Arvioinnissa käytetään NQF/ EQF-tason 6 pohjalta laadittuja näytön yleisiä arviointikriteerejä. Lisäksi kussakin tehtävässä käytetään yksityiskohtaisia osaamiskuvauksiin pohjautuvia kriteereitä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Seminaaritehtävä, loppukoe.