Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa:
- tunnistaa digitaalisen viestinnän toimintaympäristön
- hahmottaa digitaalisen viestinnän muodot sekä kanavat
- analysoida digitaalisen viestinnän tehokkuutta
- suunnitella ja toteuttaa sisältöjä digitaalisille alustoille

Sisältö

- digitaalisen viestinnän toimintaympäristö
- hakukonemarkkinoinnin- ja optimoinnin tiedonlähteet
- tulosten analysointi
- sisällön suunnittelu, toteutus ja kehittäminen digitaalisilla alustoilla

Opetusmenetelmät

Lähiopetus ja verkko-opetus (sisältää aikaan sidottua verkossa toteutettavaa opetusta)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kyse on kolmen opintopisteen kokonaisuudesta, eli vaatii noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Luennot ja verkkoluennot sekä tehtävät noin 40 tuntia
Itsenäinen opiskelu sekä materiaaleihin perehtyminen noin 20 tuntia
Harjoitustyö noin 20 tuntia

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso sisältää myös aikaan sidottua verkossa toteutettavaa opetusta

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija suoriutuu tuetusti annetuista tehtävistä ja osallistuu keskusteluihin. Opiskelija tunnistaa digitaalisen viestinnän toimintaympäristön sekä pystyy kuvaamaan sen muodot ja kanavat. Opiskelija osaa kuvailla digitaalisen viestinnän tehokkuutta. Opiskelija osallistuu sisältöjen suunnitteluun, toteutukseen ja kehittämiseen ohjatusti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ja osallistuu aktiivisesti keskusteluihin. Opiskelija osaa selittää ja määritellä digitaalisen viestinnän toimintaympäristön sekä pystyy erittelemään sen muodot ja kanavat. Opiskelija osaa arvioida digitaalisen viestinnän tehokkuutta. Opiskelija osallistuu sisältöjen suunnitteluun, toteutukseen ja kehittämiseen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä erinomaisesti ja osallistuu aktiivisesti keskusteluihin. Opiskelija osaa määritellä ja arvioida digitaalisen viestinnän toimintaympäristön sekä pystyy analysoimaan sen muotoja ja kanavia. Opiskelija osaa tulkita digitaalisen viestinnän tehokkuutta. Opiskelija osallistuu sisältöjen suunnitteluun, toteutukseen ja kehittämiseen analysoivalla otteella.