Yhteiskunta, ammatti ja etiikka 2 (2op)

Tavoitteet

Opiskelijalla on valmiudet tarkastella reflektiivisesti ajankohtaisia yhteiskunnallisia ja sosiaalialaan liittyviä kysymyksiä sekä omia oppimiskokemuksiaan. Hän on kehittynyt argumentointi-, refletointi- ja keskustelutaidoissaan. Opiskelija osaa tarkastella ajankohtaisia kysymyksiä ammattietiikan ja ammatillisen osaamisensa kannalta ja asettaa niiden pohjalta itselleen oppimis- ja kehittämistavoitteita sosionomin kompetensseihin peilaten. Hän osaa tunnistaa omaa osaamistaan ja omia vahvuuksiaan sekä huomioida urasuuntautumisen mahdollisuuksia. Opiskelija kykenee huomioimaan kestävän kehityksen ulottuvuuksia yhteiskunnallisesti ja sosiaalialan ammattityöhön liittyen. Opiskelija on harjaantunut arvioimaan arvoristiriitatilanteita ja kykenee etsimään niihin ammattieettisesti kestäviä ratkaisuja. Opiskelija on motivoitunut edistämään tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä pyrkii huono-osaisuuden ehkäisemiseen yhteiskunnan, yhteisön ja yksilön näkökulmasta. Opiskelijalla on valmiudet vaikuttaa yhteiskunnallisesti osaamistaan hyödyntäen ja eettisiin arvoihin perustuen.

Sisältö

- yhteiskunnalliset ja sosiaalialaan liittyvät ajankohtaiset aiheet
- argumentointi, reflektointi, keskustelu
- ammattietiikka ja ammatillinen osaaminen
- sosionomi (AMK) kompetenssit
- ekologinen, taloudellinen, sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys
- oma osaaminen, vahvuudet ja kehittämistarpeet, urasuunnittelu

Oppimateriaalit

Sosiaalialan kompetenssit ja ammattieettiset ohjeet, edeltävien opintojaksojen materiaalit

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, ryhmissä tehdyt alustukset, itsenäiset reflektiotehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 8 h, ryhmissä tehdyt alustukset, itsenäisten reflektiotehtävien kirjoittaminen ja , palautekeskustelu yht. 44 h

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa selittää yhteiskunnallisten ilmiöiden vaikutuksia sosiaalialan työhön. Hän tunnistaa sosionomi (AMK) kompetenssit ja tiedostaa niiden tarpeellisuuden ammatillisuuden kannalta. Opiskelija osaa suhteuttaa erilaisia näkökulmia ja muodostaa moninaisuuden hyväksyvän eettisen ajattelutavan.

Esitietovaatimukset

edeltäviä opintoja ei tarvita