Kuntouttava toiminta (3op)

Arviointiasteikko

1-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa nimetä kuntouttavan toiminnan periaatteita ja tavoitteita. Opiskelija tunnistaa erilaisia sosiaalisen kuntoutuksen työorientaatioita ja - menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kuntouttavaa toimintaa sosiaalialan eri asiakasryhmille. Opiskelija näkee kuntouttavan työotteen merkityksen kuntouttavassa toiminnassa.

Sisältö

- Sosiaalinen kuntoutus kuntouttavana toimintana
- Kuntoutumisprosessi
- Kuntouttava työote
- Voimavaralähtöisyys
- Asiakaslähtöisyys kuntoutumisprosessissa
- Kuntoutuksen yhteys yksilökohtaisiin, yhteisöllisiin ja yhteiskunnallisiin taustatekijöihin

Oppimateriaalit

Järvikoski, A.& Härkäpää, K. 2011. Kuntoutuksen perusteet. 5. uudistettu painos.WSOYpro Oy. Ss. 4-253.
Saatavuus: http://tiny.cc/khtddx

Opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset, tutustumiskäynnit, vierailijat, toiminnalliset tehtävät, tentti

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Taso 1-2:
Opiskelija osaa kuntouttavan toiminnan periaatteet ja tavoitteet asiakkaiden kanssa tehtävässä työssä. Hän osaa määritellä asiakkaan tarpeita ja hänen voimavarojaan. Opiskelija osaa suunnitella tavoitteellisen asiakastyön prosessin. Opiskelija osaa sijoittaa sosiaalisen kuntoutuksen kuntoutustoiminnan kenttään ja tunnistaa kuntoutuksen yhteyden yksilökohtaisiin, yhteisöllisiin ja yhteiskunnallisiin taustatekijöihin.
Taso 3-4:
Opiskelija osaa käyttää ja perustella sosiaalialan asiakkaiden kanssa kuntouttavan toiminnan erilaisia asiakastyön työorientaatioita ja -menetelmiä (toiminnallisen tuotoksen suunnittelu, toteutus ja arviointi). Hän osaa ohjata tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan.
Taso 5:
Opiskelija osaa analysoida kuntoutuksen yhteyden yksilökohtaisiin, yhteisöllisiin ja yhteiskunnallisiin taustatekijöihin.
Opiskelija osaa kehittää kuntouttavan toiminnan työorientaatiota ja - menetelmiä sosiaalialan asiakastyössä.

Esitietovaatimukset

Sosiaalialan koulutusohjelman ensimmäisen vuoden opinnot pääosin.