Kokoelmien kehittäminen (5op)

Arviointiasteikko

1-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa

- tunnistaa kokoelmien kannalta keskeiset julkaisujen tuottajat, kustantajat ja jakelijat
- tunnistaa avoimen julkaisemisen, avoimen tieteen ja avoimen TKI: n merkityksen
- selittää kokoelmien muodostamisen keskeiset vaiheet ja kehittämisen menetelmät
- arvioida kokoelmia
- osaa suunnitella ja kehittää fyysisisä ja sähköisiä aineistopalveluja

Sisältö

- erilaisten aineistojen kustannus- ja julkaisutuotanto sekä jakeluverkosto
- avoin julkaiseminen
- kokoelmien muodostamisen vaiheet
- kokoelmien kehittämisen menetelmät
- kokoelmien arviointimenetelmät

Aika ja paikka

AIKATAULUTETTU VERKKO-OPINTO

Aikataulutetun verkko-opetuksen aikataulut löytyvät lukujärjestyksestä osoitteesta https://lukkarikone.seamk.fi/. Lukujärjestyksiä on julkaistuna kuusi seuraavaa viikkoa. Syksyn 6 ensimmäistä viikkoa julkaistaan juhannukseen mennessä ja kevään 6 ensimmäistä viikkoa jouluun mennessä. Lukujärjestyksiin voi tulla muutoksia.

Oppimateriaalit

Opintojaksolla ilmoitettava materiaali. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijalta mahdollisuutta osallistua verkossa yhtäaikaiseen verkkotyöskentelyyn eli myös kuulokkeita ja webkameraa.

Opetusmenetelmät

Aikataulutettu verkko-opinto:

Opintojakso suoritetaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä. Jaksolle osallistuminen edellyttää aikataulutettuun etäopetukseen osallistumista verkossa. Kuitenkin opetuskertojen tallenteet ovat katsottavissa jälkikäteen Moodlessa (myös poikkeuksia voi olla). Opinto edellyttää myös itsenäistä työskentelyä ja aikataulun suunnittelua

Opinto sisältää yhteisiä etätapaamisia/pari- tai ryhmätyöskentelyä verkossa sekä itsenäistä työskentelyä.

Opiskelija perehtyy teoria-aineistoon, tekee verkkotehtäviä ja harjoitustöitä (suulliset ja kirjalliset tehtävät) sekä laatii oppimispäiväkirjan.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla on työelämän asiantuntijapuheenvuoroja sekä työelämälähtöistä työskentelyä kokoelmatyön parissa.

Kansainvälisyys

Opiskelumateriaalia myös englanniksi.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaiskuormitus noin 135 t, mistä yhteisiä verkkotapaamisia noin 10 t, asiantuntijavierailuja noin 10 t , kurssitallenteista noin 10-12 t sekä loput itsenäistä yksilötyöskentelyä ja ryhmätyöskentelyä opintojakson tehtävien ja harjoitustöiden parissa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija

- on ollut läsnä lähiopetuksessa ja osallistunut työskentelyyn ohjeiden mukaisesti
- osaa hakea tieteellistä ja ammatillista tietoa ja referoida sitä tehtävissään
- tunnistaa erilaiset julkaisujen tuottajat, kustantajat ja jakelijat sekä erilaiset julkaisu- ja aineistotyypit
-osaa määritellä avoimen julkaisemisen, avoimen tieteen ja avoimen TKI: n perusperiaatteet
- tunnistaa kokoelmatyön eri vaiheet
- osaa nimetä kokoelmien arviointiin sopivia menetelmiä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija

- on osallistunut aktiivisesti lähiopetukseen ja muuhun työskentelyyn itsenäistä ja soveltavaa työotetta osoittaen
- osaa hakea tieteellistä ja ammatillista tietoa sekä soveltaa sitä tehtävissään
- osaa esitellä arvioiden erilaisten julkaisujen ja aineistojen kustannuskentän ja jakeluketjun keskeisten toimijoiden muuttuvia tehtäviä
-tunnistaa avoimen julkaisemisen, avoimen tieteen ja avoimen TKI: n merkityksen
- osaa selittää kokoelmatyön eri vaiheet kokoelmien kehittämisen näkökulmasta
- tunnistaa kokoelmien arviointiin sopivia menetelmiä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija

- on osallistunut aktiivisesti lähiopetukseen ja muuhun työskentelyyn vastuullisesti itsenäistä, soveltavaa ja arvioivaa työotetta osoittaen
- osaa hakea ja arvioida tieteellistä ja ammatillista tietoa sekä soveltaa sitä tehtävissään
- osaa esitellä arvioiden ja tulevaisuutta pohtia erilaisten julkaisujen kustannuskentän ja jakeluketjun toimijoiden muuttuvia tehtäviä, ymmärtää julkaisutuotannon kokonaisuutta
-tunnistaa avoimen julkaisemisen, avoimen tieteen ja avoimen TKI: n merkityksen ja osaa huomioida sen periaatteiden toteutumista
- osaa analysoida kokoelmatyön käytäntöjä ja esitellä kokoelmatyön vaiheista kehittämiskohteita
- soveltaa kokoelmien arviointiin kulloinkin sopivia menetelmiä