Tekoäly kirjastossa (5op)

Arviointiasteikko

1-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa:
- tunnistaa tekoälyn keskeiset toimintaperiaatteet
- hyödyntää generatiivista tekoälyä ja soveltaa sitä kriittisesti kirjastotyöhön
- luetella keskeiset kirjastoalan kannalta tärkeimmät tekoälyn käyttökohteet
- kriittisesti suhtautua tekoälyyn, tunnistaa tekoälyllä luodut dokumentit ja analysoida mediakriittisesti esimerkiksi tekoälyn tuottamia tiedonhaun tuloksia

Sisältö

- Tekoälyn lyhyt historia ja toimintaperiaatteet
- Robotiikan perusteet
- Keskeisimmät tekoälyn sovellukset tiedonhaun, visuaalisten kokonaisuuksien, tekstin ym. sisältöjen kannalta.
- Medilukutaito ja tekoäly
- Caset: tekoälyn käyttö kirjastoissa
- Tekoälyn vaikutukset yhteiskuntaan
- Tekoäly ja tekijänoikeudet

Oppimateriaalit

Haasio: Tekoäly ja kirjastot. Avain 2025. ja luennolla annattavat artikkelit

Opetusmenetelmät

Verkko-opetus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

135 tuntia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelijalla on peruskäsitys tekoälyn toiminnasta, mutta hän ei osaa innovoida ja tuottaa itsenäisesti tekoälyn avulla mielekkäitä sisältökokonaisuuksia. Opiskelijan medialukutaidossa on havaittavissa puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija hallitsee tekoälyn perusteet ja hän osaa itsenäisesti luoda sen avulla mielekkäitä dokumentteja. Opiskelija osaa suhtautua kriittisesti tekoälyn tuottamiin tuloksiin. Opiskelija pystyy myös soveltamaan tekoälyä kirjastokäyttöön.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti eri tekoälysovelluksia ja hän kykenee itsenäisesti innovoimaan uusia kirjastoille soveltuvia tekoälyn hyödyntämiskohteita. Opiskelija osaa myös analyyttisesti suhtautua tekoälyyn ja sen mahdollisuuksiin ja uhkiin.