Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija

- tietää keskeiset ikääntyneisiin liittyvät säädökset ja suositukset.
- soveltaa tietojaan ihmisen ikääntymiseen liittyvistä muutoksista ja eri muistisairauksista suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan ikääntyneen hoitotyötä.
- osaa tunnistaa, arvioida ja hoitaa ikääntyneen kipua hoitotyön keinoin
- hyödyntää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia ja moniammatillista RAI-arviointia
- osaa soveltaa saattohoitoa ikääntyneen hoitotyössä

Sisältö

Ikääntyneisiin liittyvä lainsäädäntö ja suositukset
Ikääntymiseen liittyvät hoitotyössä huomioitavat muutokset
Toimintakyky ja voimavarojen arviointi (RAI-arviointi)
Hoito- ja palvelusuunnitelma
Asiakas- ja potilastietojärjestelmät, hoitokertomus sekä toiminnanohjausjärjestelmät
Ikääntyneen lääkehoito ja -laskeminen
Kivun hoito
Muistisairaudet
Palliatiivinen hoito ja saattohoito ikääntyneen hoitotyössä
-


-

Oppimateriaalit

Haavisto, M., Kakko, K., Mäkimartti, P., & Paikkarainen, L. (toim.). (2023). Vanhuksen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim.

Vaihtoehtoinen kirjallisuus:
Kelo, S., Launiemi, H., Takaluoma, M., & Tiittanen, H. (2015/e-kirja). Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro.

Opetusmenetelmät

Kontaktiopetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon sisältyy tentti ja lääkelaskukoe. Ajankohdat sovitaan opintojakson alussa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Itsenäinen verkkokurssi, sisältää tentin ja lääkelaskukokeen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3x27h

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1-2
Opiskelija
-osaa etsiä gerontologisen hoitotyön tietoa tietolähteistä, mutta sen soveltaminen hoitotyöhön on puutteellista
-osoittaa perehtyneisyyden gerontologisen hoitotyön tietoperustaan ja ydinainekseen, mutta ei pysty perustelemaan toimintaansa
-osoittaa saavuttaneensa riittävät gerontologisen hoitotyön tiedot pystyäkseen toimimiaan ammatillisissa tilanteissa
-osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3–4
Opiskelija
-etsii gerontologisen hoitotyön tietoa ja perustelee tietolähteiden käytön
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa johdonmukaisesti gerontologisessa hoitotyössä
-perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla gerontologisessa hoitotyössä
-soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa asiakaslähtöisissä gerontologisissa hoitotilanteissa
-osaa toimia asiakaslähtöisesti, vastuullisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä gerontologisessa hoitotyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Opiskelija
-soveltaa gerontologisen hoitotyön käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
-arvioi ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä
-osaa arvioida toimintansa seurauksia gerontologisessa hoitotyössä
-osaa toimia asiakaslähtöisesti, vastuullisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä, sekä toimii johdonmukaisesti eettisten periaatteiden ja lakien mukaisesti

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty = 0
opiskelija
-ei tunne tai osaa käyttää gerontologisen hoitotyön käsitteitä riittävästi
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne gerontologisen hoitotyön tietolähteitä
-ei toimi riittävän asiakaslähtöisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä
-ei osoita riittäviä valmiuksia itsensä kehittämiseen ammatillisesti eikä osallistu gerontologisen hoitotyön kehittämiseen
-ei osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti
Tuntiaktiivisuus

Hylätty (0)

Opiskelija
-ei tunne tai osaa käyttää gerontologisen hoitotyön käsitteitä riittävästi
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne gerontologisen hoitotyön tietolähteitä
-ei toimi riittävän asiakaslähtöisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä
-ei osoita riittäviä valmiuksia itsensä kehittämiseen ammatillisesti eikä osallistu gerontologisen hoitotyön kehittämiseen
-ei osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija
-osaa etsiä gerontologisen hoitotyön tietoa tietolähteistä, mutta sen soveltaminen hoitotyöhön on puutteellista
-osoittaa perehtyneisyyden gerontologisen hoitotyön tietoperustaan ja ydinainekseen, mutta ei pysty perustelemaan toimintaansa
-osoittaa saavuttaneensa riittävät gerontologisen hoitotyön tiedot pystyäkseen toimimiaan ammatillisissa tilanteissa
-osaa toimia potilasturvallisesti gerontologisen potilaan/asiakkaan hoitotyössä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija
-etsii gerontologisen hoitotyön tietoa ja perustelee tietolähteiden käytön
-käyttää hoitotieteen tietoperustaa johdonmukaisesti gerontologisessa hoitotyössä
-perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla gerontologisessa hoitotyössä
-soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa asiakaslähtöisissä gerontologisissa hoitotilanteissa
-osaa toimia asiakaslähtöisesti, vastuullisesti, eettisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä gerontologisessa hoitotyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
-soveltaa gerontologisen hoitotyön käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
-arvioi ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä
-osaa arvioida toimintansa seurauksia gerontologisessa hoitotyössä
-osaa toimia asiakaslähtöisesti, vastuullisesti ja potilasturvallisesti gerontologisessa hoitotyössä, sekä toimii johdonmukaisesti eettisten periaatteiden ja lakien mukaisesti

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Sairaanhoitajan kliinisen hoitotyön perusteiden - opintokokonaisuuden suorittamista.
Lääkehoito ja lääkelaskut