Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa eritellä tiedontarvettaan ja lähestyä sitä eri näkökulmista. Opiskelija osaa nimetä aiheeseensa liittyviä käsitteitä (suomeksi, englanniksi) ja jäsentää niitä hierarkkisesti. Opiskelija osaa valita tiedontarpeeseen soveltuvat ammatilliset ja tutkimukselliset tiedonlähteet. Opiskelija osaa käyttää SeAMKin kirjaston tarjoamia kotimaisia ja kansainvälisiä sosiaalialan kannalta keskeisiä tietokantoja ja verkkopalveluja. Opiskelija osaa tulkita löytämäänsä tietoa, arvioida sitä kriittisesti ja kehittää tiedonhakuaan. Opiskelija osaa soveltaa lähdeluettelomerkinnöissä SeAMKin kirjallisten töiden ohjeita.
Opiskelija osaa laatia tieteellisen tekstin kriteerit täyttävän laajahkon kirjallisen esityksen. Hän osaa ottaa viestinnällisen vastuun ja noudattaa viestintätilannetta koskevia sopimuksia ja eettisiä periaatteita. Hänellä on kypsyysnäytteen laatimiseen tarvittavat tiedot ja taidot.

Sisältö

Tiedonhankinta:
- oman aiheen jäsentäminen käsitteiden avulla sekä hakusanojen (suomi, englanti) ideointi
- sosiaalialan ammatillisen ja tutkimuksellisen tiedon tuottajat
- kotimaiset ja kansainväliset tietokannat ja verkkopalvelut (SeAMK Kirjaston e-kirjasto)
- verkkotiedonhaku ja uuden tiedon seuraamisen apuvälineet
- löydetyn tiedon tulkinta ja arviointi sekä tiedonhallinnan apuvälineitä
Viestintä:
- opinnäytetyön kirjoittaminen
- asiantuntijuuden osoittaminen
- tieteellisen tekstilajin kielen, rakenteen ja tyylin hallinta
- kielenhuolto ja oikeakielisyys
- lähteiden käyttö, lähdeviitteiden merkintä, lähdeluettelon laatiminen
- tieteellinen artikkeli ja tutkimustiedote

Oppimateriaalit

Vilkka, H. (2020). Akateemisen lukemisen ja kirjoittamisen opas. PS-kustannus.
Vilkka, H (2021). Näin onnistut opinnäytetyössä: Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin. PS-kustannus.
SeAMK Kirjallisten töiden ohje ja mallipohja.
SeAMK Kirjaston verkkosivut, Sosiaalialan tiedonhakuopas, muut verkkomateriaalit.
Muut opettajien osoittamat materiaalit.

Opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustyöt, työpajat.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei sisällä harjoittelua

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

53 h

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla on tiivis kytkentä opiskelijan omaan opinnäyteprosessiin. (Opinnäytetyön aihe, tiedonhankinta, lähteiden käyttö, raporttitekstin kirjoittaminen).

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa tiedontarpeitaan ja valitsee tiedonlähteitä. Opiskelija osaa käyttää SeAMKin kirjaston tarjoamia kokoelmia ja tunnistaa muita tietokantoja. Opiskelija osaa järjestää löytämäänsä tietoa ja arvioida sitä ohjatusti. Opiskelija laatimien tieteellisten tekstien kirjoitusasu ja lähdemerkinnät ovat puutteelliset.Opiskelija osaa käyttää teksteissään SeAMKin kirjallisten töiden ohjetta pääpiirteittäin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa eritellä tiedontarpeitaan ja valita soveltuvia tiedonlähteitä. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti SeAMKin kirjaston tarjoamia kokoelmia ja tietokantoja sekä muita ammatillisia ja tutkimuksellisia tiedonlähteitä. Opiskelija osaa tulkita löytämäänsä tietoa, arvioida sitä ja kehittää tiedonhakuaan. Opiskelija laatii tieteellisiä tekstejä, joiden tavoite, tarkoitus, rakenne, kieli, tyyli ja tekstin muotoilu noudattavat pääosin tieteelliselle tekstille asetettuja vaatimuksia. Opiskelija osaa käyttää teksteissään SeAMKin kirjallisten töiden ohjetta melko sujuvasti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa eritellä tiedontarpeitaan ja valita niihin soveltuvia tiedonlähteitä perustellen ne. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti ja kriittisesti SeAMKin kirjaston tarjoamia kokoelmia ja tietokantoja sekä muita ammatillisia ja tutkimuksellisia tiedonlähteitä. Opiskelija osaa tulkita löytämäänsä tietoa sujuvasti, arvioida sitä kriittisesti ja kehittää tiedonhakuaan. Opiskelija laatii tieteellisiä tekstejä, joiden tavoite, tarkoitus, rakenne, kieli, tyyli ja tekstin muotoilu noudattavat tieteelliselle tekstille asetettuja vaatimuksia. Opiskelija osaa soveltaa teksteissään SeAMKin kirjallisten töiden ohjetta itsenäisesti ja sujuvasti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Arvioinnin perusteena harjoitustehtävät: tiedonhankintasuunnitelma ja tekstinäyte.

Esitietovaatimukset

Tiedonhankinnan perusteet tai Hyvinvointi ja elinolot, joka sisältää tiedonhankinnan perusteet sekä Viestintätaidot