Vastaanotto ja polikliinisen hoitotyön osaamisen syventäminen (5op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija

- tunnistaa potilaan/asiakkaan ja hänen läheisensä vastaanotolla tapahtuvan kohtaamisen erityispiirteet ja soveltaa tilanteessa eettisiä periaatteita ja ohjeita
- soveltaa anatomiaa, fysiologiaa ja patofysiologiaa potilaan/asiakkaan hoidon tarpeen määrittelyssä ja tilan arvioinnissa
- soveltaa itsenäisesti potilaan/asiakkaan hoitotyössä tutkimuksia ja hoitotyön menetelmiä noudattaen infektioiden torjunnan periaatteita
- suunnittelee, toteuttaa ja arvioi potilaan/asiakkaan hoitoa vastaanottotoiminnassa hoitotyön asiantuntijana monialaisen tiimin jäsenenä
- opastaa potilasta/asiakasta vastaanotolla ja etäpalveluiden avulla tavoitteellista ja arvioivaa ohjausta soveltaen
- käyttää näyttöön perustuvaa hoitotyötä eri toimintaympäristöissä

Sisältö

Potilaan/asiakkaan ja hänen läheistensä kohtaaminen vastaanotolla;
Potilaan/asiakkaan hoidon tarpeen määrittäminen ja tilan arviointi vastaanottotoiminnassa.
Potilaan/asiakkaan fyysinen tutkiminen vastaanotolla Potilaan/asiakkaan vastaanotolla tehtävät tutkimukset ja pientoimenpiteet;
Vastaanottopotilaan/-asiakkaan moniammatillinen hoitoketju.
Vastaanottopotilaan/-asiakkaan tavoitteellinen ja arvioiva ohjaus.
Näyttöön perustuva hoitotyön kehittäminen eri toimintaympäristöissä.
Simulaatiot ja taitopajat.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija
- käyttää vastaanottotoiminnassa käytettäviä ammattikäsitteitä
- löytää ja käyttää ammatillisia ja tutkimukseen perustuvia lähteitä jossain määrin
- arvioi käyttämiään lähteitä
- toimii tavoitteellisesti, pysyy aikataulussa ja muuttaa toimintaansa tarvittaessa
- selittää omaa ja ryhmän toimintaa
- tunnistaa vastaanottotoiminnassa käytössä olevien turvallisuusohjeiden tärkeyden ja käyttää niitä
- toimii ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- perehtyy vastaanottotoiminnassa tarvittavaan tietoperustaan ja käyttää sitä
- kohtaa potilaan/asiakkaan ammatillisesti ja ohjaa häntä vastaanottotoiminnassa

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija
- käyttää ja tulkitsee vastaanottotoiminnassa käytettäviä ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja sujuvasti
- käyttää ajantasaisia ammatillisia ja tutkimukseen perustuvia lähteitä asiantuntevasti
- arvioi luotettavasti käyttämiään lähteitä
- suunnittelee omaa toimintaansa, hallitsee aikataulujaan, toimii vastuullisesti ja arvioi omaa toimintaansa
- analysoi, perustelee ja selittää omaa sekä ryhmän toimintaa
- arvioi vastaanottotoimintaan liittyviä turvallisuustekijöitä ja eettisiä kysymyksiä
- suhteuttaa ja perustelee toimintaansa tilanteessa vaadittavalla tavalla
- on perehtynyt vastaanottotoiminnassa tarvittavaan tietoperustaan ja osaa analysoida ja käyttää alan käsitteitä ja hankkimaansa tietoa systemaattisesti
- kohtaa erilaisista lähtökodista tulevia potilaita/asiakkaita vastaanottotoiminnassa ja ohjaa heitä taustat huomioiden

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
- käyttää vastaanottotoiminnassa käytettäviä ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti, kokonaisuuksia halliten
- soveltaa ajantasaisia ammatillisia ja tutkimukseen perustuvia lähteitä sujuvasti, asiantuntevasti, monipuolisesti ja omaa osaamistaan kehittävällä tavalla
- arvioi luotettavasti ja kriittisesti käyttämiään lähteitä
- suunnittelee omaa toimintaansa tavoitteellisesti, hallitsee aikataulujaan, toimii vastuullisesti ja arvioi kriittisesti omaa toimintaansa
- kehittää ryhmän toimintaa ja muuttaa sitä tarvittaessa
- arvioi ryhmän saavuttamia tuloksia, kantaa vastuuta omasta ja muun ryhmän toiminnasta sekä pystyy ratkaisemaan mahdollisia ristiriitatilanteita
- arvioi kriittisesti ja kehittää omaa toimintaansa liittyen vastaanottotoiminnan turvallisuustekijöihin ja eettisiin periaatteisiin
- perehtyy vastaanottotoiminnassa tarvittavaan tietoperustaan laajasti ja monipuolisesti sekä analysoi ja käyttää hankkimaansa tietoa perustellusti, kriittisesti ja soveltavasti
- kohtaa ammatillisesti erilaisista lähtökodista tulevia potilaita/asiakkaita vastaanottotoiminnassa
- arvioi potilaan ohjaustarpeen sekä valitsee soveltuvan ohjausmenetelmän ohjaamiseen