Kehittäminen ja arviointi sosiaalialalla (3op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määritellä kehittämisen ja arvioinnin idean ja merkityksen
- tunnistaa sosiaalialan kehittämis- ja arviointityön prosesseissa käytettäviä menetelmiä ja toteuttamistapoja
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida kehittämis- ja arviointiprosesseja asiakaslähtöisellä, ennakoivalla ja kestävällä tavalla
- raportoida kehittämis- ja arviointityön tuloksia monipuolisesti ja analyyttisesti.

Sisältö

- kehittämisen ja arvioinnin idea ja käsitteet
- kehittämisen ja arvioinnin menetelmät, esimerkiksi vaikuttavuuden arvioinnin ja prosessiarvioinnin menetelmät
- kehittämisen ja arvioinnin prosessi, sen arviointi ja raportointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa nimetä joitakin kehittämisen ja arvioinnin käsitteitä ja menetelmiä. Hän tunnistaa joitakin menetelmiä, mutta ei kuvaa niiden käyttöä tai soveltuvuutta kehittämistyöhön. Opiskelija osallistuu kehittämisprosessiin, mutta itsenäinen suunnittelu tai arviointi on niukkaa. Hän raportoi kehittämistyöstä toteavasti, toiminnan arviointi on vähäistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija kuvaa kehittämisen ja arvioinnin idean ja merkityksen. Hän nimeää ja kuvaa keskeisiä kehittämismenetelmiä ja toteuttamistapoja. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa kehittämisprosessin asiakaslähtöisesti ja kestävästi sekä soveltuvia kehittämismenetelmiä käyttäen. Hän raportoi kehittämistyöstä monipuolisesti ja ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija määrittelee kehittämisen ja arvioinnin idean selkeästi ja perustellusti. Hän tunnistaa ja vertailee eri menetelmiä ja toteuttamistapoja ja osaa perustella niiden valintaa ja soveltuvuutta kehittämisprosessiin. Opiskelija suunnittelee, toteuttaa ja arvioi kehittämisprosessin itsenäisesti ja systemaattisesti huomioiden kehittämisessä asiakaslähtöisyyden, ennakoivan ja kestävän otteen. Hän raportoi selkeästi, analyyttisesti ja perustellen.