Opinto-opas

- osaa arvioida ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan
- osaa hankkia, käsitellä ja arvioida tietoa kriittisesti
- kykenee ottamaan vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta

- kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan ja sen seurauksista
- osaa toimia alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa ottaa erilaiset toimijat huomioon työskentelyssään
- osaa soveltaa tasa-arvoisuuden periaatteita
- osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita
- kykenee vaikuttamaan yhteiskunnallisesti osaamistaan hyödyntäen ja eettisiin arvoihin perustuen

- osaa toimia työyhteisön jäsenenä ja edistää yhteisön hyvinvointia
- osaa toimia työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa oman alansa tehtävissä
- kykenee luomaan henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä ja toimimaan verkostoissa
- osaa tehdä päätöksiä ennakoimattomissa tilanteissa
- kykenee työn johtamiseen ja itsenäiseen työskentelyyn asiantuntijatehtävissä
- omaa valmiuksia yrittäjyyteen

- kykenee luovaan ongelmanratkaisuun ja työtapojen kehittämiseen
- osaa työskennellä projekteissa
- osaa toteuttaa tutkimus- ja kehittämishankkeita soveltaen alan olemassa olevaa tietoa ja menetelmiä
- osaa etsiä asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisesti kannattavia ratkaisuja

- omaa alansa työtehtävissä ja niissä kehittymisessä tarvittavan kielitaidon
- kykenee monikulttuuriseen yhteistyöhön
- osaa ottaa työssään huomioon alansa kansainvälisyyskehityksen vaikutuksia ja mahdollisuuksia

- ymmärtää yrityksen toiminnan ja liiketoimintaympäristön vuorovaikutuksen sekä omaksuu yrittäjyyden ja yrittäjämäisen tavan toimia ymmärtää kannattavan yritystoiminnan perusteet
- osaa analysoida yrityksen toimintaa ja riskejä

- opiskelija tuntee alalle tyypilliset laatujärjestelmät
- opiskelija ymmärtää laatuajattelun ja laatujärjestelmien vaatimukset

kirjasto- ja tietopalvelualan tradenomi
- osaa arvioida, valita ja käyttää tarkoituksenmukaisia aineiston luetteloinnin ja sisällönkuvailun menetelmiä sekä ymmärtää näiden yhteyden tiedonhakuosaamiseen
- noudattaa yhteisesti sovittuja sääntöjä ja standardeja tiedon organisoinnissa
- hyödyntää fyysisiä ja virtuaalisia ympäristöjä kokoelmien järjestämisessä
- ymmärtää kirjastojen tietojärjestelmien rakenteen siten, että kykenee seuraamaan järjestelmien kehitystä.

kirjasto- ja tietopalvelualan tradenomi
- ymmärtää ja osaa kuvata tiedonhankintaprosessin
- osaa hakea tietoa asiakkaan tarpeita varten erilaisia tietojärjestelmiä ja tiedonlähteitä hyväksikäyttäen
- osaa valita, hyödyntää ja arvioida tiedonlähteitä
- hallitsee informaatiolukutaidon ohjauksen

kirjasto- ja tietopalvelualan tradenomi
- osaa ja uskaltaa toimia kirjastoammatillisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa sekä virtuaalisissa ja fyysisissä ympäristöissä
- tunnistaa, kuuntelee ja tavoittaa kirjasto- ja tietopalveluiden eri käyttäjäryhmiä sekä ei-käyttäjiä
- osaa soveltaa palvelumuotoiluajattelua kirjasto-tietopalveluiden kehittämisessä
- osaa järjestää ja toteuttaa tapahtumia
- hyödyntää sosiaalista mediaa viestinnässä, tiedonhankinnassa ja -jakamisessa sekä markkinoinnissa.

kirjasto- ja tietopalvelualan tradenomi
- hallitsee tiedon ja kulttuurin tuotannon prosessit sekä erilaisten aineistojen jakelukanavat
- tunnistaa kirjastoverkon keskeiset kansalliset tietojärjestelmät
- osaa kehittää, arvioida ja uudistaa aineistokokoelmia erilaisten asiakasryhmien tarpeisiin
- osaa soveltaa erilaisia menetelmiä ja käyttää eri välineitä aineiston sisältöjen kuvaamiseen ja kokoelmien avaamiseen.

kirjasto- ja tietopalvelualan tradenomi
- ymmärtää kirjastoinstituution historiallisen ja yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun kansakunnan muistina
- pyrkii ymmärtämään erilaisia mielipiteitä
- ymmärtää sidosryhmien tarpeita ja osaa toimia yhteistyössä eri sidosryhmien kanssa
- osaa työskennellä ja kehittää organisaation toimintaa moniammatillisissa ja -kulttuurisissa työyhteisöissä
- osaa ja haluaa jakaa omaa osaamistaan ja tietämystään ammatti- ja työyhteisössä
- uskaltaa ja haluaa osallistua kirjasto- ja tietopalvelualan kehittämiseen kansallisesti ja myös kansainvälisesti