Opinto-opas

Tavoitteet

Tämän opintojakson sisältö ja tavoitteet määritellään sen mukaan, mikä asia / mitkä asiat kulttuurialalla ovat opintojakson toteutuksen aikaan ajankohtaisia tai mitä osaamista opiskelijat ilmaisevat tarvitsevansa.
Voidaan tehdä myös toimeksiannon pohjalta tai liitettynä opinnäytetyöhön.

Sisältö

Määritellään tavoitteiden pohjalta

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa
- selittää mitä tarkoitetaan trendillä
- nimetä muutamia kulttuurialan ajankohtaisia trendejä
- analysoida tyydyttävästi trendien syy-seuraussuhteita

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa
- selittää trendin moniulotteisen merkityksen
- esitellä kulttuurialan ajankohtaisia trendejä
- analysoida hyvin trendien syy-seuraussuhteita

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
- selittää trendin moniulotteisen merkityksen
- luokitella kulttuurialan ajankohtaisia trendejä
- tulkita trendien syy-seuraussuhteita

Tavoitteet

Tämän opintojakson sisältö ja tavoitteet määritellään sen mukaan, mikä asia / mitkä asiat kulttuurialalla ovat opintojakson toteutuksen aikaan ajankohtaisia tai mitä osaamista opiskelijat ilmaisevat tarvitsevansa.
Voidaan tehdä myös toimeksiannon pohjalta tai liitettynä opinnäytetyöhön.

Sisältö

Määritellään tavoitteiden pohjalta

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa
- selittää mitä tarkoitetaan trendillä
- nimetä muutamia kulttuurialan ajankohtaisia trendejä
- analysoida tyydyttävästi trendien syy-seuraussuhteita

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa
- selittää trendin moniulotteisen merkityksen
- esitellä kulttuurialan ajankohtaisia trendejä
- analysoida hyvin trendien syy-seuraussuhteita

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
- selittää trendin moniulotteisen merkityksen
- luokitella kulttuurialan ajankohtaisia trendejä
- tulkita trendien syy-seuraussuhteita

Tavoitteet

Tämän opintojakson sisältö ja tavoitteet määritellään sen mukaan, mikä asia / mitkä asiat kulttuurialalla ovat opintojakson toteutuksen aikaan ajankohtaisia tai mitä osaamista opiskelijat ilmaisevat tarvitsevansa.
Voidaan tehdä myös toimeksiannon pohjalta tai liitettynä opinnäytetyöhön.

Sisältö

Määritellään tavoitteiden pohjalta

Opetusmenetelmät

Kontaktiopetus
Ryhmätyöt
Itsenäinen työskentely

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

A) LÄSNÄOLOTOTEUTUS
2 op Ryhmätyö (max. kolmen hengen ryhmissä). Opiskelijat valmistavat yhden oppitunnin mittaisen esityksen (alustuksen) itseään kiinnostavasta trendistä. Tunnin olisi hyvä olla mahdollisimman vuorovaikutteinen siten, että muut luokassa olijat pääsevät mukaan keskustelemaan aiheesta.
Arviointi: 1-5
1 op Kaksi pohdintatehtävää. Nämä pohdintatehtävät tulevat 8.9. ja 15.9. tuntien jälkeen. Tunnit nauhoitetaan ja ne ovat nähtävillä aina viikon ajan tuntien jälkeen. Arviointi: hyv/hyl
2 op Kirjallinen harjoitustyö (laajuus 5-7 sivua). Arviointi 1-5
B) ETÄTOTEUTUS
2 op Aineistotentti. Aineistossa on sekä suomen-, että englanninkielistä luettavaa. Osa on painettuja- ja osa verkkolähteitä. Opiskelijan tulee perehtyä aineistoon hyvin. Tentissä on viisi kysymystä ja opiskelijan tulee saada vähintään hyvä (3-4) läpäistäkseen tentin. Tentin maksimisuoritusaika on 2 h ja sen voi suorittaa Moodlessa. Arviointi: 1-5

1 op Kaksi pohdintatehtävää. Nämä pohdintatehtävät tulevat 8.9. ja 15.9. tuntien jälkeen. Tunnit nauhoitetaan ja ne ovat nähtävillä aina viikon ajan tuntien jälkeen. Arviointi: hyv/hyl
2 op Kirjallinen harjoitustyö (laajuus 5-7 sivua). Arviointi: 1-5

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa
- selittää mitä tarkoitetaan trendillä
- nimetä muutamia kulttuurialan ajankohtaisia trendejä
- analysoida tyydyttävästi trendien syy-seuraussuhteita

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa
- selittää trendin moniulotteisen merkityksen
- esitellä kulttuurialan ajankohtaisia trendejä
- analysoida hyvin trendien syy-seuraussuhteita

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
- selittää trendin moniulotteisen merkityksen
- luokitella kulttuurialan ajankohtaisia trendejä
- tulkita trendien syy-seuraussuhteita

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija ymmärtää trendin merkityksen
Opiskelija hahmottaa muutamia kulttuurialan ajankohtaisia trendejä
Opiskelija osaa analysoida tyydyttävästi trendien syy-seuraussuhteita

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija ymmärtää trendin monidimensionaalisen merkityksen
Opiskelijalla on selkeä kuva kulttuurialan ajankohtaisista trendeistä
Opiskelija osaa analysoida hyvin trendien syy-seuraussuhteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää trendin monidimensionaalisen merkityksen syvällisesti
Opiskelijalla on selkeä kokonaiskuva trendeistä ja niiden merkityksestä yhteiskunnassa.
Opiskelija osaa analysoida perusteellisesti trendien syy-seuraussuhteita.