Research and development methods (5 cr)

Code: BG00CD47-3003

General information

Enrollment: 22.04.2024 - 04.09.2024; Registration for the implementation has ended.

Timing: 01.08.2024 - 31.12.2024; Implementation has ended.

Number of ECTS credits allocated: 5 cr

Local portion: 5 cr

Mode of delivery: Contact learning

Unit: SeAMK Master School

Campus: SeAMK Seinäjoki, Frami

Teaching languages: Finnish

Degree programmes: Master's Degree Programme in Development and Management of Social Work and Health Care

Teachers: Emilia Kangas; Hannu Tuuri

Teacher in charge: Elisa Kannasto

Groups: YLI23
Master of Business Administration, Business Competence

Course: BG00CD47

Evaluation scale

1-5

Objective

Students know how to apply qualitative and quantitative research and development methods. They are able to justify their choice of method for development activities.

Content

Qualitative methods
Quantitative methods
Development methods

Materials

KEHITTÄMISMENETELMÄT

Kananen, J. 2015. Kehittämistutkimuksen kirjoittamisen käytännön opas: Miten kirjoitan kehittämistutkimuksen vaihe vaiheelta. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.

Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. (2015). Kehittämistyön menetelmät: Uudenlaista osaamista liiketoimintaan (3.-4. painos.). Sanoma Pro Oy.

Salonen, K. 2013. Näkökulmia tutkimukselliseen ja toiminnalliseen opinnäytetyöhön: Opas opiskelijoille, opettajille ja TKI-henkilöstölle. Turku: Turun ammattikorkeakoulu.

LAADULLISET MENETELMÄT

Alasuutari, P. (2011). Laadullinen tutkimus 2.0. Vastapaino. Laadullinen tutkimus 2.0 | Seinäjoen ammattikorkeakoulun kirjasto

Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. (2004). Tutki ja kirjoita. Tammi.

Eskola, J. & Suoranta, J. (1998). Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Vastapaino.

Tuomi, J. & Sarajärvi, A. (2018). Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi (Uudistettu laitos.). Kustannusosakeyhtiö Tammi. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi

Teaching methods

Luennot sekä itsenäiset tehtävät

Assessment criteria, satisfactory (1)

Students know how to describe quantitative and qualitative methods and methods in development work.

Assessment criteria, good (3)

Students know how to compare quantitative and qualitative methods and methods in development work.

Assessment criteria, excellent (5)

Students know how to analyze and evaluate quantitative and qualitative methods and methods in development work.

Qualifications

No previous studies are required.