Sexual and Reproductive Health (3cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Ennenkuin aloitat aihealueen opiskelun, voit testata osaamistasi "Testaa ennakkotietosi testillä". Käytössäsi on taustamateriaaleja sekä harjoitustehtäviä ja -testejä, joita ei arvioida. Voit halutessasi tehdä itsellesi muistiinpanoja itsellesi parhaiten soveltuvalla tavalla. Opintojakso koostuu kuudesta moduulista: Orientaatio-moduulista löydät kaiken opiskelussa tarvittavan tiedon, johon voit palata missä tahansa opiskelun vaiheessa. Seksuaalisuus-moduulissa perehdyt seksuaalisuuteen käsitteenä ja puheeksiottoon. Seksuaaliterveys -moduulissa perehdyt seksuaaliterveyteen, sukupuolten hyvinvointi- ja terveyseroihin, seksitauteihin, raskauden keskeytykseen sekä seksuaaliväkivaltaan. Raskaus-, synnytys- ja lapsivuodeaika -moduulissa tutustut normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan kulkuun, seurantaan ja menetelmiin. Lopputentti: Tenttiin valikoituu 50 kysymystä: oikein/väärin, monivalinta-, useita vastauksia-, valitse parit- ja luokittele vastaus - kysymyksiä. Tentti arvioidaan asteikolla T1-K5. Läpäisyn edellytyksenä on 50% vastauksista oikein. Mikäli haluat tehdä tentin uudelleen, se avautuu sinulle yhden vuorokauden jälkeen edellisestä suorituksestasi. Opiskele vielä vähän lisää ja tee tentti vasta sitten uudelleen. Laurean tutkintosäännön mukaisesti sinulla on käytettävissäsi 3 yrityskertaa, paras suorituksesi jää voimaan. Tämän opinnon arviointi muodostuu siis hyväksytysti suoritetusta lopputentistä. Kurssi suoritettu -moduulissa pääset antamaan palautetta opinnosta sekä pyytämään opinnon suoritusmerkintää.

Objective

The student is able to - apply their knowledge of anatomy and physiology while promoting sexual and reproductive health - analyse the significance of sexual and gender diversity in their work - apply research data and recommendations when identifying factors affecting sexual and reproductive health when justifying methods for supporting them - recognise the patient’s need for guidance for sexuality in connection to illnesses and crisis - discuss sexuality related issues with patient and their significant others - promote sexual guidance as part of nurse’s work - describe the most common gynaecological illnesses and their related investigations, provided care and follow-up - describe and explain the normal course and monitoring of pregnancy, childbirth and postpartum - describe and justify the most common examinations and methods of nursing care during pregnancy, childbirth and postpartum - describe the principles of maternal, new-born and family care after childbirth

Location and time

Verkossa Canvas/Digicampus-oppimisympäristössä toteutuksen voimassaolon sisällä. Katso Ajoitus.

Materials

Alle on listattu yleistä tausta-aineistoa aiheista kiinnostuneille. Opintojakson suorituksen kannalta tähän materiaaliin tutustuminen ei ole pakollista, mutta suositeltavaa. Seksuaalisuus Bildjuschkin, K. & Ruuhilahti, S. 2010. Puhutaan seksuaalisuudesta: Ammatillisia kohtaantumisia sosiaali- ja hoitotyössä. Helsinki: Kirjapaja. Brusila, P., Kero, K. & Piha, J. 2020. Seksuaalilääketiede. Duodecim Oppiportti. (Laurean lisenssi) Ilmonen, K., Korhonen, E., Lipsanen, L., Kaukoranta, R. & Kotiranta, S. (toim.) 2019. Seksuaalioikeudet. Väestöliitto. Väestötietosarja 29. Kärnä, T. 2023a. Muunsukupuolisuus. Lääkärikirja Duodecim. Kärnä, T. 2023b. Transsukupuolisuus. Lääkärikirja Duodecim. Oinonen, M., Susuneva, A. & Kivilompolo, J. 2021. Seksuaalikasvattajan käsikirja. 2. uudistettu painos. Kirjapaino: Trinket, Helsinki Ritamo M. ym. (toim.) 2011. Seksuaalineuvonnan tueksi. THL Raportti 27/2011. Ryttyläinen-Korhonen, K. & Valkama-Hietamäki, S. 2020. Seksuaalisuus hoitotyössä. 1.-2. painos. Edita. Santalahti, T. 2024a. Seksuaalisen suuntautumisen ja sukupuolen moninaisuus. Lääkärikirja Duodecim. Santalahti, T. 2024b. Sukupuoli-identiteetin ja seksuaalisen identiteetin muodostuminen. Lääkärikirja Duodecim. Seksuaalisuus. Terveyskylä, Naistalo. Sinisaari-Eskelinen, M., Jouhki, M.-R., Tervo, P., & Väisälä, L. 2016. Työkaluja seksuaalisuuden puheeksi ottamiseen: Plissitistä Betteriin. Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti, 53 (4). Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2010. Seksuaalikasvatuksen standardit Euroopassa : Suuntaviivat poliittisille päättäjille, opetus- ja terveydenhoitoalan viranomaisille ja asiantuntijoille. Helsinki: Valopaino Oy. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. 2023. Seksuaalisuus puheeksi. Seksuaaliterveys Brusila, P., Kero, K. & Piha, J. 2020. Seksuaalilääketiede. Duodecim Oppiportti. (Laurean lisenssi) Eturauhasen hyvänlaatuinen liikakasvu.Käypä hoito -suositus. Suomalaisen Lääkäriseuran Duodecimin ja Suomen Urologiyhdistyksen asettama työryhmä. Helsinki: Suomalainen Lääkäriseura Duodecim, 2020 (viitattu 28.11.2024). Saatavilla internetissä: www.kaypahoito.fi Klemetti, R. & Raussi-Lehto, E. 2013. Edistä, ehkäise, vaikuta - Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014-2020. Raskauden ehkäisy. Käypä hoito -suositus. Suomalaisen Lääkäriseuran Duodecimin, Suomen Gynekologiyhdistyksen ja Suomen Yleislääketieteen Yhdistyksen asettama työryhmä. Helsinki: Suomalainen Lääkäriseura Duodecim, 2022 (viitattu 28.11.2024). Saatavilla internetissä: www.kaypahoito.fi Raskaudenkeskeytys. Käypä hoito -suositus. Suomalaisen Lääkäriseuran Duodecimin ja Suomen Gynekologiyhdistyksen asettama työryhmä. Helsinki: Suomalainen Lääkäriseura Duodecim, 2024 (viitattu 28.11.2024). Saatavilla internetissä: www.kaypahoito.fi Seksitaudit. Käypä hoito -suositus. Suomalaisen Lääkäriseuran Duodecimin ja Sukupuolitautien Vastustamisyhdistys ry:n asettama työryhmä. Helsinki: Suomalainen Lääkäriseura Duodecim, 2024 (viitattu 28.11.2024). Saatavilla internetissä: www.kaypahoito.fi Sinisaari-Eskelinen, M., Jouhki, M.-R., Tervo, P., & Väisälä, L. 2016. Työkaluja seksuaalisuuden puheeksi ottamiseen: Plissitistä Betteriin. Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti, 53 (4). Tartuntatautilaki 583/1986. Terveydenhuoltolaki 1326/2010. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2023. Seksuaalisuus puheeksi. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2024. Seksuaali- ja lisääntymisterveys. Terveyskylä, Miestalo Tiitinen, A. 2023. Vaihdevuodet. Lääkärikirja Duodecim WHO 2024. Sexual and Reproductive Health and Research (SRH). Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika Duodecim Terveysportti. Neuko-tietokanta. Paananen, U. K., Pietiläinen, S., Raussi-Lehto, E., Äimälä, A., Rusanen, S. & Laajasalo, S. 2015. Kätilötyö: Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika. 6. uud. p. Helsinki: Edita. Sarkkinen, M. 2017. Äitiysneuvola. Raskausajan vuorovaikutuspsykologiaa Suomen perinataali-mielenterveys ry. Tapanainen, J. ym. (toim.) 2019. Naistentaudit ja synnytykset. Duodecim Oppiportti. (Laurean lisenssi) Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2024. Perinataalitilasto – synnyttäjät, synnytykset ja vastasyntyneet 2023.Yli viidennes synnytyksistä päätyy keisarileikkaukseen. Tilastoraportti 50/2024. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Äitiysneuvola

Teaching methods

The implementation plan is available in Finnish.

Employer connections

Tällä opintojaksolla ei ole työelämäyhteistyötä ja/tai TKI.

Exam schedules

Toteutuksen työtila on avoinna toteutuksen päättymispäivän loppuun saakka (ks. ajoitus) ja kaikki tehtävät tulee olla tehtynä ennen työtilan sulkeutumista.

Completion alternatives

Tutkintosäännön (2024) mukaan opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa. Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa. Osaamisen hankkimiseksi voit arvioida myös työn opinnollistamisen mahdollisuutta. Lue lisää opinnollistamisesta opiskelijaintrasta.

Student workload

Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.