Study and working life skills (2cr)

Content scheduling

- AMK-koulutuksen opintojen rakenne
- Opiskeluun orientoituminen omassa tutkinto-ohjelmassa
- Korkeakouluopiskelu ja sitä ohjaavat säädökset, SeAMKin toimintaperiaatteet ja säännöt
- SeAMK yhteisönä ja oppimisympäristönä sekä opiskelijakunnan toiminta
- SeAMKin kirjastopalvelut
- Opiskelu- ja oppimistaidot sekä niissä kehittyminen
- Opintososiaaliset palvelut ja hyvinvointipalvelut SeAMKissa
- Urasuunnitteluun ja työnhakemiseen liittyvän osaamisen kehittäminen
- Työsuhteen ehdot ja työntekijänä toimiminen
Tavoitteet:
Opiskelija osaa
- toimia ammattikorkeakoulun opiskelu- ja toimintaympäristössä
- kehittää omia oppimis- ja työnhakutaitojaan
- nimetä keskeisiä työelämään ja työsuhteeseen liittyviä sääntöjä ja velvollisuuksia
- käyttää monipuolisia oppimis- ja työympäristöjä omassa opiskelussa ja työelämässä

Objective

Students are able to
- act in the study and operational environment of the university of applied sciences
- develop their own learning and job seeking skills
- identify central regulations and obligations connected with working life and employment contract

Content

- structure of education at a university of applied sciences
- study orientiation in the student's own degree programme
- studying in higher education and statutes regulating it, regulations and rules of Seinäjoki University of Applied Sciences
- Seinäjoki UAS as a work community and learning environment and activities of the student union

Materials

- SeAMK www- ja intra-sivut sekä niiden informaatio käsiteltävistä asioista, http://www.seamk.fi
- tutkinto-ohjelmien opetussuunnitelmat, ops.seamk.fi
- opettajan osoittama materiaali

Teaching methods

Luennot, tehtävät, ryhmätyöskentely, esittelyt, verkko-opiskelu, ohjatut harjoitukset

Student workload

53 tuntia, joka koostuu kontaktiopetuksesta, tehtävistä ja harjoituksista

Assessment criteria, approved/failed

- pass/fail
Pass:
The student attends the course meetings (unless the course is online) and, during them, demonstrates the competencies defined as the learning goals of the course and/or acceptably carries out the possible assignments related to the course.
Fail:
The student does not achieve the learning goals of the course and is not able to demonstrate their competencies.

Qualifications

No prerequisites