Research and Development Methods in Nursing Science (3cr)

Evaluation scale

1-5

Objective

The student
-can critically evaluate and use scientific publications.
-can describe common research, development and analytical methods.

Content

Qualitative and quantitative research methods, action research, central analytical methods

Materials

Opettajan määrittelemät osiot kyseisistä teoksista:
- Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen, K. 2018. Tutkimus hoitotieteessä. Sanoma Pro.
- Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Tammi.
- Stolt, M., Axelin, A., & Suhonen, R. (toim.) 2016. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto.
- Kostamo, P., Airaksinen, T., & Vilkka, H. 2022. Kirjoita itsesi asiantuntijaksi -Opas toiminnalliseen opinnäytetyöhön. Art House.
- Moodlessa oleva materiaali.

Teaching methods

Lähiopetus: Luennot ja tunneilla tehtävät harjoitukset
Itsenäinen opiskelu: Osatehtävien tekeminen kotona, tunneille valmistautuminen, materiaaleihin ja kirjallisuuteen perehtyminen

Employer connections

Opintojakso ei sisällä harjoittelua.

Exam schedules

Opintojakson lopussa tentti.

Completion alternatives

Ei ole.

Student workload

Opintojakso 3 op, eli 81h.
Lähiopetus 28h, itsenäistä opiskelua ja osatehtävien tekemistä/luennoille valmistautumista 53h

Assessment criteria, satisfactory (1)

1-2
The student
- knows research and development methods and can use them in R&D processes.

Assessment criteria, good (3)

3-4
The student
- purposefully utilizes research and development methods in R&D processes.

Assessment criteria, excellent (5)

5
The student
- applies his/her research and development competence to various assignments, projects, final thesis and into the nursing profession.

Assessment criteria, approved/failed

Failed = 0
The student
- does not satisfactorily achieve the learning outcomes defined for R&D competence.

Qualifications

Evidence-Based Nursing (2cr) course should be passed.
Introduction to Research and Development (2cr) -course should be passed.