Lukuvuosi 2019 - 2020

• Hyvän ravitsemuksen edistäminen XX00BV92-3002 07.01.2020-31.05.2020  2 op  (HJDIPL19, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osallistuja osaa:
  
  - määritellä ravitsemuksen merkityksen terveydelle ja hyvinvoinnille
  - nimetä suomalaisten ravitsemushaasteet ja tietää keinoja vaikuttaa niihin
  - päätellä julkisten ruokapalveluiden ja niissä tehtävien valintojen merkityksen terveydelle.
  - kuvata ruoan sosiaalista ja kulttuurista merkitystä
  - soveltaa keskeisiä sisältöjä suomalaisista ravitsemussuosituksista hyvinvoinnin edistämistyössä
  - nimetä oman kuntansa/alueensa ravitsemuksesta ja ravitsemuslaadusta tehdyt linjaukset ja hänellä on osaamista kehittää niitä, niiden toimeenpanoa, seurantaa ja arviointia

  Opintojakson sisältö

  Sisältö:
  
  Ravitsemuksen merkitys terveydelle ja hyvinvoinnille
  Suomalaisten ravitsemushaasteet ja niihin vaikuttamiskeinot
  Suomalaiset Ravitsemussuositukset ja niiden keskeinen sisältö
  Hyvän ravitsemuksen edistäminen kuntalaisten arjessa, strategioissa ja suunnitelmissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kaija Nissinen

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  • Terveyttä ja iloa ruoasta - varhaiskasvatuksen ruokailusuositus
  • Syödään ja opitaan yhdessä - kouluruokailusuositus
  • Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille
  • Suomalaiset ravitsemussuositukset (2014)
  • Juomat ravitsemuksessa (2017)
  • Ravitsemushoito. Suositus sairaaloihin, terveyskeskuksiin, palvelu- ja hoitokoteihin sekä kuntoutuskeskuksiin (2010)
  • Ravitsemussuositukset ikääntyneille (2010)
  • Suositukset opiskelijaruokailuun (2016)
  
  Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Itsenäinen opiskelu (tehtävien työstäminen, materiaaliin
  tutustuminen, verkkokeskustelut)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tuntitehtävät (HYV/HYL)
  Hyvän ravitsemuksen edistäminen tehtävä (HYV/HYL)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  16.04.2019 - 12.01.2020

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • HJDIPL19
  • VVO

  Opettaja(t)

  Kaija Nissinen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Ruoka

  Koulutusohjelma(t)

  Korkeakouludiplomi, sosiaali- ja terveysala

  Toimipiste

  SeAMK Ruoka, Seinäjoki

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  - kontaktiopetusta 10 h
  - itsenäinen opiskelu 44 h

• Kehittämistehtävä XX00BW02-3001 02.09.2019-14.12.2019  5 op  (HJDIPL18) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - perustella kehittämisprojektin aiheen valinnan teoriataustaan nojautuen
  - suunnitella ja toteuttaa hyvinvoinnin ja terveyden edistämiseen liittyvän kehittämisprojektin
  - arvioida kehittämisprojektin onnistumista ja jatkotoimenpiteitä
  - esittää työnsä tulokset
  - arvioida erilaisten kehittämisprojektien soveltuvuutta käytäntöön ja omaan työympäristöön

  Opintojakson sisältö

  Kirjallisen työn ohjeet ja rakenne
  Kehittämistehtävän aiheen valinta ja suunnitelman laadinta
  Kehittämisprojektin toteutus ja tulosten esittäminen
  Kehittämisprojektin onnistumisen arviointi
  Kirjallinen raportti ja suullinen esitys
  Käytänteiden jakaminen ja levittäminen

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 14.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • HJDIPL18

  Opettaja(t)

  Maija Koskimäki, Maria Kasanen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Korkeakouludiplomi, sosiaali- ja terveysala

• Liikuntahallinto hyvinvoinnin osana XX00BV95-3002 01.01.2020-31.07.2020  2 op  (HJDIPL19) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija:
  
  - osaa kuvata liikunnan hallinnollisen rakenteen ja päätöksentekojärjestelmän
  - tietää erilaiset avustusmuodot ja hankkeet, jotka liittyvät liikunnan ja terveyden edistämiseen sekä liikuntapaikkojen rakentamiseen ja ylläpitoon

  Opintojakson sisältö

  Sisällöt
  
  - liikunnan paikallishallinto ja päätöksenteko
  - liikuntasektorin aluehallinto
  - liikunnan ja huippu-urheilun lainsäädäntö, valtiollinen hallinto ja päätöksentekojärjestelmä
  - valtion liikuntabudjetti ja siihen liittyvät avustusmuodot
  - liikuntapaikkarakentaminen ja sen avustukset
  - liikuntaa edistävien hankkeiden avustukset – maakunnan hallinto, EU:n tuet, ministeriöiden hankemuodot

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.11.2019 - 31.01.2020

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • HJDIPL19

  Opettaja(t)

  Fys Nimeämätön

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Korkeakouludiplomi, sosiaali- ja terveysala

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Maailma ympärillämme muuttuu, muutummeko me? XX00BV94-3004 01.08.2019-01.08.2019  2 op  (HJDIPL18) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tunnistaa liikunnan merkityksen osana poikkihallinnollista rakennetta, verkostoa ja päätöksentekojärjestelmää
  - osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä erilaisten julkisella, yksityisellä tai kolmannella sektorilla toimivien organisaatioiden kanssa
  - osaa nimetä oman toimintaympäristönsä keskeiset hyvinvoinnin, terveyden ja liikunnan edistämiseen osallistuvat tahot
  - osaa kuvata hyte-prosessien kulkua ja kehittämistarpeita oman alueensa yhdyspinnoilla

  Opintojakson sisältö

  Sisällöt
  
  - kunnalliset, maakunnalliset ja valtakunnalliset julkisen sektorin päätöksentekorakenteet
  - liikunnan ja urheilun paikalliset, alueelliset ja valtakunnalliset kolmannen sektorin toimijat ja verkostot
  - liikunta-alan yksityisen sektorin toimijat
  - hyvinvoinnin edistämisen moniammatillisen yhteistyön mallit
  - liikunnan, hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen kosketuspinnat eri hallinnonalojen välillä

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 01.08.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • HJDIPL18

  Opettaja(t)

  Maija Koskimäki

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Korkeakouludiplomi, sosiaali- ja terveysala

  Arviointiasteikko

  1-5

• Maailma ympärillämme muuttuu, muutummeko me? XX00BV94-3002 01.01.2020-31.07.2020  2 op  (HJDIPL19) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tunnistaa liikunnan merkityksen osana poikkihallinnollista rakennetta, verkostoa ja päätöksentekojärjestelmää
  - osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä erilaisten julkisella, yksityisellä tai kolmannella sektorilla toimivien organisaatioiden kanssa
  - osaa nimetä oman toimintaympäristönsä keskeiset hyvinvoinnin, terveyden ja liikunnan edistämiseen osallistuvat tahot
  - osaa kuvata hyte-prosessien kulkua ja kehittämistarpeita oman alueensa yhdyspinnoilla

  Opintojakson sisältö

  Sisällöt
  
  - kunnalliset, maakunnalliset ja valtakunnalliset julkisen sektorin päätöksentekorakenteet
  - liikunnan ja urheilun paikalliset, alueelliset ja valtakunnalliset kolmannen sektorin toimijat ja verkostot
  - liikunta-alan yksityisen sektorin toimijat
  - hyvinvoinnin edistämisen moniammatillisen yhteistyön mallit
  - liikunnan, hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen kosketuspinnat eri hallinnonalojen välillä

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.11.2019 - 31.01.2020

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • HJDIPL19

  Opettaja(t)

  Fys Nimeämätön

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Korkeakouludiplomi, sosiaali- ja terveysala

• Markkinointi- ja viestintäosaaminen XX00BW00-3002 01.01.2020-31.07.2020  5 op  (HJDIPL19) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa:
  - kuvata ja arvioida asiakasarvon tuottamisen tapoja huomioiden vuorovaikutuksen merkityksen
  - suunnitella markkinointi- ja viestintäkampanjan kohderyhmälähtöisesti huomioiden myös sosiaalisen median kanavat
  - kerätä ja hyödyntää käyttäjäpalautetta prosessien ja tarjooman kehittämisessä

  Opintojakson sisältö

  Sisältö:
  Asiakasarvon ja kohderyhmäajattelun eri muodot ja hyödyntäminen omassa organisaatiossa
  Markkinointiviestinnän keinot, sisältäen digitaalisen markkinoinnin mahdollisuudet
  Pienimuotoisen markkinointi- tai viestintäkampanjan suunnittelu, toteutus ja/tai arviointi

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Vuokko, Pirjo. 2003. Markkinointiviestintä merkitys, vaikutus ja keinot.
  sekä
  Karjaluoto, H. 2010. Digitaalinen markkinointiviestintä : esimerkkejä parhaista käytännöistä yritys- ja kuluttajamarkkinointiin. Helsinki: Docendo.
  Luennoitsijan ilmoittama materiaal

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, työpajaopetus
  Ennakkomateriaalit
  Itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty:
  Opiskelija hallitsee ja soveltaa peruskäsitteitä. Opiskelija osaa arvioida markkinoinnin ja viestinnän
  tarvetta omassa organisaatiossa ja valita sopivia viestintämuotoja. Opiskelija pystyy tunnistamaan ja
  arvioimaan asiakkaiden tarpeita, ja osallistuu markkinointi- ja viestintäkampanjan suunnitteluun ja
  toteutukseen joko ryhmätyönä tai itsenäisesti.
  Hylätty: Opiskelija ei saavuta opintojakson osaamistavoitteita eikä pysty osoittamaan osaamistaan
  niissä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.11.2019 - 31.01.2020

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • HJDIPL19

  Opettaja(t)

  Saija Råtts

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Korkeakouludiplomi, sosiaali- ja terveysala

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua

• Markkinointi- ja viestintäosaaminen XX00BW00-3001 01.08.2019-31.12.2019  5 op  (HJDIPL18) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa:
  - kuvata ja arvioida asiakasarvon tuottamisen tapoja huomioiden vuorovaikutuksen merkityksen
  - suunnitella markkinointi- ja viestintäkampanjan kohderyhmälähtöisesti huomioiden myös sosiaalisen median kanavat
  - kerätä ja hyödyntää käyttäjäpalautetta prosessien ja tarjooman kehittämisessä

  Opintojakson sisältö

  Sisältö:
  Asiakasarvon ja kohderyhmäajattelun eri muodot ja hyödyntäminen omassa organisaatiossa
  Markkinointiviestinnän keinot, sisältäen digitaalisen markkinoinnin mahdollisuudet
  Pienimuotoisen markkinointi- tai viestintäkampanjan suunnittelu, toteutus ja/tai arviointi

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Vuokko, Pirjo. 2003. Markkinointiviestintä merkitys, vaikutus ja keinot.
  sekä
  Karjaluoto, H. 2010. Digitaalinen markkinointiviestintä : esimerkkejä parhaista käytännöistä yritys- ja kuluttajamarkkinointiin. Helsinki: Docendo.
  Luennoitsijan ilmoittama materiaal

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, työpajaopetus
  Ennakkomateriaalit
  Itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty:
  Opiskelija hallitsee ja soveltaa peruskäsitteitä. Opiskelija osaa arvioida markkinoinnin ja viestinnän
  tarvetta omassa organisaatiossa ja valita sopivia viestintämuotoja. Opiskelija pystyy tunnistamaan ja
  arvioimaan asiakkaiden tarpeita, ja osallistuu markkinointi- ja viestintäkampanjan suunnitteluun ja
  toteutukseen joko ryhmätyönä tai itsenäisesti.
  Hylätty: Opiskelija ei saavuta opintojakson osaamistavoitteita eikä pysty osoittamaan osaamistaan
  niissä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2018 - 31.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • HJDIPL18

  Opettaja(t)

  Saija Råtts

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Korkeakouludiplomi, sosiaali- ja terveysala

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua

• Monikulttuurisuus hyvinvointiyhteiskunnan rakennusaineena XX00BV90-3002 01.08.2019-31.12.2019  2 op  (HJDIPL19) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - nimetä kulttuuristen tekijöiden vaikutuksia ihmisten välisessä vuorovaikutuksessa
  - tunnistaa eri kulttuurisista ympäristöistä tulevien ihmisten maailmankuvaa
  - reflektoida omaa ajatteluaan ja toimintaansa jäsentäessään ympäröivää maailmaa ja ollessaan vuorovaikutuksessa erilaisista taustoista tulevien ihmisten kanssa.
  - määritellä kulttuuripalveluiden merkityksen osana hyvinvoinnin edistämistä

  Opintojakson sisältö

  - Kulttuuri –käsitteen taustoitusta
  - Kielen ja kulttuurin merkitys maailmankuvan jäsentämisessä
  - Kulttuuriset erityispiirteet Euroopassa
  - Läntisten ja itäisten ajattelutapojen erilaisuudesta
  - Maahanmuuttajien kohtaaminen ja siihen Pohjoismaissa liittyneet erityispiirteet
  - Kulttuuristen jäsennysten vaikutuksia ihmisten hyvinvointiin
  - Kulttuuripalvelut

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennoitsijan jakama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, opetuskeskustelut, opintopäiväkirja

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  12.09.2019 - 31.10.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • HJDIPL19

  Opettaja(t)

  Maija Koskimäki, Kari Jokiranta

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Korkeakouludiplomi, sosiaali- ja terveysala

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Luennot 12 h, muu työskentely 42h

Lukuvuosi 2020 - 2021

Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.