Lukuvuosi 2018 - 2019

• A night in the hospital - free choice studies BA00CD97-3001 01.05.2019-16.06.2019  2 op  (SH17C, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Student will learn clinical hand skills, clinical decision-making, ethics, multi-culture. The student will support his/her own and peers’ professional skills by simulating and reflecting. ABCDE protocol, NEWS, ISBAR, targeted communication. And to support the patient and his/her next-of-kin.

  Opintojakson sisältö

  Come to simulations that you will never forget. Every one of the student who participates on this course will get one or more patient for a night shift, or he/she can be a patient actor. After evening report, the patients are divided for the students’ according to the credits that students have completed. During the night shift, you will learn clinical hand skills, clinical decision-making, ethics, multi-culture. In the night shift you will support your own and your peers’ professional skills by simulating and reflecting. Do you already know what is ABCDE protocol, what does the NEWS mean, can you report by using the ISBAR protocol and do you use targeted communication in acute situations, are you able to support the patient and his/her next-of-kin?

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajat osoittavat materiaalin. Simulaatiot rakennetaan kullekin opiskelijalle sopiviksi aikaisempien suoritusten perusteella

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus, verkko-opetus, itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  hyväksytty/ hylätty
  Molempiin kontaktiopetuskertoihin on pystyttävä osallistumaan.
  Aktiivinen osallistuminen simulaatioihin ja yövuoron jälkeen pidettävään reflektioon.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.05.2019 - 16.06.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C
  • TH18
  • MSH18A
  • SH16B
  • SH17B
  • SH16C
  • TH19
  • RN17
  • SH17A
  • MSH18B
  • SH16A

  Opettaja(t)

  Marjut Asunmaa, Tiina Koskela

  Lisätietoja opiskelijoille

  Yövuoron aikana toiset opiskelijat ovat kollegojasi. Tulette yhdessä hoitamaan osaston potilaita kokonaisen yövuoron ajaksi. Ota mukaan eväät ja hyvä asenne. Tänä yönä ei nukuta!

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Degree Programme in Nursing, Terveydenhoitaja (AMK)

  KV yhteydet

  Kurssilla saattaa olla mukana hoitotyön vaihto-opiskelijoita

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2op =n.54h, josta kontaktiopetusta 16h. Opiskelijan tulee perehtyä Moodlen materiaaleihin huolellisesti ja hän on vastuussa siitä, että suoriutuu yövuorosta sairaanhoitajan roolissa.

• Ammatilliset vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot SH00BN16-3004 27.08.2018-14.10.2018  2 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kohdata asiakkaan, perheen ja yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana. Hän osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan kunnioittavasti. Opiskelija osaa toimia ammatillisessa ja hoidollisessa vuorovaikutuksessa eri-ikäisten asiakkaiden ja heidän läheistensä kanssa. Hän osaa arvioida ja kehittää omaa toimintaansa ja vastaamaan oman toimintansa seurauksista tunnistamalla omat vuorovaikutus- ja yhteistyötaitonsa ja niiden kehittämisen.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Yksilö, perhe ja yhteisö asiakkaana. Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot. Ammatillinen ja hoidollinen vuorovaikutus. Työnjakomallit, työparityöskentely ja tiimityötaidot. Verkostotyötaidot.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija tunnistaa ja pyrkii kehittämään omien vuorovaikutus- ja yhteistyötaitojensa vahvuuksia ja heikkouksia sekä pyrkii mukauttamaan toimintansa näiden mukaisesti.
  Opiskelija osaa toimia yksittäisissä vuorovaikutus- ja yhteistyötilanteissa ohjeiden mukaisesti.
  Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti.
  Opiskelija osaa toimia työryhmän jäsenenä.
  Opiskelija osallistuu ryhmän oppimisprosessiin ja opitun jakamiseen.
  Opiskelija osaa työskennellä tasa-arvoisesti ja ammatillisesti erilaisten toimijoiden kanssa.
  Opiskelija osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä ammatillisessa osaamisessa.

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija osaa erotella ja pyrkii kehittämään omien vuorovaikutus- ja yhteistyötaitojensa vahvuuksia ja heikkouksia sekä mukauttaa toimintansa näiden mukaisesti.
  Opiskelija osaa toimia hyvin asiakaslähtöisesti vuorovaikutus- ja yhteistyötilanteissa.
  Opiskelija osaa toimia työryhmissä yhteistyössä.
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän oppimisprosessiin ja opitun jakamiseen.
  Opiskelija osaa työskennellä perustellen tasa-arvoisesti ja ammatillisesti erilaisten toimijoiden kanssa.
  Opiskelija kehittää itseään asiakaslähtöisessä ammatillisessa osaamisessa.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija osaa arvioida ja kehittää omien vuorovaikutus- ja yhteistyötaitojensa vahvuuksia ja heikkouksia sekä osaa mukauttaa toimintansa näiden mukaisesti.
  Opiskelija osaa toimia perustellen asiakaslähtöisesti vuorovaikutus- ja yhteistyötilanteissa.
  Opiskelija osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa asiakaslähtöistä ammatillista osaamistaan.
  Opiskelija osaa ottaa vastuuta ryhmän oppimisprosessista ja opitun jakamisesta.
  Opiskelija työskentelee aktiivisesti ja perustellen tasa-arvoisesti ja ammatillisesti erilaisten toimijoiden kanssa.
  Opiskelija kehittää itseään ja osaamistaan aktiivisesti asiakaslähtöisessä ammatillisessa osaamisessa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Opetuskeskustelu
  Pienryhmätyöskentely
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Yksilötehtävä ja pienryhmätehtävä
  Valmistautuminen ja aktiivinen osallistuminen seminaareihin

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 14.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Anna Saari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Ammatilliset vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot SH00BN16-3005 27.08.2018-31.12.2018  2 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kohdata asiakkaan, perheen ja yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana. Hän osaa kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan kunnioittavasti. Opiskelija osaa toimia ammatillisessa ja hoidollisessa vuorovaikutuksessa eri-ikäisten asiakkaiden ja heidän läheistensä kanssa. Hän osaa arvioida ja kehittää omaa toimintaansa ja vastaamaan oman toimintansa seurauksista tunnistamalla omat vuorovaikutus- ja yhteistyötaitonsa ja niiden kehittämisen.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Yksilö, perhe ja yhteisö asiakkaana. Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot. Ammatillinen ja hoidollinen vuorovaikutus. Työnjakomallit, työparityöskentely ja tiimityötaidot. Verkostotyötaidot.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija tunnistaa ja pyrkii kehittämään omien vuorovaikutus- ja yhteistyötaitojensa vahvuuksia ja heikkouksia sekä pyrkii mukauttamaan toimintansa näiden mukaisesti.
  Opiskelija osaa toimia yksittäisissä vuorovaikutus- ja yhteistyötilanteissa ohjeiden mukaisesti.
  Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti.
  Opiskelija osaa toimia työryhmän jäsenenä.
  Opiskelija osallistuu ryhmän oppimisprosessiin ja opitun jakamiseen.
  Opiskelija osaa työskennellä tasa-arvoisesti ja ammatillisesti erilaisten toimijoiden kanssa.
  Opiskelija osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä ammatillisessa osaamisessa.

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija osaa erotella ja pyrkii kehittämään omien vuorovaikutus- ja yhteistyötaitojensa vahvuuksia ja heikkouksia sekä mukauttaa toimintansa näiden mukaisesti.
  Opiskelija osaa toimia hyvin asiakaslähtöisesti vuorovaikutus- ja yhteistyötilanteissa.
  Opiskelija osaa toimia työryhmissä yhteistyössä.
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän oppimisprosessiin ja opitun jakamiseen.
  Opiskelija osaa työskennellä perustellen tasa-arvoisesti ja ammatillisesti erilaisten toimijoiden kanssa.
  Opiskelija kehittää itseään asiakaslähtöisessä ammatillisessa osaamisessa.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija osaa arvioida ja kehittää omien vuorovaikutus- ja yhteistyötaitojensa vahvuuksia ja heikkouksia sekä osaa mukauttaa toimintansa näiden mukaisesti.
  Opiskelija osaa toimia perustellen asiakaslähtöisesti vuorovaikutus- ja yhteistyötilanteissa.
  Opiskelija osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa asiakaslähtöistä ammatillista osaamistaan.
  Opiskelija osaa ottaa vastuuta ryhmän oppimisprosessista ja opitun jakamisesta.
  Opiskelija työskentelee aktiivisesti ja perustellen tasa-arvoisesti ja ammatillisesti erilaisten toimijoiden kanssa.
  Opiskelija kehittää itseään ja osaamistaan aktiivisesti asiakaslähtöisessä ammatillisessa osaamisessa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Opetuskeskustelu
  Pienryhmätyöskentely
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Yksilötehtävä ja pienryhmätehtävä
  Valmistautuminen ja aktiivinen osallistuminen seminaareihin

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Niina Keskinen, Anna Saari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Asiantuntijana sosiaali- ja terveysalalla ST00BN04-3005 15.04.2019-31.05.2019  2 op  (MSH19A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveysalan tutkinto-ohjelmien asiantuntemusalueeseen, työkenttiin sekä työtehtäviin liittyviä tekijöitä. Opiskelija osaa kuvata, miten sosiaali- ja terveysalan ammattilaiset yhdessä vastaavat ihmisen/asiakkaan/potilaan kokonaisvaltaisesta auttamisesta, mitä yhteistä ammateilla on ja miten ne täydentävät toisiaan. Opiskelijalle syntyy kiinnostus tuntea toisten sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden osaamista paremmin ja hyödyntää sitä opiskeluaikana ja myöhemmin ammatissaan

  Edeltävä osaaminen

  edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - sosiaali- ja terveysalan tutkintojen sisällöt
  - palveluohjaus, asiakaslähtöisyys
  - moniammatillinen hoito- ja palveluketju sosiaali- ja terveysalalla

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.04.2019 - 31.05.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH19A

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi, Else Vierre

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Terveydenhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)

• Asiantuntijana sosiaali- ja terveysalalla ST00BP87-3001 01.01.2019-30.04.2019  2 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveysalan tutkinto-ohjelmien asiantuntemusalueeseen, työkenttiin sekä työtehtäviin liittyviä tekijöitä. Opiskelija osaa kuvata, miten sosiaali- ja terveysalan ammattilaiset yhdessä vastaavat ihmisen/asiakkaan/potilaan kokonaisvaltaisesta auttamisesta, mitä yhteistä ammateilla on ja miten ne täydentävät toisiaan. Opiskelijalle syntyy kiinnostus tuntea toisten sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden osaamista paremmin ja hyödyntää sitä opiskeluaikana ja myöhemmin ammatissaan

  Edeltävä osaaminen

  edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - sosiaali- ja terveysalan tutkintojen sisällöt
  - palveluohjaus, asiakaslähtöisyys
  - moniammatillinen hoito- ja palveluketju sosiaali- ja terveysalalla

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 30.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2018 - 31.12.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Terveydenhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)

• Asiantuntijana sosiaali- ja terveysalalla ST00BN04-3001 01.01.2019-22.02.2019  2 op  (FYS18, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveysalan tutkinto-ohjelmien asiantuntemusalueeseen, työkenttiin sekä työtehtäviin liittyviä tekijöitä. Opiskelija osaa kuvata, miten sosiaali- ja terveysalan ammattilaiset yhdessä vastaavat ihmisen/asiakkaan/potilaan kokonaisvaltaisesta auttamisesta, mitä yhteistä ammateilla on ja miten ne täydentävät toisiaan. Opiskelijalle syntyy kiinnostus tuntea toisten sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden osaamista paremmin ja hyödyntää sitä opiskeluaikana ja myöhemmin ammatissaan

  Edeltävä osaaminen

  edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - sosiaali- ja terveysalan tutkintojen sisällöt
  - palveluohjaus, asiakaslähtöisyys
  - moniammatillinen hoito- ja palveluketju sosiaali- ja terveysalalla

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 22.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 31.12.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • FYS18
  • SH18C

  Opettaja(t)

  Else Vierre

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Terveydenhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Asiantuntijana sosiaali- ja terveysalalla ST00BN04-3002 27.08.2018-18.12.2018  2 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveysalan tutkinto-ohjelmien asiantuntemusalueeseen, työkenttiin sekä työtehtäviin liittyviä tekijöitä. Opiskelija osaa kuvata, miten sosiaali- ja terveysalan ammattilaiset yhdessä vastaavat ihmisen/asiakkaan/potilaan kokonaisvaltaisesta auttamisesta, mitä yhteistä ammateilla on ja miten ne täydentävät toisiaan. Opiskelijalle syntyy kiinnostus tuntea toisten sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden osaamista paremmin ja hyödyntää sitä opiskeluaikana ja myöhemmin ammatissaan

  Edeltävä osaaminen

  edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - sosiaali- ja terveysalan tutkintojen sisällöt
  - palveluohjaus, asiakaslähtöisyys
  - moniammatillinen hoito- ja palveluketju sosiaali- ja terveysalalla

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  08.12.2018 - 28.01.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Opettaja(t)

  Else Vierre

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Terveydenhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Asiantuntijana sosiaali- ja terveysalalla STPO101-3023 28.09.2018-12.10.2018  2 op  (SOS18A, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveysalan tutkinto-ohjelmien asiantuntemusalueeseen, työkenttiin sekä työtehtäviin liittyviä tekijöitä. Opiskelija osaa kuvata, miten sosiaali- ja terveysalan ammattilaiset yhdessä vastaavat ihmisen/asiakkaan/potilaan kokonaisvaltaisesta auttamisesta, mitä yhteistä ammateilla on ja miten ne täydentävät toisiaan. Opiskelijalle syntyy kiinnostus tuntea toisten sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden osaamista paremmin ja hyödyntää sitä opiskeluaikana ja myöhemmin ammatissaan

  Edeltävä osaaminen

  edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - sosiaali- ja terveysalan tutkintojen sisällöt
  - palveluohjaus, asiakaslähtöisyys
  - moniammatillinen hoito- ja palveluketju sosiaali- ja terveysalalla

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  - Ammattina sosionomi. 2011. Mäkinen, P., Raatikainen, E., Rahikka, A.&Saarnio, T. (toim.). Helsinki:WSOYpro.
  - Fysioterapia. 2006. Ulla Talvitie &al.
  - Hyvinvointivaltion palveluketjut. 2000. Nouko-Juvonen, S., Ruotsalainen, P.&Kiikkala, I. (toim.). Helsinki:Tammi.
  - Kuntoutuksen perusteet. 2008. Kristiina Härkäpää& al.
  - Heikkinen, Jyrkämä & Rantanen (toim.) Gerontologia (2013), 28 – 108, 393 – 406, 414 – 465
  - ajankohtainen oppimateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetus, asiakascaseihin perustuva työskentely monialaisissa ryhmissä, itsenäinen opiskelu, seminaariesitys sekä seminaariin osallistuminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen, seminaaritehtävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  28.09.2018 - 12.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  07.05.2018 - 23.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SOS18A
  • FYS18
  • MSOS18

  Paikkoja

  0 - 15

  Opettaja(t)

  Mirva Siltakorpi, Pirkko Mäntykivi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Sosionomi (AMK), Terveydenhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK), Geronomi (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  53 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso toteutuu viikoilla

• Eettisyys hoitotyössä SH00BN18-3004 27.08.2018-14.10.2018  2 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa perustaa toimintansa sairaanhoitajana eettiseen päätökseen sekä osaa toimia hoitotyössä eettisiä periaatteita noudattaen. Opiskelija osaa toimia ammattinsa ja potilaan oikeuksien normien mukaisesti. Opiskelija ymmärtää asiakkaan oikeudet ja osallisuuden omassa hoidossaan.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Eettinen päätöksenteko hoitotyössä. Sairaanhoitajan oikeudet ja velvollisuudet. Potilaan oikeudet. Eettiset periaatteet hoitotyössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija
  Osaa perustella hoitotyön eettisiä aiheita riittävästi perehtyneesti, jäsennellen ja arkitiedon tutkitusta tiedosta erottaen. Osaa etsiä tietoa yksittäisiin aiheisiin ja osoittaa perehtyneisyyttä hoitotyön tietoperustaan. Osaa toimia työryhmän jäsenenä arvioiden omia vahvuuksiaan ja kehittämistarpeitaan.

  Hyvä

  3-4
  Osaa perustella hoitotyön eettisiä aiheita vastuullisesti, perehtyneesti, hyvin jäsennellen ja johdonmukaisesti.
  Osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja hyödyntää monipuolisia ja ajankohtaisia lähteitä perusteluissaan.
  Osaa toimia työryhmässä hyvin itseään kehittäen.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  Osaa perustella hoitotyön eettisiä aiheita vastuullisesti, arvioivasti, erittäin hyvin jäsennellen ja johdonmukaisesti. Osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja hyödyntää kriittisesti monipuolisia ja ajankohtaisia lähteitä perusteluissaan. Osaa toimia työryhmässä ratkaisukeskeisesti jakaen osaamistaan sekä kehittäen itseään.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 14.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Pienryhmät

  • Ryhmä A (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Ryhmä B (Koko: 1. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Hilkka Majasaari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Eettisyys hoitotyössä SH00BN18-3005 27.08.2018-18.12.2018  2 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa perustaa toimintansa sairaanhoitajana eettiseen päätökseen sekä osaa toimia hoitotyössä eettisiä periaatteita noudattaen. Opiskelija osaa toimia ammattinsa ja potilaan oikeuksien normien mukaisesti. Opiskelija ymmärtää asiakkaan oikeudet ja osallisuuden omassa hoidossaan.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Eettinen päätöksenteko hoitotyössä. Sairaanhoitajan oikeudet ja velvollisuudet. Potilaan oikeudet. Eettiset periaatteet hoitotyössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija
  Osaa perustella hoitotyön eettisiä aiheita riittävästi perehtyneesti, jäsennellen ja arkitiedon tutkitusta tiedosta erottaen. Osaa etsiä tietoa yksittäisiin aiheisiin ja osoittaa perehtyneisyyttä hoitotyön tietoperustaan. Osaa toimia työryhmän jäsenenä arvioiden omia vahvuuksiaan ja kehittämistarpeitaan.

  Hyvä

  3-4
  Osaa perustella hoitotyön eettisiä aiheita vastuullisesti, perehtyneesti, hyvin jäsennellen ja johdonmukaisesti.
  Osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja hyödyntää monipuolisia ja ajankohtaisia lähteitä perusteluissaan.
  Osaa toimia työryhmässä hyvin itseään kehittäen.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  Osaa perustella hoitotyön eettisiä aiheita vastuullisesti, arvioivasti, erittäin hyvin jäsennellen ja johdonmukaisesti. Osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja hyödyntää kriittisesti monipuolisia ja ajankohtaisia lähteitä perusteluissaan. Osaa toimia työryhmässä ratkaisukeskeisesti jakaen osaamistaan sekä kehittäen itseään.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Hilkka Majasaari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Englanti SHO5A3-3007 27.08.2018-30.11.2018  3 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa englannin kielellä kertoa itsestään ja hoitotyön koulutuksestaan. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön englannin kielistä sanastoa kuvaillessaan tervettä ja sairasta ihmistä sekä haastatella ja esitellä potilaansa elämäntilanteen ja tilan. Opiskelija osaa kertoa suullisesti ja kirjallisesti suomalaisesta sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmästä sekä kuvailla sairaalan/terveyskeskuksen toimintaa. Opiskelija osaa ohjata ja neuvoa potilasta erilaisissa hoitotyön tilanteissa, käyttää erilaisia strategioita vuorovaikutustilanteissa sekä osaa huomioida puhekumppanin englannin kielen taidon omassa viestinnässään. Opiskelija osaa käyttää eri tapoja englannin kielisen tekstin lukemiseen ja osaa lukea erityyppisiä tekstejä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei vaadita.

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön englanninkielinen sanasto. Erilaisten tekstityyppien lukutaito. Kirjoittamisen ja erilaisten hoitotyölle tyypillisten vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet, suomalainen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä sekä potilaan kohtaaminen englannin kielellä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija selviytyy rutiiniluonteisissa, suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa moniammatillisessa työyhteisössä (esim. sähköposti, lomakkeiden täyttö, CV, työyksikön esittely). Opiskelija antaa yksinkertaisia, suullisia ja tarvittaessa myös kirjallisia ohjeita erilaisille asiakkaille /ryhmille, kysyy potilaalta/asiakkaalta tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan/ elämäntilanteeseen liittyviä, välttämättömiä tietoja sekä kirjaa potilaan/ asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi. Opiskelija ymmärtää omiin työtehtäviinsä liittyviä sosiaali- ja terveysalan tekstejä. Hän tekee kielen keskeisissä rakenteissa virheitä mikä vaikeuttaa viestintää ja voi aiheuttaa väärinkäsityksiä ja vaatii asian toistoa, käyttää sosiaali- ja terveysalan perussanastoa niin että tarpeelliset tiedot välittyvät kuulijalle ja lukijalle, ääntää ymmärrettävästi, mutta epätarkkuuksia saattaa esiintyä erityissanastossa, löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita ja turvautuu yleisesti käytettyihin apuvälineisiin viestinnässään.

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija viestii suullisesti ja kirjallisesti moniammatilliselle työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (esim. puhelinkeskustelut, osaston ulkopuoliset konsultaatiot, suullinen ja kirjallinen raportointi, suullinen esitys esim. vakuutusasiakirjat). Opiskelija selittää ja perustelee yksilölliset potilasohjeet sekä kertoo tavallisimmista toimenpiteistä ja tutkimuksista, selvittää potilaan/asiakkaan tämänhetkistä ja aiempaa terveydentilaa/elämän tilannetta ja tekee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä, kirjaa potilaan/ asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi sekä vastaa potilaan/ asiakkaan esittämiin kysymyksiin. Opiskelija käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin, käyttää hyvin sosiaali- ja terveysalan keskeistä sanastoa ja melko hyvin oman erityisalansa sanastoa, pyrkii viestimään tilanteen edellyttämällä tyylillä, ääntää melko luontevasti ja selkeästi, löytää silmäilemällä tekstin pääkohdat erilaisista sosiaali- ja terveysalan teksteistä ja käyttää eri keinoja viestinnän tukena.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija viestii täsmällisesti ja tarkoituksenmukaisesti, suullisesti ja kirjallisesti englannin kielellä moniammatillisessa ja -kulttuurissa työyhteisössä vaativissakin vuorovaikutustilanteissa (esim. palaverit, hoitoneuvottelut ja palautekeskustelut). Hän esittelee eri vaihtoehtoja luontevasti ja monipuolisesti asiakkaiden/potilaiden ohjaustilanteessa ottaen huomioon potilaiden/ asiakkaiden kulttuuritaustan. Opiskelija haastattelee asiakkaita/potilaita tilanteen edellyttämällä tavalla ja viestii myös haastavissa ja odottamattomissa asiakas-/potilastilanteissa ammattimaisella tavalla. Opiskelija käyttää monipuolisia rakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi, käyttää täsmällisesti laajaa sosiaali-/terveysalan kieltä mukaan lukien oman erityisalansa terminologian, ääntää selkeästi ja luontevasti, viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä, hahmottaa nopeasti tekstin sisällön arvioidakseen kriittisesti lähteen luotettavuuden ja käyttää tehokkaasti eri keinoja viestinnän tukena.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Dear Patient - English for Nursing ( Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki, Matti Karhumäki , 2017)
  ISBN: 9789526342566
  Kustantaja: Sanoma Pro

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoitukset, pariharjoitukset, pienryhmätyöskentely, virtuaaliopiskelu, luento-opetus, itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen opintojakson työskentelymuotoihin, raportin kirjoittaminen, suullinen ja kirjallinen koe. Arviointi 1-5. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää läsnäoloa vähintään 80% kontaktitunneista.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 30.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Opettaja(t)

  Cristina Catargiu

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 78h
  24 kontaktituntia
  loput kotitehtävät, itsenäinen opiskelu

  Sisällön jaksotus

  Hoitotyön englanninkielinen sanasto. Kirjoittamisen ja erilaisten hoitotyölle tyypillisten vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet, suomalainen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä sekä potilaan kohtaaminen englannin kielellä.

• Englanti SHO5A3-3008 10.09.2018-18.12.2018  3 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa englannin kielellä kertoa itsestään ja hoitotyön koulutuksestaan. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön englannin kielistä sanastoa kuvaillessaan tervettä ja sairasta ihmistä sekä haastatella ja esitellä potilaansa elämäntilanteen ja tilan. Opiskelija osaa kertoa suullisesti ja kirjallisesti suomalaisesta sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmästä sekä kuvailla sairaalan/terveyskeskuksen toimintaa. Opiskelija osaa ohjata ja neuvoa potilasta erilaisissa hoitotyön tilanteissa, käyttää erilaisia strategioita vuorovaikutustilanteissa sekä osaa huomioida puhekumppanin englannin kielen taidon omassa viestinnässään. Opiskelija osaa käyttää eri tapoja englannin kielisen tekstin lukemiseen ja osaa lukea erityyppisiä tekstejä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei vaadita.

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön englanninkielinen sanasto. Erilaisten tekstityyppien lukutaito. Kirjoittamisen ja erilaisten hoitotyölle tyypillisten vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet, suomalainen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä sekä potilaan kohtaaminen englannin kielellä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija selviytyy rutiiniluonteisissa, suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa moniammatillisessa työyhteisössä (esim. sähköposti, lomakkeiden täyttö, CV, työyksikön esittely). Opiskelija antaa yksinkertaisia, suullisia ja tarvittaessa myös kirjallisia ohjeita erilaisille asiakkaille /ryhmille, kysyy potilaalta/asiakkaalta tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan/ elämäntilanteeseen liittyviä, välttämättömiä tietoja sekä kirjaa potilaan/ asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi. Opiskelija ymmärtää omiin työtehtäviinsä liittyviä sosiaali- ja terveysalan tekstejä. Hän tekee kielen keskeisissä rakenteissa virheitä mikä vaikeuttaa viestintää ja voi aiheuttaa väärinkäsityksiä ja vaatii asian toistoa, käyttää sosiaali- ja terveysalan perussanastoa niin että tarpeelliset tiedot välittyvät kuulijalle ja lukijalle, ääntää ymmärrettävästi, mutta epätarkkuuksia saattaa esiintyä erityissanastossa, löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita ja turvautuu yleisesti käytettyihin apuvälineisiin viestinnässään.

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija viestii suullisesti ja kirjallisesti moniammatilliselle työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (esim. puhelinkeskustelut, osaston ulkopuoliset konsultaatiot, suullinen ja kirjallinen raportointi, suullinen esitys esim. vakuutusasiakirjat). Opiskelija selittää ja perustelee yksilölliset potilasohjeet sekä kertoo tavallisimmista toimenpiteistä ja tutkimuksista, selvittää potilaan/asiakkaan tämänhetkistä ja aiempaa terveydentilaa/elämän tilannetta ja tekee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä, kirjaa potilaan/ asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi sekä vastaa potilaan/ asiakkaan esittämiin kysymyksiin. Opiskelija käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin, käyttää hyvin sosiaali- ja terveysalan keskeistä sanastoa ja melko hyvin oman erityisalansa sanastoa, pyrkii viestimään tilanteen edellyttämällä tyylillä, ääntää melko luontevasti ja selkeästi, löytää silmäilemällä tekstin pääkohdat erilaisista sosiaali- ja terveysalan teksteistä ja käyttää eri keinoja viestinnän tukena.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija viestii täsmällisesti ja tarkoituksenmukaisesti, suullisesti ja kirjallisesti englannin kielellä moniammatillisessa ja -kulttuurissa työyhteisössä vaativissakin vuorovaikutustilanteissa (esim. palaverit, hoitoneuvottelut ja palautekeskustelut). Hän esittelee eri vaihtoehtoja luontevasti ja monipuolisesti asiakkaiden/potilaiden ohjaustilanteessa ottaen huomioon potilaiden/ asiakkaiden kulttuuritaustan. Opiskelija haastattelee asiakkaita/potilaita tilanteen edellyttämällä tavalla ja viestii myös haastavissa ja odottamattomissa asiakas-/potilastilanteissa ammattimaisella tavalla. Opiskelija käyttää monipuolisia rakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi, käyttää täsmällisesti laajaa sosiaali-/terveysalan kieltä mukaan lukien oman erityisalansa terminologian, ääntää selkeästi ja luontevasti, viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä, hahmottaa nopeasti tekstin sisällön arvioidakseen kriittisesti lähteen luotettavuuden ja käyttää tehokkaasti eri keinoja viestinnän tukena.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Dear Patient - English for Nursing ( Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki, Matti Karhumäki , 2017)
  ISBN: 9789526342566
  Kustantaja: Sanoma Pro

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoitukset, pariharjoitukset, pienryhmätyöskentely, virtuaaliopiskelu, luento-opetus, itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen opintojakson työskentelymuotoihin, raportin kirjoittaminen, suullinen ja kirjallinen koe. Arviointi 1-5. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää läsnäoloa vähintään 80% kontaktitunneista.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.09.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 19.11.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Opettaja(t)

  Cristina Catargiu

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 78h
  24 kontaktituntia
  loput kotitehtävät, itsenäinen opiskelu

  Sisällön jaksotus

  Hoitotyön englanninkielinen sanasto. Kirjoittamisen ja erilaisten hoitotyölle tyypillisten vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet, suomalainen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä sekä potilaan kohtaaminen englannin kielellä.

• Englanti SH00BN08-3001 02.01.2019-31.05.2019  3 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa englannin kielellä kertoa itsestään ja hoitotyön koulutuksestaan. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön englannin kielistä sanastoa kuvaillessaan tervettä ja sairasta ihmistä sekä haastatella ja esitellä potilaansa elämäntilanteen ja tilan. Opiskelija osaa kertoa suullisesti ja kirjallisesti suomalaisesta sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmästä sekä kuvailla sairaalan/terveyskeskuksen toimintaa. Opiskelija osaa ohjata ja neuvoa potilasta erilaisissa hoitotyön tilanteissa, käyttää erilaisia strategioita vuorovaikutustilanteissa sekä osaa huomioida puhekumppanin englannin kielen taidon omassa viestinnässään. Opiskelija osaa käyttää eri tapoja englannin kielisen tekstin lukemiseen ja osaa lukea erityyppisiä tekstejä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei vaadita.

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön englanninkielinen sanasto. Erilaisten tekstityyppien lukutaito. Kirjoittamisen ja erilaisten hoitotyölle tyypillisten vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet, suomalainen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä sekä potilaan kohtaaminen englannin kielellä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija selviytyy rutiiniluonteisissa, suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa moniammatillisessa työyhteisössä (esim. sähköposti, lomakkeiden täyttö, CV, työyksikön esittely). Opiskelija antaa yksinkertaisia, suullisia ja tarvittaessa myös kirjallisia ohjeita erilaisille asiakkaille /ryhmille, kysyy potilaalta/asiakkaalta tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan/ elämäntilanteeseen liittyviä, välttämättömiä tietoja sekä kirjaa potilaan/ asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi. Opiskelija ymmärtää omiin työtehtäviinsä liittyviä sosiaali- ja terveysalan tekstejä. Hän tekee kielen keskeisissä rakenteissa virheitä mikä vaikeuttaa viestintää ja voi aiheuttaa väärinkäsityksiä ja vaatii asian toistoa, käyttää sosiaali- ja terveysalan perussanastoa niin että tarpeelliset tiedot välittyvät kuulijalle ja lukijalle, ääntää ymmärrettävästi, mutta epätarkkuuksia saattaa esiintyä erityissanastossa, löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita ja turvautuu yleisesti käytettyihin apuvälineisiin viestinnässään.

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija viestii suullisesti ja kirjallisesti moniammatilliselle työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (esim. puhelinkeskustelut, osaston ulkopuoliset konsultaatiot, suullinen ja kirjallinen raportointi, suullinen esitys esim. vakuutusasiakirjat). Opiskelija selittää ja perustelee yksilölliset potilasohjeet sekä kertoo tavallisimmista toimenpiteistä ja tutkimuksista, selvittää potilaan/asiakkaan tämänhetkistä ja aiempaa terveydentilaa/elämän tilannetta ja tekee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä, kirjaa potilaan/ asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi sekä vastaa potilaan/ asiakkaan esittämiin kysymyksiin. Opiskelija käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin, käyttää hyvin sosiaali- ja terveysalan keskeistä sanastoa ja melko hyvin oman erityisalansa sanastoa, pyrkii viestimään tilanteen edellyttämällä tyylillä, ääntää melko luontevasti ja selkeästi, löytää silmäilemällä tekstin pääkohdat erilaisista sosiaali- ja terveysalan teksteistä ja käyttää eri keinoja viestinnän tukena.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija viestii täsmällisesti ja tarkoituksenmukaisesti, suullisesti ja kirjallisesti englannin kielellä moniammatillisessa ja -kulttuurissa työyhteisössä vaativissakin vuorovaikutustilanteissa (esim. palaverit, hoitoneuvottelut ja palautekeskustelut). Hän esittelee eri vaihtoehtoja luontevasti ja monipuolisesti asiakkaiden/potilaiden ohjaustilanteessa ottaen huomioon potilaiden/ asiakkaiden kulttuuritaustan. Opiskelija haastattelee asiakkaita/potilaita tilanteen edellyttämällä tavalla ja viestii myös haastavissa ja odottamattomissa asiakas-/potilastilanteissa ammattimaisella tavalla. Opiskelija käyttää monipuolisia rakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi, käyttää täsmällisesti laajaa sosiaali-/terveysalan kieltä mukaan lukien oman erityisalansa terminologian, ääntää selkeästi ja luontevasti, viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä, hahmottaa nopeasti tekstin sisällön arvioidakseen kriittisesti lähteen luotettavuuden ja käyttää tehokkaasti eri keinoja viestinnän tukena.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoitukset, pariharjoitukset, pienryhmätyöskentely, virtuaaliopiskelu, luento-opetus, itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen opintojakson työskentelymuotoihin, raportin kirjoittaminen, suullinen ja kirjallinen koe.
  Arviointi 1-5.
  Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää läsnäoloa vähintään 80% kontaktitunneista.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 16.01.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Cristina Catargiu

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 78h
  35 kontaktituntia
  loput kotitehtävät, itsenäinen opiskelu

  Sisällön jaksotus

  Hoitotyön englanninkielinen sanasto. Kirjoittamisen ja erilaisten hoitotyölle tyypillisten vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet, suomalainen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä sekä potilaan kohtaaminen englannin kielellä.

• Englanti SH00BN08-3002 22.04.2019-31.05.2019  3 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa englannin kielellä kertoa itsestään ja hoitotyön koulutuksestaan. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön englannin kielistä sanastoa kuvaillessaan tervettä ja sairasta ihmistä sekä haastatella ja esitellä potilaansa elämäntilanteen ja tilan. Opiskelija osaa kertoa suullisesti ja kirjallisesti suomalaisesta sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmästä sekä kuvailla sairaalan/terveyskeskuksen toimintaa. Opiskelija osaa ohjata ja neuvoa potilasta erilaisissa hoitotyön tilanteissa, käyttää erilaisia strategioita vuorovaikutustilanteissa sekä osaa huomioida puhekumppanin englannin kielen taidon omassa viestinnässään. Opiskelija osaa käyttää eri tapoja englannin kielisen tekstin lukemiseen ja osaa lukea erityyppisiä tekstejä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei vaadita.

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön englanninkielinen sanasto. Erilaisten tekstityyppien lukutaito. Kirjoittamisen ja erilaisten hoitotyölle tyypillisten vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet, suomalainen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä sekä potilaan kohtaaminen englannin kielellä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija selviytyy rutiiniluonteisissa, suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa moniammatillisessa työyhteisössä (esim. sähköposti, lomakkeiden täyttö, CV, työyksikön esittely). Opiskelija antaa yksinkertaisia, suullisia ja tarvittaessa myös kirjallisia ohjeita erilaisille asiakkaille /ryhmille, kysyy potilaalta/asiakkaalta tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan/ elämäntilanteeseen liittyviä, välttämättömiä tietoja sekä kirjaa potilaan/ asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi. Opiskelija ymmärtää omiin työtehtäviinsä liittyviä sosiaali- ja terveysalan tekstejä. Hän tekee kielen keskeisissä rakenteissa virheitä mikä vaikeuttaa viestintää ja voi aiheuttaa väärinkäsityksiä ja vaatii asian toistoa, käyttää sosiaali- ja terveysalan perussanastoa niin että tarpeelliset tiedot välittyvät kuulijalle ja lukijalle, ääntää ymmärrettävästi, mutta epätarkkuuksia saattaa esiintyä erityissanastossa, löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita ja turvautuu yleisesti käytettyihin apuvälineisiin viestinnässään.

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija viestii suullisesti ja kirjallisesti moniammatilliselle työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (esim. puhelinkeskustelut, osaston ulkopuoliset konsultaatiot, suullinen ja kirjallinen raportointi, suullinen esitys esim. vakuutusasiakirjat). Opiskelija selittää ja perustelee yksilölliset potilasohjeet sekä kertoo tavallisimmista toimenpiteistä ja tutkimuksista, selvittää potilaan/asiakkaan tämänhetkistä ja aiempaa terveydentilaa/elämän tilannetta ja tekee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä, kirjaa potilaan/ asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi sekä vastaa potilaan/ asiakkaan esittämiin kysymyksiin. Opiskelija käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin, käyttää hyvin sosiaali- ja terveysalan keskeistä sanastoa ja melko hyvin oman erityisalansa sanastoa, pyrkii viestimään tilanteen edellyttämällä tyylillä, ääntää melko luontevasti ja selkeästi, löytää silmäilemällä tekstin pääkohdat erilaisista sosiaali- ja terveysalan teksteistä ja käyttää eri keinoja viestinnän tukena.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija viestii täsmällisesti ja tarkoituksenmukaisesti, suullisesti ja kirjallisesti englannin kielellä moniammatillisessa ja -kulttuurissa työyhteisössä vaativissakin vuorovaikutustilanteissa (esim. palaverit, hoitoneuvottelut ja palautekeskustelut). Hän esittelee eri vaihtoehtoja luontevasti ja monipuolisesti asiakkaiden/potilaiden ohjaustilanteessa ottaen huomioon potilaiden/ asiakkaiden kulttuuritaustan. Opiskelija haastattelee asiakkaita/potilaita tilanteen edellyttämällä tavalla ja viestii myös haastavissa ja odottamattomissa asiakas-/potilastilanteissa ammattimaisella tavalla. Opiskelija käyttää monipuolisia rakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi, käyttää täsmällisesti laajaa sosiaali-/terveysalan kieltä mukaan lukien oman erityisalansa terminologian, ääntää selkeästi ja luontevasti, viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä, hahmottaa nopeasti tekstin sisällön arvioidakseen kriittisesti lähteen luotettavuuden ja käyttää tehokkaasti eri keinoja viestinnän tukena.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoitukset, pariharjoitukset, pienryhmätyöskentely, virtuaaliopiskelu, luento-opetus, itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen opintojakson työskentelymuotoihin, raportin kirjoittaminen, suullinen ja kirjallinen koe.
  Arviointi 1-5.
  Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää läsnäoloa vähintään 80% kontaktitunneista.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.04.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 06.05.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Cristina Catargiu

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 78h
  35 kontaktituntia
  loput kotitehtävät, itsenäinen opiskelu

  Sisällön jaksotus

  Hoitotyön englanninkielinen sanasto. Kirjoittamisen ja erilaisten hoitotyölle tyypillisten vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet, suomalainen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä sekä potilaan kohtaaminen englannin kielellä.

• Englanti THO5A3-3002 05.11.2018-18.12.2018  3 op  (TH18) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa englannin kielellä kertoa itsestään ja hoitotyön koulutuksestaan. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön englannin kielistä sanastoa kuvaillessaan tervettä ja sairasta ihmistä sekä haastatella ja esitellä potilaansa elämäntilanteen ja tilan. Opiskelija osaa kertoa suullisesti ja kirjallisesti suomalaisesta sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmästä sekä kuvailla sairaalan/terveyskeskuksen toimintaa. Opiskelija osaa ohjata ja neuvoa potilasta erilaisissa hoitotyön tilanteissa, käyttää erilaisia strategioita vuorovaikutustilanteissa sekä osaa huomioida puhekumppanin englannin kielen taidon omassa viestinnässään. Opiskelija osaa käyttää eri tapoja englannin kielisen tekstin lukemiseen ja osaa lukea erityyppisiä tekstejä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei vaadita.

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön englanninkielinen sanasto. Erilaisten tekstityyppien lukutaito. Kirjoittamisen ja erilaisten hoitotyölle tyypillisten vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet, suomalainen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä sekä potilaan kohtaaminen englannin kielellä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija selviytyy rutiiniluonteisissa, suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa moniammatillisessa työyhteisössä (esim. sähköposti, lomakkeiden täyttö, CV, työyksikön esittely). Opiskelija antaa yksinkertaisia, suullisia ja tarvittaessa myös kirjallisia ohjeita erilaisille asiakkaille /ryhmille, kysyy potilaalta/asiakkaalta tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan/ elämäntilanteeseen liittyviä, välttämättömiä tietoja sekä kirjaa potilaan/ asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi. Opiskelija ymmärtää omiin työtehtäviinsä liittyviä sosiaali- ja terveysalan tekstejä. Hän tekee kielen keskeisissä rakenteissa virheitä mikä vaikeuttaa viestintää ja voi aiheuttaa väärinkäsityksiä ja vaatii asian toistoa, käyttää sosiaali- ja terveysalan perussanastoa niin että tarpeelliset tiedot välittyvät kuulijalle ja lukijalle, ääntää ymmärrettävästi, mutta epätarkkuuksia saattaa esiintyä erityissanastossa, löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita ja turvautuu yleisesti käytettyihin apuvälineisiin viestinnässään.

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija viestii suullisesti ja kirjallisesti moniammatilliselle työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (esim. puhelinkeskustelut, osaston ulkopuoliset konsultaatiot, suullinen ja kirjallinen raportointi, suullinen esitys esim. vakuutusasiakirjat). Opiskelija selittää ja perustelee yksilölliset potilasohjeet sekä kertoo tavallisimmista toimenpiteistä ja tutkimuksista, selvittää potilaan/asiakkaan tämänhetkistä ja aiempaa terveydentilaa/elämän tilannetta ja tekee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä, kirjaa potilaan/ asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi sekä vastaa potilaan/ asiakkaan esittämiin kysymyksiin. Opiskelija käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin, käyttää hyvin sosiaali- ja terveysalan keskeistä sanastoa ja melko hyvin oman erityisalansa sanastoa, pyrkii viestimään tilanteen edellyttämällä tyylillä, ääntää melko luontevasti ja selkeästi, löytää silmäilemällä tekstin pääkohdat erilaisista sosiaali- ja terveysalan teksteistä ja käyttää eri keinoja viestinnän tukena.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija viestii täsmällisesti ja tarkoituksenmukaisesti, suullisesti ja kirjallisesti englannin kielellä moniammatillisessa ja -kulttuurissa työyhteisössä vaativissakin vuorovaikutustilanteissa (esim. palaverit, hoitoneuvottelut ja palautekeskustelut). Hän esittelee eri vaihtoehtoja luontevasti ja monipuolisesti asiakkaiden/potilaiden ohjaustilanteessa ottaen huomioon potilaiden/ asiakkaiden kulttuuritaustan. Opiskelija haastattelee asiakkaita/potilaita tilanteen edellyttämällä tavalla ja viestii myös haastavissa ja odottamattomissa asiakas-/potilastilanteissa ammattimaisella tavalla. Opiskelija käyttää monipuolisia rakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi, käyttää täsmällisesti laajaa sosiaali-/terveysalan kieltä mukaan lukien oman erityisalansa terminologian, ääntää selkeästi ja luontevasti, viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä, hahmottaa nopeasti tekstin sisällön arvioidakseen kriittisesti lähteen luotettavuuden ja käyttää tehokkaasti eri keinoja viestinnän tukena.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Dear Patient - English for Nursing ( Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki, Matti Karhumäki , 2017), ISBN: 9789526342566, Kustantaja: Sanoma Pro
  nhs.uk, BBC Health

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoitukset, pariharjoitukset, pienryhmätyöskentely, virtuaaliopiskelu, luento-opetus, itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen opintojakson työskentelymuotoihin, raportin kirjoittaminen, suullinen ja kirjallinen koe. Arviointi 1-5. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää läsnäoloa vähintään 80% kontaktitunneista.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.11.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 18.11.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • TH18

  Opettaja(t)

  Cristina Catargiu

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Terveydenhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 78h
  35 kontaktituntia
  loput kotitehtävät, itsenäinen opiskelu

  Sisällön jaksotus

  Hoitotyön englanninkielinen sanasto. Kirjoittamisen ja erilaisten terveydenhoitotyölle tyypillisten vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet, suomalainen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä sekä potilaan kohtaaminen englannin kielellä.

• Englantia AMK-opintoihin KG00BN94-3001 27.08.2018-14.12.2018  2 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on hyvä englannin yleiskielen taito. Lisäksi hän pystyy käyttämään myös alakohtaista ja opinnoissa tarvittavaa sanastoa sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä. Opiskelija osaa ohjata ja arvioida omaa englannin kielen oppimistaan

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  Kielen rakenteita ja ammatillista sanastoa harjoittavia tehtäviä
  Hoitotyön sanastoa kartuttavia tekstejä

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  opettajan antama materiaali, opiskelijoiden kokoama materiaali, verkkomateriaalit (moodle)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus, yksilö-, pari- ja pienryhmätyöskentely, itsenäiset tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  suullinen ja kirjallinen näyttö, harjoitustyöt

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 14.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  28.07.2018 - 26.08.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Cristina Catargiu

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksolla on läsnäolo velvollisuus!

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Terveydenhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Tenttien ajankohdat

  ilmoitetaan kurssin alussa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  52 tuntia, joista 20 kontaktiopetusta, loput itsenäistä työskentelyä

• Englantia AMK-opintoihin KG00BN94-3002 02.01.2019-31.05.2019  2 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on hyvä englannin yleiskielen taito. Lisäksi hän pystyy käyttämään myös alakohtaista ja opinnoissa tarvittavaa sanastoa sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä. Opiskelija osaa ohjata ja arvioida omaa englannin kielen oppimistaan

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  Kielen rakenteita ja ammatillista sanastoa harjoittavia tehtäviä
  Hoitotyön sanastoa kartuttavia tekstejä

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  opettajan antama materiaali, opiskelijoiden kokoama materiaali, verkkomateriaalit (moodle)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus, yksilö-, pari- ja pienryhmätyöskentely, itsenäiset tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  suullinen ja kirjallinen näyttö, harjoitustyöt

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  03.12.2018 - 01.01.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Cristina Catargiu

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksolla on läsnäolo velvollisuus!
  Arviointiasteikko 1-5

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Terveydenhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Tenttien ajankohdat

  ilmoitetaan kurssin alussa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  52 tuntia, joista 20 kontaktiopetusta, loput itsenäistä työskentelyä

• Englantia AMK-opintoihin KG09DENOP-3004 27.08.2018-28.10.2018  2 op  (VVO) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on hyvä englannin yleiskielen taito. Lisäksi hän pystyy käyttämään myös alakohtaista ja opinnoissa tarvittavaa sanastoa sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä. Opiskelija osaa ohjata ja arvioida omaa englannin kielen oppimistaan

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  Kielen rakenteita ja ammatillista sanastoa harjoittavia tehtäviä
  Hoitotyön sanastoa kartuttavia tekstejä

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 28.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 31.08.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • VVO

  Opettaja(t)

  Cristina Catargiu

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Terveydenhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Farmakologia SHO3E3-3011 27.08.2018-31.12.2018  3 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee erilaiset lääkeaineet ja lääkevalmisteet sekä osaa käyttää niitä tarkoituksenmukaisesti erilaisten sairauksien ja toimintahäiriöiden hoidossa. Opiskelija tuntee lääkkeiden vaikutusmekanismit ja ymmärtää perusteet lääkeaineiden vaikutuksista elimistöön. Opiskelija hallitsee keskeiset piirteet tavallisimpien lääkeaineiden ominaisuuksista, käyttötarkoituksista sekä haitta- ja yhteisvaikutuksista.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Lääkeaineet ja lääkevalmisteet. Lääkkeiden tarkoituksenmukainen käyttö. Lääkkeiden vaikutusmekanismit. Lääkkeiden käyttötarkoitukset. Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Turvallinen lääke- ja nestehoito keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  28.07.2018 - 26.08.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Mika Wallin, Tarja Knuuttila

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

• Farmakologia SHO3E3-3007 08.10.2018-11.11.2018  3 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee erilaiset lääkeaineet ja lääkevalmisteet sekä osaa käyttää niitä tarkoituksenmukaisesti erilaisten sairauksien ja toimintahäiriöiden hoidossa. Opiskelija tuntee lääkkeiden vaikutusmekanismit ja ymmärtää perusteet lääkeaineiden vaikutuksista elimistöön. Opiskelija hallitsee keskeiset piirteet tavallisimpien lääkeaineiden ominaisuuksista, käyttötarkoituksista sekä haitta- ja yhteisvaikutuksista.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Lääkeaineet ja lääkevalmisteet. Lääkkeiden tarkoituksenmukainen käyttö. Lääkkeiden vaikutusmekanismit. Lääkkeiden käyttötarkoitukset. Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Turvallinen lääke- ja nestehoito keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.10.2018 - 11.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  08.09.2018 - 07.10.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Mika Wallin, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Farmakologia SHO3E3-3008 27.08.2018-11.11.2018  3 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee erilaiset lääkeaineet ja lääkevalmisteet sekä osaa käyttää niitä tarkoituksenmukaisesti erilaisten sairauksien ja toimintahäiriöiden hoidossa. Opiskelija tuntee lääkkeiden vaikutusmekanismit ja ymmärtää perusteet lääkeaineiden vaikutuksista elimistöön. Opiskelija hallitsee keskeiset piirteet tavallisimpien lääkeaineiden ominaisuuksista, käyttötarkoituksista sekä haitta- ja yhteisvaikutuksista.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Lääkeaineet ja lääkevalmisteet. Lääkkeiden tarkoituksenmukainen käyttö. Lääkkeiden vaikutusmekanismit. Lääkkeiden käyttötarkoitukset. Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Turvallinen lääke- ja nestehoito keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 11.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Tiina Mäki-Kojola, Mika Wallin

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Farmakologia SHO3E3-3009 02.01.2019-21.04.2019  3 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee erilaiset lääkeaineet ja lääkevalmisteet sekä osaa käyttää niitä tarkoituksenmukaisesti erilaisten sairauksien ja toimintahäiriöiden hoidossa. Opiskelija tuntee lääkkeiden vaikutusmekanismit ja ymmärtää perusteet lääkeaineiden vaikutuksista elimistöön. Opiskelija hallitsee keskeiset piirteet tavallisimpien lääkeaineiden ominaisuuksista, käyttötarkoituksista sekä haitta- ja yhteisvaikutuksista.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Lääkeaineet ja lääkevalmisteet. Lääkkeiden tarkoituksenmukainen käyttö. Lääkkeiden vaikutusmekanismit. Lääkkeiden käyttötarkoitukset. Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Turvallinen lääke- ja nestehoito keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 21.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 15.01.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Opettaja(t)

  Mika Wallin, Katriina Kuhalampi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Farmakologia SHO3E3-3010 18.02.2019-29.04.2019  3 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee erilaiset lääkeaineet ja lääkevalmisteet sekä osaa käyttää niitä tarkoituksenmukaisesti erilaisten sairauksien ja toimintahäiriöiden hoidossa. Opiskelija tuntee lääkkeiden vaikutusmekanismit ja ymmärtää perusteet lääkeaineiden vaikutuksista elimistöön. Opiskelija hallitsee keskeiset piirteet tavallisimpien lääkeaineiden ominaisuuksista, käyttötarkoituksista sekä haitta- ja yhteisvaikutuksista.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Lääkeaineet ja lääkevalmisteet. Lääkkeiden tarkoituksenmukainen käyttö. Lääkkeiden vaikutusmekanismit. Lääkkeiden käyttötarkoitukset. Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Turvallinen lääke- ja nestehoito keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.02.2019 - 29.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 04.03.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Opettaja(t)

  Virpi Salo, Mika Wallin

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

• Finska LT00BU04-3001 27.08.2018-24.05.2019  3 op  (VVO) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa viestiä jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa ja työtehtävissä kirjallisesti ja suullisesti suomen kielellä. Hän osaa hankkia ja hyödyntää omaan alaansa liittyvää tietoa ja osaa käyttää alan perusterminologiaa. Opiskelija osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja omista taidoistaan. Opiskelija osaa kertoa alalle tyypillisistä tehtävistä/projekteista ja niiden toteuttamisesta ja osaa toimia sekä antaa neuvoja ja ohjeita työhön liittyvissä tilanteissa.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei vaadita.

  Opintojakson sisältö

  henkilö- ja koulutustaustastaan kertominen
  omasta alasta ja oman alan osaamisesta kertominen
  kirjallinen viestintä
  mielipiteen ilmaisut ja perustelut

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija selviytyy tyydyttävästi ennakoitavista ammattialansa suullisista ja kirjallisista viestintätilanteista. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, yhtenäistä tekstiä. Hän käyttää yleisimpiä rakenteita yksipuolisesti ja osittain virheellisesti. Ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutus, mutta ääntämys on ymmärrettävää.

  Hyvä

  Opiskelija selviytyy pääosin hyvin ammattialansa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa. Hän hallitsee suhteellisen hyvin alansa ammattisanastoa. Puhe on pääosin sujuvaa. Opiskelija käyttää rakenteita monipuolisesti. Virheet rakenteissa ja sanastossa eivät haittaa ymmärtämistä. Ääntäminen on ymmärrettävää ja siinä esiintyy vain satunnaisia virheitä.

  Kiitettävä

  Opiskelija selviytyy erittäin hyvin ammattialansa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa. Hän hallitsee monipuolisesti alansa ammattisanastoa, osaa keskustella ja kirjoittaa vaativista, abstrakteista aiheista. Ilmaisu on sujuvaa ja spontaania. Opiskelija käyttää rakenteita lähes virheettömästi. Ääntäminen on kohdekielenomaista.

  Lisätiedot

  Opintojakso suoritetaan näytöllä ja se on suunnattu vain opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on ruotsi.
  Näyttöajankohdat ovat syyskuun ja tammikuun lopussa.

  ---

  Toteutustapa

  67% Lähiopetus, 33% Etäopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojakso suoritetaan näyttönä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 24.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  27.08.2018 - 03.05.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • VVO

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Sirkka Nieminen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso suoritetaan näyttönä. Näytön ajankohdat ovat 29.9.18 ja 26.1.19. Näyttöön liittyy ennakkotehtävä, joka palautetaan Moodleen, ks. https://moodle.seamk.fi/course/view.php?id=5518 . Avain on Finska.

  Vastuuyksikkö

  Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy

  Koulutusohjelma(t)

  Insinööri (AMK), Rakennustekniikka, Sairaanhoitaja (AMK), Tradenomi (AMK), Kirjasto- ja tietopalveluala, Bachelor of Business Administration, DP in International Business, Degree Programme in Nursing, Rakennusmestari (AMK), Rakennustekniikka, Tradenomi (AMK), Liiketalous, Sosionomi (AMK), Vapaasti valittavat opinnot, Terveydenhoitaja (AMK), Agrologi (AMK), Restonomi (AMK), Ravitsemispalvelut, Insinööri (AMK), Automaatiotekniikka, Kulttuurituottaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK), Insinööri (AMK), Bio- ja elintarviketekniikka, Geronomi (AMK), Insinööri (AMK), Konetekniikka

  Toimipiste

  SeAMK Liiketoiminta ja kulttuuri, Seinäjoki

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Tenttien ajankohdat

  Opintojakso suoritetaan näyttönä. Näytön ajankohdat ovat 29.9.18 ja 26.1.19. Näyttöön liittyy ennakkotehtävä, joka palautetaan Moodleen, ks. https://moodle.seamk.fi/course/view.php?id=5518 . Avain on Finska.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  81h, josta 8h näyttöpäivä

• Gerontologinen hoitotyö SHO6F2-3008 27.08.2018-30.09.2018  2 op  (SH17A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän, elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä gerontologisen hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyötä tavallisimpien geriatristen sairauksien ja ikääntymiseen liittyvien muutosten kohdatessa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida muistisairaiden hoitotyötä. Opiskelija osaa hoitaa ikääntyneitä potilaita ja heidän läheisiään käyttämällä gerontologisessa hoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. opiskelija osaa auttaa ja tukea saattohoidossa olevia ikääntyneitä potilaita ja heidän läheisiään.Hän osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheisensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisi- ja muutostilanteissa. Hän osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista gerontologista ja geriatrista tietoperustaa hyödyntäen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus gerontologisessa hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) gerontologisessa hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen asettamat vaatimukset gerontologiselle hoitotyölle. Ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Muistisairaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Hoitotyö elämän loppuvaiheessa. Saattohoito.
  Moniammatillisuus gerontologisessa hoitotyössä. Ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheisten terveyden ja toimintakyvyn tukeminen. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työnohjaus. Gerontologia. Geriatria.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kelo, S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma pro
  Muu opettajan osoittama ajankohtainen materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, tehtävät, ryhmä- ja paritehtävät ja itsenäinen opiskelu.
  Geriatria: Lauren oppimisympäristö

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti 1-5
  Tehtävät: Hyväksytty/hylätty (korottaa/laskee lopullista numeroa)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 30.09.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Anna Saari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Sisällön jaksotus

  Lauren geriatrian kurssi tulee olla suoritettuna ennen harjoittelua

• Gerontologinen hoitotyö SH00BH89-3001 11.02.2019-24.03.2019  3 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän, elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä gerontologisen hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyötä tavallisimpien geriatristen sairauksien ja ikääntymiseen liittyvien muutosten kohdatessa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida muistisairaiden hoitotyötä. Opiskelija osaa hoitaa ikääntyneitä potilaita ja heidän läheisiään käyttämällä gerontologisessa hoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. opiskelija osaa auttaa ja tukea saattohoidossa olevia ikääntyneitä potilaita ja heidän läheisiään.Hän osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheisensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisi- ja muutostilanteissa. Hän osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista gerontologista ja geriatrista tietoperustaa hyödyntäen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus gerontologisessa hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) gerontologisessa hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen asettamat vaatimukset gerontologiselle hoitotyölle. Ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Muistisairaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Hoitotyö elämän loppuvaiheessa. Saattohoito.
  Moniammatillisuus gerontologisessa hoitotyössä. Ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheisten terveyden ja toimintakyvyn tukeminen. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työnohjaus. Gerontologia. Geriatria.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  67% Lähiopetus, 33% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kelo, S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro.
  Räihä, I., Seppälä, M. & Viitanen, M. 2006. Geriatrian jättiläiset.
  Ajankohtainen materiaali, artikkelit, luennot, Moodletehtävät, Käypä hoito -suositukset.
  Geriatria Laurean verkkokurssi

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, Moodle oppimisympäristö, itsenäinen työskentely, Seminaari- ja verkkotyöskentely, Duodecim verkkotehtävät, Geriatria Laurean itsenäisenä verkkokurssina

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen, tehtävien tekeminen hyväksytysti sekä seminaariin että simulaatioon osallistuminen
  Teoriakoe arvostellaan numeraalisesti 1-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.02.2019 - 24.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 25.02.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Virpi Salo, Anna Saari, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Gerontologisen hoitotyön teoriaosuus ja harjoittelu voidaan suorittaa vaihtoehtoisesti Työn opinnollistamisena omalla työpaikalla. Tämä edellyttää, että opiskelijalla on työsuhde työpaikkaan, jossa toteutuu opintojakson tavoitteet.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu toteutuu vanhustyön oppimisympäristöissä viikoilla 12-16.
  Simulaatio-opetus toteutuu harjoittelun viimeisellä viikolla.

• Gerontologinen hoitotyö SH00BH73-3001 11.02.2019-17.03.2019  3 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän, elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä gerontologisen hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyötä tavallisimpien geriatristen sairauksien ja ikääntymiseen liittyvien muutosten kohdatessa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida muistisairaiden hoitotyötä. Opiskelija osaa hoitaa ikääntyneitä potilaita ja heidän läheisiään käyttämällä gerontologisessa hoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. opiskelija osaa auttaa ja tukea saattohoidossa olevia ikääntyneitä potilaita ja heidän läheisiään.Hän osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheisensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisi- ja muutostilanteissa. Hän osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista gerontologista ja geriatrista tietoperustaa hyödyntäen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus gerontologisessa hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) gerontologisessa hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen asettamat vaatimukset gerontologiselle hoitotyölle. Ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Muistisairaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Hoitotyö elämän loppuvaiheessa. Saattohoito.
  Moniammatillisuus gerontologisessa hoitotyössä. Ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheisten terveyden ja toimintakyvyn tukeminen. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työnohjaus. Gerontologia. Geriatria.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.02.2019 - 17.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 25.02.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi, Anna Saari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Gerontologinen hoitotyö SH00BH73-3002 18.03.2019-21.04.2019  3 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän, elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä gerontologisen hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyötä tavallisimpien geriatristen sairauksien ja ikääntymiseen liittyvien muutosten kohdatessa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida muistisairaiden hoitotyötä. Opiskelija osaa hoitaa ikääntyneitä potilaita ja heidän läheisiään käyttämällä gerontologisessa hoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. opiskelija osaa auttaa ja tukea saattohoidossa olevia ikääntyneitä potilaita ja heidän läheisiään.Hän osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheisensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisi- ja muutostilanteissa. Hän osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista gerontologista ja geriatrista tietoperustaa hyödyntäen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus gerontologisessa hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) gerontologisessa hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen asettamat vaatimukset gerontologiselle hoitotyölle. Ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Muistisairaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Hoitotyö elämän loppuvaiheessa. Saattohoito.
  Moniammatillisuus gerontologisessa hoitotyössä. Ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheisten terveyden ja toimintakyvyn tukeminen. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työnohjaus. Gerontologia. Geriatria.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kelo, S., Launiemi, H., Takaluoma, M.& Tiitanen, H.2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy,Helsinki.
  Käypähoito suositukset: Kuolevan potilaan oireiden hoito, muistisairaudet, virtsankarkailu
  Parkinsonin tauti
  Lisäksi terveyskirjaston sivuilta artikkeli Geriatrian jättiläiset

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, ryhmä- tai yksilötehtävät, seminaaritehtävät
  Verkkotehtävät
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti + lääkelasku
  Opintojakso arvioidaan teorian osalta numeraalisesti. Arvosanan saaminen edellyttää osallistumista oppitunneille, kirjallisten tehtävien tekemistä sekä kokeen suorittamista. Lääkelaskut on hyväksytty/hylätty-arvioinnilla.
  Valmistautuminen ja aktiivinen osallistuminen seminaaripäivään

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 21.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 01.04.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Pienryhmät

  • Vanhuksen mielenterveyden hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Vanhuksen hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Anna Saari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Gerontologisen hoitotyön harjoittelu SHO9G7-3007 01.10.2018-04.11.2018  7 op  (SH17A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän ja elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida gerontologista hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla gerontologisen ja muistisairaiden hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti ikääntyneen potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta. Opiskelija osaa toimia aseptisesti. Hän osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Gerontologinen hoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu gerontologisen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 04.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2018 - 04.11.2018

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Tiina Mäki-Kojola, Anita Keski-Hirvi, Tarja Knuuttila, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Gerontologisen hoitotyön harjoittelu SHO9G7-3008 18.03.2019-21.04.2019  7 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän ja elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida gerontologista hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla gerontologisen ja muistisairaiden hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti ikääntyneen potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta. Opiskelija osaa toimia aseptisesti. Hän osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Gerontologinen hoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu gerontologisen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 21.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 01.04.2019

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Virpi Salo, Tarja Knuuttila

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Gerontologisen hoitotyön harjoittelu SHO9G7-3009 22.04.2019-31.05.2019  7 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän ja elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida gerontologista hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla gerontologisen ja muistisairaiden hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti ikääntyneen potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta. Opiskelija osaa toimia aseptisesti. Hän osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Gerontologinen hoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu gerontologisen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.04.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 05.05.2019

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi, Else Vierre, Tarja Knuuttila

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Gerontologisen hoitotyön harjoittelu SHO9G7-3010 27.08.2018-30.09.2018  7 op  (SH16C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän ja elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida gerontologista hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla gerontologisen ja muistisairaiden hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti ikääntyneen potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta. Opiskelija osaa toimia aseptisesti. Hän osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Gerontologinen hoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu gerontologisen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 30.09.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2018 - 31.07.2018

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SH16C

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Gerontologisen hoitotyön harjoittelu SHO9G7-3006 01.08.2018-07.09.2018  7 op  (SH16B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa gerontologisessa hoitotyössä potilaan iän ja elämänvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten ikääntyneiden potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida gerontologista hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla gerontologisen ja muistisairaiden hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti ikääntyneen potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta. Opiskelija osaa toimia aseptisesti. Hän osaa tukea ja edistää ikääntyneen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea ikääntynyttä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Gerontologinen hoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu gerontologisen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu jossain terveydenhuollon toimintayksikössä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  OPISKELIJAN TEHTÄVÄT
  Opiskelija laatii opintojaksoon liittyvät henkilökohtaiset tavoitteet ja opiskeluaiheet
  Harjoittelujakson aikana opiskelija täyttää lääkehoidon osaamispassia yhdessä ohjaajansa kanssa.
  Harjoittelujakson arviointitilanteeseen opiskelija valmistautuu tekemällä oppimissopimukseensa perustuvan itsearvioinnin, jonka pohjalta keskustellaan. Ohjaaja antaa kirjallisen palautteen opiskelijan oppimisen toteutumisesta.
  Omaishoitajatehtävän hyväksytty suorittaminen ja esittäminen seminaaripäivässä. Seminaari päivään osallistuminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 07.09.2018

  Ilmoittautumisaika

  23.03.2018 - 22.04.2018

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B

  Opettaja(t)

  Liisa Ahola, Anita Keski-Hirvi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ohjatun harjoittelun (kontakti)tuntimäärä on yhteensä 140 tuntia/4vko. Lisäksi opiskelijoille on varattu itsenäistä opiskelua ja orientoivaa harjoittelua / seminaarityöskentelyä ja omaishoitajatehtävää varten 40 tuntia.

• Johtaminen ja laadunhallinta sosiaali- ja terveyspalveluissa SHO3D3-3005 01.10.2018-24.02.2019  3 op  (SH16B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia itsensä johtamisen sisäistäen. Opiskelija osaa tunnistaa vastuunsa hoitotyön laadusta omassa toiminnassaan, yksikössään ja organisaatiossaan. Hän osaa ehkäistä ja tunnistaa laatupoikkeamia kaikissa hoitoprosessin vaiheissa. Opiskelija osaa arvioida hoitotyön laatua kaikissa hoitoprosessin vaiheissa. Hän ymmärtää ammatillisen vastuunsa potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Suomen lainsäädäntö sekä kansalliset laatusuositukset ja -vaatimukset. Hoitosuositukset, hoitoisuusluokitukset, laatujärjestelmät, laadunhallinta. Potilasturvallisuuden osa-alueet: hoidon turvallisuus, laiteturvallisuus, lääketurvallisuus, HaiPro.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 24.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Johtaminen ja laadunhallinta sosiaali- ja terveyspalveluissa SHO3D3-3007 05.11.2018-18.12.2018  3 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia itsensä johtamisen sisäistäen. Opiskelija osaa tunnistaa vastuunsa hoitotyön laadusta omassa toiminnassaan, yksikössään ja organisaatiossaan. Hän osaa ehkäistä ja tunnistaa laatupoikkeamia kaikissa hoitoprosessin vaiheissa. Opiskelija osaa arvioida hoitotyön laatua kaikissa hoitoprosessin vaiheissa. Hän ymmärtää ammatillisen vastuunsa potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Suomen lainsäädäntö sekä kansalliset laatusuositukset ja -vaatimukset. Hoitosuositukset, hoitoisuusluokitukset, laatujärjestelmät, laadunhallinta. Potilasturvallisuuden osa-alueet: hoidon turvallisuus, laiteturvallisuus, lääketurvallisuus, HaiPro.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.11.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 19.11.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Katriina Kuhalampi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Johtaminen ja laadunhallinta sosiaali- ja terveyspalveluissa SHO3D3-3006 01.10.2018-18.11.2018  3 op  (SH16C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia itsensä johtamisen sisäistäen. Opiskelija osaa tunnistaa vastuunsa hoitotyön laadusta omassa toiminnassaan, yksikössään ja organisaatiossaan. Hän osaa ehkäistä ja tunnistaa laatupoikkeamia kaikissa hoitoprosessin vaiheissa. Opiskelija osaa arvioida hoitotyön laatua kaikissa hoitoprosessin vaiheissa. Hän ymmärtää ammatillisen vastuunsa potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Suomen lainsäädäntö sekä kansalliset laatusuositukset ja -vaatimukset. Hoitosuositukset, hoitoisuusluokitukset, laatujärjestelmät, laadunhallinta. Potilasturvallisuuden osa-alueet: hoidon turvallisuus, laiteturvallisuus, lääketurvallisuus, HaiPro.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 18.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 15.10.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH16C

  Opettaja(t)

  Katriina Kuhalampi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Johtaminen ja laadunhallinta sosiaali- ja terveyspalveluissa SHO3D3-3008 02.01.2019-24.02.2019  3 op  (SH17A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia itsensä johtamisen sisäistäen. Opiskelija osaa tunnistaa vastuunsa hoitotyön laadusta omassa toiminnassaan, yksikössään ja organisaatiossaan. Hän osaa ehkäistä ja tunnistaa laatupoikkeamia kaikissa hoitoprosessin vaiheissa. Opiskelija osaa arvioida hoitotyön laatua kaikissa hoitoprosessin vaiheissa. Hän ymmärtää ammatillisen vastuunsa potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Suomen lainsäädäntö sekä kansalliset laatusuositukset ja -vaatimukset. Hoitosuositukset, hoitoisuusluokitukset, laatujärjestelmät, laadunhallinta. Potilasturvallisuuden osa-alueet: hoidon turvallisuus, laiteturvallisuus, lääketurvallisuus, HaiPro.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 24.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 31.01.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Katriina Kuhalampi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Julkisyhteisöjen henkilöstön ruotsin kielen taito, kirjallinen VIRKARUKI-3057 07.01.2019-31.05.2020  (SH17C) +-
  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2019 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  08.12.2018 - 31.05.2020

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Jaana Store

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Julkisyhteisöjen henkilöstön ruotsin kielen taito, kirjallinen VIRKARUKI-3058 11.02.2019-31.05.2020  (SH17B) +-
  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.02.2019 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  12.01.2019 - 31.05.2020

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Jaana Store

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Julkisyhteisöjen henkilöstön ruotsin kielen taito, kirjallinen VIRKARUKI-3060 05.11.2018-31.05.2020  (SH17A) +-
  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.11.2018 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  06.10.2018 - 31.05.2020

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Jaana Store

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Julkisyhteisöjen henkilöstön ruotsin kielen taito, suullinen VIRKARUSU-3057 07.01.2019-31.05.2020  (SH17C) +-
  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2019 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  08.12.2018 - 31.05.2020

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Jaana Store

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Julkisyhteisöjen henkilöstön ruotsin kielen taito, suullinen VIRKARUSU-3058 11.02.2019-31.05.2020  (SH17B) +-
  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.02.2019 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  12.01.2019 - 31.05.2020

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Jaana Store, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Julkisyhteisöjen henkilöstön ruotsin kielen taito, suullinen VIRKARUSU-3060 05.11.2018-31.05.2020  (SH17A) +-
  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.11.2018 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  06.10.2018 - 31.05.2020

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Jaana Store

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Kansainväliseksi osaajaksi kehittyminen YPO2A2-3048 04.09.2018-11.10.2018  2 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa monikulttuurisuuden merkityksen ihmisten välisessä vuorovaikutuksessa kotimaassa ja ulkomailla
  - kuvata kansainvälisyyden ja kansainvälisen osaamisen merkityksen opiskelussaan, työelämässä ja erilaisissa elämäntilanteissa
  - soveltaa erilaisia kansainvälistymismahdollisuuksia omassa opiskelussaan
  - arvioida kansainvälisen verkostoitumisen, globaalien megatrendien ja globaalin vastuun vaikutuksia

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  Kansainvälisyys ammattikorkeakouluopinnoissa
  Kansainvälisen osaamisen merkitys ja sisältö
  Globaali maailmantalous ja yhteiskuntakehitys
  Moninaisuuden ja erilaisuuden kohtaaminen
  Monikulttuurinen opiskelu- ja työskentely-ympäristö sekä kulttuurien välinen viestintä
  YK:n vuosituhattavoitteet ja Suomen kehityspoliittiset tavoitteet
  Opiskelu ja harjoittelu ulkomailla osana korkeakouluopintoja, työnhaku ulkomailla

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennoitsijan jakama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen luennoille, opintopäiväkirja ja kansainvälisyystehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.09.2018 - 11.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 18.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Opettaja(t)

  Tiina Ojanperä, Kari Jokiranta

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Luennot 10 tuntia, opintotehtävät

• Kansainväliseksi osaajaksi kehittyminen YPO2A2-3049 24.09.2018-11.10.2018  2 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa monikulttuurisuuden merkityksen ihmisten välisessä vuorovaikutuksessa kotimaassa ja ulkomailla
  - kuvata kansainvälisyyden ja kansainvälisen osaamisen merkityksen opiskelussaan, työelämässä ja erilaisissa elämäntilanteissa
  - soveltaa erilaisia kansainvälistymismahdollisuuksia omassa opiskelussaan
  - arvioida kansainvälisen verkostoitumisen, globaalien megatrendien ja globaalin vastuun vaikutuksia

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  Kansainvälisyys ammattikorkeakouluopinnoissa
  Kansainvälisen osaamisen merkitys ja sisältö
  Globaali maailmantalous ja yhteiskuntakehitys
  Moninaisuuden ja erilaisuuden kohtaaminen
  Monikulttuurinen opiskelu- ja työskentely-ympäristö sekä kulttuurien välinen viestintä
  YK:n vuosituhattavoitteet ja Suomen kehityspoliittiset tavoitteet
  Opiskelu ja harjoittelu ulkomailla osana korkeakouluopintoja, työnhaku ulkomailla

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennoitsijan jakama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen luennoille, opintopäiväkirja ja kansainvälisyystehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.09.2018 - 11.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 08.10.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Opettaja(t)

  Tiina Ojanperä, Kari Jokiranta

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Luennot 10 tuntia, opintotehtävät

• Kansallinen ja globaali väestön terveys SH00BN30-3005 27.08.2018-31.12.2018  2 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tunnistaa ja arvioida väestön terveydentilaa ja hyvinvointia sekä kansanterveysongelmia aiheuttavia tekijöitä sekä tulevaisuuden terveysuhkia Suomessa ja globaalisti. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnallisen päätöksenteon ja rakenteiden yhteydet terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Väestön terveyden ja hyvinvoinnin tilanne. Kansanterveyttä vähentävät tekijät ja niiden ehkäisy. Voimavaroja edistävät ja kuormittavat tekijät. Yksilön ja yhteisön sosioekonomisen aseman merkitys terveyteen. Riskitekijöiden varhainen tunnistaminen ja ennaltaehkäisy. Tapaturmien ehkäisy.
  Globaalit terveysuhat ja niihin varautuminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2 Opiskelija - hallitsee vain osan kansallista ja globaalia terveyttä kuvaavista käsitteistä, epidemiologista tutkimusmenetelmistä ja tilastoista, joiden avulla kansallista ja globaalia terveyttä kuvataan ja hallitaan
  - hänellä on jonkin verran kykyä lukea tutkimuksia ja tunnistaa terveyseroihin johtavia syitä tutkitun tiedon avulla ja tunnistaa näin kansansairausien taustaa
  - asennoituu osin ammatillisesti päihteiden haittoihin, mutta vieroitusmenetelmissä on vielä jonkin verran puutteita

  Hyvä

  3-4 Opiskelija - hallitsee osittain kansallista ja globaalia terveyttä kuvaavat käsitteet, epidemiologiset tutkimusmenetelmät ja perustilastot, joiden avulla kansallista ja globaalia terveyttä kuvataan ja hallitaan
  - hänellä on kykyä lukea tutkimuksia ja tunnistaa osan terveyseroihin johtavista syistä tutkitun tiedon avulla ja tunnistaa osittain kansansairausien taustaa
  - asennoituu asiantuntijan tavoin päihteiden haittoihin ja osaa osittain vieroittaa asiakkaan niistä motivoivan menetelmän avulla

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  - hallitsee kansallista ja globaalia terveyttä kuvaavat käsitteet, tuntee epidemiologiset tutkimusmenetelmät ja perustilastot, joiden avulla kansallista ja globaalia terveyttä kuvataan ja hallitaan
  - hänellä on kyky lukea tutkimuksia ja tunnistaa terveyseroihin johtavia syitä tutkitun tiedon avulla ja tunnistaa kansansairausien taustat
  - asennoituu asiantuntijan tavoin päihteiden haittoihin ja osaa vieroittaa asiakkaan niistä motivoivan menetelmän avulla

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kauhanen, J. & al. (2013). Kansanterveystiede. 4. uudistettu painos. SanomaPro Oy. Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=103195
  Tehoa tupakasta vierotuksen terveydenhuollossa verkko-opintojen materiaali. Motivoivaa keskustelua käsittelevät artikkelit ja caset.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Johdantoluennot. Verkko-opiskelu. Seminaarityöskentely. Itsenäiset yksilö- ja pienryhmätehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Pienryhmätehtävät. Yksilötehtävä. Seminaaritehtävä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Helinä Mesiäislehto-Soukka

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Kansallinen ja globaali väestön terveys SH00BN30-3004 22.10.2018-25.11.2018  2 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tunnistaa ja arvioida väestön terveydentilaa ja hyvinvointia sekä kansanterveysongelmia aiheuttavia tekijöitä sekä tulevaisuuden terveysuhkia Suomessa ja globaalisti. Opiskelija ymmärtää yhteiskunnallisen päätöksenteon ja rakenteiden yhteydet terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Väestön terveyden ja hyvinvoinnin tilanne. Kansanterveyttä vähentävät tekijät ja niiden ehkäisy. Voimavaroja edistävät ja kuormittavat tekijät. Yksilön ja yhteisön sosioekonomisen aseman merkitys terveyteen. Riskitekijöiden varhainen tunnistaminen ja ennaltaehkäisy. Tapaturmien ehkäisy.
  Globaalit terveysuhat ja niihin varautuminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2 Opiskelija - hallitsee vain osan kansallista ja globaalia terveyttä kuvaavista käsitteistä, epidemiologista tutkimusmenetelmistä ja tilastoista, joiden avulla kansallista ja globaalia terveyttä kuvataan ja hallitaan
  - hänellä on jonkin verran kykyä lukea tutkimuksia ja tunnistaa terveyseroihin johtavia syitä tutkitun tiedon avulla ja tunnistaa näin kansansairausien taustaa
  - asennoituu osin ammatillisesti päihteiden haittoihin, mutta vieroitusmenetelmissä on vielä jonkin verran puutteita

  Hyvä

  3-4 Opiskelija - hallitsee osittain kansallista ja globaalia terveyttä kuvaavat käsitteet, epidemiologiset tutkimusmenetelmät ja perustilastot, joiden avulla kansallista ja globaalia terveyttä kuvataan ja hallitaan
  - hänellä on kykyä lukea tutkimuksia ja tunnistaa osan terveyseroihin johtavista syistä tutkitun tiedon avulla ja tunnistaa osittain kansansairausien taustaa
  - asennoituu asiantuntijan tavoin päihteiden haittoihin ja osaa osittain vieroittaa asiakkaan niistä motivoivan menetelmän avulla

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  - hallitsee kansallista ja globaalia terveyttä kuvaavat käsitteet, tuntee epidemiologiset tutkimusmenetelmät ja perustilastot, joiden avulla kansallista ja globaalia terveyttä kuvataan ja hallitaan
  - hänellä on kyky lukea tutkimuksia ja tunnistaa terveyseroihin johtavia syitä tutkitun tiedon avulla ja tunnistaa kansansairausien taustat
  - asennoituu asiantuntijan tavoin päihteiden haittoihin ja osaa vieroittaa asiakkaan niistä motivoivan menetelmän avulla

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kauhanen, J. & al. (2013). Kansanterveystiede. 4. uudistettu painos. SanomaPro Oy. Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=103195
  Tehoa tupakasta vierotuksen terveydenhuollossa verkko-opintojen materiaali. Motivoivaa keskustelua käsittelevät artikkelit ja caset.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Johdantoluennot. Verkko-opiskelu. Seminaarityöskentely. Itsenäiset yksilö- ja pienryhmätehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Pienryhmätehtävät. Yksilötehtävä. Seminaaritehtävä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2018 - 25.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 05.11.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Opettaja(t)

  Helinä Mesiäislehto-Soukka

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Kliinisen hoitotyön perustaitojen harjoittelu SH00BH92-3002 27.08.2018-31.10.2018  8 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä hoitotyön auttamismenetelmiä ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisellä luokituksella. Hän osaa toimia infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen sekä perustella niiden merkityksen kliinisessä hoitotyössä. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja läheistensä voimavarat ja tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Opiskelija osaa toimia keskeisissä ensiaputilanteissa ja hätäensiavun antamisessa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan hoitotyötä näyttöön perustuen. Opiskelija osaa toimia kuntouttavan hoitotyön sekä eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä voimavaroja edistävän hoitotyön periaatteita noudattaen. Hän osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi-/mittausmenetelmin, priorisoida todetut tarpeet ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisellä luokituksella. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida harjoitteluunsa kuuluvaa potilaan lääkehoitoa. Opiskelija osaa soveltaa suomalaisia ravitsemussuosituksia hoitotyössä. Hän ymmärtää toimintayksikön turvallisuudenhallinnan ja kestävän kehityksen periaatteet sekä vastuunsa niiden edistämisessä. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön perusharjoittelu. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen. Sähköinen lääkehoitopassi. Osaamiskoe.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu alkuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 31.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Opettaja(t)

  Tiina Mäki-Kojola, Niina Keskinen, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Kliinisen hoitotyön perustaitojen harjoittelu SH00BH92-3003 27.08.2018-30.09.2018  8 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä hoitotyön auttamismenetelmiä ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisellä luokituksella. Hän osaa toimia infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen sekä perustella niiden merkityksen kliinisessä hoitotyössä. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja läheistensä voimavarat ja tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Opiskelija osaa toimia keskeisissä ensiaputilanteissa ja hätäensiavun antamisessa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan hoitotyötä näyttöön perustuen. Opiskelija osaa toimia kuntouttavan hoitotyön sekä eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä voimavaroja edistävän hoitotyön periaatteita noudattaen. Hän osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi-/mittausmenetelmin, priorisoida todetut tarpeet ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisellä luokituksella. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida harjoitteluunsa kuuluvaa potilaan lääkehoitoa. Opiskelija osaa soveltaa suomalaisia ravitsemussuosituksia hoitotyössä. Hän ymmärtää toimintayksikön turvallisuudenhallinnan ja kestävän kehityksen periaatteet sekä vastuunsa niiden edistämisessä. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön perusharjoittelu. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen. Sähköinen lääkehoitopassi. Osaamiskoe.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu alkuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 30.09.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Virpi Salo, Else Vierre

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

• Kliinisen hoitotyön perustaitojen harjoittelu SH00BN76-3001 18.03.2019-28.04.2019  8 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä hoitotyön auttamismenetelmiä ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisellä luokituksella. Hän osaa toimia infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen sekä perustella niiden merkityksen kliinisessä hoitotyössä. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja läheistensä voimavarat ja tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Opiskelija osaa toimia keskeisissä ensiaputilanteissa ja hätäensiavun antamisessa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan hoitotyötä näyttöön perustuen. Opiskelija osaa toimia kuntouttavan hoitotyön sekä eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä voimavaroja edistävän hoitotyön periaatteita noudattaen. Hän osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi-/mittausmenetelmin, priorisoida todetut tarpeet ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisellä luokituksella. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida harjoitteluunsa kuuluvaa potilaan lääkehoitoa. Opiskelija osaa soveltaa suomalaisia ravitsemussuosituksia hoitotyössä. Hän ymmärtää toimintayksikön turvallisuudenhallinnan ja kestävän kehityksen periaatteet sekä vastuunsa niiden edistämisessä. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön perusharjoittelu. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen. Sähköinen lääkehoitopassi. Osaamiskoe.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 28.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 31.03.2019

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Opettaja(t)

  Tiina Mäki-Kojola, Hanna Keski-Saari, Tarja Knuuttila

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Kliinisen hoitotyön perustaitojen harjoittelu SH00BN76-3002 01.01.2019-31.07.2019  8 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä hoitotyön auttamismenetelmiä ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisellä luokituksella. Hän osaa toimia infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen sekä perustella niiden merkityksen kliinisessä hoitotyössä. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja läheistensä voimavarat ja tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Opiskelija osaa toimia keskeisissä ensiaputilanteissa ja hätäensiavun antamisessa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan hoitotyötä näyttöön perustuen. Opiskelija osaa toimia kuntouttavan hoitotyön sekä eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä voimavaroja edistävän hoitotyön periaatteita noudattaen. Hän osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi-/mittausmenetelmin, priorisoida todetut tarpeet ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisellä luokituksella. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida harjoitteluunsa kuuluvaa potilaan lääkehoitoa. Opiskelija osaa soveltaa suomalaisia ravitsemussuosituksia hoitotyössä. Hän ymmärtää toimintayksikön turvallisuudenhallinnan ja kestävän kehityksen periaatteet sekä vastuunsa niiden edistämisessä. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön perusharjoittelu. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen. Sähköinen lääkehoitopassi. Osaamiskoe.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 31.12.2018

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Anne Isoniemi, Niina Keskinen, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Kliinisen hoitotyön perusteet 1 SH00BN46-3004 03.09.2018-18.12.2018  4 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää ihmiskehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet ja niiden taustalla olevat tekijät. Hän osaa soveltaa infektioiden torjunnan periaatteita sekä perustella niiden merkityksen kliinisessä hoitotyössä. Opiskelija osaa kuvata infektiotautien syntymekanismin, kehon puolustusjärjestelmän ja infektiotautien ehkäisykeinot perehtymällä mikrobeihin, ihmisen normaaliflooraan, infektiotautien tartuntatapoihin ja infektiotauteja aiheuttaviin mikrobeihin. Opiskelija osaa kuvata lääketieteellisen hoidon porrastuksen. Opiskelija osaa muodostaa käsityksen tavallisimpien sairauksien diagnostiikasta, synnystä, vaikutuksista, ehkäisystä ja hoidosta.
  Opiskelija osaa toimia keskeisissä ensiaputilanteissa ja hätäensiavun antamisessa.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Ihmisen anatomia ja fysiologia 1. Mikrobiologian ja tautiopin perusteet. Infektioiden torjunta. Keskeiset ensiaputaidot ja hätäensiapu.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija
  - käyttää asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa yksipuolisesti
  - etsii tietoa ja perustelee asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön toimintaansa näyttöön perustuvan tiedon avulla tyydyttävästi
  - soveltaa ammatillista asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan erilaisissa hoitotyön / terveydenhoitajatyön tilanteissa tyydyttävästi
  - osaa toimia asiakaslähtöisesti ja potilasturvallisesti kliinisessä hoitotyössä eettiset periaatteet huomioiden
  - omaa riittävät ammatillisen päätöksenteon taidot asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - omaa valmiuksia asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön kehittämiseen

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija
  - soveltaa asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  - arvioi ja käyttää kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - soveltaa ammatillista asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan ennakoiden ja pystyy itsenäiseen päätöksentekoon erilaisissa asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa
  - toimii asiakaslähtöisesti, vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - soveltaa vaihtoehtoisia asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön ratkaisuja ammatilliseen päätöksentekoon asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - arvioi sairaanhoitajan/terveydenhoitajan ammattieettisten periaatteiden mukaista toimintaa ja turvallisuutta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön asiantuntijana monialaisissa ryhmissä ja projekteissa yhteistyössä kulttuuriltaan erilaisten ihmisten kanssa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - kehittää itseään ja työyhteisöään suunnitelmallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  - osoittaa hoitotieteen tietoperustan hallinnan ja soveltaa sitä asiantuntevasti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - etsii itsenäisesti hoitotieteen kansainvälistä, näyttöön perustuvaa tietoa, käyttää ja arvioi sitä kriittisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - soveltaa ammatillista asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan ennakoiden ja pystyy itsenäiseen päätöksentekoon erilaisissa asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ja toimintaympäristöissä
  - ottaa vastuun asiakkaan/potilaan hoito- ja palveluprosessin kokonaisuudesta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - luo innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön ammatillisessa päätöksenteossa
  - kehittää sairaanhoitajan / terveydenhoitajan ammattieettisten periaatteiden mukaista toimintaa ja turvallisuutta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - kehittää toimintaa asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön asiantuntijana monialaisissa ryhmissä ja projekteissa yhteistyössä kulttuuriltaan erilaisten ihmisten kanssa
  - toimii tavoitteellisesti ja urasuuntautuneesti itseään, ammattiaan ja työelämää kehittävästi asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 16.09.2018

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Jarmo Raitila, Anita Keski-Hirvi, Meiju Mäki, Maria Kasanen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Kliinisen hoitotyön perusteet 1 SH00BN46-3005 27.08.2018-18.12.2018  4 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää ihmiskehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet ja niiden taustalla olevat tekijät. Hän osaa soveltaa infektioiden torjunnan periaatteita sekä perustella niiden merkityksen kliinisessä hoitotyössä. Opiskelija osaa kuvata infektiotautien syntymekanismin, kehon puolustusjärjestelmän ja infektiotautien ehkäisykeinot perehtymällä mikrobeihin, ihmisen normaaliflooraan, infektiotautien tartuntatapoihin ja infektiotauteja aiheuttaviin mikrobeihin. Opiskelija osaa kuvata lääketieteellisen hoidon porrastuksen. Opiskelija osaa muodostaa käsityksen tavallisimpien sairauksien diagnostiikasta, synnystä, vaikutuksista, ehkäisystä ja hoidosta.
  Opiskelija osaa toimia keskeisissä ensiaputilanteissa ja hätäensiavun antamisessa.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Ihmisen anatomia ja fysiologia 1. Mikrobiologian ja tautiopin perusteet. Infektioiden torjunta. Keskeiset ensiaputaidot ja hätäensiapu.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija
  - käyttää asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa yksipuolisesti
  - etsii tietoa ja perustelee asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön toimintaansa näyttöön perustuvan tiedon avulla tyydyttävästi
  - soveltaa ammatillista asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan erilaisissa hoitotyön / terveydenhoitajatyön tilanteissa tyydyttävästi
  - osaa toimia asiakaslähtöisesti ja potilasturvallisesti kliinisessä hoitotyössä eettiset periaatteet huomioiden
  - omaa riittävät ammatillisen päätöksenteon taidot asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - omaa valmiuksia asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön kehittämiseen

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija
  - soveltaa asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  - arvioi ja käyttää kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - soveltaa ammatillista asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan ennakoiden ja pystyy itsenäiseen päätöksentekoon erilaisissa asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa
  - toimii asiakaslähtöisesti, vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - soveltaa vaihtoehtoisia asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön ratkaisuja ammatilliseen päätöksentekoon asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - arvioi sairaanhoitajan/terveydenhoitajan ammattieettisten periaatteiden mukaista toimintaa ja turvallisuutta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön asiantuntijana monialaisissa ryhmissä ja projekteissa yhteistyössä kulttuuriltaan erilaisten ihmisten kanssa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - kehittää itseään ja työyhteisöään suunnitelmallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  - osoittaa hoitotieteen tietoperustan hallinnan ja soveltaa sitä asiantuntevasti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - etsii itsenäisesti hoitotieteen kansainvälistä, näyttöön perustuvaa tietoa, käyttää ja arvioi sitä kriittisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - soveltaa ammatillista asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan ennakoiden ja pystyy itsenäiseen päätöksentekoon erilaisissa asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ja toimintaympäristöissä
  - ottaa vastuun asiakkaan/potilaan hoito- ja palveluprosessin kokonaisuudesta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - luo innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön ammatillisessa päätöksenteossa
  - kehittää sairaanhoitajan / terveydenhoitajan ammattieettisten periaatteiden mukaista toimintaa ja turvallisuutta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - kehittää toimintaa asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön asiantuntijana monialaisissa ryhmissä ja projekteissa yhteistyössä kulttuuriltaan erilaisten ihmisten kanssa
  - toimii tavoitteellisesti ja urasuuntautuneesti itseään, ammattiaan ja työelämää kehittävästi asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ensiapu: Korte & Myllyrinne 2012. Ensiapu. SPR / tai uudempi painos.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ensiapu: luennot, harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Ensiapu: aktiivinen ja säännöllinen läsnäolo ja osallistuminen tunneille ja harjoituksiin, kirjallinen koe

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Jarmo Raitila, Anita Keski-Hirvi, Maria Kasanen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ensiapu: kontaktiopetus ja harjoitukset 32 h, itsenäistä opiskelua verkossa ja Moodlessa

  Sisällön jaksotus

  Ensiapu: toimintaperiaatteet, elvytys, toimiminen erilaisissa ensiaputilanteissa (Punainen Risti), poikkeusolojen terveydenhuollosta

• Kliinisen hoitotyön perusteet 2 SH00BN48-3001 02.01.2019-19.05.2019  6 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää ihmiskehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet ja niiden taustalla olevat tekijät. Hän osaa soveltaa infektioiden torjunnan periaatteita sekä perustella niiden merkityksen kliinisessä hoitotyössä. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä näyttöön perustuvia hoitotyön auttamismenetelmiä ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisellä luokituksella. Hän osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi-/mittausmenetelmin, priorisoida todetut tarpeet ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisellä luokituksella. Opiskelija osaa toimia keskeisissä ensiaputilanteissa ja hätäensiavun antamisessa. Opiskelija osaa toimia kuntouttavan hoitotyön sekä eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä voimavaroja edistävän hoitotyön periaatteita ja eettisyyttä noudattaen. Opiskelija osaa soveltaa suomalaisia ravitsemussuosituksia hoitotyössä. Hän ymmärtää toimintayksikön turvallisuudenhallinnan ja kestävän kehityksen periaatteet sekä vastuunsa niiden edistämisessä.

  Edeltävä osaaminen

  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusteet 1 opintojaksolle osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Ihmisen anatomia ja fysiologia 2. Infektioiden torjunta ja aseptiikka hoitotyössä. Hoitotyön yksilö- ja perhelähtöisyys, voimavaralähtöisyys, terveyden ja sairauden vaikutukset asiakkaan elämään. Keskeiset ensiaputaidot ja hätäensiapu. Hoitotyön tarpeen arviointi. Potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC). Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Elämän loppuvaiheen hoitotyö. Kuntoutus hoitotyössä. Ergonomia. Hengellisyys ja kulttuurisuus hoitotyössä. Kestävä kehitys hoitotyössä. Vierianalytiikka. Ravitsemushoidossa ravintoaineiden tarve ja tehtävät elimistössä, ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä, eri- ikäisen väestön ravitsemushaasteet. Terveydenhuollon toimintayksikön turvallisuutta koskevat lakisääteiset velvoitteet ja muut ohjeet, esimerkiksi toiminta pistostapaturmissa ja turvallinen hoitoympäristö, toiminta tapaturmatilanteissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija
  - osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
  - osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
  - osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija
  - osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
  - osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
  - kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  - osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
  - osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
  - osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 19.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 15.01.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Pienryhmät

  • Hengellinen hoito (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Anatomia ja fysiologia 2. (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Kuntoutus (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Vierianalytiikka (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Hoitotyön perusteet (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Vammaisen hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 1 (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 1. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Marika Toivonen, Hanna Keski-Saari, Tiina Mäki-Kojola, Anne Isoniemi, Maria Kasanen, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Kliinisen hoitotyön perusteet 2 SH00BN48-3002 02.01.2019-31.07.2019  6 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää ihmiskehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet ja niiden taustalla olevat tekijät. Hän osaa soveltaa infektioiden torjunnan periaatteita sekä perustella niiden merkityksen kliinisessä hoitotyössä. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä näyttöön perustuvia hoitotyön auttamismenetelmiä ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisellä luokituksella. Hän osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi-/mittausmenetelmin, priorisoida todetut tarpeet ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisellä luokituksella. Opiskelija osaa toimia keskeisissä ensiaputilanteissa ja hätäensiavun antamisessa. Opiskelija osaa toimia kuntouttavan hoitotyön sekä eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä voimavaroja edistävän hoitotyön periaatteita ja eettisyyttä noudattaen. Opiskelija osaa soveltaa suomalaisia ravitsemussuosituksia hoitotyössä. Hän ymmärtää toimintayksikön turvallisuudenhallinnan ja kestävän kehityksen periaatteet sekä vastuunsa niiden edistämisessä.

  Edeltävä osaaminen

  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusteet 1 opintojaksolle osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Ihmisen anatomia ja fysiologia 2. Infektioiden torjunta ja aseptiikka hoitotyössä. Hoitotyön yksilö- ja perhelähtöisyys, voimavaralähtöisyys, terveyden ja sairauden vaikutukset asiakkaan elämään. Keskeiset ensiaputaidot ja hätäensiapu. Hoitotyön tarpeen arviointi. Potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC). Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Elämän loppuvaiheen hoitotyö. Kuntoutus hoitotyössä. Ergonomia. Hengellisyys ja kulttuurisuus hoitotyössä. Kestävä kehitys hoitotyössä. Vierianalytiikka. Ravitsemushoidossa ravintoaineiden tarve ja tehtävät elimistössä, ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä, eri- ikäisen väestön ravitsemushaasteet. Terveydenhuollon toimintayksikön turvallisuutta koskevat lakisääteiset velvoitteet ja muut ohjeet, esimerkiksi toiminta pistostapaturmissa ja turvallinen hoitoympäristö, toiminta tapaturmatilanteissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija
  - osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osoittaa käyttävänsä jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaa
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa toimia yksittäisissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tilanteissa ohjeiden mukaisesti
  - osoittaa tuntevansa sairaanhoitajan / terveydenhoitajan eettiset periaatteet asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa toimia työryhmän jäsenenä ja jakaa jonkin verran asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön osaamistaan
  - osaa tarkastella omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija
  - osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perehtyy aktiivisesti asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön tietoperustaan
  - osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa toimia sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa toimia työryhmissä asiakaslähtöisen kliinisen hoitotyön periaatteiden pohjalta ja jakaa osaamistaan
  - kehittää itseään ja osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  - osaa etsiä asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa käyttää ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa toimia vastuullisesti ja potilasturvallisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa perustella toimintansa asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - osaa ratkaista asiakaslähtöiseen kliiniseen hoitotyöhön liittyviä tehtäviä ja ongelmia
  - osaa perustella toimintaansa sairaanhoitajan/terveydenhoitajan eettisten periaatteiden pohjalta
  - osaa toimia erilaisissa työryhmissä ja jakaa osaamistaan asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä
  - kehittää itseään ja osaamistaan systemaattisesti asiakaslähtöisessä kliinisessä hoitotyössä

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 14.04.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Pienryhmät

  • Hengellinen hoito (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Anatomia ja fysiologia 2. (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Kuntoutus (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Vierianalytiikka (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Hoitotyön perustaidot (Koko: 1. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Marika Toivonen, Anne Isoniemi, Niina Keskinen, Maria Kasanen, Raija Palo, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Lasten hoitotyön harjoittelu SHO6G60-3006 25.03.2019-04.05.2019  6 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa perhekeskeisesä hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten lasten, nuorten ja perheiden voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perhekeskeistä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä lapsia, nuoria ja perheitä soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti lasten ja nuorten lääke- ja nestehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen lapsen, nuoren ja perheen terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä lasta tai nuorta ja perhettä omahoitoon. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää Perhekeskeisen hoitotyön opintojaksolle osallistumista ja hyväksyttyä lääkelaskujen suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu lasten, nuorten ja perheiden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.03.2019 - 04.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 08.04.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Sinikka Vainionpää, Kirsi Kivistö-Rahnasto

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Lasten hoitotyön harjoittelu SHO6G60-3007 26.11.2018-03.02.2019  6 op  (SH16B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa perhekeskeisesä hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten lasten, nuorten ja perheiden voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perhekeskeistä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä lapsia, nuoria ja perheitä soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti lasten ja nuorten lääke- ja nestehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen lapsen, nuoren ja perheen terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä lasta tai nuorta ja perhettä omahoitoon. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää Perhekeskeisen hoitotyön opintojaksolle osallistumista ja hyväksyttyä lääkelaskujen suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu lasten, nuorten ja perheiden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.11.2018 - 03.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.12.2018

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B

  Opettaja(t)

  Else Vierre, Kirsi Kivistö-Rahnasto

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Lasten hoitotyön harjoittelu SHO6G60-3008 04.03.2019-31.03.2019  6 op  (SH16C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa perhekeskeisesä hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten lasten, nuorten ja perheiden voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perhekeskeistä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä lapsia, nuoria ja perheitä soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti lasten ja nuorten lääke- ja nestehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen lapsen, nuoren ja perheen terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä lasta tai nuorta ja perhettä omahoitoon. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää Perhekeskeisen hoitotyön opintojaksolle osallistumista ja hyväksyttyä lääkelaskujen suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu lasten, nuorten ja perheiden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.03.2019 - 31.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 27.01.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH16C

  Opettaja(t)

  Else Vierre, Kirsi Kivistö-Rahnasto

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Lasten hoitotyön harjoittelu SHO6G60-3009 06.05.2019-22.09.2019  6 op  (SH17A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa perhekeskeisesä hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten lasten, nuorten ja perheiden voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perhekeskeistä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä lapsia, nuoria ja perheitä soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti lasten ja nuorten lääke- ja nestehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen lapsen, nuoren ja perheen terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä lasta tai nuorta ja perhettä omahoitoon. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää Perhekeskeisen hoitotyön opintojaksolle osallistumista ja hyväksyttyä lääkelaskujen suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu lasten, nuorten ja perheiden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.05.2019 - 22.09.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 20.05.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Else Vierre, Kirsi Kivistö-Rahnasto

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Liiketoimintaosaamisen perusteet YPO2B2-3035 01.10.2018-18.11.2018  2 op  (SH16B, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - määritellä liiketoiminnan peruskäsitteet, erityyppisiä ja eri toimialojen liiketoimintatapoja, -konsepteja ja toiminta- ja ansaintamalleja
  - analysoida uuden liiketoiminnan luomisen ja suunnittelun merkitystä ja tarkoitusta
  - analysoida olemassa olevan liiketoiminnan osien merkitystä ja tarkoitusta
  - tuottaa ainakin teoreettisen tason liiketoimintasuunnitelman, yksin tai yhdessä ryhmän kanssa
  - nimeää alkavaa ja kehittyvää yritystoimintaa tukevat keskeiset julkiset ja yksityiset toimijat, rahoitus- ja tiedonlähteet Suomessa.

  Edeltävä osaaminen

  - Edeltävä opinto: SeAMKin yhteinen ?Yritystoiminta ja yrittäjyys?-opintojakso

  Opintojakson sisältö

  - liikeidea, sen sisältö ja käyttötarkoitukset
  - liiketoiminnan peruskustannukset
  - markkinointi
  - yhtiö-, sopimus- ja kauppaoikeuden perusteita
  - innovointi
  - tavara- ja palvelutuotannon logistiikka
  - tuotekehitys ja tuotteistaminen
  - johtaminen ja henkilöstöhallinto
  - eettisyys, kestävä kehitys
  - kilpailutus ja hankintatoimi
  - rahoitusmuodot ja ?lähteet
  - liiketoimintasuunnitelman laadinnan perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Taso 5:
  Opiskelija osaa käsitteiden avulla arvioida ja analysoida oppimaansa. Opiskelija osaa esitellä ja soveltaa prosessien hallintaa. Opiskelija osaa soveltaa oppimiaan liiketoimintaosaamisen teorioita tavoitteellisesti ja realistisesti.
  
  Taso 3- 4:
  Opiskelija osaa selittää yritys- ja liiketoiminnan prosesseja ja tuottaa niistä esimerkkejä ja suunnitelmia.
  
  Taso 1-2:
  Opiskelija osaa nimetä ja määritellä keskeiset liiketoimintaosaamista kuvaavat käsitteet ja osaa tarkastella yritystoimintaa näiden käsitteiden avulla.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 18.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 15.10.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B
  • SH16C

  Opettaja(t)

  Kim Leppänen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Liiketoimintaosaamisen perusteet YPO2B2-3036 05.11.2018-18.12.2018  2 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - määritellä liiketoiminnan peruskäsitteet, erityyppisiä ja eri toimialojen liiketoimintatapoja, -konsepteja ja toiminta- ja ansaintamalleja
  - analysoida uuden liiketoiminnan luomisen ja suunnittelun merkitystä ja tarkoitusta
  - analysoida olemassa olevan liiketoiminnan osien merkitystä ja tarkoitusta
  - tuottaa ainakin teoreettisen tason liiketoimintasuunnitelman, yksin tai yhdessä ryhmän kanssa
  - nimeää alkavaa ja kehittyvää yritystoimintaa tukevat keskeiset julkiset ja yksityiset toimijat, rahoitus- ja tiedonlähteet Suomessa.

  Edeltävä osaaminen

  - Edeltävä opinto: SeAMKin yhteinen ?Yritystoiminta ja yrittäjyys?-opintojakso

  Opintojakson sisältö

  - liikeidea, sen sisältö ja käyttötarkoitukset
  - liiketoiminnan peruskustannukset
  - markkinointi
  - yhtiö-, sopimus- ja kauppaoikeuden perusteita
  - innovointi
  - tavara- ja palvelutuotannon logistiikka
  - tuotekehitys ja tuotteistaminen
  - johtaminen ja henkilöstöhallinto
  - eettisyys, kestävä kehitys
  - kilpailutus ja hankintatoimi
  - rahoitusmuodot ja ?lähteet
  - liiketoimintasuunnitelman laadinnan perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Taso 5:
  Opiskelija osaa käsitteiden avulla arvioida ja analysoida oppimaansa. Opiskelija osaa esitellä ja soveltaa prosessien hallintaa. Opiskelija osaa soveltaa oppimiaan liiketoimintaosaamisen teorioita tavoitteellisesti ja realistisesti.
  
  Taso 3- 4:
  Opiskelija osaa selittää yritys- ja liiketoiminnan prosesseja ja tuottaa niistä esimerkkejä ja suunnitelmia.
  
  Taso 1-2:
  Opiskelija osaa nimetä ja määritellä keskeiset liiketoimintaosaamista kuvaavat käsitteet ja osaa tarkastella yritystoimintaa näiden käsitteiden avulla.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.11.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 19.11.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Kim Leppänen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Liiketoimintaosaamisen perusteet YPO2B2-3038 11.03.2019-31.07.2019  2 op  (TH17, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - määritellä liiketoiminnan peruskäsitteet, erityyppisiä ja eri toimialojen liiketoimintatapoja, -konsepteja ja toiminta- ja ansaintamalleja
  - analysoida uuden liiketoiminnan luomisen ja suunnittelun merkitystä ja tarkoitusta
  - analysoida olemassa olevan liiketoiminnan osien merkitystä ja tarkoitusta
  - tuottaa ainakin teoreettisen tason liiketoimintasuunnitelman, yksin tai yhdessä ryhmän kanssa
  - nimeää alkavaa ja kehittyvää yritystoimintaa tukevat keskeiset julkiset ja yksityiset toimijat, rahoitus- ja tiedonlähteet Suomessa.

  Edeltävä osaaminen

  - Edeltävä opinto: SeAMKin yhteinen ?Yritystoiminta ja yrittäjyys?-opintojakso

  Opintojakson sisältö

  - liikeidea, sen sisältö ja käyttötarkoitukset
  - liiketoiminnan peruskustannukset
  - markkinointi
  - yhtiö-, sopimus- ja kauppaoikeuden perusteita
  - innovointi
  - tavara- ja palvelutuotannon logistiikka
  - tuotekehitys ja tuotteistaminen
  - johtaminen ja henkilöstöhallinto
  - eettisyys, kestävä kehitys
  - kilpailutus ja hankintatoimi
  - rahoitusmuodot ja ?lähteet
  - liiketoimintasuunnitelman laadinnan perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Taso 5:
  Opiskelija osaa käsitteiden avulla arvioida ja analysoida oppimaansa. Opiskelija osaa esitellä ja soveltaa prosessien hallintaa. Opiskelija osaa soveltaa oppimiaan liiketoimintaosaamisen teorioita tavoitteellisesti ja realistisesti.
  
  Taso 3- 4:
  Opiskelija osaa selittää yritys- ja liiketoiminnan prosesseja ja tuottaa niistä esimerkkejä ja suunnitelmia.
  
  Taso 1-2:
  Opiskelija osaa nimetä ja määritellä keskeiset liiketoimintaosaamista kuvaavat käsitteet ja osaa tarkastella yritystoimintaa näiden käsitteiden avulla.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.03.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 18.03.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • TH17
  • SH17A

  Opettaja(t)

  Petra Sippola

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Lääke- ja nestehoito SHO2E2-3010 02.01.2019-21.04.2019  2 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija toimii ymmärtäen ammatillisen vastuunsa potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä lääke- ja nestehoidossa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti lääke- ja nestehoitoa eri sairauksien hoidossa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti eri ikäisen suonensisäisen lääke- ja nestehoidon sekä verensiirron lääkärin antamien ohjeiden pohjalta. Opiskelija osaa rokottamisen perusasiat. Opiskelija osaa tarkkailla lääkkeiden vaikutuksia. Opiskelija osaa tarkastella potilaiden lääkehoidon kokonaisuutta. Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.

  Edeltävä osaaminen

  Lääkehoito ja lääkelaskenta opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Iv-lääke- ja nestehoito. Verensiirto. Iv-kanylointi. Eri ikäisten lääke- ja nestehoidon erityispiirteet. Erityishoitojen vaatimat lääke- ja nestehoidot. Eri potilasryhmien lääke- ja nestehoito. Rokottaminen. Lääkkeiden vaikutusten tarkkailu. Potilaan lääkehoidon tarkastelu.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Turvallinen lääke- ja nestehoito keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 21.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 28.02.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Opettaja(t)

  Meri Matala-Aho, Kristiina Raitanen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Lääke- ja nestehoito SHO2E2-3007 27.08.2018-07.10.2018  2 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija toimii ymmärtäen ammatillisen vastuunsa potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä lääke- ja nestehoidossa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti lääke- ja nestehoitoa eri sairauksien hoidossa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti eri ikäisen suonensisäisen lääke- ja nestehoidon sekä verensiirron lääkärin antamien ohjeiden pohjalta. Opiskelija osaa rokottamisen perusasiat. Opiskelija osaa tarkkailla lääkkeiden vaikutuksia. Opiskelija osaa tarkastella potilaiden lääkehoidon kokonaisuutta. Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.

  Edeltävä osaaminen

  Lääkehoito ja lääkelaskenta opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Iv-lääke- ja nestehoito. Verensiirto. Iv-kanylointi. Eri ikäisten lääke- ja nestehoidon erityispiirteet. Erityishoitojen vaatimat lääke- ja nestehoidot. Eri potilasryhmien lääke- ja nestehoito. Rokottaminen. Lääkkeiden vaikutusten tarkkailu. Potilaan lääkehoidon tarkastelu.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Turvallinen lääke- ja nestehoito keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano Susanna ja Taam-Ukkonen Minna. Lääkehoidon käsikirja. 2013. SanomaPro. Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=103593
  Ernvall S. et. al. 2009. Lääkelaskenta. 9. uud. painos. WSOY.: Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=89739
  Lääkelaki:
  STM. 2006. Turvallinen lääkehoito. Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=70841
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2012. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. SanomaPro. (Soveltuvin osin) Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=101407
  ABO- verkkokurssi. Veripalvelu. SPR
  Ajankohtainen oppimateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot. Case- harjoitukset. Simulaatioharjoitukset. Lääkelaskuharjoitukset. Työpaja-työskentely. Verkko-opiskelu. Opintokäynti. Lähiopetukseen pakollinen osallistuminen. Itsenäinen opiskelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Teoriakoe. Lääkelaskukoe. eLääkehoitopassi. L ääkelaskuosaamisen osoittaminen ennen jokaista harjoittelua. Harjoittelutehtäviin integroivat lääke- ja nestehoidon tehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 07.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Kristiina Raitanen, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Teoriaopinnot ja harjoitukset

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ilmoitetaan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

• Lääke- ja nestehoito SHO2E2-3008 27.08.2018-07.10.2018  2 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija toimii ymmärtäen ammatillisen vastuunsa potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä lääke- ja nestehoidossa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti lääke- ja nestehoitoa eri sairauksien hoidossa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti eri ikäisen suonensisäisen lääke- ja nestehoidon sekä verensiirron lääkärin antamien ohjeiden pohjalta. Opiskelija osaa rokottamisen perusasiat. Opiskelija osaa tarkkailla lääkkeiden vaikutuksia. Opiskelija osaa tarkastella potilaiden lääkehoidon kokonaisuutta. Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.

  Edeltävä osaaminen

  Lääkehoito ja lääkelaskenta opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Iv-lääke- ja nestehoito. Verensiirto. Iv-kanylointi. Eri ikäisten lääke- ja nestehoidon erityispiirteet. Erityishoitojen vaatimat lääke- ja nestehoidot. Eri potilasryhmien lääke- ja nestehoito. Rokottaminen. Lääkkeiden vaikutusten tarkkailu. Potilaan lääkehoidon tarkastelu.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Turvallinen lääke- ja nestehoito keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano, Susanna ja Taam-Ukkonen, Minna. Lääkehoidon käsikirja. 2018. SanomaPro. 7.uudistettu painos. Saatavuus: https://seamk.finna.fi/Record/plari.114003
  Ernvall S. et. al. 2009. Lääkelaskenta. 9. uud. painos. WSOY.: Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=89739
  Lääkelaki:
  STM. 2006. Turvallinen lääkehoito. Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=70841
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2012. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. SanomaPro. (Soveltuvin osin) Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=101407
  ABO- verkkokurssi. Veripalvelu. SPR
  Ajankohtainen oppimateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, case -harjoitukset, simulaatioharjoitukset, lääkelaskuharjoitukset, työpaja-työskentely, verkko-opiskelu, opintokäynti. Lähiopetukseen pakollinen osallistuminen. Itsenäinen opiskelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Teoriakoe. Lääkelaskukoe. eLääkehoitopassi. L ääkelaskuosaamisen osoittaminen ennen jokaista harjoittelua. Harjoittelutehtäviin integroivat lääke- ja nestehoidon tehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 07.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Teoriaopinnot ja harjoitukset

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ilmoitetaan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

• Lääke- ja nestehoito SHO2E2-3009 27.08.2018-11.11.2018  2 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija toimii ymmärtäen ammatillisen vastuunsa potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä lääke- ja nestehoidossa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti lääke- ja nestehoitoa eri sairauksien hoidossa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti eri ikäisen suonensisäisen lääke- ja nestehoidon sekä verensiirron lääkärin antamien ohjeiden pohjalta. Opiskelija osaa rokottamisen perusasiat. Opiskelija osaa tarkkailla lääkkeiden vaikutuksia. Opiskelija osaa tarkastella potilaiden lääkehoidon kokonaisuutta. Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.

  Edeltävä osaaminen

  Lääkehoito ja lääkelaskenta opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Iv-lääke- ja nestehoito. Verensiirto. Iv-kanylointi. Eri ikäisten lääke- ja nestehoidon erityispiirteet. Erityishoitojen vaatimat lääke- ja nestehoidot. Eri potilasryhmien lääke- ja nestehoito. Rokottaminen. Lääkkeiden vaikutusten tarkkailu. Potilaan lääkehoidon tarkastelu.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Turvallinen lääke- ja nestehoito keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano Susanna ja Taam-Ukkonen Minna. Lääkehoidon käsikirja. 2013. SanomaPro. Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=103593
  Ernvall S. et. al. 2009. Lääkelaskenta. 9. uud. painos. WSOY.: Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=89739
  Lääkelaki:
  STM. 2006. Turvallinen lääkehoito. Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=70841
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2012. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. SanomaPro. (Soveltuvin osin) Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=101407
  ABO- verkkokurssi. Veripalvelu. SPR
  Ajankohtainen oppimateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot. Case- harjoitukset. Simulaatioharjoitukset. Lääkelaskuharjoitukset. Työpaja-työskentely. Verkko-opiskelu. Lähiopetukseen pakollinen osallistuminen. Itsenäinen opiskelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Teoriakoe. Lääkelaskukoe. eLääkehoitopassi. L ääkelaskuosaamisen osoittaminen ennen jokaista harjoittelua. Harjoittelutehtäviin integroivat lääke- ja nestehoidon tehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 11.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 09.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Virpi Salo, Hanna Keski-Saari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Teoriaopinnot ja harjoitukset

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ilmoitetaan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

• Lääke- ja nestehoito SHO2E2-3011 12.11.2018-29.04.2019  2 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija toimii ymmärtäen ammatillisen vastuunsa potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä lääke- ja nestehoidossa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti lääke- ja nestehoitoa eri sairauksien hoidossa. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti eri ikäisen suonensisäisen lääke- ja nestehoidon sekä verensiirron lääkärin antamien ohjeiden pohjalta. Opiskelija osaa rokottamisen perusasiat. Opiskelija osaa tarkkailla lääkkeiden vaikutuksia. Opiskelija osaa tarkastella potilaiden lääkehoidon kokonaisuutta. Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.

  Edeltävä osaaminen

  Lääkehoito ja lääkelaskenta opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Iv-lääke- ja nestehoito. Verensiirto. Iv-kanylointi. Eri ikäisten lääke- ja nestehoidon erityispiirteet. Erityishoitojen vaatimat lääke- ja nestehoidot. Eri potilasryhmien lääke- ja nestehoito. Rokottaminen. Lääkkeiden vaikutusten tarkkailu. Potilaan lääkehoidon tarkastelu.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Turvallinen lääke- ja nestehoito keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano Susanna ja Taam-Ukkonen Minna. Lääkehoidon käsikirja. 2013. SanomaPro. Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=103593
  Ernvall S. et. al. 2009. Lääkelaskenta. 9. uud. painos. WSOY.: Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=89739
  Lääkelaki:
  STM. 2006. Turvallinen lääkehoito. Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=70841
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2012. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. SanomaPro. (Soveltuvin osin) Saatavuus: http://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=101407
  ABO- verkkokurssi. Veripalvelu. SPR
  Ajankohtainen oppimateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot. Case- harjoitukset. Simulaatioharjoitukset. Lääkelaskuharjoitukset. Työpaja-työskentely. Verkko-opiskelu. Opintokäynti. Lähiopetukseen pakollinen osallistuminen. Itsenäinen opiskelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Teoriakoe. Lääkelaskukoe. eLääkehoitopassi. L ääkelaskuosaamisen osoittaminen ennen jokaista harjoittelua. Harjoittelutehtäviin integroivat lääke- ja nestehoidon tehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.11.2018 - 29.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 04.03.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Virpi Salo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Teoriaopinnot ja harjoitukset

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ilmoitetaan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

• Lääkehoidon perusteet ST00BN06-3002 04.02.2019-31.03.2019  2 op  (MSH19A, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset ja ohjeet. Opiskelija tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä ottaa vastuun lääkkeiden oikeasta ja huolellisesta säilytyksestä, käsittelystä ja hävittämisestä lääkehuollossa. Opiskelija osaa lääketietokantojen käytön.

  Edeltävä osaaminen

  edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - lääkehoidon keskeiset käsitteet
  - lääkehoitoa koskevat säädökset ja ohjeet
  - lääkehoidon turvallisuuden edistäminen
  - lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  - lääkemuodot ja lääkkeiden antotavat
  - lääkkeiden säilytys, käsittely ja hävittäminen
  - lääkehoidon kirjaaminen
  - lääketieto ja sen arviointi
  - lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
  - itsehoitolääkkeet ja reseptilääkkeet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija
  - tunnistaa lääkehoitoa koskevia säädöksiä
  - tunnistaa erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä osaa käsitellä lääkkeitä oikein ja huolellisesti
  - käyttää lääketietoa hyödyksi sattumanvaraisesti

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija
  - tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset
  - tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä osaa säilyttää ja käsitellä lääkkeitä oikein ja huolellisesti
  - käyttää lääketietoa pääasiallisesti oikein

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  - tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset
  - tuntee lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  - tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä lääkkeiden oikean ja huolellisen säilytyksen, käsittelyn ja hävittämisen lääkehuollossa
  - käyttää lääketietoa oikein

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano S.&Taam-Ukkonen M. 2016. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro.
  Lääkelaki.
  THL. Turvallinen lääkehoito. 2016 -
  Kanta.fi - eReseptikoulutus- verkkomateriaali ajankohtainen oppimateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  luennot, seminaarit, verkko-opiskelu, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  - vaaditut tehtävät/ seminaarit
  -koe

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.02.2019 - 31.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 18.02.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH19A
  • MSH19B

  Opettaja(t)

  Katri Hemminki

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Terveydenhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2op/ 53 tuntia

• Lääkehoidon perusteet ST00BN06-3004 27.08.2018-18.12.2018  2 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset ja ohjeet. Opiskelija tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä ottaa vastuun lääkkeiden oikeasta ja huolellisesta säilytyksestä, käsittelystä ja hävittämisestä lääkehuollossa. Opiskelija osaa lääketietokantojen käytön.

  Edeltävä osaaminen

  edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - lääkehoidon keskeiset käsitteet
  - lääkehoitoa koskevat säädökset ja ohjeet
  - lääkehoidon turvallisuuden edistäminen
  - lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  - lääkemuodot ja lääkkeiden antotavat
  - lääkkeiden säilytys, käsittely ja hävittäminen
  - lääkehoidon kirjaaminen
  - lääketieto ja sen arviointi
  - lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
  - itsehoitolääkkeet ja reseptilääkkeet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija
  - tunnistaa lääkehoitoa koskevia säädöksiä
  - tunnistaa erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä osaa käsitellä lääkkeitä oikein ja huolellisesti
  - käyttää lääketietoa hyödyksi sattumanvaraisesti

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija
  - tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset
  - tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä osaa säilyttää ja käsitellä lääkkeitä oikein ja huolellisesti
  - käyttää lääketietoa pääasiallisesti oikein

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  - tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset
  - tuntee lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  - tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä lääkkeiden oikean ja huolellisen säilytyksen, käsittelyn ja hävittämisen lääkehuollossa
  - käyttää lääketietoa oikein

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Anne Isoniemi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Terveydenhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Lääkehoidon perusteet ST00BN06-3005 27.08.2018-31.12.2018  2 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset ja ohjeet. Opiskelija tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä ottaa vastuun lääkkeiden oikeasta ja huolellisesta säilytyksestä, käsittelystä ja hävittämisestä lääkehuollossa. Opiskelija osaa lääketietokantojen käytön.

  Edeltävä osaaminen

  edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - lääkehoidon keskeiset käsitteet
  - lääkehoitoa koskevat säädökset ja ohjeet
  - lääkehoidon turvallisuuden edistäminen
  - lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  - lääkemuodot ja lääkkeiden antotavat
  - lääkkeiden säilytys, käsittely ja hävittäminen
  - lääkehoidon kirjaaminen
  - lääketieto ja sen arviointi
  - lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
  - itsehoitolääkkeet ja reseptilääkkeet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija
  - tunnistaa lääkehoitoa koskevia säädöksiä
  - tunnistaa erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä osaa käsitellä lääkkeitä oikein ja huolellisesti
  - käyttää lääketietoa hyödyksi sattumanvaraisesti

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija
  - tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset
  - tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä osaa säilyttää ja käsitellä lääkkeitä oikein ja huolellisesti
  - käyttää lääketietoa pääasiallisesti oikein

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  - tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset
  - tuntee lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  - tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä lääkkeiden oikean ja huolellisen säilytyksen, käsittelyn ja hävittämisen lääkehuollossa
  - käyttää lääketietoa oikein

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  - Saano S.&Taam-Ukkonen M. 2013 tai uudempi painos. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro.
  - Lääkelaki.
  - THL 2016. Turvallinen lääkehoito.
  - eReseptikoulutus- verkkomateriaali
  - ajankohtainen oppimateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  luento-opetus, yksilötehtävät, itsenäninen opiskelu
  Tavoitteet:Opiskelija tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset ja ohjeet. Opiskelija tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä ottaa vastuun lääkkeiden oikeasta ja huolellisesta säilytyksestä, käsittelystä ja hävittämisestä. Opiskelija osaa lääketietokantojen käytön
  Sisältö
  - lääkehoidon keskeiset käsitteet
  - lääkehoitoa koskevat säädökset ja ohjeet
  - lääkehoidon turvallisuuden edistäminen
  - lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  - lääkemuodot ja lääkkeiden antotavat
  - lääkkeiden säilytys, käsittely ja hävittäminen
  - lääkehoidon kirjaaminen
  - lääketieto ja sen arviointi
  - lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
  - itsehoitolääkkeet ja reseptilääkkeet

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla, hyvöksytty tehtävä ja kirjallinen koe. Kokeen tyydyttävästi (T1) läpäisemisen edellytys on, että vähintään 50% vastauksista on oikein .

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Opettaja(t)

  Katri Hemminki

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Terveydenhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Tenttien ajankohdat

  Yksi kahden tunnin kirjallinen koe,. Yksi varsinainen koe ja kaksi uusintamahdollisuutta

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  kontaktiopetusta 20 tuntia, itsenäistä opiskelua 33 tuntia

• Lääkehoidon perusteet STPO201-3017 24.09.2018-28.01.2019  2 op  (FYS17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset ja ohjeet. Opiskelija tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä ottaa vastuun lääkkeiden oikeasta ja huolellisesta säilytyksestä, käsittelystä ja hävittämisestä lääkehuollossa. Opiskelija osaa lääketietokantojen käytön.

  Edeltävä osaaminen

  edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - lääkehoidon keskeiset käsitteet
  - lääkehoitoa koskevat säädökset ja ohjeet
  - lääkehoidon turvallisuuden edistäminen
  - lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  - lääkemuodot ja lääkkeiden antotavat
  - lääkkeiden säilytys, käsittely ja hävittäminen
  - lääkehoidon kirjaaminen
  - lääketieto ja sen arviointi
  - lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
  - itsehoitolääkkeet ja reseptilääkkeet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  - tunnistaa lääkehoitoa koskevia säädöksiä
  - tunnistaa erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä osaa käsitellä lääkkeitä oikein ja huolellisesti
  - käyttää lääketietoa hyödyksi sattumanvaraisesti

  Hyvä

  Opiskelija
  - tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset
  - tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä osaa säilyttää ja käsitellä lääkkeitä oikein ja huolellisesti
  - käyttää lääketietoa pääasiallisesti oikein

  Kiitettävä

  Opiskelija
  - tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset
  - tuntee lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  - tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä lääkkeiden oikean ja huolellisen säilytyksen, käsittelyn ja hävittämisen lääkehuollossa
  - käyttää lääketietoa oikein

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.09.2018 - 28.01.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 30.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • FYS17

  Opettaja(t)

  Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Sosionomi (AMK), Terveydenhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Lääkehoidon perusteet STPO201-3020 18.03.2019-24.05.2019  2 op  (SOS18C, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset ja ohjeet. Opiskelija tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä ottaa vastuun lääkkeiden oikeasta ja huolellisesta säilytyksestä, käsittelystä ja hävittämisestä lääkehuollossa. Opiskelija osaa lääketietokantojen käytön.

  Edeltävä osaaminen

  edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - lääkehoidon keskeiset käsitteet
  - lääkehoitoa koskevat säädökset ja ohjeet
  - lääkehoidon turvallisuuden edistäminen
  - lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  - lääkemuodot ja lääkkeiden antotavat
  - lääkkeiden säilytys, käsittely ja hävittäminen
  - lääkehoidon kirjaaminen
  - lääketieto ja sen arviointi
  - lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
  - itsehoitolääkkeet ja reseptilääkkeet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  - tunnistaa lääkehoitoa koskevia säädöksiä
  - tunnistaa erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä osaa käsitellä lääkkeitä oikein ja huolellisesti
  - käyttää lääketietoa hyödyksi sattumanvaraisesti

  Hyvä

  Opiskelija
  - tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset
  - tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä osaa säilyttää ja käsitellä lääkkeitä oikein ja huolellisesti
  - käyttää lääketietoa pääasiallisesti oikein

  Kiitettävä

  Opiskelija
  - tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset
  - tuntee lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  - tuntee erilaiset lääkemuodot ja niiden antotavat sekä lääkkeiden oikean ja huolellisen säilytyksen, käsittelyn ja hävittämisen lääkehuollossa
  - käyttää lääketietoa oikein

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano S.&Taam-Ukkonen M. 2013. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. TAI Turvallisen lääkehoidon perusteet, Minna Taam-Ukkonen, Susanna Saano. Nidottu, suomi, 2018
  - THL Turvallinen lääkehoito. 2016
  - ajankohtainen oppimateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, verkko-oppimisympäristöt, case-harjoittelut, harjoittelu luokissa

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti, osaaminen suhteessa opintojakson osaamisvaatimuksin 1-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 24.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  29.08.2018 - 31.08.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SOS18C
  • SOS18B

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK), Sosionomi (AMK), Terveydenhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  opintojakso ei sisällä harjoittelua

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  53 tuntia

• Lääkehoito ja lääkelaskenta SH00BN40-3004 02.01.2019-10.03.2019  3 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää vastuunsa turvallisen lääke- ja nestehoidon toteuttajana. Hän tietää turvallisen lääke- ja nestehoidon prosessin. Opiskelija osaa annostella eri lääkemuodot potilaille oikein. Opiskelija osaa antaa lääkkeet syötettävälle potilaalle sekä nenämähä- tai peg- letkun kautta. Opiskelija osaa antaa lääkkeen injektiona intrakutaanisti, subkutaanisti ja intramuskulaarisesti. Opiskelija tietää yleisimmät lääkkeiden sivu- ja haittavaikutuksia. Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.

  Edeltävä osaaminen

  Lääkehoidon perusteet opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitaja/terveydenhoitaja lääkehoidon toteuttajana. Lääkelaskenta. Potilaan ohjaaminen lääkehoidossa. Lääkkeiden jakaminen potilaskohtaisiin annoksiin. Lääkkeiden saattaminen käyttökuntoon. Lääkkeiden antaminen syötettävälle potilaalle sekä nenämaha- ja peg- letkun kautta. Ic-, Sc-, Im- injektion antaminen. Lääkkeiden sivu- ja haittavaikutukset. Lääkehoidon riskikohdat eri näkökulmista sekä ehkäisy ja toiminta haittatapahtumissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija tietää vain osin vastuunsa turvallisen lääkehoidon toteuttajana.
  Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.
  Opiskelija tietää vain osin turvallisen lääkehoidon prosessista.
  Opiskelija osaa antaa turvallisesti lääkkeen injektiona intrakutaanisti, subkutaanisti ja intramuskulaarisesti

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija tietää vastuunsa turvallisen lääkehoidon toteuttajana.
  Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.
  Opiskelija tietää turvallisen lääkehoidon prosessista.
  Opiskelija osaa antaa turvallisesti lääkkeen injektiona intrakutaanisti, subkutaanisti ja intramuskulaarisesti.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija ymmärtää vastuunsa turvallisen lääkehoidon toteuttajana.
  Opiskelija osaa turvallisen lääkehoidon prosessin.
  Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.
  Opiskelija osaa antaa turvallisesti lääkkeen injektiona intrakutaanisti, subkutaanisti ja intramuskulaarisesti.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano S. ja Taam-Ukkonen M. 2016. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro.
  Nikkola R. Nurkka N. & Paloposki S. 2015. Annos oivallusta. SanomaPro.
  Lääkelaki
  THL. 2016. Turvallinen lääkehoito.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, luokkaharjoitukset, lääkelaskuharjoitukset ja itsenäinen opiskelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Teoriakoe
  Virheettömästi suoritettu lääkelaskukoe ennen harjoittelun alkua
  Läsnäolo laboraatiotunneilla
  eLääkehoitopassi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 10.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 16.01.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Opettaja(t)

  Tiina Mäki-Kojola, Katri Hemminki

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op

• Lääkehoito ja lääkelaskenta SH00BN40-3005 01.01.2019-31.05.2019  3 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää vastuunsa turvallisen lääke- ja nestehoidon toteuttajana. Hän tietää turvallisen lääke- ja nestehoidon prosessin. Opiskelija osaa annostella eri lääkemuodot potilaille oikein. Opiskelija osaa antaa lääkkeet syötettävälle potilaalle sekä nenämähä- tai peg- letkun kautta. Opiskelija osaa antaa lääkkeen injektiona intrakutaanisti, subkutaanisti ja intramuskulaarisesti. Opiskelija tietää yleisimmät lääkkeiden sivu- ja haittavaikutuksia. Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.

  Edeltävä osaaminen

  Lääkehoidon perusteet opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitaja/terveydenhoitaja lääkehoidon toteuttajana. Lääkelaskenta. Potilaan ohjaaminen lääkehoidossa. Lääkkeiden jakaminen potilaskohtaisiin annoksiin. Lääkkeiden saattaminen käyttökuntoon. Lääkkeiden antaminen syötettävälle potilaalle sekä nenämaha- ja peg- letkun kautta. Ic-, Sc-, Im- injektion antaminen. Lääkkeiden sivu- ja haittavaikutukset. Lääkehoidon riskikohdat eri näkökulmista sekä ehkäisy ja toiminta haittatapahtumissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija tietää vain osin vastuunsa turvallisen lääkehoidon toteuttajana.
  Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.
  Opiskelija tietää vain osin turvallisen lääkehoidon prosessista.
  Opiskelija osaa antaa turvallisesti lääkkeen injektiona intrakutaanisti, subkutaanisti ja intramuskulaarisesti

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija tietää vastuunsa turvallisen lääkehoidon toteuttajana.
  Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.
  Opiskelija tietää turvallisen lääkehoidon prosessista.
  Opiskelija osaa antaa turvallisesti lääkkeen injektiona intrakutaanisti, subkutaanisti ja intramuskulaarisesti.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija ymmärtää vastuunsa turvallisen lääkehoidon toteuttajana.
  Opiskelija osaa turvallisen lääkehoidon prosessin.
  Opiskelija osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.
  Opiskelija osaa antaa turvallisesti lääkkeen injektiona intrakutaanisti, subkutaanisti ja intramuskulaarisesti.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano S. ja Taam-Ukkonen M. 2016. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro.
  Nikkola R. Nurkka N. & Paloposki S. 2015. Annos oivallusta. SanomaPro.
  Lääkelaki
  THL. 2016. Turvallinen lääkehoito.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, luokkaharjoitukset, lääkelaskuharjoitukset ja itsenäinen opiskelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Teoriakoe
  Virheettömästi suoritettu lääkelaskukoe ennen harjoittelun alkua
  Läsnäolo laboraatiotunneilla
  eLääkehoitopassi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 16.01.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Kristiina Raitanen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op

• Mielenterveyden hoitotyön harjoittelu SHO5G7-3004 27.08.2018-23.09.2018  7 op  (SH16A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa mielenterveyden hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveysasiakkaiden ja -potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen mielenterveysasiakkaan/- potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä mielenterveyasiakasta/-potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan lääkehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suoritus.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu mielenterveyden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 23.09.2018

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SH16A

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Mielenterveyden hoitotyön harjoittelu SHO5G7-3007 27.08.2018-30.09.2018  7 op  (SH16B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa mielenterveyden hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveysasiakkaiden ja -potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen mielenterveysasiakkaan/- potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä mielenterveyasiakasta/-potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan lääkehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suoritus.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu mielenterveyden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 30.09.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Mielenterveyden hoitotyön harjoittelu SHO5G7-3008 01.10.2018-04.11.2018  7 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa mielenterveyden hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveysasiakkaiden ja -potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen mielenterveysasiakkaan/- potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä mielenterveyasiakasta/-potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan lääkehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suoritus.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu mielenterveyden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 04.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 15.10.2018

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Mielenterveyden hoitotyön harjoittelu SHO5G7-3009 11.02.2019-17.03.2019  7 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa mielenterveyden hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveysasiakkaiden ja -potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen mielenterveysasiakkaan/- potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä mielenterveyasiakasta/-potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan lääkehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suoritus.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu mielenterveyden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.02.2019 - 17.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 24.02.2019

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Mielenterveyden hoitotyön harjoittelu SHO5G7-3010 07.01.2019-10.02.2019  7 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa mielenterveyden hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveysasiakkaiden ja -potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen mielenterveysasiakkaan/- potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä mielenterveyasiakasta/-potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan lääkehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suoritus.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu mielenterveyden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2019 - 10.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 21.01.2019

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

• Mielenterveyden hoitotyön harjoittelu SHO5G7-3011 22.04.2019-26.05.2019  7 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa mielenterveyden hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveysasiakkaiden ja -potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen mielenterveysasiakkaan/- potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä mielenterveyasiakasta/-potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan lääkehoitoa ja arvioida sen vaikuttavuutta. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveysasiakkaan/-potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyö teoriaopinnot ja lääkelaskujen hyväksytty suoritus.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu mielenterveyden hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.04.2019 - 26.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 06.05.2019

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Anna Saari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SHO5F4-3008 27.08.2018-30.09.2018  4 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa mielenterveys- ja päihdehoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä eri- ikäisten mielenterveys- ja päihdehoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri- ikäisten mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheistensä hoitotyötä tavallisimpien psykiatristen kansansairauksien ja erilaisten mielenterveys- ja päihdeongelmien kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri- ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilasta ja hänen läheisiään käyttämällä mielenterveys- ja päihdehoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveys- ja päihdepotilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisitilanteissa. Opiskelija osaa kohdata väkivaltaisia potilaita ja heidän läheisiään. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilaita ja heidän läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista psykiatrista ja päihdelääketieteen tietoperustaa hyödyntäen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset mielenterveys- ja päihdehoitotyölle. Mielenterveys- ja päihdepotilaan hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Moniammatillisuus mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheisten ohjaus omahoitoon. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työnohjaus. Keskeiset psykiatriset sairaudet ja päihdelääketeiteen alueet.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 30.09.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 03.09.2018

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SHO5F4-3010 02.11.2018-10.02.2019  4 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa mielenterveys- ja päihdehoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä eri- ikäisten mielenterveys- ja päihdehoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri- ikäisten mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheistensä hoitotyötä tavallisimpien psykiatristen kansansairauksien ja erilaisten mielenterveys- ja päihdeongelmien kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri- ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilasta ja hänen läheisiään käyttämällä mielenterveys- ja päihdehoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveys- ja päihdepotilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisitilanteissa. Opiskelija osaa kohdata väkivaltaisia potilaita ja heidän läheisiään. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilaita ja heidän läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista psykiatrista ja päihdelääketieteen tietoperustaa hyödyntäen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset mielenterveys- ja päihdehoitotyölle. Mielenterveys- ja päihdepotilaan hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Moniammatillisuus mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheisten ohjaus omahoitoon. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työnohjaus. Keskeiset psykiatriset sairaudet ja päihdelääketeiteen alueet.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Hämäläinen, Kaisu;Kanerva, Anne;Kuhanen, Carita;Schubert, Carla;Seuri, Tarja. 2017. Mielenterveyshoitotyö. 5. uudistettu painos. Helsinki. Sanoma Pro.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.11.2018 - 10.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 16.11.2018

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Pienryhmät

  • Päihdehoitotyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Mielenterveyden hoitotyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen, Anna Saari, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SHO5F4-3011 24.09.2018-18.12.2018  4 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa mielenterveys- ja päihdehoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä eri- ikäisten mielenterveys- ja päihdehoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri- ikäisten mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheistensä hoitotyötä tavallisimpien psykiatristen kansansairauksien ja erilaisten mielenterveys- ja päihdeongelmien kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri- ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilasta ja hänen läheisiään käyttämällä mielenterveys- ja päihdehoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveys- ja päihdepotilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisitilanteissa. Opiskelija osaa kohdata väkivaltaisia potilaita ja heidän läheisiään. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilaita ja heidän läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista psykiatrista ja päihdelääketieteen tietoperustaa hyödyntäen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset mielenterveys- ja päihdehoitotyölle. Mielenterveys- ja päihdepotilaan hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Moniammatillisuus mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheisten ohjaus omahoitoon. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työnohjaus. Keskeiset psykiatriset sairaudet ja päihdelääketeiteen alueet.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.09.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 08.10.2018

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

• Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SHO5F4-3012 18.03.2019-21.04.2019  4 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa mielenterveys- ja päihdehoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä eri- ikäisten mielenterveys- ja päihdehoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri- ikäisten mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheistensä hoitotyötä tavallisimpien psykiatristen kansansairauksien ja erilaisten mielenterveys- ja päihdeongelmien kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri- ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilasta ja hänen läheisiään käyttämällä mielenterveys- ja päihdehoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveys- ja päihdepotilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisitilanteissa. Opiskelija osaa kohdata väkivaltaisia potilaita ja heidän läheisiään. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilaita ja heidän läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista psykiatrista ja päihdelääketieteen tietoperustaa hyödyntäen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset mielenterveys- ja päihdehoitotyölle. Mielenterveys- ja päihdepotilaan hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Moniammatillisuus mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheisten ohjaus omahoitoon. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työnohjaus. Keskeiset psykiatriset sairaudet ja päihdelääketeiteen alueet.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 21.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 01.04.2019

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Pienryhmät

  • Päihdehoitotyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Mielenterveyshoitotyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Seminaari (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SHO5F4-3013 07.01.2019-21.04.2019  4 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa mielenterveys- ja päihdehoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä eri- ikäisten mielenterveys- ja päihdehoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri- ikäisten mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheistensä hoitotyötä tavallisimpien psykiatristen kansansairauksien ja erilaisten mielenterveys- ja päihdeongelmien kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri- ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilasta ja hänen läheisiään käyttämällä mielenterveys- ja päihdehoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveys- ja päihdepotilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisitilanteissa. Opiskelija osaa kohdata väkivaltaisia potilaita ja heidän läheisiään. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilaita ja heidän läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista psykiatrista ja päihdelääketieteen tietoperustaa hyödyntäen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset mielenterveys- ja päihdehoitotyölle. Mielenterveys- ja päihdepotilaan hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Moniammatillisuus mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheisten ohjaus omahoitoon. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työnohjaus. Keskeiset psykiatriset sairaudet ja päihdelääketeiteen alueet.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Hämäläinen, Kaisu;Kanerva, Anne;Kuhanen, Carita;Schubert, Carla;Seuri, Tarja. 2017. Mielenterveyshoitotyö. 5. uudistettu painos. Helsinki. Sanoma Pro.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2019 - 21.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 21.01.2019

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Pienryhmät

  • Mielenterveyden hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Päihdehoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen, Anna Saari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SHO5F4-3009 01.01.2019-31.07.2019  4 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa mielenterveys- ja päihdehoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä eri- ikäisten mielenterveys- ja päihdehoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri- ikäisten mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheistensä hoitotyötä tavallisimpien psykiatristen kansansairauksien ja erilaisten mielenterveys- ja päihdeongelmien kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri- ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilasta ja hänen läheisiään käyttämällä mielenterveys- ja päihdehoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen mielenterveys- ja päihdepotilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisitilanteissa. Opiskelija osaa kohdata väkivaltaisia potilaita ja heidän läheisiään. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveys- ja päihdepotilaita ja heidän läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista psykiatrista ja päihdelääketieteen tietoperustaa hyödyntäen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset mielenterveys- ja päihdehoitotyölle. Mielenterveys- ja päihdepotilaan hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Moniammatillisuus mielenterveys- ja päihdehoitotyössä. Mielenterveys- ja päihdepotilaiden ja heidän läheisten ohjaus omahoitoon. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työnohjaus. Keskeiset psykiatriset sairaudet ja päihdelääketeiteen alueet.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  26.08.2019 - 02.09.2019

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Pienryhmät

  • Päihdehoitotyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Mielenterveyshoitotyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Seminaari (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Psykiatria (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Näyttöön perustuva hoitotyö SHO1B3-3008 27.08.2018-28.10.2018  3 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan käsitteen ja merkityksen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Hän ymmärtää sairaanhoitajan osuuden näyttöön perustuvassa toiminnassa ja sitoutuu siihen. Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa hoitotyön päätöksenteossa, erilaisissa tehtävissään sekä opinnäytteessään. Hän ymmärtää yhtenäisten käytäntöjen merkityksen asiakkaan hoidossa ja toimii niiden mukaisesti. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista. Hän osaa määritellä hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti. Hän osaa käyttää hoitotieteellistä tietoa päätöksenteossa ja motivoituu näyttöön perustuvaan toimintaan.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita.

  Opintojakson sisältö

  Näyttöön perustuvan toiminnan käsite ja tavoitteet. Keskeisimmät terveystieteiden tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet. Hoitotyön tarpeen määritys, suunnittelu, toteutus ja arviointi. Hoitotiede tieteen alana ja sen keskeiset käsitteet. Hoitotiede hoitotyön ja koulutuksen tietoperustassa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Näyttöön perustuva hoitotyö ja päätöksenteko alkuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Holopainen et al. 2013. Johda näyttö käyttöön hoitotyössä. Fioca Oy.
  Hoitotiede -lehti
  Tutkiva hoitotyö -lehti

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetus, itsenäinen opiskelu, Artikkelin haku tietokannasta,
  artikkelianalyysitehtävä ja sen esitys seminaarissa
  Käsiteanalyysitehtävä ja sen esittäminen seminaareissa

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Arvosana koostuu esseestä, esityksistä (oma esitys ja opponointi) ja seminaarikeskusteluista.
  Oppimistehtävän sisältö: Tiedon hankinta ja lähteiden monipuolinen käyttö hoitotyön tietokannoista, lähdekritiikki (vähintään 10 tietolähdettä; monipuolisuus – sanakirjat, Hoidokki-sanasto, Medic-tietokanta, hoitotyön oppikirjat, lait ja asetukset, asiantuntijalausunnnot, Hoitotiede- ja Tutkiva Hoitotyö –julkaisut, THL- ja STM- julkaisut)
  Esitys: Esityksen luontevuus, havainnollistaminen, persoonallisuus ja yhteistoiminnallisuus; Opponoinnin perehtyneisyys ja rakentava kriittisyys, aktiivinen osallistuminen seminaarityöskentelyyn
  Kirjallinen tuotos: Esseen rakenne, johdonmukaisuus, lähteiden monipuolinen käyttö ja kieliasu (SeAMKin kirjallisten töiden ohjeen mukainen rakenne, asiatyyli, lähdemerkinnät)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 28.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 11.11.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Opettaja(t)

  Sinikka Vainionpää

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  81h Luennot 4h, Seminaarit 12h, itsenäistä opiskelua 65h

• Näyttöön perustuva hoitotyö SHO1B3-3009 28.10.2018-18.12.2018  3 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan käsitteen ja merkityksen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Hän ymmärtää sairaanhoitajan osuuden näyttöön perustuvassa toiminnassa ja sitoutuu siihen. Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa hoitotyön päätöksenteossa, erilaisissa tehtävissään sekä opinnäytteessään. Hän ymmärtää yhtenäisten käytäntöjen merkityksen asiakkaan hoidossa ja toimii niiden mukaisesti. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista. Hän osaa määritellä hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti. Hän osaa käyttää hoitotieteellistä tietoa päätöksenteossa ja motivoituu näyttöön perustuvaan toimintaan.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita.

  Opintojakson sisältö

  Näyttöön perustuvan toiminnan käsite ja tavoitteet. Keskeisimmät terveystieteiden tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet. Hoitotyön tarpeen määritys, suunnittelu, toteutus ja arviointi. Hoitotiede tieteen alana ja sen keskeiset käsitteet. Hoitotiede hoitotyön ja koulutuksen tietoperustassa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Näyttöön perustuva hoitotyö ja päätöksenteko alkuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  28.10.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 11.11.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Opettaja(t)

  Sinikka Vainionpää

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

• Näyttöön perustuva hoitotyö SH00BN20-3001 22.04.2019-31.05.2019  3 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan käsitteen ja merkityksen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Hän ymmärtää sairaanhoitajan osuuden näyttöön perustuvassa toiminnassa ja sitoutuu siihen. Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa hoitotyön päätöksenteossa, erilaisissa tehtävissään sekä opinnäytteessään. Hän ymmärtää yhtenäisten käytäntöjen merkityksen asiakkaan hoidossa ja toimii niiden mukaisesti. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista. Hän osaa määritellä hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti. Hän osaa käyttää hoitotieteellistä tietoa päätöksenteossa ja motivoituu näyttöön perustuvaan toimintaan.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita.

  Opintojakson sisältö

  Näyttöön perustuvan toiminnan käsite ja tavoitteet. Keskeisimmät terveystieteiden tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet. Hoitotyön tarpeen määritys, suunnittelu, toteutus ja arviointi. Hoitotiede tieteen alana ja sen keskeiset käsitteet. Hoitotiede hoitotyön ja koulutuksen tietoperustassa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija tietää hoitotieteellisen tiedon merkityksen pintapuolisesti ja hatarasti hoitotyön päätöksenteossa. Opiskelija käyttää hoitotieteellisiä käsitteitä puutteellisesti, ymmärtämättä niiden merkitystä tai yhteyttä käytännön hoitotyöhön. Opiskelijan tiedonhakutaidot ovat puutteelliset eikä hän osaa hakea hoitotieteellistä tietoa keskeisistä terveystieteellisistä tietokannoista. Oppimistehtävissä on puutteita tehtäväksi antoon nähden, lähteiden käyttö on niukkaa ja lähdemerkinnöissä huomattavia virheitä. Opiskelijan työskentely on suunnittelematonta ja heikkoa. Oppimistehtävien esitys on pintapuolista, heijastaa heikkoa perehtyneisyyttä, havainnollistamatonta sekä suoraa paperista lukua. Vertaispalaute osoittaa heikkoa perehtyneisyyttä vertaisen käsitteeseen ja esitetyt kysymykset ovat toteavia. Opiskelija osallistuu seminaarityöskentelyyn passiivisesti ja vähän tai ei ollenkaan osallistuen.

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija tietää hoitotieteellisen tiedon merkityksen ja osaa käyttää ajankohtaisia hoitotieteellisiä lähteitä hoitotyön päätöksenteossa. Opiskelija käyttää hoitotieteellisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen käytännön hoitotyössä. Opiskelija osaa hakea hoitotieteellistä tietoa keskeisistä terveystieteellisistä tietokannoista. Oppimistehtävät noudattavat tehtäväksi antoa ja lähdemerkinnät ovat SeAMK:n kirjallisten töiden ohjeiden mukaiset. Opiskelijan työskentely on harkittua, pääosin itseohjautuvaa, vastuullista ja suunnitelmallista. Oppimistehtävien esityksiin on valmistauduttu ja esitys on havainnollistavaa. Vertaispalautteen antamiseen on valmistauduttu ja opponointi on rakentavaa. Opiskelija osallistuu aktiivisesti muuhun seminaarikeskusteluun.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija osoittaa kiinnostusta hoitotieteellistä tietoa kohtaan, ymmärtää hoitotieteellisen tiedon merkityksen ja soveltaa ajankohtaisia hoitotieteellisiä lähteitä hoitotyön päätöksenteossa. Opiskelija käyttää hoitotieteellisiä käsitteitä laajasti, analyyttisesti sekä arvioivasti. Opiskelija osaa hakea hoitotieteellistä tietoa keskeisistä terveystieteellisistä tietokannoista. Hän soveltaa tietoa kriittisesti ja monipuolisesti. Oppimistehtävät noudattavat tehtäväksi antoa ja lähdemerkinnät ovat SeAMK:n kirjallisten töiden ohjeiden mukaiset. Opiskelijan työskentely on harkittua, itseohjautuvaa, vastuullista ja suunnitelmallista. Oppimistehtävien esityksiin on valmistauduttu huolella, esitys on havainnollistava, persoonallista ja luovia ratkaisuja hyödyntävä. Vertaispalautteen antaminen osoittaa perehtyneisyyttä vertaisen oppimistehtävään, opponointi on rakentavan kriittistä ja uusia näkökulmia esittävää. Opiskelija osallistuu aktiivisesti muuhun seminaarikeskusteluun ja laajentaa näkökulmaa esitetystä käsitteestä.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.04.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 06.05.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 3 (Koko: 1. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Sinikka Vainionpää

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Näyttöön perustuva hoitotyö SH00BN20-3002 02.01.2019-31.05.2019  3 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan käsitteen ja merkityksen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Hän ymmärtää sairaanhoitajan osuuden näyttöön perustuvassa toiminnassa ja sitoutuu siihen. Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa hoitotyön päätöksenteossa, erilaisissa tehtävissään sekä opinnäytteessään. Hän ymmärtää yhtenäisten käytäntöjen merkityksen asiakkaan hoidossa ja toimii niiden mukaisesti. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista. Hän osaa määritellä hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti. Hän osaa käyttää hoitotieteellistä tietoa päätöksenteossa ja motivoituu näyttöön perustuvaan toimintaan.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita.

  Opintojakson sisältö

  Näyttöön perustuvan toiminnan käsite ja tavoitteet. Keskeisimmät terveystieteiden tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet. Hoitotyön tarpeen määritys, suunnittelu, toteutus ja arviointi. Hoitotiede tieteen alana ja sen keskeiset käsitteet. Hoitotiede hoitotyön ja koulutuksen tietoperustassa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija tietää hoitotieteellisen tiedon merkityksen pintapuolisesti ja hatarasti hoitotyön päätöksenteossa. Opiskelija käyttää hoitotieteellisiä käsitteitä puutteellisesti, ymmärtämättä niiden merkitystä tai yhteyttä käytännön hoitotyöhön. Opiskelijan tiedonhakutaidot ovat puutteelliset eikä hän osaa hakea hoitotieteellistä tietoa keskeisistä terveystieteellisistä tietokannoista. Oppimistehtävissä on puutteita tehtäväksi antoon nähden, lähteiden käyttö on niukkaa ja lähdemerkinnöissä huomattavia virheitä. Opiskelijan työskentely on suunnittelematonta ja heikkoa. Oppimistehtävien esitys on pintapuolista, heijastaa heikkoa perehtyneisyyttä, havainnollistamatonta sekä suoraa paperista lukua. Vertaispalaute osoittaa heikkoa perehtyneisyyttä vertaisen käsitteeseen ja esitetyt kysymykset ovat toteavia. Opiskelija osallistuu seminaarityöskentelyyn passiivisesti ja vähän tai ei ollenkaan osallistuen.

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija tietää hoitotieteellisen tiedon merkityksen ja osaa käyttää ajankohtaisia hoitotieteellisiä lähteitä hoitotyön päätöksenteossa. Opiskelija käyttää hoitotieteellisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen käytännön hoitotyössä. Opiskelija osaa hakea hoitotieteellistä tietoa keskeisistä terveystieteellisistä tietokannoista. Oppimistehtävät noudattavat tehtäväksi antoa ja lähdemerkinnät ovat SeAMK:n kirjallisten töiden ohjeiden mukaiset. Opiskelijan työskentely on harkittua, pääosin itseohjautuvaa, vastuullista ja suunnitelmallista. Oppimistehtävien esityksiin on valmistauduttu ja esitys on havainnollistavaa. Vertaispalautteen antamiseen on valmistauduttu ja opponointi on rakentavaa. Opiskelija osallistuu aktiivisesti muuhun seminaarikeskusteluun.

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija osoittaa kiinnostusta hoitotieteellistä tietoa kohtaan, ymmärtää hoitotieteellisen tiedon merkityksen ja soveltaa ajankohtaisia hoitotieteellisiä lähteitä hoitotyön päätöksenteossa. Opiskelija käyttää hoitotieteellisiä käsitteitä laajasti, analyyttisesti sekä arvioivasti. Opiskelija osaa hakea hoitotieteellistä tietoa keskeisistä terveystieteellisistä tietokannoista. Hän soveltaa tietoa kriittisesti ja monipuolisesti. Oppimistehtävät noudattavat tehtäväksi antoa ja lähdemerkinnät ovat SeAMK:n kirjallisten töiden ohjeiden mukaiset. Opiskelijan työskentely on harkittua, itseohjautuvaa, vastuullista ja suunnitelmallista. Oppimistehtävien esityksiin on valmistauduttu huolella, esitys on havainnollistava, persoonallista ja luovia ratkaisuja hyödyntävä. Vertaispalautteen antaminen osoittaa perehtyneisyyttä vertaisen oppimistehtävään, opponointi on rakentavan kriittistä ja uusia näkökulmia esittävää. Opiskelija osallistuu aktiivisesti muuhun seminaarikeskusteluun ja laajentaa näkökulmaa esitetystä käsitteestä.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 20.01.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Niina Keskinen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Operatiivinen hoitotyö ja terveysteknologia SH00BH72-3001 27.08.2018-18.12.2018  7 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavan potilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien kirurgisten toimenpiteiden kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri- ikäistä kirurgista ja perioperatiivista potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla kirurgisessa, perioperatiivisessa ja naistentautien hoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa kivun hoidon periaatteita kirurgisen potilaan hoidon eri vaiheissa. Opiskelija osaa toimia aseptisesti kirurgisen potilaan hoidon eri vaiheissa. Opiskelija osaa tarkkailla ja hoitaa potilaiden erilaisia haavoja. Hän hallitsee kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri ? ikäisen kirurgisen, perioperattivisen ja naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä terveyttä, toimintakykyä, kuntoutumista ja omahoitoa. Opiskelija osaa auttaa ja tukea vammautunutta potilasta ja hänen läheisiään. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä kipupotilasta ja lievittää potilaan kipua. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa äkillisissä elämän kriisitilanteissa. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin radiologisiin tutkimuksiin ennen tutkimuksia ja niiden jälkeen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista kirurgian, anestesiologian ja naistentautien tietoperustaa hyödyntäen.
  
  Opiskelija osaa toimia potilasturvallisesti ja vastuunsa tietäen hyödyntäessään teknologiaa ja digitaalisuutta eri- ikäisten potilaiden hoitotyössä sekä hoito- ja palveluketjun eri vaiheissa.

  Edeltävä osaaminen

  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusteiden 1 ja 2 opintojaksojen suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus kirurgisen, periperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheisten hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) kirurgisessa, perioperatiivisessa ja naistentautien hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan ja heidän läheistensä hoitotyölle. Kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan hoidon tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset kirurgisessa, perioperatiivisessa ja naistentautien hoitotyössä. Potilaan toimenpidettä edeltävä, toimenpiteen aikainen ja toimenpiteen jälkeinen hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Aseptiikka kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan hoitotyössä. Potilaan kivun tarkkailu ja hoito. Vammautuneen potilaan hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö ja ohjaus. Moniammatillisuus kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairstavan potilaan hoitotyössä. Potilaiden ja heidän läheisten ohjaus. Säteilysuojelu ja radiologiset tutkimukset. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Kirurgia, anestesiologia ja naistentaudit.
  
  Tavallisimpien teknologisten laitteiden turvallinen käyttö eri- ikäisten potilaiden tutkimuksissa ja hoidoissa palvelu- ja hoitoketjun eri vaiheissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016 (6.uudistettu painos). Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:Lukkari, L., Kinnunen, T. & Korte, R. 2007 tai uudempi. Perioperatiivinen hoitotyö. WSOY, Por-voo, Raitanen, K., Kylmä, J. & Paavilainen, E. 2015. Short-term patient and family counselling for acute health change - an integrative literature review. Clinical Nursing Studies 3(3), 96-104. Hoitotyön suositukset
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ: Ihme A. & Rainto S. 2014 Naisen terveys. Edita. Sivut 1-232. (myös vanhempi painos käy)
  SÄTEILYSUOJELU JA RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:Koemateriaali saatavilla Moodlessa.
  Kontaktituntien opetusmateriaali ja muistiinpanot , Oikeutus säteilylle altistavissa tutkimuksissa – opas hoitaville lääkäreille 2015. STUK.,SEKS radiologian yksikön ohjekirja 2016
  TERVEYSTEKNOLOGIA:Opettajan osittama ajankohtainen materiaali (Moodlessa ja verkossa).

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  KIRURGINEN HOITOTYÖ:luennot, tehtävät, simulaatio, laboraatiot, itsenäinen opiskelu
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:vuorovaikutteiset ja toiminnalliset menetelmät, luennot, tutustuminen intraoperatiiviseen hoitoympäristöön, laboraatiot,itsenäinen opiskelu
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ:ennakkotehtävä, luennot, ryhmätyöt, caset, keskustelut, itsenäinen opiskelu
  RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:luennot, opintokäynnit
  VAMMASISEN HOITOTYÖ:luento-opetus, ryhmätehtävät, keskustelut
  TERVEYSTEKNOLOGIA.: luento, opiskelua verkossa sekä laboraatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:1 koe (arviointi 0-5), lääkelaskukoe (hyväksytty),hyväksytyt laboraatiot (edellyttää läsnäoloa ja aktiivista osallistumista)
  KIRURGINEN HOITOTYÖN KOE 2 t ( tunnit laboraatioharjoittelusta),hyväksytyt laboraatioharjoittelut ja simulaatiot (edellyttää läsnäoloa ja aktiivista osallistumista)
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ:moodlekeskustelut tai paritentti, läsnäolo / aktiivisuus
  RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:aktiivinen osallistuminen kontaktitunneille, osallistuminen opintokäynnille, kokeesta arvosana (T1-K5)
  TERVEYSTEKNOLOGIA: Läsnäolovelvoite tunneilla sekä sisätauti-kirurgisessa hoitotyön harjoittelussa toteutettava kirjallinen tehtävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  10.09.2018 - 10.09.2018

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Pienryhmät

  • Naistentautien hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Terveysteknologia (Koko: 3. Avoin amk: 0.)
  • Kirurginen hoitotyö (Koko: 3. Avoin amk: 0.)
  • Säteilysuojelu ja radiologiset tutkimukset (Koko: 3. Avoin amk: 0.)
  • Perioperatiivinen hoitotyö (Koko: 3. Avoin amk: 0.)
  • Vammaisen hoitotyö (Koko: 3. Avoin amk: 0.)
  • Kirurginen hoitotyö, simulaatio/laboraatio (Koko: 3. Avoin amk: 0.)
  • Kirurginen hoitotyö, laboraatio (Koko: 3. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Tiina Mäki-Kojola, Katri Hemminki, Kristiina Raitanen, Anne Isoniemi, Niina Keskinen, Katriina Kuhalampi, Paula Paussu, Raija Palo, Kirsi Kivistö-Rahnasto

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  KIRURGINEN HOITOTYÖ teoriaa ja laboraatiota / simulaatiota 40 t
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:10 tuntia teoriaa, 10 tuntia laboraatio
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ: 10-12 tuntia teoriaa (sis. kokeen)
  VAMMAISEN HOITOTYÖ: 12 tuntia teoriaa
  TERVEYSTEKNOLOGIA: hoitotyön teknologia: teoriaa 2 t ja laboraatiot 6-8 t.

  Sisällön jaksotus

  KIRURGINEN HOITOTYÖ potilaan valmistaminen toimenpiteeseen, potilaan tarkkailu, ohjaus ja hoito toimenpiteen jälkeen sekä kivun hoitotyö ja haavan hoito, erilaisia kirurgisia sairauksia sairastavien potilaiden hoitotyö (ks.tarkempi sisältöerittely)
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:asiakaslähtöinen perioperatiivinen hoitopolku, perioperatiivisen hoitotyön arvoperusta ja eettisyyden asettamat vaatimukset perioperatiivisessa hoitotyössä, terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus perioperatiivisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyössä, näyttöön perustuvat keskeiset auttamismenetelmät perioperatiivisessa hoitotyössä
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ:Seksuaali-ja lisääntymisterveys elämänkaaren eri vaiheissa, tavallisimmat vastaanotolla ja poliklinikalla tehtävät tutkimukset ja toimenpiteet, perhesuunnittelu, sukupuoliteitse leviävät infektiot, alkuraskauden häiriöt, raskaudenkeskeytys, lapsettomuus, seksuaalinen väkivalta, kasvaimet, endo-metrioosi, yleisimmät gynekologiaan kuuluvat kirurgiset toimenpiteet
  VAMMAISEN HOITOTYÖ:Vammaisuus käsitteenä, keskeinen lainsäädäntö- ja palvelut, keskeisimmät kehitysvammat-vammaisuus, vammaishoitotyössä käytettävät auttamismenetelmät
  SÄTEILYTURVALLISUUS JA RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:Röntgensäteilyn synty ja keskeisimmät säteilyn biologiset vaikutukset, Suomen säteilylainsäädäntö ja lääketieteellisen säteilynkäytön säteilysuojausmenetelmät, Esivalmistelut, tutkimuksen kulku ja jatkohoidot keskeisimpiin radiologisiin tutkimuksiin
  TERVEYSTEKNOLOGIA: lait, potilasturvallisuus, kädentaidot sekä laitetietous ja käyttötaidot

• Operatiivinen hoitotyö ja terveysteknologia SH00BH72-3002 27.08.2018-11.11.2018  7 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavan potilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien kirurgisten toimenpiteiden kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri- ikäistä kirurgista ja perioperatiivista potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla kirurgisessa, perioperatiivisessa ja naistentautien hoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa kivun hoidon periaatteita kirurgisen potilaan hoidon eri vaiheissa. Opiskelija osaa toimia aseptisesti kirurgisen potilaan hoidon eri vaiheissa. Opiskelija osaa tarkkailla ja hoitaa potilaiden erilaisia haavoja. Hän hallitsee kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri ? ikäisen kirurgisen, perioperattivisen ja naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä terveyttä, toimintakykyä, kuntoutumista ja omahoitoa. Opiskelija osaa auttaa ja tukea vammautunutta potilasta ja hänen läheisiään. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä kipupotilasta ja lievittää potilaan kipua. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa äkillisissä elämän kriisitilanteissa. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin radiologisiin tutkimuksiin ennen tutkimuksia ja niiden jälkeen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista kirurgian, anestesiologian ja naistentautien tietoperustaa hyödyntäen.
  
  Opiskelija osaa toimia potilasturvallisesti ja vastuunsa tietäen hyödyntäessään teknologiaa ja digitaalisuutta eri- ikäisten potilaiden hoitotyössä sekä hoito- ja palveluketjun eri vaiheissa.

  Edeltävä osaaminen

  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusteiden 1 ja 2 opintojaksojen suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus kirurgisen, periperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheisten hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) kirurgisessa, perioperatiivisessa ja naistentautien hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan ja heidän läheistensä hoitotyölle. Kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan hoidon tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset kirurgisessa, perioperatiivisessa ja naistentautien hoitotyössä. Potilaan toimenpidettä edeltävä, toimenpiteen aikainen ja toimenpiteen jälkeinen hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Aseptiikka kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan hoitotyössä. Potilaan kivun tarkkailu ja hoito. Vammautuneen potilaan hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö ja ohjaus. Moniammatillisuus kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairstavan potilaan hoitotyössä. Potilaiden ja heidän läheisten ohjaus. Säteilysuojelu ja radiologiset tutkimukset. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Kirurgia, anestesiologia ja naistentaudit.
  
  Tavallisimpien teknologisten laitteiden turvallinen käyttö eri- ikäisten potilaiden tutkimuksissa ja hoidoissa palvelu- ja hoitoketjun eri vaiheissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016 (6.uudistettu painos). Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:Lukkari, L., Kinnunen, T. & Korte, R. 2007 tai uudempi. Perioperatiivinen hoitotyö. WSOY, Por-voo, Raitanen, K., Kylmä, J. & Paavilainen, E. 2015. Short-term patient and family counselling for acute health change - an integrative literature review. Clinical Nursing Studies 3(3), 96-104. Hoitotyön suositukset
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ: Ihme A. & Rainto S. 2014 Naisen terveys. Edita. Sivut 1-232. (myös vanhempi painos käy)
  SÄTEILYSUOJELU JA RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:Koemateriaali saatavilla Moodlessa.
  Kontaktituntien opetusmateriaali ja muistiinpanot , Oikeutus säteilylle altistavissa tutkimuksissa – opas hoitaville lääkäreille 2015. STUK.,SEKS radiologian yksikön ohjekirja 2016
  TERVEYSTEKNOLOGIA: Opettajan osittama ajankohtainen materiaali (Moodlessa ja verkossa).

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  KIRURGINEN HOITOTYÖ:luennot, tehtävät, simulaatio, laboraatiot, itsenäinen opiskelu
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:vuorovaikutteiset ja toiminnalliset menetelmät, luennot, tutustuminen intraoperatiiviseen hoitoympäristöön, laboraatiot,itsenäinen opiskelu
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ:ennakkotehtävä, luennot, ryhmätyöt, caset, keskustelut, itsenäinen opiskelu
  RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:luennot, opintokäynnit
  VAMMASISEN HOITOTYÖ:luento-opetus, ryhmätehtävät, keskustelut
  TERVEYSTEKNOLOGIA.: luento, opiskelua verkossa sekä laboraatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:1 koe (arviointi 0-5), lääkelaskukoe (hyväksytty),hyväksytyt laboraatiot (edellyttää läsnäoloa ja aktiivista osallistumista)
  KIRURGINEN HOITOTYÖN KOE 2 t ( tunnit laboraatioharjoittelusta),hyväksytyt laboraatioharjoittelut ja simulaatiot (edellyttää läsnäoloa ja aktiivista osallistumista)
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ:moodlekeskustelut tai paritentti, läsnäolo / aktiivisuus
  RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:aktiivinen osallistuminen kontaktitunneille, osallistuminen opintokäynnille, kokeesta arvosana (T1-K5)
  TERVEYSTEKNOLOGIA: Läsnäolovelvoite tunneilla, Moodle-tentti sekä sisätauti-kirurgisessa harjoittelussa toteutettava kirjallinen tehtävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 11.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Pienryhmät

  • Terveysteknologia (Koko: 2. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Katri Hemminki, Kristiina Raitanen, Anne Isoniemi, Niina Keskinen, Katriina Kuhalampi, Helinä Mesiäislehto-Soukka, Kirsi Kivistö-Rahnasto, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  KIRURGINEN HOITOTYÖ teoriaa ja laboraatiota / simulaatiota 40 t
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:10 tuntia teoriaa, 10 tuntia laboraatio
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ: 10-12 tuntia teoriaa (sis. kokeen)
  VAMMAISEN HOITOTYÖ: 12 tuntia teoriaa
  TERVEYSTEKNOLOGIA: hoitotyön teknologia: teoriaa 2 t ja laboraatiot 6-8 t.

  Sisällön jaksotus

  KIRURGINEN HOITOTYÖ potilaan valmistaminen toimenpiteeseen, potilaan tarkkailu, ohjaus ja hoito toimenpiteen jälkeen sekä kivun hoitotyö ja haavan hoito, erilaisia kirurgisia sairauksia sairastavien potilaiden hoitotyö (ks.tarkempi sisältöerittely)
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:asiakaslähtöinen perioperatiivinen hoitopolku, perioperatiivisen hoitotyön arvoperusta ja eettisyyden asettamat vaatimukset perioperatiivisessa hoitotyössä, terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus perioperatiivisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyössä, näyttöön perustuvat keskeiset auttamismenetelmät perioperatiivisessa hoitotyössä
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ:Seksuaali-ja lisääntymisterveys elämänkaaren eri vaiheissa, tavallisimmat vastaanotolla ja poliklinikalla tehtävät tutkimukset ja toimenpiteet, perhesuunnittelu, sukupuoliteitse leviävät infektiot, alkuraskauden häiriöt, raskaudenkeskeytys, lapsettomuus, seksuaalinen väkivalta, kasvaimet, endo-metrioosi, yleisimmät gynekologiaan kuuluvat kirurgiset toimenpiteet
  VAMMAISEN HOITOTYÖ:Vammaisuus käsitteenä, keskeinen lainsäädäntö- ja palvelut, keskeisimmät kehitysvammat-vammaisuus, vammaishoitotyössä käytettävät auttamismenetelmät
  SÄTEILYTURVALLISUUS JA RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:Röntgensäteilyn synty ja keskeisimmät säteilyn biologiset vaikutukset, Suomen säteilylainsäädäntö ja lääketieteellisen säteilynkäytön säteilysuojausmenetelmät, Esivalmistelut, tutkimuksen kulku ja jatkohoidot keskeisimpiin radiologisiin tutkimuksiin
  TERVEYSTEKNOLOGIA:lait, potilasturvallisuus, kädentaidot sekä laitetietous ja käyttötaidot

• Operatiivinen hoitotyö ja terveysteknologia SH00BH88-3002 02.01.2019-31.05.2019  7 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavan potilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien kirurgisten toimenpiteiden kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri- ikäistä kirurgista ja perioperatiivista potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla kirurgisessa, perioperatiivisessa ja naistentautien hoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa kivun hoidon periaatteita kirurgisen potilaan hoidon eri vaiheissa. Opiskelija osaa toimia aseptisesti kirurgisen potilaan hoidon eri vaiheissa. Opiskelija osaa tarkkailla ja hoitaa potilaiden erilaisia haavoja. Hän hallitsee kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri-ikäisen kirurgisen, perioperattivisen ja naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä terveyttä, toimintakykyä, kuntoutumista ja omahoitoa. Opiskelija osaa auttaa ja tukea vammautunutta potilasta ja hänen läheisiään. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä kipupotilasta ja lievittää potilaan kipua. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa äkillisissä elämän kriisitilanteissa. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin radiologisiin tutkimuksiin ennen tutkimuksia ja niiden jälkeen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista kirurgian, anestesiologian ja naistentautien tietoperustaa hyödyntäen.
  
  Opiskelija osaa toimia potilasturvallisesti ja vastuunsa tietäen hyödyntäessään teknologiaa ja digitaalisuutta eri- ikäisten potilaiden hoitotyössä sekä hoito- ja palveluketjun eri vaiheissa.

  Edeltävä osaaminen

  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusteiden 1 ja 2 opintojaksojen suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus kirurgisen, periperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheisten hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) kirurgisessa, perioperatiivisessa ja naistentautien hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan ja heidän läheistensä hoitotyölle. Kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan hoidon tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset kirurgisessa, perioperatiivisessa ja naistentautien hoitotyössä. Potilaan toimenpidettä edeltävä, toimenpiteen aikainen ja toimenpiteen jälkeinen hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Aseptiikka kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan hoitotyössä. Potilaan kivun tarkkailu ja hoito. Vammautuneen potilaan hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö ja ohjaus. Moniammatillisuus kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairstavan potilaan hoitotyössä. Potilaiden ja heidän läheisten ohjaus. Säteilysuojelu ja radiologiset tutkimukset. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Kirurgia, anestesiologia ja naistentaudit.
  
  Tavallisimpien teknologisten laitteiden turvallinen käyttö eri- ikäisten potilaiden tutkimuksissa ja hoidoissa palvelu- ja hoitoketjun eri vaiheissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016 (6.uudistettu painos). Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:Lukkari, L., Kinnunen, T. & Korte, R. 2007 tai uudempi. Perioperatiivinen hoitotyö. WSOY, Por-voo, Raitanen, K., Kylmä, J. & Paavilainen, E. 2015. Short-term patient and family counselling for acute health change - an integrative literature review. Clinical Nursing Studies 3(3), 96-104. Hoitotyön suositukset
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ: Ihme A. & Rainto S. 2014 Naisen terveys. Edita. Sivut 1-232. (myös vanhempi painos käy)
  SÄTEILYSUOJELU JA RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:Koemateriaali saatavilla Moodlessa.
  Kontaktituntien opetusmateriaali ja muistiinpanot , Oikeutus säteilylle altistavissa tutkimuksissa – opas hoitaville lääkäreille 2015. STUK.,SEKS radiologian yksikön ohjekirja 2016
  TERVEYSTEKNOLOGIA: Opettajan osittama ajankohtainen materiaali (Moodlessa ja verkossa).

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  KIRURGINEN HOITOTYÖ:luennot, tehtävät, simulaatio, laboraatiot, itsenäinen opiskelu
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:vuorovaikutteiset ja toiminnalliset menetelmät, luennot, tutustuminen intraoperatiiviseen hoitoympäristöön, laboraatiot,itsenäinen opiskelu
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ:ennakkotehtävä, luennot, ryhmätyöt, caset, keskustelut, itsenäinen opiskelu
  RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:luennot, opintokäynnit
  VAMMASISEN HOITOTYÖ:luento-opetus, ryhmätehtävät, keskustelut
  TERVEYSTEKNOLOGIA: opiskelua verkossa sekä laboraatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:1 koe (arviointi 0-5), lääkelaskukoe (hyväksytty),hyväksytyt laboraatiot (edellyttää läsnäoloa ja aktiivista osallistumista)
  KIRURGINEN HOITOTYÖN KOE 2 t ( tunnit laboraatioharjoittelusta),hyväksytyt laboraatioharjoittelut ja simulaatiot (edellyttää läsnäoloa ja aktiivista osallistumista)
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ:moodlekeskustelut tai paritentti, läsnäolo / aktiivisuus
  RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:aktiivinen osallistuminen kontaktitunneille, osallistuminen opintokäynnille, kokeesta arvosana (T1-K5)
  TERVEYSTEKNOLOGIA: Läsnäolovelvoite tunneilla ja harjoittelussa toteutettava kirjallinen tehtävä (hyv/hyl)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 28.02.2019

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Pienryhmät

  • Vammaisen hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Naistentautien hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Terveysteknologia (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Perioperatiivinen hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Kirurginen hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Radiologiset tutkimukset ja säteilysuojelu (Koko: 1. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Hanna Keski-Saari, Tiina Mäki-Kojola, Kristiina Raitanen, Anne Isoniemi, Niina Keskinen, Sari Jantunen, Katriina Kuhalampi, Paula Paussu, Raija Palo, Kirsi Kivistö-Rahnasto

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  KIRURGINEN HOITOTYÖ teoriaa ja laboraatiota / simulaatiota 40 t
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:10 tuntia teoriaa, 10 tuntia laboraatio
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ: 10-12 tuntia teoriaa (sis. kokeen)
  VAMMAISEN HOITOTYÖ: 12 tuntia teoriaa
  Terveysteknologia: hoitotyön teknologia: teoriaa 5 t ja laboraatiot 6-8 t.
  TERVEYSTEKNOLOGIA: Laboraatiot 8h

  Sisällön jaksotus

  KIRURGINEN HOITOTYÖ potilaan valmistaminen toimenpiteeseen, potilaan tarkkailu, ohjaus ja hoito toimenpiteen jälkeen sekä kivun hoitotyö ja haavan hoito, erilaisia kirurgisia sairauksia sairastavien potilaiden hoitotyö (ks.tarkempi sisältöerittely)
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:asiakaslähtöinen perioperatiivinen hoitopolku, perioperatiivisen hoitotyön arvoperusta ja eettisyyden asettamat vaatimukset perioperatiivisessa hoitotyössä, terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus perioperatiivisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyössä, näyttöön perustuvat keskeiset auttamismenetelmät perioperatiivisessa hoitotyössä
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ:Seksuaali-ja lisääntymisterveys elämänkaaren eri vaiheissa, tavallisimmat vastaanotolla ja poliklinikalla tehtävät tutkimukset ja toimenpiteet, perhesuunnittelu, sukupuoliteitse leviävät infektiot, alkuraskauden häiriöt, raskaudenkeskeytys, lapsettomuus, seksuaalinen väkivalta, kasvaimet, endo-metrioosi, yleisimmät gynekologiaan kuuluvat kirurgiset toimenpiteet
  VAMMAISEN HOITOTYÖ:Vammaisuus käsitteenä, keskeinen lainsäädäntö- ja palvelut, keskeisimmät kehitysvammat-vammaisuus, vammaishoitotyössä käytettävät auttamismenetelmät
  SÄTEILYTURVALLISUUS JA RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:Röntgensäteilyn synty ja keskeisimmät säteilyn biologiset vaikutukset, Suomen säteilylainsäädäntö ja lääketieteellisen säteilynkäytön säteilysuojausmenetelmät, Esivalmistelut, tutkimuksen kulku ja jatkohoidot keskeisimpiin radiologisiin tutkimuksiin
  TERVEYSTEKNOLOGIA: lait, potilasturvallisuus, kädentaidot sekä laitetietous ja käyttötaidot

• Operatiivinen hoitotyö ja terveysteknologia SH00BH88-3003 02.01.2019-31.05.2019  7 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavan potilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien kirurgisten toimenpiteiden kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri- ikäistä kirurgista ja perioperatiivista potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla kirurgisessa, perioperatiivisessa ja naistentautien hoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa kivun hoidon periaatteita kirurgisen potilaan hoidon eri vaiheissa. Opiskelija osaa toimia aseptisesti kirurgisen potilaan hoidon eri vaiheissa. Opiskelija osaa tarkkailla ja hoitaa potilaiden erilaisia haavoja. Hän hallitsee kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri-ikäisen kirurgisen, perioperattivisen ja naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä terveyttä, toimintakykyä, kuntoutumista ja omahoitoa. Opiskelija osaa auttaa ja tukea vammautunutta potilasta ja hänen läheisiään. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä kipupotilasta ja lievittää potilaan kipua. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa äkillisissä elämän kriisitilanteissa. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin radiologisiin tutkimuksiin ennen tutkimuksia ja niiden jälkeen. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista kirurgian, anestesiologian ja naistentautien tietoperustaa hyödyntäen.
  
  Opiskelija osaa toimia potilasturvallisesti ja vastuunsa tietäen hyödyntäessään teknologiaa ja digitaalisuutta eri- ikäisten potilaiden hoitotyössä sekä hoito- ja palveluketjun eri vaiheissa.

  Edeltävä osaaminen

  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusteiden 1 ja 2 opintojaksojen suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus kirurgisen, periperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheisten hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) kirurgisessa, perioperatiivisessa ja naistentautien hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan ja heidän läheistensä hoitotyölle. Kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan hoidon tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset kirurgisessa, perioperatiivisessa ja naistentautien hoitotyössä. Potilaan toimenpidettä edeltävä, toimenpiteen aikainen ja toimenpiteen jälkeinen hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Aseptiikka kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairastavan potilaan hoitotyössä. Potilaan kivun tarkkailu ja hoito. Vammautuneen potilaan hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö ja ohjaus. Moniammatillisuus kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautia sairstavan potilaan hoitotyössä. Potilaiden ja heidän läheisten ohjaus. Säteilysuojelu ja radiologiset tutkimukset. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Kirurgia, anestesiologia ja naistentaudit.
  
  Tavallisimpien teknologisten laitteiden turvallinen käyttö eri- ikäisten potilaiden tutkimuksissa ja hoidoissa palvelu- ja hoitoketjun eri vaiheissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016 (6.uudistettu painos). Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:Lukkari, L., Kinnunen, T. & Korte, R. 2007 tai uudempi. Perioperatiivinen hoitotyö. WSOY, Por-voo, Raitanen, K., Kylmä, J. & Paavilainen, E. 2015. Short-term patient and family counselling for acute health change - an integrative literature review. Clinical Nursing Studies 3(3), 96-104. Hoitotyön suositukset
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ: Ihme A. & Rainto S. 2014 Naisen terveys. Edita. Sivut 1-232. (myös vanhempi painos käy)
  SÄTEILYSUOJELU JA RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:Koemateriaali saatavilla Moodlessa.
  Kontaktituntien opetusmateriaali ja muistiinpanot , Oikeutus säteilylle altistavissa tutkimuksissa – opas hoitaville lääkäreille 2015. STUK.,SEKS radiologian yksikön ohjekirja 2016
  TERVEYSTEKNOLOGIA: Opettajan osittama ajankohtainen materiaali (Moodlessa ja verkossa).

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  KIRURGINEN HOITOTYÖ:luennot, tehtävät, simulaatio, laboraatiot, itsenäinen opiskelu
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:vuorovaikutteiset ja toiminnalliset menetelmät, luennot, tutustuminen intraoperatiiviseen hoitoympäristöön, laboraatiot,itsenäinen opiskelu
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ:ennakkotehtävä, luennot, ryhmätyöt, caset, keskustelut, itsenäinen opiskelu
  RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:luennot, opintokäynnit
  VAMMASISEN HOITOTYÖ:luento-opetus, ryhmätehtävät, keskustelut
  TERVEYSTEKNOLOGIA: opiskelua verkossa sekä laboraatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:1 koe (arviointi 0-5), lääkelaskukoe (hyväksytty),hyväksytyt laboraatiot (edellyttää läsnäoloa ja aktiivista osallistumista)
  KIRURGINEN HOITOTYÖN KOE 2 t ( tunnit laboraatioharjoittelusta),hyväksytyt laboraatioharjoittelut ja simulaatiot (edellyttää läsnäoloa ja aktiivista osallistumista)
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ:moodlekeskustelut tai paritentti, läsnäolo / aktiivisuus
  RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:aktiivinen osallistuminen kontaktitunneille, osallistuminen opintokäynnille, kokeesta arvosana (T1-K5)
  TERVEYSTEKNOLOGIA: Läsnäolovelvoite tunneillai sekä harjoittelussa toteutettava kirjallinen tehtävä (hyv/hyl)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 28.02.2019

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Pienryhmät

  • Terveysteknologia (Koko: 40. Avoin amk: 0.)
  • Perioperatiivinen hoitotyö (Koko: 40. Avoin amk: 0.)
  • Kirurginen hoitotyö (Koko: 40. Avoin amk: 0.)
  • Radiologiset tutkimukset ja säteilysuojelu (Koko: 40. Avoin amk: 0.)
  • Vammaisen hoitotyö (Koko: 40. Avoin amk: 0.)
  • Naistentautien hoitotyö (Koko: 40. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Meri Matala-Aho, Hanna Keski-Saari, Kristiina Raitanen, Niina Keskinen, Katriina Kuhalampi, Helinä Mesiäislehto-Soukka, Kirsi Kivistö-Rahnasto

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  KIRURGINEN HOITOTYÖ teoriaa ja laboraatiota / simulaatiota 40 t
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:10 tuntia teoriaa, 10 tuntia laboraatio
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ: 10-12 tuntia teoriaa (sis. kokeen)
  VAMMAISEN HOITOTYÖ: 12 tuntia teoriaa
  TERVEYSTEKNOLOGIA: laboraatiot 8 t.

  Sisällön jaksotus

  KIRURGINEN HOITOTYÖ potilaan valmistaminen toimenpiteeseen, potilaan tarkkailu, ohjaus ja hoito toimenpiteen jälkeen sekä kivun hoitotyö ja haavan hoito, erilaisia kirurgisia sairauksia sairastavien potilaiden hoitotyö (ks.tarkempi sisältöerittely)
  PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ:asiakaslähtöinen perioperatiivinen hoitopolku, perioperatiivisen hoitotyön arvoperusta ja eettisyyden asettamat vaatimukset perioperatiivisessa hoitotyössä, terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus perioperatiivisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyössä, näyttöön perustuvat keskeiset auttamismenetelmät perioperatiivisessa hoitotyössä
  NAISTENTAUTIEN HOITOTYÖ:Seksuaali-ja lisääntymisterveys elämänkaaren eri vaiheissa, tavallisimmat vastaanotolla ja poliklinikalla tehtävät tutkimukset ja toimenpiteet, perhesuunnittelu, sukupuoliteitse leviävät infektiot, alkuraskauden häiriöt, raskaudenkeskeytys, lapsettomuus, seksuaalinen väkivalta, kasvaimet, endo-metrioosi, yleisimmät gynekologiaan kuuluvat kirurgiset toimenpiteet
  VAMMAISEN HOITOTYÖ:Vammaisuus käsitteenä, keskeinen lainsäädäntö- ja palvelut, keskeisimmät kehitysvammat-vammaisuus, vammaishoitotyössä käytettävät auttamismenetelmät
  SÄTEILYTURVALLISUUS JA RADIOLOGISET TUTKIMUKSET:Röntgensäteilyn synty ja keskeisimmät säteilyn biologiset vaikutukset, Suomen säteilylainsäädäntö ja lääketieteellisen säteilynkäytön säteilysuojausmenetelmät, Esivalmistelut, tutkimuksen kulku ja jatkohoidot keskeisimpiin radiologisiin tutkimuksiin
  TERVEYSTEKNOLOGIA: lait, potilasturvallisuus, kädentaidot sekä laitetietous ja käyttötaidot

• Operatiivisen hoitotyön harjoittelu SH00BH79-3001 01.10.2018-17.02.2019  8 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautien hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten kirurgisten, perioperatiivisten ja/tai naistentautia sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen kirurgisen, perioperatiivisen ja/tai naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä kirurgista, perioperatiivista tai naistentautia sairastavaa potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen potilaan lääke- ja nestehoitoa ja verensiirron sekä arvioida niiden vaikutuksia. Opiskelija osaa toteuttaa potilaan ravitsemishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tai radiologisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa toimia aseptisesti sekä perustella aseptisen työskentelyn merkityksen kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavan hoitotyössä. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmasta

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta. Lisäksi harjoittelun aloittaminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusosaamisen 9 op harjoitteluun osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen. Osaamiskoe.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 17.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 15.10.2018

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Tiina Mäki-Kojola, Kristiina Raitanen, Anne Isoniemi, Paula Paussu

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Operatiivisen hoitotyön harjoittelu SH00BH79-3002 22.10.2018-17.03.2019  8 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautien hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten kirurgisten, perioperatiivisten ja/tai naistentautia sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen kirurgisen, perioperatiivisen ja/tai naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä kirurgista, perioperatiivista tai naistentautia sairastavaa potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen potilaan lääke- ja nestehoitoa ja verensiirron sekä arvioida niiden vaikutuksia. Opiskelija osaa toteuttaa potilaan ravitsemishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tai radiologisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa toimia aseptisesti sekä perustella aseptisen työskentelyn merkityksen kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavan hoitotyössä. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmasta

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta. Lisäksi harjoittelun aloittaminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusosaamisen 9 op harjoitteluun osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen. Osaamiskoe.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2018 - 17.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 05.11.2018

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Tiina Mäki-Kojola, Kristiina Raitanen, Anne Isoniemi, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Operatiivisen hoitotyön harjoittelu SH00BH94-3001 29.10.2018-17.02.2019  8 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa kirurgisen, perioperatiivisen ja naistentautien hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten kirurgisten, perioperatiivisten ja/tai naistentautia sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen kirurgisen, perioperatiivisen ja/tai naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä kirurgista, perioperatiivista tai naistentautia sairastavaa potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen potilaan lääke- ja nestehoitoa ja verensiirron sekä arvioida niiden vaikutuksia. Opiskelija osaa toteuttaa potilaan ravitsemishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tai radiologisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa toimia aseptisesti sekä perustella aseptisen työskentelyn merkityksen kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavan hoitotyössä. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmasta

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta. Lisäksi harjoittelun aloittaminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusosaamisen 9 op harjoitteluun osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu kirurgisen, perioperatiivisen tai naistentautia sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen. Osaamiskoe.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.10.2018 - 17.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 11.11.2018

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Tiina Mäki-Kojola, Kristiina Raitanen, Niina Keskinen, Paula Paussu

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opinnäytetyön esittäminen SHO7B5-3006 19.11.2018-31.05.2019  5 op  (SH16A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija esittää valmiin opinnäyteyönsä, jossa hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja. Opiskelija osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa omassa opinnäytetyössään. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida opinnäytetyönsä menetelmällisiä ja sisällöllisiä kysymyksiä kypsyysnäytteessä.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön esittäminen. Toisen opinnäytetyön opponointi.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön yhteiset arviointikriteerit Seinäjoen ammattikorkeakoulussa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  SeAMKin Opinnäytetyöohje (intra)
  SeAMKin Kirjallisten töiden ohje (intra)
  Muu opettajan osoittaman materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento, itsenäinen työskentely, suullinen esitys ja opponointi seminaarissa

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  - Opinnäytetyön yhteiset arviointikriteerit Seinäjoen ammattikorkeakoulussa.
  - Opinnäytetyön toteutus suunnitelman mukaisesti
  - Opinnäytetyön raportti, esittäminen ja opponointi (vertaisarviointi)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.11.2018 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 18.11.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SH16A

  Opettaja(t)

  Helena Sarvikas, Asta Heikkilä, Cristina Catargiu, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opinnäytetyön esittäminen SHO7B5-3007 02.01.2019-31.05.2019  5 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija esittää valmiin opinnäyteyönsä, jossa hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja. Opiskelija osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa omassa opinnäytetyössään. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida opinnäytetyönsä menetelmällisiä ja sisällöllisiä kysymyksiä kypsyysnäytteessä.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön esittäminen. Toisen opinnäytetyön opponointi.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön yhteiset arviointikriteerit Seinäjoen ammattikorkeakoulussa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 16.01.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Helena Sarvikas, Tanja Hautala, Mari Salminen-Tuomaala, Cristina Catargiu

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opinnäytetyön esittäminen SHO7B5-3008 29.01.2019-31.05.2019  5 op  (SH16B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija esittää valmiin opinnäyteyönsä, jossa hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja. Opiskelija osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa omassa opinnäytetyössään. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida opinnäytetyönsä menetelmällisiä ja sisällöllisiä kysymyksiä kypsyysnäytteessä.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön esittäminen. Toisen opinnäytetyön opponointi.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön yhteiset arviointikriteerit Seinäjoen ammattikorkeakoulussa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 28.02.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B

  Opettaja(t)

  Helena Sarvikas, Katri Hemminki, Hilkka Majasaari, Cristina Catargiu

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opinnäytetyön esittäminen SHO7B5-3009 02.01.2019-31.05.2019  5 op  (SH16C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija esittää valmiin opinnäyteyönsä, jossa hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja. Opiskelija osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa omassa opinnäytetyössään. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida opinnäytetyönsä menetelmällisiä ja sisällöllisiä kysymyksiä kypsyysnäytteessä.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön esittäminen. Toisen opinnäytetyön opponointi.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön yhteiset arviointikriteerit Seinäjoen ammattikorkeakoulussa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 31.01.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SH16C

  Opettaja(t)

  Helena Sarvikas, Helinä Mesiäislehto-Soukka, Cristina Catargiu, Kirsi Kivistö-Rahnasto

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opinnäytetyön raportointi ja esittäminen KG09OSA723-24 01.08.2018-29.03.2019  1 op  (KGS25B, ...) +-
  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  SeAMKin opinnäytetyön opas (uusin painos).
  Kirjallisen työn opas (uusin painos)
  Hirsjärvi ym. 2007. Tutki ja kirjoita.WSOY.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opettajan luento
  Keskusteleva opetus
  Yhteistoiminnalliset työtavat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tämä osuus arvioidaan osana koko opinnäytetyön arviointiprosessia SeAMK:in opinnäytetyön arviointikriteerien mukaisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 29.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  09.01.2017 - 20.01.2017

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • KGS25B
  • KGS25C
  • KGT25D

  Opettaja(t)

  Helena Sarvikas, Marjut Asunmaa, Helinä Mesiäislehto-Soukka, Raija Palo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Läsnäolo välttämätön.

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei ole.

  Tenttien ajankohdat

  Ei ole.

  KV yhteydet

  Ei ole.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op jakautuu seuraavasti: 10 tuntia kontaktiopetusta ja loput n. 17 tuntia opiskelija käyttää hoitaakseen
  opinnäytetyöhönsä seuraavat asiat:
  - varmistaa tason, jolle pyrkii (opinnäytetyön arvioinnin kriteerit)
  - perehtyy oman opinnäytteensä raportoinnin ominaipiirteisiin niin että osaa totuttaa ne ont-työssään
  - huolehtii oikein kirjoitusasiat ja tiivistelmän suomeksi ja eng.kielelle käännöksen
  - osaa Urkund-ohjelmaan ja
  - Theseukseen viennin
  - Osaa opinnäytetyönsä esitykseen ja opponointiin liittyvät asiat
  - huolehtii toisen opiskelijan opinnäytetyön opponoinnin
  - pitää huolta yhteistyötahon kutsumisesta esitykseen
  Kaikki tämä tulee arvioiduksi koko prosessin aikana.

  Sisällön jaksotus

  Etenee opinnäytetyöprosessin yhteydessä.

• Opinnäytetyön suunnitelma SHO5B5-3006 01.10.2018-18.11.2018  5 op  (SH16C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee osallistumaan kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusprosesseihin yhteistyössä työelämän kanssa. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja laatiessaan opinnäytetyön suunnitelmaa.
  
  Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa opinnäytteessään ja muissa kirjallisissa tehtävissään. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista.

  Edeltävä osaaminen

  Opinnäytetyön suunnitelman hyväksyminen edellyttää Tutkimus- ja kehittämismenetelmät opintojakson hyväksyttyä suorittamista.
  
  Tiedonhankinta 1 opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön aiheen valinta, aiheen rajaus ja opinnäytetyön suunnitelman laatiminen. Yhteistyökumppanuus työelämän edustajien kanssa opinnäytetyön suunnitelmavaiheessa.
  
  Yleisimmät terveystieteiden tietokannat ja niiden käyttö opinnäytetyön ja kirjallisten tehtävien lähteinä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön arviointikriteerit on kirjattu Seinäjoen ammattikorkeakoulun opinnäytetyön yhteisessä kriteeristössä.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 18.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 15.10.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SH16C

  Opettaja(t)

  Helinä Mesiäislehto-Soukka, Kirsi Kivistö-Rahnasto

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opinnäytetyön suunnitelma SHO5B5-3007 27.08.2018-18.12.2018  5 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee osallistumaan kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusprosesseihin yhteistyössä työelämän kanssa. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja laatiessaan opinnäytetyön suunnitelmaa.
  
  Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa opinnäytteessään ja muissa kirjallisissa tehtävissään. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista.

  Edeltävä osaaminen

  Opinnäytetyön suunnitelman hyväksyminen edellyttää Tutkimus- ja kehittämismenetelmät opintojakson hyväksyttyä suorittamista.
  
  Tiedonhankinta 1 opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön aiheen valinta, aiheen rajaus ja opinnäytetyön suunnitelman laatiminen. Yhteistyökumppanuus työelämän edustajien kanssa opinnäytetyön suunnitelmavaiheessa.
  
  Yleisimmät terveystieteiden tietokannat ja niiden käyttö opinnäytetyön ja kirjallisten tehtävien lähteinä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön arviointikriteerit on kirjattu Seinäjoen ammattikorkeakoulun opinnäytetyön yhteisessä kriteeristössä.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Mari Salminen-Tuomaala

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opinnäytetyön suunnitelma SHO5B5-3008 01.10.2018-18.11.2018  5 op  (SH16B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee osallistumaan kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusprosesseihin yhteistyössä työelämän kanssa. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja laatiessaan opinnäytetyön suunnitelmaa.
  
  Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa opinnäytteessään ja muissa kirjallisissa tehtävissään. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista.

  Edeltävä osaaminen

  Opinnäytetyön suunnitelman hyväksyminen edellyttää Tutkimus- ja kehittämismenetelmät opintojakson hyväksyttyä suorittamista.
  
  Tiedonhankinta 1 opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön aiheen valinta, aiheen rajaus ja opinnäytetyön suunnitelman laatiminen. Yhteistyökumppanuus työelämän edustajien kanssa opinnäytetyön suunnitelmavaiheessa.
  
  Yleisimmät terveystieteiden tietokannat ja niiden käyttö opinnäytetyön ja kirjallisten tehtävien lähteinä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön arviointikriteerit on kirjattu Seinäjoen ammattikorkeakoulun opinnäytetyön yhteisessä kriteeristössä.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 18.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B

  Opettaja(t)

  Katri Hemminki, Hilkka Majasaari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opinnäytetyön suunnitelma SHO5B5-3009 02.01.2019-30.04.2019  5 op  (SH17A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee osallistumaan kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusprosesseihin yhteistyössä työelämän kanssa. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja laatiessaan opinnäytetyön suunnitelmaa.
  
  Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa opinnäytteessään ja muissa kirjallisissa tehtävissään. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista.

  Edeltävä osaaminen

  Opinnäytetyön suunnitelman hyväksyminen edellyttää Tutkimus- ja kehittämismenetelmät opintojakson hyväksyttyä suorittamista.
  
  Tiedonhankinta 1 opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön aiheen valinta, aiheen rajaus ja opinnäytetyön suunnitelman laatiminen. Yhteistyökumppanuus työelämän edustajien kanssa opinnäytetyön suunnitelmavaiheessa.
  
  Yleisimmät terveystieteiden tietokannat ja niiden käyttö opinnäytetyön ja kirjallisten tehtävien lähteinä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön arviointikriteerit on kirjattu Seinäjoen ammattikorkeakoulun opinnäytetyön yhteisessä kriteeristössä.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  SeAMKin opinnäytetyöohjeet (2017)
  SeAMkin kirjallisten töiden ohjeet
  Muu opettajan osoittama materiaali
  Opiskelijan itse hakema materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, ryhmäohjaus, yksilöohjaus, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  SeAMKin opinnäytetyöohjeen (2017) arviointikriteerit käytössä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 30.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 15.01.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Tanja Hautala, Kristiina Raitanen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  T&K osuus

  2 op

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Suunnitelmavaihe 5 op /15 op

• Opinnäytetyön toteutus SHO6B5-3005 27.08.2018-31.12.2018  5 op  (SH16A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee osallistumaan hoitotyön kehittämis-, innovaatio- tai tutkimusprosessiin toteuttaessaan opinnäytetyötään työelämän kanssa. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja toteuttaessaan opinnäytetyötään. Opiskelija osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa omassa opinnäyteprosessissaan.

  Edeltävä osaaminen

  Opinnäytetyön suunnitelma hyväksytty.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön toteutus yhteistyössä työelämän edustajien kanssa. Toisen opinnäytetyön toteutuksen opponointi.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön yhteiset arviointikriteerit Seinäjoen ammattikorkeakoulussa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  SeAMKin Opinnäytetyöohje (intra)
  SeAMKin Kirjallisten töiden ohje (intra)
  Muu opettajan osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento, itsenäinen työskentely, ryhmäohjaukset (workshopit), seminaarit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  - Opinnäytetyön yhteiset arviointikriteerit Seinäjoen ammattikorkeakoulussa.
  - Opinnäytetyön toteutuksen eteneminen suunnitelman mukaisesti
  - Opinnäytetyön raportti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 08.10.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SH16A

  Opettaja(t)

  Juhani Haarala, Asta Heikkilä, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opinnäytetyön toteutus SHO6B5-3006 02.01.2019-31.05.2019  5 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee osallistumaan hoitotyön kehittämis-, innovaatio- tai tutkimusprosessiin toteuttaessaan opinnäytetyötään työelämän kanssa. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja toteuttaessaan opinnäytetyötään. Opiskelija osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa omassa opinnäyteprosessissaan.

  Edeltävä osaaminen

  Opinnäytetyön suunnitelma hyväksytty.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön toteutus yhteistyössä työelämän edustajien kanssa. Toisen opinnäytetyön toteutuksen opponointi.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön yhteiset arviointikriteerit Seinäjoen ammattikorkeakoulussa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  03.12.2018 - 01.01.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Tanja Hautala, Mari Salminen-Tuomaala

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opinnäytetyön toteutus SHO6B5-3007 29.01.2019-31.05.2019  5 op  (SH16B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee osallistumaan hoitotyön kehittämis-, innovaatio- tai tutkimusprosessiin toteuttaessaan opinnäytetyötään työelämän kanssa. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja toteuttaessaan opinnäytetyötään. Opiskelija osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa omassa opinnäyteprosessissaan.

  Edeltävä osaaminen

  Opinnäytetyön suunnitelma hyväksytty.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön toteutus yhteistyössä työelämän edustajien kanssa. Toisen opinnäytetyön toteutuksen opponointi.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön yhteiset arviointikriteerit Seinäjoen ammattikorkeakoulussa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 28.02.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B

  Opettaja(t)

  Katri Hemminki, Hilkka Majasaari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opinnäytetyön toteutus SHO6B5-3008 02.01.2019-31.05.2019  5 op  (SH16C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee osallistumaan hoitotyön kehittämis-, innovaatio- tai tutkimusprosessiin toteuttaessaan opinnäytetyötään työelämän kanssa. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja toteuttaessaan opinnäytetyötään. Opiskelija osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa omassa opinnäyteprosessissaan.

  Edeltävä osaaminen

  Opinnäytetyön suunnitelma hyväksytty.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön toteutus yhteistyössä työelämän edustajien kanssa. Toisen opinnäytetyön toteutuksen opponointi.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön yhteiset arviointikriteerit Seinäjoen ammattikorkeakoulussa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2017 - 31.01.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SH16C

  Opettaja(t)

  Helinä Mesiäislehto-Soukka, Kirsi Kivistö-Rahnasto

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opiskelu- ja työelämäosaamisen kehittyminen YPO1A2-3084 02.01.2019-30.04.2019  2 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toimia ammattikorkeakoulun opiskelu- ja toimintaympäristössä
  - kehittää omia oppimis- ja työnhakutaitojaan
  - nimetä keskeisiä työelämään ja työsuhteeseen liittyviä sääntöjä ja velvollisuuksia
  - käyttää monipuolisia oppimis- ja työympäristöjä omassa opiskelussa ja työelämässä

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - AMK-koulutuksen opintojen rakenne
  - Opiskeluun orientoituminen omassa tutkinto-ohjelmassa
  - Korkeakouluopiskelu ja sitä ohjaavat säädökset, SeAMKin toimintaperiaatteet ja säännöt
  - SeAMK yhteisönä ja oppimisympäristönä sekä opiskelijakunnan toiminta
  - SeAMKin kirjastopalvelut
  - Opiskelu- ja oppimistaidot sekä niissä kehittyminen
  - Opintososiaaliset palvelut ja hyvinvointipalvelut SeAMKissa
  - Urasuunnitteluun ja työnhakemiseen liittyvän osaamisen kehittäminen
  - Työsuhteen ehdot ja työntekijänä toimiminen

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 30.04.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

• Opiskelu- ja työelämäosaamisen kehittyminen YPO1A2-3067 27.08.2018-18.12.2018  2 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toimia ammattikorkeakoulun opiskelu- ja toimintaympäristössä
  - kehittää omia oppimis- ja työnhakutaitojaan
  - nimetä keskeisiä työelämään ja työsuhteeseen liittyviä sääntöjä ja velvollisuuksia
  - käyttää monipuolisia oppimis- ja työympäristöjä omassa opiskelussa ja työelämässä

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - AMK-koulutuksen opintojen rakenne
  - Opiskeluun orientoituminen omassa tutkinto-ohjelmassa
  - Korkeakouluopiskelu ja sitä ohjaavat säädökset, SeAMKin toimintaperiaatteet ja säännöt
  - SeAMK yhteisönä ja oppimisympäristönä sekä opiskelijakunnan toiminta
  - SeAMKin kirjastopalvelut
  - Opiskelu- ja oppimistaidot sekä niissä kehittyminen
  - Opintososiaaliset palvelut ja hyvinvointipalvelut SeAMKissa
  - Urasuunnitteluun ja työnhakemiseen liittyvän osaamisen kehittäminen
  - Työsuhteen ehdot ja työntekijänä toimiminen

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  28.07.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Hilkka Latva-Somppi, Niina Keskinen, Jennika Hakola, Taina Junttila, Helinä Mesiäislehto-Soukka, Tarja Knuuttila

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Opiskelu- ja työelämäosaamisen kehittyminen YPO1A2-3068 27.08.2018-18.12.2018  2 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toimia ammattikorkeakoulun opiskelu- ja toimintaympäristössä
  - kehittää omia oppimis- ja työnhakutaitojaan
  - nimetä keskeisiä työelämään ja työsuhteeseen liittyviä sääntöjä ja velvollisuuksia
  - käyttää monipuolisia oppimis- ja työympäristöjä omassa opiskelussa ja työelämässä

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - AMK-koulutuksen opintojen rakenne
  - Opiskeluun orientoituminen omassa tutkinto-ohjelmassa
  - Korkeakouluopiskelu ja sitä ohjaavat säädökset, SeAMKin toimintaperiaatteet ja säännöt
  - SeAMK yhteisönä ja oppimisympäristönä sekä opiskelijakunnan toiminta
  - SeAMKin kirjastopalvelut
  - Opiskelu- ja oppimistaidot sekä niissä kehittyminen
  - Opintososiaaliset palvelut ja hyvinvointipalvelut SeAMKissa
  - Urasuunnitteluun ja työnhakemiseen liittyvän osaamisen kehittäminen
  - Työsuhteen ehdot ja työntekijänä toimiminen

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Hilkka Latva-Somppi, Virpi Salo, Hanna Keski-Saari, Tarja Knuuttila

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Potilaan ja hänen läheisensä ohjaus SHO3C2-3008 19.11.2018-18.12.2018  2 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tarkastella potilasohjauksen lähtökohtia. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausprosessin. Opiskelija osaa hyödyntää ja käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä sekä erilaista kirjallista, visuaalista ja verkkopohjaista ohjausmateriaalia potilasohjauksessa.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Potilasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet. Oppimisnäkemykset, ohjaus- ja opetusprosessit. Ohjausmenetelmät ja virtuaalisuus potilasohjauksessa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakas- ja väestölähtöinen terveyden edistäminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Eloranta & Virkki (2011) Ohjaus hoitotyössä. Tammi
  Junnila, Koskinen, Stolt & Salminen toim. (2011) Näyttöön perustuva opettaminen ja ohjaaminen. Turun Hoitotieteen laitoksen julkaisuja A:62/2011
  Liikuntasuositus (2017) Saatavilla: http://www.ukkinstituutti.fi/liikuntapiirakka
  Ravitsemussuositukset (2017) Saatavilla: https://www.evira.fi/elintarvikkeet/terveytta-edistava-ruokavalio/ravitsemussuositukset/

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, vuorovaikutteiset ja toiminnalliset menetelmät, itsenäinen opiskelu, terveellisiin elintapoihin liittyvän ohjaustilanteen suunnittelu, toteutus ja arviointi

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Luennot, kirjallinen tehtävä, aktiivinen osallistuminen seminaariin

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.11.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 03.12.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Paikkoja

  0 - 40

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  20h kontaktiopetus, 34h itsenäistä

• Potilaan ja hänen läheisensä ohjaus SHO3C2-3009 27.08.2018-07.10.2018  2 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tarkastella potilasohjauksen lähtökohtia. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausprosessin. Opiskelija osaa hyödyntää ja käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä sekä erilaista kirjallista, visuaalista ja verkkopohjaista ohjausmateriaalia potilasohjauksessa.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Potilasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet. Oppimisnäkemykset, ohjaus- ja opetusprosessit. Ohjausmenetelmät ja virtuaalisuus potilasohjauksessa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakas- ja väestölähtöinen terveyden edistäminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Eloranta & Virkki (2011) Ohjaus hoitotyössä. Tammi
  Junnila, Koskinen, Stolt & Salminen toim. (2011) Näyttöön perustuva opettaminen ja ohjaaminen. Turun Hoitotieteen laitoksen julkaisuja A:62/2011
  Liikuntasuositus (2017) Saatavilla: http://www.ukkinstituutti.fi/liikuntapiirakka
  Ravitsemussuositukset (2017) Saatavilla: https://www.evira.fi/elintarvikkeet/terveytta-edistava-ruokavalio/ravitsemussuositukset/

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, vuorovaikutteiset ja toiminnalliset menetelmät, itsenäinen opiskelu, terveellisiin elintapoihin liittyvän ohjaustilanteen suunnittelu, toteutus ja arviointi

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Luennot, kirjallinen tehtävä, aktiivinen osallistuminen seminaariin

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 07.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Paikkoja

  0 - 40

  Opettaja(t)

  Sinikka Vainionpää

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  20h kontaktiopetus, 34h itsenäistä

• Potilaan ja hänen läheisensä ohjaus SHO3C2-3010 01.10.2018-18.11.2018  2 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tarkastella potilasohjauksen lähtökohtia. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausprosessin. Opiskelija osaa hyödyntää ja käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä sekä erilaista kirjallista, visuaalista ja verkkopohjaista ohjausmateriaalia potilasohjauksessa.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Potilasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet. Oppimisnäkemykset, ohjaus- ja opetusprosessit. Ohjausmenetelmät ja virtuaalisuus potilasohjauksessa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakas- ja väestölähtöinen terveyden edistäminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Eloranta & Virkki (2011) Ohjaus hoitotyössä. Tammi
  Junnila, Koskinen, Stolt & Salminen toim. (2011) Näyttöön perustuva opettaminen ja ohjaaminen. Turun Hoitotieteen laitoksen julkaisuja A:62/2011
  Liikuntasuositus (2017) Saatavilla: http://www.ukkinstituutti.fi/liikuntapiirakka
  Ravitsemussuositukset (2017) Saatavilla: https://www.evira.fi/elintarvikkeet/terveytta-edistava-ruokavalio/ravitsemussuositukset/

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, vuorovaikutteiset ja toiminnalliset menetelmät, itsenäinen opiskelu, terveellisiin elintapoihin liittyvän ohjaustilanteen suunnittelu, toteutus ja arviointi

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Luennot, kirjallinen tehtävä, aktiivinen osallistuminen seminaariin

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 18.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 15.10.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Virpi Maijala

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  54h/ 4h luentoja, 12h seminaareja, 20h, 38h itsenäistä

• Potilaan ja hänen läheisensä ohjaus SHO3C2-3011 28.01.2019-21.04.2019  2 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tarkastella potilasohjauksen lähtökohtia. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausprosessin. Opiskelija osaa hyödyntää ja käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä sekä erilaista kirjallista, visuaalista ja verkkopohjaista ohjausmateriaalia potilasohjauksessa.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Potilasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet. Oppimisnäkemykset, ohjaus- ja opetusprosessit. Ohjausmenetelmät ja virtuaalisuus potilasohjauksessa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakas- ja väestölähtöinen terveyden edistäminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  28.01.2019 - 21.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 01.04.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Opettaja(t)

  Sinikka Vainionpää

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Potilaan ja hänen läheisensä ohjaus SHO3C2-3012 27.08.2018-18.12.2018  2 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tarkastella potilasohjauksen lähtökohtia. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausprosessin. Opiskelija osaa hyödyntää ja käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä sekä erilaista kirjallista, visuaalista ja verkkopohjaista ohjausmateriaalia potilasohjauksessa.

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Potilasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet. Oppimisnäkemykset, ohjaus- ja opetusprosessit. Ohjausmenetelmät ja virtuaalisuus potilasohjauksessa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakas- ja väestölähtöinen terveyden edistäminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kyngäs H, ym. (2007) Ohjaaminen hoitotyössä. WSOY.
  Eloranta, T. & Virkki, S. 2011. Ohjaus hoitotyössä. Helsinki:Tammi.
  Holmstöm, I. & Röring, M. 2010. The relation between patient-centredness and patient empowerment: A discussion on concepts. Patient education and counseling, 79 (2), 167-172.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, ohjaustehtävä, ohjaustuokio seminaari, loppureflektio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen teoriaopetukseen. Ohjaustehtävän teko ja aktiivinen osallistuminen seminaarissa ja ohjaustehtävän esittäminen seminaarissa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 04.03.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Opettaja(t)

  Virpi Salo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjaustehtävän teko, sen esittäminen seminaarissa ja aktiivinen osallistuminen seminaariin ovat pakollisia

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Luennot 8h, seminaari 6h, itsenäinen opiskelu 24h

  Sisällön jaksotus

  Luennot, seminaarit

• Projektitoiminnan harjoittelu SHO8G6-3006 27.08.2018-31.12.2018  6 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata projektityön luonteen osana käytännön hoitotyön kehittämistä. Opiskelija osaa kuvata projektin vaiheet. Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman sekä projektiraportin. Opiskelija osaa esittää projektisuunnitelmansa ja/tai raporttinsa sekä niiden toteutuksen seminaareissa tai työelämän yhteistyötapaamisissa.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää Projektitoiminnan perusteet opintojaksolle osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu työelämäyhteistyössä tai kv-vaihdoissa tai muulla erikseen sovittavalla tavalla, missä mahdollistuu harjoittelu projektina. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 08.04.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Projektitoiminnan harjoittelu SHO8G6-3007 26.11.2018-03.02.2019  6 op  (SH16B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata projektityön luonteen osana käytännön hoitotyön kehittämistä. Opiskelija osaa kuvata projektin vaiheet. Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman sekä projektiraportin. Opiskelija osaa esittää projektisuunnitelmansa ja/tai raporttinsa sekä niiden toteutuksen seminaareissa tai työelämän yhteistyötapaamisissa.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää Projektitoiminnan perusteet opintojaksolle osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu työelämäyhteistyössä tai kv-vaihdoissa tai muulla erikseen sovittavalla tavalla, missä mahdollistuu harjoittelu projektina. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.11.2018 - 03.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.12.2018

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B

  Pienryhmät

  • Kevään projektitoteutus-ryhmä (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Projektitoiminnan harjoittelu SHO8G6-3008 28.01.2019-31.03.2019  6 op  (SH16C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata projektityön luonteen osana käytännön hoitotyön kehittämistä. Opiskelija osaa kuvata projektin vaiheet. Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman sekä projektiraportin. Opiskelija osaa esittää projektisuunnitelmansa ja/tai raporttinsa sekä niiden toteutuksen seminaareissa tai työelämän yhteistyötapaamisissa.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää Projektitoiminnan perusteet opintojaksolle osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu työelämäyhteistyössä tai kv-vaihdoissa tai muulla erikseen sovittavalla tavalla, missä mahdollistuu harjoittelu projektina. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  28.01.2019 - 31.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 11.02.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH16C

  Pienryhmät

  • Ryhmä 2: toteutusviikot 10-13 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Ryhmä 1: toteutusviikot 6-9 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Projektitoiminnan harjoittelu SHO8G6-3009 06.05.2019-31.12.2019  6 op  (SH17A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata projektityön luonteen osana käytännön hoitotyön kehittämistä. Opiskelija osaa kuvata projektin vaiheet. Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman sekä projektiraportin. Opiskelija osaa esittää projektisuunnitelmansa ja/tai raporttinsa sekä niiden toteutuksen seminaareissa tai työelämän yhteistyötapaamisissa.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää Projektitoiminnan perusteet opintojaksolle osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu työelämäyhteistyössä tai kv-vaihdoissa tai muulla erikseen sovittavalla tavalla, missä mahdollistuu harjoittelu projektina. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.05.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 20.05.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Projektitoiminnan harjoittelu SH00BH67-3001 02.01.2019-31.05.2019  3 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata projektityön luonteen osana käytännön hoitotyön kehittämistä. Opiskelija osaa kuvata projektin vaiheet. Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman sekä projektiraportin. Opiskelija osaa esittää projektisuunnitelmansa ja/tai raporttinsa sekä niiden toteutuksen seminaareissa tai työelämän yhteistyötapaamisissa.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää Projektitoiminnan perusteet opintojaksolle osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu työelämäyhteistyössä tai kv-vaihdoissa tai muulla erikseen sovittavalla tavalla, missä mahdollistuu harjoittelu projektina. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  03.12.2018 - 28.02.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi, Miisa Lamminen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Projektitoiminnan harjoittelu SH00BH41-3002 01.05.2019-31.12.2019  3 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata projektityön luonteen osana käytännön hoitotyön kehittämistä. Opiskelija osaa kuvata projektin vaiheet. Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman sekä projektiraportin. Opiskelija osaa esittää projektisuunnitelmansa ja/tai raporttinsa sekä niiden toteutuksen seminaareissa tai työelämän yhteistyötapaamisissa.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää Projektitoiminnan perusteet opintojaksolle osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu työelämäyhteistyössä tai kv-vaihdoissa tai muulla erikseen sovittavalla tavalla, missä mahdollistuu harjoittelu projektina. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.05.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2019 - 09.09.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Projektitoiminnan perusteet YPO2C3-3055 05.11.2018-31.12.2018  3 op  (SH17A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - selittää projektityyppisen työskentelyn luonteen sekä sen, milloin projektityöskentelymalli on tarpeellinen
  - esitellä perustiedot ja ?valmiudet, joiden perusteella hän voi osallistua projektityöhön sekä projektien suunnitteluun.
  - selittää projektiin liittyvät käsitteet, projektisuunnitelman sisällön, projektin aikasuunnitte-lun ja projektin ohjaamisen (elinkaari).
  - esitellä projektisyklin eri vaiheisiin liittyvät tehtävät.

  Edeltävä osaaminen

  Aikaisempia opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - projektitoiminnan käsitteet ja toimintatavat
  - projektin vaiheet ja prosessi
  - projektisuunnitelma (aika-, resurssi- ja kustannussuunnittelu)
  - projektiorganisaatio ja sidosryhmät
  - projektin muutokset, riskit ja ongelmat
  - projektiviestintä ja raportointi
  - projektin päättäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2:
  Opiskelija hallitsee projektin keskeisimmät käsitteet ja hallintamenetelmät. Hän kykenee tekemään projektisuunnitelman ja hänellä on ymmärtämystä projektin läpiviennistä ja hallinnasta.

  Hyvä

  3-4:
  Opiskelija hallitsee hyvin projektin keskeisimmät käsitteet ja hallintamenetelmät. Hän kykenee tekemään erilaisia projektisuunnitelmia ja hänellä on hyvä ymmärtämys projektin läpiviennistä ja hallinnasta.

  Kiitettävä

  5:
  Opiskelija hallitsee erinomaisesti projektin keskeisimmät käsitteet ja hallintamenetelmät. Hän kykenee tekemään erilaisia projektisuunnitelmia ja analysoimaan niitä. Hänellä erittäin hyvä ymmärrys projektin läpiviennistä ja hallinnasta sekä johtamisesta.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.11.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 19.11.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Projektitoiminnan perusteet YPO2C3-3057 05.11.2018-31.05.2019  3 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - selittää projektityyppisen työskentelyn luonteen sekä sen, milloin projektityöskentelymalli on tarpeellinen
  - esitellä perustiedot ja ?valmiudet, joiden perusteella hän voi osallistua projektityöhön sekä projektien suunnitteluun.
  - selittää projektiin liittyvät käsitteet, projektisuunnitelman sisällön, projektin aikasuunnitte-lun ja projektin ohjaamisen (elinkaari).
  - esitellä projektisyklin eri vaiheisiin liittyvät tehtävät.

  Edeltävä osaaminen

  Aikaisempia opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - projektitoiminnan käsitteet ja toimintatavat
  - projektin vaiheet ja prosessi
  - projektisuunnitelma (aika-, resurssi- ja kustannussuunnittelu)
  - projektiorganisaatio ja sidosryhmät
  - projektin muutokset, riskit ja ongelmat
  - projektiviestintä ja raportointi
  - projektin päättäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2:
  Opiskelija hallitsee projektin keskeisimmät käsitteet ja hallintamenetelmät. Hän kykenee tekemään projektisuunnitelman ja hänellä on ymmärtämystä projektin läpiviennistä ja hallinnasta.

  Hyvä

  3-4:
  Opiskelija hallitsee hyvin projektin keskeisimmät käsitteet ja hallintamenetelmät. Hän kykenee tekemään erilaisia projektisuunnitelmia ja hänellä on hyvä ymmärtämys projektin läpiviennistä ja hallinnasta.

  Kiitettävä

  5:
  Opiskelija hallitsee erinomaisesti projektin keskeisimmät käsitteet ja hallintamenetelmät. Hän kykenee tekemään erilaisia projektisuunnitelmia ja analysoimaan niitä. Hänellä erittäin hyvä ymmärrys projektin läpiviennistä ja hallinnasta sekä johtamisesta.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.11.2018 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 18.11.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Projektitoiminnan perusteet YPO2C3-3060 07.01.2019-10.02.2019  3 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - selittää projektityyppisen työskentelyn luonteen sekä sen, milloin projektityöskentelymalli on tarpeellinen
  - esitellä perustiedot ja ?valmiudet, joiden perusteella hän voi osallistua projektityöhön sekä projektien suunnitteluun.
  - selittää projektiin liittyvät käsitteet, projektisuunnitelman sisällön, projektin aikasuunnitte-lun ja projektin ohjaamisen (elinkaari).
  - esitellä projektisyklin eri vaiheisiin liittyvät tehtävät.

  Edeltävä osaaminen

  Aikaisempia opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - projektitoiminnan käsitteet ja toimintatavat
  - projektin vaiheet ja prosessi
  - projektisuunnitelma (aika-, resurssi- ja kustannussuunnittelu)
  - projektiorganisaatio ja sidosryhmät
  - projektin muutokset, riskit ja ongelmat
  - projektiviestintä ja raportointi
  - projektin päättäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2:
  Opiskelija hallitsee projektin keskeisimmät käsitteet ja hallintamenetelmät. Hän kykenee tekemään projektisuunnitelman ja hänellä on ymmärtämystä projektin läpiviennistä ja hallinnasta.

  Hyvä

  3-4:
  Opiskelija hallitsee hyvin projektin keskeisimmät käsitteet ja hallintamenetelmät. Hän kykenee tekemään erilaisia projektisuunnitelmia ja hänellä on hyvä ymmärtämys projektin läpiviennistä ja hallinnasta.

  Kiitettävä

  5:
  Opiskelija hallitsee erinomaisesti projektin keskeisimmät käsitteet ja hallintamenetelmät. Hän kykenee tekemään erilaisia projektisuunnitelmia ja analysoimaan niitä. Hänellä erittäin hyvä ymmärrys projektin läpiviennistä ja hallinnasta sekä johtamisesta.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2019 - 10.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 21.01.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Projektitoiminnan perusteet YPO2C3-3077 27.08.2018-18.12.2018  3 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - selittää projektityyppisen työskentelyn luonteen sekä sen, milloin projektityöskentelymalli on tarpeellinen
  - esitellä perustiedot ja ?valmiudet, joiden perusteella hän voi osallistua projektityöhön sekä projektien suunnitteluun.
  - selittää projektiin liittyvät käsitteet, projektisuunnitelman sisällön, projektin aikasuunnitte-lun ja projektin ohjaamisen (elinkaari).
  - esitellä projektisyklin eri vaiheisiin liittyvät tehtävät.

  Edeltävä osaaminen

  Aikaisempia opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - projektitoiminnan käsitteet ja toimintatavat
  - projektin vaiheet ja prosessi
  - projektisuunnitelma (aika-, resurssi- ja kustannussuunnittelu)
  - projektiorganisaatio ja sidosryhmät
  - projektin muutokset, riskit ja ongelmat
  - projektiviestintä ja raportointi
  - projektin päättäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2:
  Opiskelija hallitsee projektin keskeisimmät käsitteet ja hallintamenetelmät. Hän kykenee tekemään projektisuunnitelman ja hänellä on ymmärtämystä projektin läpiviennistä ja hallinnasta.

  Hyvä

  3-4:
  Opiskelija hallitsee hyvin projektin keskeisimmät käsitteet ja hallintamenetelmät. Hän kykenee tekemään erilaisia projektisuunnitelmia ja hänellä on hyvä ymmärtämys projektin läpiviennistä ja hallinnasta.

  Kiitettävä

  5:
  Opiskelija hallitsee erinomaisesti projektin keskeisimmät käsitteet ja hallintamenetelmät. Hän kykenee tekemään erilaisia projektisuunnitelmia ja analysoimaan niitä. Hänellä erittäin hyvä ymmärrys projektin läpiviennistä ja hallinnasta sekä johtamisesta.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  28.07.2018 - 26.08.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Ruotsi SHO6A3-3004 05.11.2018-31.12.2018  3 op  (SH17A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa ruotsinkielellä kertoa itsestään ja hoitotyön koulutuksesta. Opiskelija osaa haastatella ja esitellä potilaansa elämäntilanteen ja tilan. Opiskelija osaa käyttää ruotsinkielistä hoitotyön sanastoa kuvaillessaan tervettä ja sairasta ihmistä. Opiskelija osaa kirjoittaa potilaan kuvauksen sekä ohjata ja neuvoa häntä erilaisissa hoitotyön tilanteissa.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei vaadita.

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön ruotsinkielinen sanasto. Hoitotyöhön kuuluvien tekstien lukeminen ja erilaiset kirjoitustehtävät sekä hoitotyöhön kuuluvien vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet ja potilaan kohtaaminen erilaisissa hoitotilanteissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2:
  Opiskelija käyttää viestinnässään yksinkertaisia rakenteita ja suppeaa sanastoa, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä. Ymmärtää hidasta ja selkeää puhetta ja helpohkoa ammattialan tekstiä. Selviää auttavasti ennakoitavissa työelämän tilanteissa. Ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutusta.

  Hyvä

  3-4:
  Opiskelija käyttää viestinnässään perusrakenteita lähes virheettömästi ja ammattialan perussanastoa ymmärrettävästi. Opiskelija selviytyy kohtalaisesti ennakoiduissa työelämän tilanteissa. Ääntää ymmärrettävästi.

  Kiitettävä

  5:
  Opiskelija käyttää viestinnässään lähes virheettömästi monipuolisia rakenteita ja laajaa ammattilalan sanastoa. On aktiivinen ja selviytyy itsenäisesti ja sujuvasti työelämän kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa. Ääntäminen kohdekielenomaista.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ilmoitetaan opintojakson alkaessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -kontaktiopetus, suulliset ja kirjalliset harjoitukset, pari- ja ryhmätyöskentely
  -itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kurssi arvioidaan asteikolla 1-5
  -aktiivinen osallistuminen ohjattuun työskentelyyn
  -suullisen kielitaidon aktiivinen harjoittelu
  -kirjallisten ja suullisten tehtävien suorittaminen hyväksytysti
  -tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.11.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 19.11.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Jaana Store, Raija Palo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Oppitunneilla 80% läsnäolovelvollisuus

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tenttien ajankohdat

  Tenttinopintojakson lopussa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktiopetus 26 h
  Itsenäinen opiskelu 54 h

• Ruotsi SHO6A3-3005 22.04.2019-31.05.2019  3 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa ruotsinkielellä kertoa itsestään ja hoitotyön koulutuksesta. Opiskelija osaa haastatella ja esitellä potilaansa elämäntilanteen ja tilan. Opiskelija osaa käyttää ruotsinkielistä hoitotyön sanastoa kuvaillessaan tervettä ja sairasta ihmistä. Opiskelija osaa kirjoittaa potilaan kuvauksen sekä ohjata ja neuvoa häntä erilaisissa hoitotyön tilanteissa.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei vaadita.

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön ruotsinkielinen sanasto. Hoitotyöhön kuuluvien tekstien lukeminen ja erilaiset kirjoitustehtävät sekä hoitotyöhön kuuluvien vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet ja potilaan kohtaaminen erilaisissa hoitotilanteissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2:
  Opiskelija käyttää viestinnässään yksinkertaisia rakenteita ja suppeaa sanastoa, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä. Ymmärtää hidasta ja selkeää puhetta ja helpohkoa ammattialan tekstiä. Selviää auttavasti ennakoitavissa työelämän tilanteissa. Ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutusta.

  Hyvä

  3-4:
  Opiskelija käyttää viestinnässään perusrakenteita lähes virheettömästi ja ammattialan perussanastoa ymmärrettävästi. Opiskelija selviytyy kohtalaisesti ennakoiduissa työelämän tilanteissa. Ääntää ymmärrettävästi.

  Kiitettävä

  5:
  Opiskelija käyttää viestinnässään lähes virheettömästi monipuolisia rakenteita ja laajaa ammattilalan sanastoa. On aktiivinen ja selviytyy itsenäisesti ja sujuvasti työelämän kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa. Ääntäminen kohdekielenomaista.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ilmoitetaan opintojakson alkaessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -kontaktiopetus, suulliset ja kirjalliset harjoitukset, pari- ja ryhmätyöskentely
  -itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kurssi arvioidaan asteikolla 1-5
  -aktiivinen osallistuminen ohjattuun työskentelyyn
  -suullisen kielitaidon aktiivinen harjoittelu
  -kirjallisten ja suullisten tehtävien suorittaminen hyväksytysti
  -tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.04.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 06.05.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Jaana Store, Raija Palo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Oppitunneilla 80% läsnäolovelvollisuus

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tenttien ajankohdat

  Tenttinopintojakson lopussa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktiopetus 26 h
  Itsenäinen opiskelu 54 h

• Ruotsi SHO6A3-3006 11.02.2019-14.04.2019  3 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa ruotsinkielellä kertoa itsestään ja hoitotyön koulutuksesta. Opiskelija osaa haastatella ja esitellä potilaansa elämäntilanteen ja tilan. Opiskelija osaa käyttää ruotsinkielistä hoitotyön sanastoa kuvaillessaan tervettä ja sairasta ihmistä. Opiskelija osaa kirjoittaa potilaan kuvauksen sekä ohjata ja neuvoa häntä erilaisissa hoitotyön tilanteissa.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei vaadita.

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön ruotsinkielinen sanasto. Hoitotyöhön kuuluvien tekstien lukeminen ja erilaiset kirjoitustehtävät sekä hoitotyöhön kuuluvien vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet ja potilaan kohtaaminen erilaisissa hoitotilanteissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2:
  Opiskelija käyttää viestinnässään yksinkertaisia rakenteita ja suppeaa sanastoa, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä. Ymmärtää hidasta ja selkeää puhetta ja helpohkoa ammattialan tekstiä. Selviää auttavasti ennakoitavissa työelämän tilanteissa. Ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutusta.

  Hyvä

  3-4:
  Opiskelija käyttää viestinnässään perusrakenteita lähes virheettömästi ja ammattialan perussanastoa ymmärrettävästi. Opiskelija selviytyy kohtalaisesti ennakoiduissa työelämän tilanteissa. Ääntää ymmärrettävästi.

  Kiitettävä

  5:
  Opiskelija käyttää viestinnässään lähes virheettömästi monipuolisia rakenteita ja laajaa ammattilalan sanastoa. On aktiivinen ja selviytyy itsenäisesti ja sujuvasti työelämän kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa. Ääntäminen kohdekielenomaista.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ilmoitetaan opintojakson alkaessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -kontaktiopetus, suulliset ja kirjalliset harjoitukset, pari- ja ryhmätyöskentely
  -itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kurssi arvioidaan asteikolla 1-5
  -aktiivinen osallistuminen ohjattuun työskentelyyn
  -suullisen kielitaidon aktiivinen harjoittelu
  -kirjallisten ja suullisten tehtävien suorittaminen hyväksytysti
  -tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.02.2019 - 14.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 25.02.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Jaana Store

  Lisätietoja opiskelijoille

  Oppitunneilla 80% läsnäolovelvollisuus

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tenttien ajankohdat

  Tenttinopintojakson lopussa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktiopetus 26 h
  Itsenäinen opiskelu 54 h

• Ruotsi SHO6A3-3007 07.01.2019-10.02.2019  3 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa ruotsinkielellä kertoa itsestään ja hoitotyön koulutuksesta. Opiskelija osaa haastatella ja esitellä potilaansa elämäntilanteen ja tilan. Opiskelija osaa käyttää ruotsinkielistä hoitotyön sanastoa kuvaillessaan tervettä ja sairasta ihmistä. Opiskelija osaa kirjoittaa potilaan kuvauksen sekä ohjata ja neuvoa häntä erilaisissa hoitotyön tilanteissa.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei vaadita.

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön ruotsinkielinen sanasto. Hoitotyöhön kuuluvien tekstien lukeminen ja erilaiset kirjoitustehtävät sekä hoitotyöhön kuuluvien vuorovaikutustilanteiden harjoittelu. Terveyden edistäminen, yleisimmät sairaudet ja potilaan kohtaaminen erilaisissa hoitotilanteissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2:
  Opiskelija käyttää viestinnässään yksinkertaisia rakenteita ja suppeaa sanastoa, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä. Ymmärtää hidasta ja selkeää puhetta ja helpohkoa ammattialan tekstiä. Selviää auttavasti ennakoitavissa työelämän tilanteissa. Ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutusta.

  Hyvä

  3-4:
  Opiskelija käyttää viestinnässään perusrakenteita lähes virheettömästi ja ammattialan perussanastoa ymmärrettävästi. Opiskelija selviytyy kohtalaisesti ennakoiduissa työelämän tilanteissa. Ääntää ymmärrettävästi.

  Kiitettävä

  5:
  Opiskelija käyttää viestinnässään lähes virheettömästi monipuolisia rakenteita ja laajaa ammattilalan sanastoa. On aktiivinen ja selviytyy itsenäisesti ja sujuvasti työelämän kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa. Ääntäminen kohdekielenomaista.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ilmoitetaan opintojakson alkaessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -kontaktiopetus, suulliset ja kirjalliset harjoitukset, pari- ja ryhmätyöskentely
  -itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kurssi arvioidaan asteikolla 1-5
  -aktiivinen osallistuminen ohjattuun työskentelyyn
  -suullisen kielitaidon aktiivinen harjoittelu
  -kirjallisten ja suullisten tehtävien suorittaminen hyväksytysti
  -tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2019 - 10.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 21.01.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Jaana Store

  Lisätietoja opiskelijoille

  Oppitunneilla 80% läsnäolovelvollisuus

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tenttien ajankohdat

  Tenttinopintojakson lopussa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktiopetus 26 h
  Itsenäinen opiskelu 54 h

• Sairaanhoitajan ammatti- ja urakehitys 2 SHO2A1-3003 01.08.2018-18.12.2018  1 op  (MSH15) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Edeltävä osaaminen

  Sairaanhoitajan ammatti- ja ja urakehitys 1 opintojakson suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen ammatillinen osaaminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Moodle oppimisympäristössä olevat tehtävät, osaamis- ja reflektiokansio

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnalliset opetusmenetelmät, motivoiva keskustelu, re-teaming, case-opetus, simulaatio-harjoitukset, draama- menetelmät, luovat menetelmät, verkko-opiskelu, seminaariopiskelu, opintokäynnit, itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen tunneille

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 18.12.2018

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • MSH15

  Opettaja(t)

  Virpi Salo, Tarja Knuuttila

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op (27 h)

  Sisällön jaksotus

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

• Sairaanhoitajan ammatti- ja urakehitys 2 SHO2A1-3004 24.09.2018-31.05.2019  1 op  (SH16A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Edeltävä osaaminen

  Sairaanhoitajan ammatti- ja ja urakehitys 1 opintojakson suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen ammatillinen osaaminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.09.2018 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  03.12.2017 - 01.01.2018

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SH16A

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Tarja Knuuttila, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan ammatti- ja urakehitys 2 SHO2A1-3006 01.10.2018-15.12.2019  1 op  (SH16C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Edeltävä osaaminen

  Sairaanhoitajan ammatti- ja ja urakehitys 1 opintojakson suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen ammatillinen osaaminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 15.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2019 - 09.09.2019

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SH16C

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Tarja Knuuttila, Raija Palo, Kirsi Kivistö-Rahnasto

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan ammatti- ja urakehitys 2 SHO2A1-3007 27.08.2018-18.12.2018  1 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Edeltävä osaaminen

  Sairaanhoitajan ammatti- ja ja urakehitys 1 opintojakson suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen ammatillinen osaaminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 09.09.2018

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Mari Salminen-Tuomaala, Tarja Knuuttila, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan ammatti- ja urakehitys 2 SHO2A1-3009 02.01.2019-21.05.2020  1 op  (SH17A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Edeltävä osaaminen

  Sairaanhoitajan ammatti- ja ja urakehitys 1 opintojakson suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen ammatillinen osaaminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 21.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2019 - 09.09.2019

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Paula Paussu, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan ammatti- ja urakehitys 2 SHO2A1-3008 01.10.2018-18.12.2019  1 op  (SH16B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Edeltävä osaaminen

  Sairaanhoitajan ammatti- ja ja urakehitys 1 opintojakson suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen ammatillinen osaaminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 18.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2019 - 09.09.2019

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Katri Hemminki, Tarja Knuuttila, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittäminen SHO2S6-3002 27.08.2018-18.12.2018  6 op  (SH15B, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on sisäistänyt terveyden ja toimintakyvyn edistämisen hoitotyönsä lähtökohdiksi ja päämääriksi. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjaamisen kokonaisvaltaista osaamistaan tulevaisuuden hoitotyön vaatimusten näkökulmista. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuudessa ottaen huomioon toimintaympäristön kehitysstrategiat. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa työryhmissä, tiimeissä ja verkostoissa hoitotyön asiantuntijana. Opiskelija osaa johtaa työryhmän ja tiimin toimintaa. Opiskelija osaa soveltaa eTerveyttä, terveysteknologiaa ja digitaalisuutta hoitotyössä tietoturvallisuutta ja potilasturvallisturvallisuutta edistäen. Opiskelijalla osaa arvioida ja kehittää hoitotyön laatua.

  Opintojakson sisältö

  Kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjauksen asiantuntijuuden syventäminen. Monialaisten ja moniammatillisten sosiaali- ja terveyspalvelujen laadun ja turvallisuuden kehittäminen. Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön ja sen johtamisen tulevaisuuden kehitysstrategiat. eTerveyden, terveysteknologian ja digitaalisuuden haasteet hoitotyössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön kehittäminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2017 - 19.05.2018

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH15B
  • SH15C
  • MSH15

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittäminen SHO2S6-3007 14.01.2019-31.05.2019  6 op  (SH16A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on sisäistänyt terveyden ja toimintakyvyn edistämisen hoitotyönsä lähtökohdiksi ja päämääriksi. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjaamisen kokonaisvaltaista osaamistaan tulevaisuuden hoitotyön vaatimusten näkökulmista. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuudessa ottaen huomioon toimintaympäristön kehitysstrategiat. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa työryhmissä, tiimeissä ja verkostoissa hoitotyön asiantuntijana. Opiskelija osaa johtaa työryhmän ja tiimin toimintaa. Opiskelija osaa soveltaa eTerveyttä, terveysteknologiaa ja digitaalisuutta hoitotyössä tietoturvallisuutta ja potilasturvallisturvallisuutta edistäen. Opiskelijalla osaa arvioida ja kehittää hoitotyön laatua.

  Opintojakson sisältö

  Kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjauksen asiantuntijuuden syventäminen. Monialaisten ja moniammatillisten sosiaali- ja terveyspalvelujen laadun ja turvallisuuden kehittäminen. Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön ja sen johtamisen tulevaisuuden kehitysstrategiat. eTerveyden, terveysteknologian ja digitaalisuuden haasteet hoitotyössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön kehittäminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 28.01.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH16A

  Pienryhmät

  • Mielenterveyden hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Perioperatiivinen hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Aikuisen kliininen hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Lasten, nuorten ja perheiden hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Akuuttihoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Vanhusten hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Syventävä lääkehoito (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • EA-loppukoe (Koko: 1. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Anne Isoniemi, Tarja Knuuttila, Kirsi Kivistö-Rahnasto, Kristiina Vaahtera, Marja Toukola, Kristiina Raitanen, Katri Hemminki, Mari Salminen-Tuomaala, Maria Volama, Mika Wallin, Anna Saari, Hilkka Majasaari, Paula Paussu, Raija Palo, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittäminen SHO2S6-3008 27.08.2018-18.12.2018  6 op  (SH15C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on sisäistänyt terveyden ja toimintakyvyn edistämisen hoitotyönsä lähtökohdiksi ja päämääriksi. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjaamisen kokonaisvaltaista osaamistaan tulevaisuuden hoitotyön vaatimusten näkökulmista. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuudessa ottaen huomioon toimintaympäristön kehitysstrategiat. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa työryhmissä, tiimeissä ja verkostoissa hoitotyön asiantuntijana. Opiskelija osaa johtaa työryhmän ja tiimin toimintaa. Opiskelija osaa soveltaa eTerveyttä, terveysteknologiaa ja digitaalisuutta hoitotyössä tietoturvallisuutta ja potilasturvallisturvallisuutta edistäen. Opiskelijalla osaa arvioida ja kehittää hoitotyön laatua.

  Opintojakson sisältö

  Kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjauksen asiantuntijuuden syventäminen. Monialaisten ja moniammatillisten sosiaali- ja terveyspalvelujen laadun ja turvallisuuden kehittäminen. Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön ja sen johtamisen tulevaisuuden kehitysstrategiat. eTerveyden, terveysteknologian ja digitaalisuuden haasteet hoitotyössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön kehittäminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH15C

  Opettaja(t)

  Marja Toukola, Katri Hemminki, Maria Volama, Mika Wallin, Hilkka Majasaari, Tarja Knuuttila, Anna Saari, Paula Paussu, Kirsi Kivistö-Rahnasto, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittäminen SHO2S6-3010 27.08.2018-18.12.2018  6 op  (SH15B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on sisäistänyt terveyden ja toimintakyvyn edistämisen hoitotyönsä lähtökohdiksi ja päämääriksi. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjaamisen kokonaisvaltaista osaamistaan tulevaisuuden hoitotyön vaatimusten näkökulmista. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuudessa ottaen huomioon toimintaympäristön kehitysstrategiat. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa työryhmissä, tiimeissä ja verkostoissa hoitotyön asiantuntijana. Opiskelija osaa johtaa työryhmän ja tiimin toimintaa. Opiskelija osaa soveltaa eTerveyttä, terveysteknologiaa ja digitaalisuutta hoitotyössä tietoturvallisuutta ja potilasturvallisturvallisuutta edistäen. Opiskelijalla osaa arvioida ja kehittää hoitotyön laatua.

  Opintojakson sisältö

  Kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjauksen asiantuntijuuden syventäminen. Monialaisten ja moniammatillisten sosiaali- ja terveyspalvelujen laadun ja turvallisuuden kehittäminen. Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön ja sen johtamisen tulevaisuuden kehitysstrategiat. eTerveyden, terveysteknologian ja digitaalisuuden haasteet hoitotyössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön kehittäminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH15B

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Marja Toukola, Katri Hemminki, Maria Volama, Mika Wallin, Anna Saari, Tarja Knuuttila, Paula Paussu, Kirsi Kivistö-Rahnasto, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittäminen SHO2S6-3011 22.04.2019-17.12.2019  6 op  (SH16B, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on sisäistänyt terveyden ja toimintakyvyn edistämisen hoitotyönsä lähtökohdiksi ja päämääriksi. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjaamisen kokonaisvaltaista osaamistaan tulevaisuuden hoitotyön vaatimusten näkökulmista. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuudessa ottaen huomioon toimintaympäristön kehitysstrategiat. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa työryhmissä, tiimeissä ja verkostoissa hoitotyön asiantuntijana. Opiskelija osaa johtaa työryhmän ja tiimin toimintaa. Opiskelija osaa soveltaa eTerveyttä, terveysteknologiaa ja digitaalisuutta hoitotyössä tietoturvallisuutta ja potilasturvallisturvallisuutta edistäen. Opiskelijalla osaa arvioida ja kehittää hoitotyön laatua.

  Opintojakson sisältö

  Kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjauksen asiantuntijuuden syventäminen. Monialaisten ja moniammatillisten sosiaali- ja terveyspalvelujen laadun ja turvallisuuden kehittäminen. Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön ja sen johtamisen tulevaisuuden kehitysstrategiat. eTerveyden, terveysteknologian ja digitaalisuuden haasteet hoitotyössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön kehittäminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.04.2019 - 17.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 21.04.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B
  • SH16C
  • MSH16

  Pienryhmät

  • Akuuttihoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Mielenterveyden hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Perioperatiivinen hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Aikuisen kliininen hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Lasten, nuorten ja perheiden hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Farmakologian syventävät (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • EA-loppukoe (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Lääkehoidon syventävät (Koko: 1. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Marja Toukola, Katri Hemminki, Kristiina Raitanen, Mari Salminen-Tuomaala, Mika Wallin, Anna Saari, Paula Paussu, Hilkka Majasaari, Kirsi Kivistö-Rahnasto, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

• Sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittämisen harjoittelu SHO10G13-3001 01.10.2018-02.12.2018  13 op  (SH15B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa sisäistänyt asiakaslähtöisyyden, hoitotyön eettisyyden ja ammatillisuuden hoitotyönsä lähtökohdiksi. Opiskelijan hoitotyön toiminta ja päätöksenteko on näyttöön perustuvaa. Opiskelija on sisäistänyt terveyden ja toimintakyvyn edistämisen hoitotyönsä lähtökohdiksi ja päämääriksi. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjaamisen kokonaisvaltaista osaamistaan tulevaisuuden hoitotyön vaatimusten näkökulmista. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuudessa ottaen huomioon toimintaympäristön kehitysstrategiat. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillissa työryhmissä, tiimeissä ja verkostoissa hoitotyön asiantuntijana. Opiskelija osaa johtaa työryhmän ja tiimin toimintaa. Opiskelija osaa soveltaa eTerveyttä, terveysteknologiaa ja digitaalisuutta hoitotyössä tietoturvallisuutta ja potilasturvallisturvallisuutta edistäen. Opiskelijalla osaa arvioida ja kehittää hoitotyön laatua.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää sairaanhoitajakoulutuksen aikaisempien harjoittelujen suorittamista sekä Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön kehittäminen opintokokonaisuuden opintojaksoille osallistumista ja lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittämisen harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 02.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 15.10.2018

  • 13 op

  Ryhmä(t)

  • SH15B

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 2. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 2. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kristiina Raitanen, Katri Hemminki, Paula Paussu, Tarja Knuuttila, Hilkka Majasaari, Anna Saari, Tiina Koskela, Kirsi Kivistö-Rahnasto

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittämisen harjoittelu SHO10G13-3002 01.10.2018-02.12.2018  13 op  (MSH15) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa sisäistänyt asiakaslähtöisyyden, hoitotyön eettisyyden ja ammatillisuuden hoitotyönsä lähtökohdiksi. Opiskelijan hoitotyön toiminta ja päätöksenteko on näyttöön perustuvaa. Opiskelija on sisäistänyt terveyden ja toimintakyvyn edistämisen hoitotyönsä lähtökohdiksi ja päämääriksi. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjaamisen kokonaisvaltaista osaamistaan tulevaisuuden hoitotyön vaatimusten näkökulmista. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuudessa ottaen huomioon toimintaympäristön kehitysstrategiat. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillissa työryhmissä, tiimeissä ja verkostoissa hoitotyön asiantuntijana. Opiskelija osaa johtaa työryhmän ja tiimin toimintaa. Opiskelija osaa soveltaa eTerveyttä, terveysteknologiaa ja digitaalisuutta hoitotyössä tietoturvallisuutta ja potilasturvallisturvallisuutta edistäen. Opiskelijalla osaa arvioida ja kehittää hoitotyön laatua.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää sairaanhoitajakoulutuksen aikaisempien harjoittelujen suorittamista sekä Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön kehittäminen opintokokonaisuuden opintojaksoille osallistumista ja lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittämisen harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  77% Lähiopetus, 23% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  AKUUTTI HOITOTYÖ/ENSIHOITO JA PPKL-HOITOTYÖ:
  Kirjallisuus ja artikkelit:
  Kuisma, M., Porthan, K., Holmström. P., Nurmi, J., T. Taskinen. (Toim.) (2017). Ensihoito. Helsinki: SanomaPro. Soveltuvin osin.
  Alanen, P., J. Jormakka, A. Koskinen, S. Saikko. (2016). Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro Oy, Helsinki.
  Silfvast, T. , Castren, M., Kurola, J., Lund, V., M. Martikainen. (2013). Ensihoito-opas.
  Helsinki: Duodecim. Soveltuvin osin.
  Oksanen, Tuomas,Turva Jarmo. (2015 tai uud.). Ensihoidon taskuopas. Ensihoidon tiedotus. Soveltuvin osin.
  Koponen, Leena, Kirsi Sillanpää (Toim.) (2005). Potilaan hoito päivystyksessä. Helsinki:
  Kustannusosakeyhtiö Tammi. Soveltuvin osin.
  Castren, M., Aalto, S., Rantala, E., Sopanen, P., A. Westergård (2009). Ensihoidosta päivystyspoliklinikalle. Helsinki: WSOY. Soveltuvin osin.
  Castren, M., Helveranta, K., Kinnunen, A., Korte, H., Laurila, K., Paakkonen, H., Pousi, J. , Väisänen, O. (2012) Ensihoidon perusteet. Helsinki: SPR. Soveltuvin osin.
  Ruokonen, E., Koivula, I., Parviainen, M., Perttilä J. (2014). Akuuttihoidon lääkkeet. Helsinki: Duodecim. Soveltuvin osin.
  Mäkijärvi, M., Harjola, V-P., Päivä, H., Valli, J., Vaula, E. (2015 tai uud.). Akuuttihoito-opas. Helsinki: Duodecim. Soveltuvin osin.
  Systole-lehti; Poliklinikka –lehti
  Opettajan osoittama ajankohtainen materiaali.
  
  Tehohoitotyö
  
  
  Kaarlola, A., Larmila, M., Lundgren-laine, H., Pyykkö, A., Rantalainen, T., M. RitmalaCastren (2017). Teho- ja valvontahoitotyön opas. Soveltuvin osin.
  Alahuhta, S., Ala-Kokko, T., Kiviluoma, K., Perttilä, J., Ruokonen, E. , T. Silfvast (toim.) (2014). Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.
  Ikola, K. (toim.)(2007). Elvytys ja elvytetyn hoito. Helsinki: Duodecim. Soveltuvin osin.
  Iivanainen A., Syväoja P. (2012). Hoida ja kirjaa. Helsinki: SanomaPro. Soveltuvin osin. Alahuhta, S., Ala-Kokko, T., Kiviluoma, K., Perttilä, J., Ruokonen, E., T.Silfvast 2010. Nestehoito. Helsinki: Duodecim. Soveltuvin osin.
  Ala-Kokko, T., Perttilä, J., Pettilä,V., E. Ruokonen (2017). Tehohoito-opas. Helsinki Duodecim. Soveltuvin osin.
  Blomster M. , Mäkelä M., Castren-Ritmala M., Säämänen J., Varjus S-L. (2001). Tehohoitotyö. Helsinki: Kustannusosakeyhtiö Tammi. Soveltuvin osin.
  Tehohoito-lehti.
  Opettajan osoittama ajankohtainen materiaali.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 02.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 15.10.2018

  • 13 op

  Ryhmä(t)

  • MSH15

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 2. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 2. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kristiina Raitanen, Katri Hemminki, Mari Salminen-Tuomaala, Tarja Knuuttila, Hilkka Majasaari, Anna Saari, Paula Paussu, Kirsi Kivistö-Rahnasto, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

• Sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittämisen harjoittelu SHO10G13-3003 04.03.2019-31.05.2019  13 op  (SH16A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa sisäistänyt asiakaslähtöisyyden, hoitotyön eettisyyden ja ammatillisuuden hoitotyönsä lähtökohdiksi. Opiskelijan hoitotyön toiminta ja päätöksenteko on näyttöön perustuvaa. Opiskelija on sisäistänyt terveyden ja toimintakyvyn edistämisen hoitotyönsä lähtökohdiksi ja päämääriksi. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjaamisen kokonaisvaltaista osaamistaan tulevaisuuden hoitotyön vaatimusten näkökulmista. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuudessa ottaen huomioon toimintaympäristön kehitysstrategiat. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillissa työryhmissä, tiimeissä ja verkostoissa hoitotyön asiantuntijana. Opiskelija osaa johtaa työryhmän ja tiimin toimintaa. Opiskelija osaa soveltaa eTerveyttä, terveysteknologiaa ja digitaalisuutta hoitotyössä tietoturvallisuutta ja potilasturvallisturvallisuutta edistäen. Opiskelijalla osaa arvioida ja kehittää hoitotyön laatua.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää sairaanhoitajakoulutuksen aikaisempien harjoittelujen suorittamista sekä Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön kehittäminen opintokokonaisuuden opintojaksoille osallistumista ja lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittämisen harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.03.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 15.01.2019

  • 13 op

  Ryhmä(t)

  • SH16A

  Opettaja(t)

  Kristiina Raitanen, Katri Hemminki, Mari Salminen-Tuomaala, Tarja Knuuttila, Hilkka Majasaari, Anna Saari, Paula Paussu, Kirsi Kivistö-Rahnasto, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittämisen harjoittelu SHO10G13-3004 01.08.2018-31.12.2018  13 op  (SH15C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa sisäistänyt asiakaslähtöisyyden, hoitotyön eettisyyden ja ammatillisuuden hoitotyönsä lähtökohdiksi. Opiskelijan hoitotyön toiminta ja päätöksenteko on näyttöön perustuvaa. Opiskelija on sisäistänyt terveyden ja toimintakyvyn edistämisen hoitotyönsä lähtökohdiksi ja päämääriksi. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää kliinisen hoitotyön sekä opetuksen ja ohjaamisen kokonaisvaltaista osaamistaan tulevaisuuden hoitotyön vaatimusten näkökulmista. Opiskelija osaa toimia moniongelmaisissa yhtäaikaisissa hoitotyön tilanteissa priorisoiden hoitotyönsä. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillisissa sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuudessa ottaen huomioon toimintaympäristön kehitysstrategiat. Opiskelija osaa toimia monialaisissa ja moniammatillissa työryhmissä, tiimeissä ja verkostoissa hoitotyön asiantuntijana. Opiskelija osaa johtaa työryhmän ja tiimin toimintaa. Opiskelija osaa soveltaa eTerveyttä, terveysteknologiaa ja digitaalisuutta hoitotyössä tietoturvallisuutta ja potilasturvallisturvallisuutta edistäen. Opiskelijalla osaa arvioida ja kehittää hoitotyön laatua.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää sairaanhoitajakoulutuksen aikaisempien harjoittelujen suorittamista sekä Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön kehittäminen opintokokonaisuuden opintojaksoille osallistumista ja lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sairaanhoitajan hoitotyön asiantuntijuuden kehittämisen harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2018 - 31.07.2018

  • 13 op

  Ryhmä(t)

  • SH15C

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Kristiina Raitanen, Katri Hemminki, Mari Salminen-Tuomaala, Anna Saari, Tarja Knuuttila, Hilkka Majasaari, Paula Paussu, Kirsi Kivistö-Rahnasto, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön ja päätöksenteon kehittäminen SHO1S2-3002 27.08.2018-18.12.2018  2 op  (SH15B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa sisäistänyt asiakaslähtöisyyden, hoitotyön eettisyyden ja ammatillisuuden hoitotyönsä lähtökohdiksi. Opiskelijan hoitotyön toiminta ja päätöksenteko on näyttöön perustuvaa.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöisyys, eettisyys, ammatillisuus hoitotyössä. Päätöksenteko näyttöön perustuvassa hoitotyössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön kehittäminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH15B

  Opettaja(t)

  Virpi Maijala

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön ja päätöksenteon kehittäminen SHO1S2-3005 14.01.2019-31.05.2019  2 op  (SH16A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa sisäistänyt asiakaslähtöisyyden, hoitotyön eettisyyden ja ammatillisuuden hoitotyönsä lähtökohdiksi. Opiskelijan hoitotyön toiminta ja päätöksenteko on näyttöön perustuvaa.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöisyys, eettisyys, ammatillisuus hoitotyössä. Päätöksenteko näyttöön perustuvassa hoitotyössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikiriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Sairaanhoitajan näyttöön perustuvan hoitotyön kehittäminen loppuvaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 17.01.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH16A

  Opettaja(t)

  Hilkka Majasaari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan osaamisen kehittyminen 1 SH00BN68-3004 01.01.2019-31.12.2019  2 op  (MSH19A, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.
  Sh/th ammatti, kompetenssit ja itsetuntemuksen kehittyminen suhteessa ammattiin, alumnien käyttö
  Oman osaamisen kehittymisen arviointi osaamisalueittain (portfolio, CV pohjana)
  Työnhaku ja siihen liittyvät asiat
  Oman ammatin arvostaminen
  Opiskelussa/työssä jaksaminen

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.12.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH19A
  • MSH19B

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Tanja Hautala, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

• Sairaanhoitajan osaamisen kehittyminen 1 SH00BH55-3002 27.08.2018-31.05.2019  2 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu Asiakaslähtöinen ammatillinen osaaminen - opintokokonaisuudessa alku-, keski- ja loppuvaiheen opinnoissa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Katriina Kuhalampi, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan osaamisen kehittyminen 1 SH00BH55-3003 27.08.2018-31.05.2019  2 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu Asiakaslähtöinen ammatillinen osaaminen - opintokokonaisuudessa alku-, keski- ja loppuvaiheen opinnoissa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Virpi Salo, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

• Sairaanhoitajan osaamisen kehittyminen 1 SH00BN68-3002 02.01.2019-15.12.2019  2 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.
  Sh/th ammatti, kompetenssit ja itsetuntemuksen kehittyminen suhteessa ammattiin, alumnien käyttö
  Oman osaamisen kehittymisen arviointi osaamisalueittain (portfolio, CV pohjana)
  Työnhaku ja siihen liittyvät asiat
  Oman ammatin arvostaminen
  Opiskelussa/työssä jaksaminen

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 15.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 16.01.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Niina Keskinen, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan osaamisen kehittyminen 1 SH00BN68-3001 01.11.2018-31.05.2019  2 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.
  Sh/th ammatti, kompetenssit ja itsetuntemuksen kehittyminen suhteessa ammattiin, alumnien käyttö
  Oman osaamisen kehittymisen arviointi osaamisalueittain (portfolio, CV pohjana)
  Työnhaku ja siihen liittyvät asiat
  Oman ammatin arvostaminen
  Opiskelussa/työssä jaksaminen

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.11.2018 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 15.01.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan osaamisen kehittyminen 2 SH00BH31-3001 27.09.2018-31.05.2019  2 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa. Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu Asiakaslähtöinen ammatillinen osaaminen - opintokokonaisuudessa alku-, keski- ja loppuvaiheen opinnoissa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.09.2018 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  28.08.2018 - 18.12.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Tarja Knuuttila, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan osaamisen kehittyminen 2 SH00BH31-3002 27.08.2018-31.05.2019  2 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa. Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu Asiakaslähtöinen ammatillinen osaaminen - opintokokonaisuudessa alku-, keski- ja loppuvaiheen opinnoissa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Tarja Knuuttila, Raija Palo, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan osaamisen kehittyminen 2 SH00BH56-3001 27.09.2018-18.12.2018  2 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija sisäistää sairaanhoitajan ammatin ja vastuun koulutuksensa aikana. Opiskelija osaa arvioida sairaanhoitajaksi kehittymistään ja osaa asettaa uralleen kehittämistavoitteet. Hän osaa jakaa ja hyödyntää sairaanhoitajan osaamistaan ja hoitotyön asiantuntijuuttaan työpareissa ja monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Sairaanhoitajan ammatti ja osaaminen. Ammatillinen kasvu ja kehittyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu Asiakaslähtöinen ammatillinen osaaminen - opintokokonaisuudessa alku-, keski- ja loppuvaiheen opinnoissa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.09.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 11.10.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Tiina Mäki-Kojola, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sairaanhoitajan yhteiskunnallinen osaaminen BD00BJ86-3005 02.01.2019-30.04.2019  4 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tunnistaa ilmiöiden yhteiskunnallisia taustoja. Opiskelija osaa selostaa sosiaalisten ongelmien, terveyden sosiologian ja yhteiskunnallisten muutosten taustoja. Opiskelija käyttää hyödykseen vuorovaikutustaitojensa kehittämisessä elämänkulkuun liittyvän historian tuntemustaan. Opiskelija osaa osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun sekä osaa selvittää vaikutusmahdollisuuksiaan yhteiskunnassa. Opiskelija tuntee hoitotyön ammattilaiselta edellytettävän sosiaaliturvan.
  
  Opiskelija osaa kuvata sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmän palvelut sekä niiden tuottamis- ja järjestämistavat Suomessa. Opiskelija tuntee keskeiset lait ja asetukset, jotka säätelevät Suomen sosiaali- ja terveydenhuoltoa

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja

  Opintojakson sisältö

  Sosiaaliset ongelmat ja poikkeava käyttäytyminen, Terveyden sosiologia, Yhteiskunnallinen muutos, Suomalaisen yhteiskunnan kehitys 1900-luvun alusta nykypäivään, Hyvinvointiyhteiskunta, Suomalainen sosiaaliturvajärjestelmä.
  
  Suomen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä sekä sitä säätelevät keskeiset lait ja asetukset.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija
  - osallistuu opetukseen ja osoittaa ymmärtävänsä aineiston keskeiset teemat
  - pystyy käsittelemään relevantisti aiheeseen liittyviä tärkeimpiä näkökulmia
  - tuntee keskeisimmän osan suomalaisesta sosiaaliturvajärjestelmästä ja kykenee tietotasonsa osalta toimimaan hoitotyössä asianmukaisella tasolla
  - tuntee keskeisimmät sosiaali- ja terveyspalvelut ja niitä säätelevät lait

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija
  - on ymmärtänyt asianmukaisesti luentomateriaalien teemat ja pystyy tuottamaan omia näkemyksiä aiheeseen liittyvästä problematiikasta
  - pystyy esittämään aiheista tulkintoja, joissa ilmenee merkkejä sosiologisesta mielikuvituksesta
  - tuntee pääpiirteissään suomalaisen sosiaaliturvajärjestelmän ja pystyy kehittelemään perusteltuja mielipiteitä aiheeseen liittyvästä problematiikasta
  - on ymmärtänyt sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän osana yhteiskuntaa

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  - kykenee tarkastelemaan kriittisesti opintomateriaaleissa esiintuotuja teemoja
  - pystyy tuottamaan omia perusteltuja näkemyksiä ja tulkintoja jakson aiheista sekä osoittaa opetukseen osallistumisessaan kykyä asioiden tarkasteluun niiden yhteiskunnallisissa yhteyksissä
  - kykenee ohjaamaan asiakastaan sosiaaliturvaan liittyvissä kysymyksissä
  - kykenee osallistumaan asiaan perehtyneen henkilön roolissa sosiaalipolitiikan kehityksestä käytävään kansalaiskeskusteluun
  - kykenee ohjaamaan asiakasta sosiaali- ja terveyspalvelujen käytössä

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennoitsijan antama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, luentokeskustelut, opintopäiväkirja

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Koe ja opintopäiväkirja, oivaltava aktiivisuus kontaktiopetuksessa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 30.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Opettaja(t)

  Kari Jokiranta

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  81 tuntia, luennot 24 tuntia, opintopäiväkirja ja kokeeseen valmistautuminen 57 tuntia

• Sairaanhoitajan yhteiskunnallinen osaaminen BD00BN34-3001 02.01.2019-10.03.2019  4 op  (SH18B, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tunnistaa ilmiöiden yhteiskunnallisia taustoja. Opiskelija osaa selostaa sosiaalisten ongelmien, terveyden sosiologian ja yhteiskunnallisten muutosten taustoja. Opiskelija käyttää hyödykseen vuorovaikutustaitojensa kehittämisessä elämänkulkuun liittyvän historian tuntemustaan. Opiskelija osaa osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun sekä osaa selvittää vaikutusmahdollisuuksiaan yhteiskunnassa. Opiskelija tuntee hoitotyön ammattilaiselta edellytettävän sosiaaliturvan.
  
  Opiskelija osaa kuvata sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmän palvelut sekä niiden tuottamis- ja järjestämistavat Suomessa. Opiskelija tuntee keskeiset lait ja asetukset, jotka säätelevät Suomen sosiaali- ja terveydenhuoltoa

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja

  Opintojakson sisältö

  Sosiaaliset ongelmat ja poikkeava käyttäytyminen, Terveyden sosiologia, Yhteiskunnallinen muutos, Suomalaisen yhteiskunnan kehitys 1900-luvun alusta nykypäivään, Hyvinvointiyhteiskunta, Suomalainen sosiaaliturvajärjestelmä.
  
  Suomen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä sekä sitä säätelevät keskeiset lait ja asetukset.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Opiskelija
  - osallistuu opetukseen ja osoittaa ymmärtävänsä aineiston keskeiset teemat
  - pystyy käsittelemään relevantisti aiheeseen liittyviä tärkeimpiä näkökulmia
  - tuntee keskeisimmän osan suomalaisesta sosiaaliturvajärjestelmästä ja kykenee tietotasonsa osalta toimimaan hoitotyössä asianmukaisella tasolla
  - tuntee keskeisimmät sosiaali- ja terveyspalvelut ja niitä säätelevät lait

  Hyvä

  3-4
  Opiskelija
  - on ymmärtänyt asianmukaisesti luentomateriaalien teemat ja pystyy tuottamaan omia näkemyksiä aiheeseen liittyvästä problematiikasta
  - pystyy esittämään aiheista tulkintoja, joissa ilmenee merkkejä sosiologisesta mielikuvituksesta
  - tuntee pääpiirteissään suomalaisen sosiaaliturvajärjestelmän ja pystyy kehittelemään perusteltuja mielipiteitä aiheeseen liittyvästä problematiikasta
  - on ymmärtänyt sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän osana yhteiskuntaa

  Kiitettävä

  5
  Opiskelija
  - kykenee tarkastelemaan kriittisesti opintomateriaaleissa esiintuotuja teemoja
  - pystyy tuottamaan omia perusteltuja näkemyksiä ja tulkintoja jakson aiheista sekä osoittaa opetukseen osallistumisessaan kykyä asioiden tarkasteluun niiden yhteiskunnallisissa yhteyksissä
  - kykenee ohjaamaan asiakastaan sosiaaliturvaan liittyvissä kysymyksissä
  - kykenee osallistumaan asiaan perehtyneen henkilön roolissa sosiaalipolitiikan kehityksestä käytävään kansalaiskeskusteluun
  - kykenee ohjaamaan asiakasta sosiaali- ja terveyspalvelujen käytössä

  ---

  Toteutustapa

  75% Lähiopetus, 25% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennoitsijan antama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, luentokeskustelut, opintopäiväkirja

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Koe ja opintopäiväkirja, oivaltava aktiivisuus kontaktiopetuksessa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 10.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 15.01.2019

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B
  • SH18C

  Opettaja(t)

  Kari Jokiranta

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  81 tuntia, luennot 36 tuntia, opintopäiväkirja ja kokeeseen valmistautuminen 45 tuntia

• SeAMK innovaatioviikko XX00BE91-3026 11.03.2019-15.03.2019  2 op  (SOS18C, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  1. Käyttäjäkeskeisen ongelmanratkaisumenetelmän ymmärtäminen ja sen hyödynnettävyys kehitystehtävissä
  2. Kehitystehtävän analysointi
  3. Asiakasongelman ymmärtäminen
  4. Kehitystehtävän määrittely
  5. Konseptointi
  6. Asiakaspalautteen hankkiminen
  7. Ryhmätyöskentelytaidot

  Edeltävä osaaminen

  Ei ole.

  Opintojakson sisältö

  Opintojakso toteutetaan päiväopinnoissa viikon mittaisena intensiiviopintojaksona. Sen aikana opiskelijat eivät osallistu muuhun SeMKin opetukseen. SeMK Innovaatioviikon aikana ratkotaan todellisia työelämän ongelmia monialaisissa opiskelijaryhmissä Design Thinking menetelmän mukaisesti. Sen mukaisesti perehdytään asiakas- ja liiketoimintanäkökulmiin. Innovaatioviikon tuotos on testattu ratkaisukonsepti.
  Monimuoto-opinnoissa opinto toteutetaan verkko-opetuksena.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.03.2019 - 15.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  27.08.2018 - 11.03.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SOS18C
  • AUTE18A
  • LITA18A
  • AUTE18B
  • LITA18B
  • LITA18C
  • KONE18
  • BIELI18B
  • FYS18
  • SH18B
  • RESTO18A
  • SH18C
  • AUTE18KA
  • RESTO18B
  • AUTE18SA
  • RAK18B
  • SOS18B
  • KITI18
  • RKM18
  • KUTU18
  • AUTO18
  • SOS19A
  • AGRO18B
  • BIELI18A
  • LITA18D
  • KONE18A
  • TH19
  • KONE18B
  • RAK18
  • RAK18A
  • AGRO18A

  Opettaja(t)

  Seliina Päällysaho, Teija Rönkä, Johanna Ikola, Mirva Siltakorpi, Anu Aalto, Pirkko Mäntykivi, Jarmo Alarinta, Ilkka Latomäki, Mari Parkkali, Esa Savola, Kari Laasasenaho, Helena Myllymäki, Satu Lautamäki, Kimmo Kulmala, Jussi Kareinen, Terhi Anttila, Merja Juppo, Taru Mäki, Heikki Heiskanen, Pia Haapala, Jyri Lehto, Kaija-Liisa Kivimäki, Salla Kettunen, Saija Råtts, Jaana Liukkonen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Kulttuurituottaja (AMK), Tradenomi (AMK), Kirjasto- ja tietopalveluala, Tradenomi (AMK), Liiketalous, Insinööri (AMK), Automaatiotekniikka, Insinööri (AMK), Bio- ja elintarviketekniikka, Insinööri (AMK), Konetekniikka, Insinööri (AMK), Rakennustekniikka, Rakennusmestari (AMK), Rakennustekniikka, Agrologi (AMK), Fysioterapeutti (AMK), Geronomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Sosionomi (AMK), Restonomi (AMK), Ravitsemispalvelut

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sisätautien hoitotyö SH00BH71-3001 27.08.2018-18.12.2018  6 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa potilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien sisätautien, vammaisuuden ja elämän loppuvaiheen kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia sisätautien ja infektiotautien hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa soveltaa infektioiden torjunnan periaatteita sekä perustella niiden merkityksen hoitotyössä. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista sisätautien ja infektiotautien tietoperustaa hyödyntäen.

  Edeltävä osaaminen

  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusteiden 1 ja 2 opintojaksoille suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus sisätautia tai infektiotautia sairastavan potilaan ja hänen läheisten hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) sisätautien ja infektiotautien hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen asettamat ja eettisyyden vaatimukset sisätautia tai infektiota sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyölle. Sisätautia tai infektiotautia sairastavan potilaan hoitotyön tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset hoitotyössä. Kansanterveyden näkökulmasta keskeisiä sisätauteja sairastavien potilaiden ja hänen läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Keskeisiä neurologisia sairauksia sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Keskeisiä tartuntatauteja sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Palliatiivinen hoitotyö. Elämän loppuvaiheen hoitotyö. Moniammatillisuus hoitotyössä. Keskeiset kliinisen fysiologian, hematologian, kemian ja mikrobiologian tutkimukset. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työsuojelu. Keskeiset sisätaudit ja infektiotaudit.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Sisätautien hoitotyö
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  Palliatiivinen hoitotyö:
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 138-179, 413-418, 434-444.
  Saarto Tiina, Hänninen Juha, Antikainen Riitta, Vainio Anneli ja Aaltonen Mari (toim.)
  Palliatiivinen hoito, 2015 Duodecim oppikirjat, Saatavilla Terveysportissa verkkojulkaisuna
  Palliatiivinen hoito ja saattohoito- käypähoitosuositus
  http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi50063
  Kliiniset tutkimukset 2:Opettajan materiaali
  Sisätaudit: Laurean oppimisympäristö

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Sisätautien hoitotyö:
  - luennot, tehtävät, itsenäinen opiskelu
  - harjoittelu luokassa , simulaatio
  Palliatiivinen hoitotyö: luennot, tehtävät, itsenäinen opiskelu
  Tartuntatautien hoitotyö
  Kliiniset tutkimukset 2: luento, harjoitustyöt
  Sisätaudit , Laurean oppimisympäristö
  -

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Sisätautien hoitotyö:
  1 koe
  - hyväksytyt luokkaharjoittelu/ simulaatioharjoittelut (edellyttää läsnäoloa ja aktiivista
  osallistumista)
  Palliatiivinen hoitotyö:
  Kirjallinen tehtävä (arvioidaan hyväksytty / hylätty)
  -Luokkatilanteissa tehdään harjoitustehtäviä, kurssin suorittaminen edellyttää näiden harjoitustehtävien tekemistä
  Tartuntatautien hoitotyö: Kirjallinen tehtävä / seminaari (arvioidaan hyväksytty / hylätty)
  Kliiniset tutkimukset 2: Tentti, arviointi 1-5
  Sisätaudit ; Laurean oppimisympäristön sisältämät hyväksytysti suoritetut tehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2017 - 10.09.2018

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Marika Toivonen, Hanna Keski-Saari, Virpi Salo, Katri Hemminki, Sinikka Vainionpää, Tarja Knuuttila, Raija Palo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Sisätautien hoitotyö koostuu eri osista, joita ovat Sisätautien hoitotyö, Palliatiivinen hoitotyö, Tartuntatautien hoitotyö, Kliiniset tutkimukset 2 ja Sisätaudit. Kukin osa muodostaa itsenäisen kokonaisuuden.
  Nämä opintojakson osat muodostavat yhteisen arvosanan.

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Suomeksi
  Sisätautien hoitotyö (ks. kohta sisällön jaksotus)
  Kliiniset tutkimukset: luentoja 9h + koe 1h, itsenäinen opiskelu

  Sisällön jaksotus

  Sisätautien hoitotyö:
  1. SISÄTAUTIEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 15- 99.
  2. ERILAISIA SISÄTAUTIEN SAIRAUKSIA SAIRASTAVAN
  POTILAAN HOITOTYÖ
  KEUHKOSAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  * KAT-potilaan hoitotyö, Astmapotilaan hoitotyö
  * vaikeutuneen hengityksen hoitotyön menetelmiä
  *Luokkaharjoitelu: Happisaturaatio, PEF-mittaus, hapen antaminen, inhalaatiolääkkeiden antotapoja, potilasohjaus
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 445-464 ja 469 -506
  SYDÄN JA VERISUONISAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  a) SEPELVALTIMOTAUTIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  * Rintakipupotilaan hoitotyö
  *Sydäninfarkti/ akuutti koronaarisyndrooma potilaan hoitotyö
  *Flimmeripotilaan hoitotyö
  Luokkaharjoittelu: EKG-ottaminen,
  Simulaatio
  b) SYDÄMEN VAJAATOIMINTAPOTILAAN HOITOTYÖ
  Luokkaharjoittelu: NTP-tarkkailu
  Simulaatio
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 182-268.
  http://www.hotus.fi/system/files/Syd%C3%A4men_%20vajaatoimintapotilaan_omahoito.%20Tiivistelm%C3%A4.pdf
  c) AIVOVERENKIERTOHÄIRIÖPOTILAAN HOITOTYÖ
  * Aivoinfarktipotilaan hoitotyö
  Luokkaharjoittelu (akuutti vaihe- tarkkailu, neurologinen tilanne arviointi- tarkkailu, kuntouttava hoitotyö)
  Simulaatio
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 345-382
  TYYPIN 2 -DIABETESPOTILAAN HOITOTYÖ
  Laboraatio: ohjaaminen
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 584-605.
  HAAVAHOIDOT
  * avoimen haavan hoito
  * diabeettisen jalkahaavan ennaltaehkäisy
  Luokkaharjoittelu: avoimen haavan hoito erilaisin sidoksin.
  Duodecim-oppiportti-verkkokurssi: Avoimen haavan paikallishoito
  ERITYSELIMISTÖN SAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  KROONISTA MUNUAISEN VAJAATOIMINTAA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ JA DIALYYSIHOIDOT
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 621-626, 645-672 .
  TUKI- JA LIIKUNTAELIMISTÖN SAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  NIVELREUMAPOTILAAN HOITOTYÖ
  Luokkaharjoittelu
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 733-739
  SYÖPÄPOTILAAN HOITOTYÖ
  * Hematologista syöpää sairastavan hoitotyö
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 138-179, 413-418, 434-444.
  Palliatiivinen hoitotyö:
  Näkökulmia sairaanhoitajan asiantuntijuuteen; eettiset kysymykset
  Palliatiivinen hoito; mitä on palliatiivinen hoito, oireiden hoito palliatiivisessa hoidossa,
  lääkehoito palliatiivisessa hoidossa
  Palliatiivisen hoidon porrastus ja nykytila
  Kipupotilaan hoitotyö
  Kuolevan hoitotyö
  Tartuntatautien hoitotyö:
  yleisimmät tartuntataudit,yleisimmät tartuntojen aiheuttajat suomessa ja muualla, Hengitystievirukset ja Hengityselinsairaudet, Suolistovirukset,Veriteitse tarttuvat virustaudit, Virustaudit yleensä,Resistentit bakteerit, Sukupuolitautipatogeenit.
  Kliiniset tutkimukset: Kliinisen fysiologian tutkimukset ja kliinisen mikrobiologian tutkimukset
  Sisätaudit: Yleisimmät sisätaudit kts. Laurean oppimisympäristö

• Sisätautien hoitotyö SH00BH71-3002 27.08.2018-11.11.2018  6 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa potilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien sisätautien, vammaisuuden ja elämän loppuvaiheen kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia sisätautien ja infektiotautien hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa soveltaa infektioiden torjunnan periaatteita sekä perustella niiden merkityksen hoitotyössä. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista sisätautien ja infektiotautien tietoperustaa hyödyntäen.

  Edeltävä osaaminen

  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusteiden 1 ja 2 opintojaksoille suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus sisätautia tai infektiotautia sairastavan potilaan ja hänen läheisten hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) sisätautien ja infektiotautien hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen asettamat ja eettisyyden vaatimukset sisätautia tai infektiota sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyölle. Sisätautia tai infektiotautia sairastavan potilaan hoitotyön tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset hoitotyössä. Kansanterveyden näkökulmasta keskeisiä sisätauteja sairastavien potilaiden ja hänen läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Keskeisiä neurologisia sairauksia sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Keskeisiä tartuntatauteja sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Palliatiivinen hoitotyö. Elämän loppuvaiheen hoitotyö. Moniammatillisuus hoitotyössä. Keskeiset kliinisen fysiologian, hematologian, kemian ja mikrobiologian tutkimukset. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työsuojelu. Keskeiset sisätaudit ja infektiotaudit.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Sisätautien hoitotyö
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  
  Palliatiivinen hoitotyö:
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 138-179, 413-418, 434-444.
  Saarto Tiina, Hänninen Juha, Antikainen Riitta, Vainio Anneli ja Aaltonen Mari (toim.)
  Palliatiivinen hoito, 2015 Duodecim oppikirjat, Saatavilla Terveysportin Opinportissa verkkojulkaisuna
  Palliatiivinen hoito ja saattohoito- käypähoitosuositus
  http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi50063
  
  Kliiniset tutkimukset 2:Opettajan materiaali
  
  Sisätaudit: Laurean oppimisympäristö

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Sisätautien hoitotyö:
  - luennot, tehtävät, itsenäinen opiskelu
  - harjoittelu luokassa , simulaatio
  Palliatiivinen hoitotyö: luennot, tehtävät, itsenäinen opiskelu
  Tartuntatautien hoitotyö
  Kliiniset tutkimukset 2: luento, harjoitustyöt
  Sisätaudit , Laurean oppimisympäristö
  -

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Sisätautien hoitotyö:
  1 koe
  - hyväksytyt luokkaharjoittelu/ simulaatioharjoittelut (edellyttää läsnäoloa ja aktiivista
  osallistumista)
  Palliatiivinen hoitotyö:
  Kirjallinen tehtävä (arvioidaan hyväksytty / hylätty)
  -Luokkatilanteissa tehdään harjoitustehtäviä, kurssin suorittaminen edellyttää näiden harjoitustehtävien tekemistä
  Tartuntatautien hoitotyö: Kirjallinen tehtävä / seminaari (arvioidaan hyväksytty / hylätty)
  Kliiniset tutkimukset 2: Tentti, arviointi 1-5
  Sisätaudit ; Laurean oppimisympäristön sisältämät hyväksytysti suoritetut tehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 11.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Marika Toivonen, Hanna Keski-Saari, Katri Hemminki, Tarja Knuuttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Sisätautien hoitotyö koostuu eri osista, joita ovat Sisätautien hoitotyö, Palliatiivinen hoitotyö, Tartuntatautien hoitotyö, Kliiniset tutkimukset 2 ja Sisätaudit. Kukin osa muodostaa itsenäisen kokonaisuuden.
  Nämä opintojakson osat muodostavat yhteisen arvosanan.

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Suomeksi
  Sisätautien hoitotyö (ks. kohta sisällön jaksotus)
  Kliiniset tutkimukset: luentoja 9h + koe 1h, itsenäinen opiskelu

  Sisällön jaksotus

  Sisätautien hoitotyö:
  1. SISÄTAUTIEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 15- 99.
  2. ERILAISIA SISÄTAUTIEN SAIRAUKSIA SAIRASTAVAN
  POTILAAN HOITOTYÖ
  KEUHKOSAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  * KAT-potilaan hoitotyö, Astmapotilaan hoitotyö
  * vaikeutuneen hengityksen hoitotyön menetelmiä
  *Luokkaharjoitelu: Happisaturaatio, PEF-mittaus, hapen antaminen, inhalaatiolääkkeiden antotapoja, potilasohjaus
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 445-464 ja 469 -506
  SYDÄN JA VERISUONISAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  a) SEPELVALTIMOTAUTIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  * Rintakipupotilaan hoitotyö
  *Sydäninfarkti/ akuutti koronaarisyndrooma potilaan hoitotyö
  *Flimmeripotilaan hoitotyö
  Luokkaharjoittelu: EKG-ottaminen,
  Simulaatio
  b) SYDÄMEN VAJAATOIMINTAPOTILAAN HOITOTYÖ
  Luokkaharjoittelu: NTP-tarkkailu
  Simulaatio
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 182-268.
  http://www.hotus.fi/system/files/Syd%C3%A4men_%20vajaatoimintapotilaan_omahoito.%20Tiivistelm%C3%A4.pdf
  c) AIVOVERENKIERTOHÄIRIÖPOTILAAN HOITOTYÖ
  * Aivoinfarktipotilaan hoitotyö
  Luokkaharjoittelu (akuutti vaihe- tarkkailu, neurologinen tilanne arviointi- tarkkailu, kuntouttava hoitotyö)
  Simulaatio
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 345-382
  TYYPIN 2 -DIABETESPOTILAAN HOITOTYÖ
  Laboraatio: ohjaaminen
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 584-605.
  HAAVAHOIDOT
  * avoimen haavan hoito
  * diabeettisen jalkahaavan ennaltaehkäisy
  Luokkaharjoittelu: avoimen haavan hoito erilaisin sidoksin.
  Duodecim-oppiportti-verkkokurssi: Avoimen haavan paikallishoito
  ERITYSELIMISTÖN SAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  KROONISTA MUNUAISEN VAJAATOIMINTAA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ JA DIALYYSIHOIDOT
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 621-626, 645-672 .
  TUKI- JA LIIKUNTAELIMISTÖN SAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  NIVELREUMAPOTILAAN HOITOTYÖ
  Luokkaharjoittelu
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 733-739
  SYÖPÄPOTILAAN HOITOTYÖ
  * Hematologista syöpää sairastavan hoitotyö
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 138-179, 413-418, 434-444.
  Palliatiivinen hoitotyö:
  Näkökulmia sairaanhoitajan asiantuntijuuteen; eettiset kysymykset
  Palliatiivinen hoito; mitä on palliatiivinen hoito, oireiden hoito palliatiivisessa hoidossa,
  lääkehoito palliatiivisessa hoidossa
  Palliatiivisen hoidon porrastus ja nykytila
  Kipupotilaan hoitotyö
  Kuolevan hoitotyö
  Tartuntatautien hoitotyö:
  yleisimmät tartuntataudit,yleisimmät tartuntojen aiheuttajat suomessa ja muualla, Hengitystievirukset ja Hengityselinsairaudet, Suolistovirukset,Veriteitse tarttuvat virustaudit, Virustaudit yleensä,Resistentit bakteerit, Sukupuolitautipatogeenit.
  Kliiniset tutkimukset: Kliinisen fysiologian tutkimukset ja kliinisen mikrobiologian tutkimukset
  Sisätaudit: Yleisimmät sisätaudit kts. Laurean oppimisympäristö

• Sisätautien hoitotyö SH00BH87-3001 27.08.2018-11.11.2018  6 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa potilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien sisätautien, vammaisuuden ja elämän loppuvaiheen kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia sisätautien ja infektiotautien hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa soveltaa infektioiden torjunnan periaatteita sekä perustella niiden merkityksen hoitotyössä. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista sisätautien ja infektiotautien tietoperustaa hyödyntäen.

  Edeltävä osaaminen

  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusteiden 1 ja 2 opintojaksoille suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus sisätautia tai infektiotautia sairastavan potilaan ja hänen läheisten hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) sisätautien ja infektiotautien hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen asettamat ja eettisyyden vaatimukset sisätautia tai infektiota sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyölle. Sisätautia tai infektiotautia sairastavan potilaan hoitotyön tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset hoitotyössä. Kansanterveyden näkökulmasta keskeisiä sisätauteja sairastavien potilaiden ja hänen läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Keskeisiä neurologisia sairauksia sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Keskeisiä tartuntatauteja sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Palliatiivinen hoitotyö. Elämän loppuvaiheen hoitotyö. Moniammatillisuus hoitotyössä. Keskeiset kliinisen fysiologian, hematologian, kemian ja mikrobiologian tutkimukset. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työsuojelu. Keskeiset sisätaudit ja infektiotaudit.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Sisätautien hoitotyö
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  Palliatiivinen hoitotyö:
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 138-179, 413-418, 434-444.
  Saarto Tiina, Hänninen Juha, Antikainen Riitta, Vainio Anneli ja Aaltonen Mari (toim.)
  Palliatiivinen hoito, 2015 Duodecim oppikirjat, Saatavilla Terveysportissa verkkojulkaisuna
  Palliatiivinen hoito ja saattohoito- käypähoitosuositus
  http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi50063
  Kliiniset tutkimukset 2:Opettajan materiaali
  Sisätaudit: Laurean oppimisympäristö

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Suomeksi
  Sisätautien hoitotyö:
  - luennot, tehtävät, itsenäinen opiskelu
  - harjoittelu luokassa , simulaatio
  Palliatiivinen hoitotyö: luennot, tehtävät, itsenäinen opiskelu
  Tartuntatautien hoitotyö
  Kliiniset tutkimukset 2: luento, harjoitustyöt
  Sisätaudit , Laurean oppimisympäristö

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Sisätautien hoitotyö:
  1 koe
  - hyväksytyt luokkaharjoittelu/ simulaatioharjoittelut (edellyttää läsnäoloa ja aktiivista
  osallistumista)
  Palliatiivinen hoitotyö:
  Kirjallinen tehtävä (arvioidaan hyväksytty / hylätty)
  -Luokkatilanteissa tehdään harjoitustehtäviä, kurssin suorittaminen edellyttää näiden harjoitustehtävien tekemistä
  Tartuntatautien hoitotyö: Kirjallinen tehtävä / seminaari (arvioidaan hyväksytty / hylätty)
  Kliiniset tutkimukset 2: Tentti, arviointi 1-5
  Sisätaudit ; Laurean oppimisympäristön sisältämät hyväksytysti suoritetut tehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 11.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Hanna Keski-Saari, Marika Toivonen, Katri Hemminki, Tarja Knuuttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Sisätautien hoitotyö koostuu eri osista, joita ovat Sisätautien hoitotyö, Palliatiivinen hoitotyö, Tartuntatautien hoitotyö, Kliiniset tutkimukset 2 ja Sisätaudit. Kukin osa muodostaa itsenäisen kokonaisuuden.
  Nämä opintojakson osat muodostavat yhteisen arvosanan.

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Sisätautien hoitotyö (ks. kohta sisällön jaksotus)
  Kliiniset tutkimukset: luentoja 9h + koe 1h, itsenäinen opiskelu

  Sisällön jaksotus

  Sisätautien hoitotyö:
  1. SISÄTAUTIEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 15- 99.
  2. ERILAISIA SISÄTAUTIEN SAIRAUKSIA SAIRASTAVAN
  POTILAAN HOITOTYÖ
  KEUHKOSAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  * KAT-potilaan hoitotyö, Astmapotilaan hoitotyö
  * vaikeutuneen hengityksen hoitotyön menetelmiä
  *Luokkaharjoitelu: Happisaturaatio, PEF-mittaus, hapen antaminen, inhalaatiolääkkeiden antotapoja, potilasohjaus
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 445-464 ja 469 -506
  SYDÄN JA VERISUONISAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  a) SEPELVALTIMOTAUTIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  * Rintakipupotilaan hoitotyö
  *Sydäninfarkti/ akuutti koronaarisyndrooma potilaan hoitotyö
  *Flimmeripotilaan hoitotyö
  Luokkaharjoittelu: EKG-ottaminen,
  Simulaatio
  b) SYDÄMEN VAJAATOIMINTAPOTILAAN HOITOTYÖ
  Luokkaharjoittelu: NTP-tarkkailu
  Simulaatio
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 182-268.
  http://www.hotus.fi/system/files/Syd%C3%A4men_%20vajaatoimintapotilaan_omahoito.%20Tiivistelm%C3%A4.pdf
  c) AIVOVERENKIERTOHÄIRIÖPOTILAAN HOITOTYÖ
  * Aivoinfarktipotilaan hoitotyö
  Luokkaharjoittelu (akuutti vaihe- tarkkailu, neurologinen tilanne arviointi- tarkkailu, kuntouttava hoitotyö)
  Simulaatio
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 345-382
  TYYPIN 2 -DIABETESPOTILAAN HOITOTYÖ
  Laboraatio: ohjaaminen
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 584-605.
  HAAVAHOIDOT
  * avoimen haavan hoito
  * diabeettisen jalkahaavan ennaltaehkäisy
  Luokkaharjoittelu: avoimen haavan hoito erilaisin sidoksin.
  Duodecim-oppiportti-verkkokurssi: Avoimen haavan paikallishoito
  ERITYSELIMISTÖN SAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  KROONISTA MUNUAISEN VAJAATOIMINTAA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ JA DIALYYSIHOIDOT
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 621-626, 645-672 .
  TUKI- JA LIIKUNTAELIMISTÖN SAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  NIVELREUMAPOTILAAN HOITOTYÖ
  Luokkaharjoittelu
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 733-739
  SYÖPÄPOTILAAN HOITOTYÖ
  * Hematologista syöpää sairastavan hoitotyö
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 138-179, 413-418, 434-444.
  Palliatiivinen hoitotyö:
  Näkökulmia sairaanhoitajan asiantuntijuuteen; eettiset kysymykset
  Palliatiivinen hoito; mitä on palliatiivinen hoito, oireiden hoito palliatiivisessa hoidossa,
  lääkehoito palliatiivisessa hoidossa
  Palliatiivisen hoidon porrastus ja nykytila
  Kipupotilaan hoitotyö
  Kuolevan hoitotyö
  Tartuntatautien hoitotyö:
  yleisimmät tartuntataudit,yleisimmät tartuntojen aiheuttajat suomessa ja muualla, Hengitystievirukset ja Hengityselinsairaudet, Suolistovirukset,Veriteitse tarttuvat virustaudit, Virustaudit yleensä,Resistentit bakteerit, Sukupuolitautipatogeenit.
  Kliiniset tutkimukset: Kliinisen fysiologian tutkimukset ja kliinisen mikrobiologian tutkimukset
  Sisätaudit: Yleisimmät sisätaudit kts. Laurean oppimisympäristö

• Sisätautien hoitotyö SH00BH87-3002 02.01.2019-30.09.2019  6 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa potilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien sisätautien, vammaisuuden ja elämän loppuvaiheen kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia sisätautien ja infektiotautien hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa soveltaa infektioiden torjunnan periaatteita sekä perustella niiden merkityksen hoitotyössä. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista sisätautien ja infektiotautien tietoperustaa hyödyntäen.

  Edeltävä osaaminen

  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusteiden 1 ja 2 opintojaksoille suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus sisätautia tai infektiotautia sairastavan potilaan ja hänen läheisten hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) sisätautien ja infektiotautien hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen asettamat ja eettisyyden vaatimukset sisätautia tai infektiota sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyölle. Sisätautia tai infektiotautia sairastavan potilaan hoitotyön tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset hoitotyössä. Kansanterveyden näkökulmasta keskeisiä sisätauteja sairastavien potilaiden ja hänen läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Keskeisiä neurologisia sairauksia sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Keskeisiä tartuntatauteja sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Palliatiivinen hoitotyö. Elämän loppuvaiheen hoitotyö. Moniammatillisuus hoitotyössä. Keskeiset kliinisen fysiologian, hematologian, kemian ja mikrobiologian tutkimukset. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työsuojelu. Keskeiset sisätaudit ja infektiotaudit.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 30.09.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 28.02.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Pienryhmät

  • Sisätaudit (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Palliatiivinen hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Tartuntatautien hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Kliiniset tutkimukset 2 (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Kliiniset tutkimukset (Koko: 1. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Marika Toivonen, Katri Hemminki, Niina Keskinen, Tarja Knuuttila, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sisätautien hoitotyö SH00BH87-3003 02.01.2019-31.05.2019  6 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa potilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien sisätautien, vammaisuuden ja elämän loppuvaiheen kohdatessa. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia sisätautien ja infektiotautien hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa soveltaa infektioiden torjunnan periaatteita sekä perustella niiden merkityksen hoitotyössä. Opiskelija osaa hoitaa potilaita ajantasaista sisätautien ja infektiotautien tietoperustaa hyödyntäen.

  Edeltävä osaaminen

  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen hoitotyön perusteiden 1 ja 2 opintojaksoille suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus sisätautia tai infektiotautia sairastavan potilaan ja hänen läheisten hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) sisätautien ja infektiotautien hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen asettamat ja eettisyyden vaatimukset sisätautia tai infektiota sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyölle. Sisätautia tai infektiotautia sairastavan potilaan hoitotyön tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset hoitotyössä. Kansanterveyden näkökulmasta keskeisiä sisätauteja sairastavien potilaiden ja hänen läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Keskeisiä neurologisia sairauksia sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Keskeisiä tartuntatauteja sairastavien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Palliatiivinen hoitotyö. Elämän loppuvaiheen hoitotyö. Moniammatillisuus hoitotyössä. Keskeiset kliinisen fysiologian, hematologian, kemian ja mikrobiologian tutkimukset. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus. Työsuojelu. Keskeiset sisätaudit ja infektiotaudit.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Sisätautien hoitotyö
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  Palliatiivinen hoitotyö:
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 138-179, 413-418, 434-444.
  Saarto Tiina, Hänninen Juha, Antikainen Riitta, Vainio Anneli ja Aaltonen Mari (toim.)
  Palliatiivinen hoito, 2015 Duodecim oppikirjat, Saatavilla Terveysportissa verkkojulkaisuna
  Palliatiivinen hoito ja saattohoito- käypähoitosuositus
  http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi50063
  Kliiniset tutkimukset 2:Opettajan materiaali
  Sisätaudit: Laurean oppimisympäristö

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Suomeksi
  Sisätautien hoitotyö:
  - luennot, tehtävät, itsenäinen opiskelu
  - harjoittelu luokassa , simulaatio
  Palliatiivinen hoitotyö: luennot, tehtävät, itsenäinen opiskelu
  Tartuntatautien hoitotyö
  Kliiniset tutkimukset 2: luento, harjoitustyöt
  Sisätaudit , Laurean oppimisympäristö

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Sisätautien hoitotyö:
  1 koe
  - hyväksytyt luokkaharjoittelu/ simulaatioharjoittelut (edellyttää läsnäoloa ja aktiivista
  osallistumista)
  Palliatiivinen hoitotyö:
  Kirjallinen tehtävä (arvioidaan hyväksytty / hylätty)
  -Luokkatilanteissa tehdään harjoitustehtäviä, kurssin suorittaminen edellyttää näiden harjoitustehtävien tekemistä
  Tartuntatautien hoitotyö: Kirjallinen tehtävä / seminaari (arvioidaan hyväksytty / hylätty)
  Kliiniset tutkimukset 2: Tentti, arviointi 1-5
  Sisätaudit ; Laurean oppimisympäristön sisältämät hyväksytysti suoritetut tehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 28.02.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Pienryhmät

  • Sisätautien hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Palliatiivinen hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Kliiniset tutkimukset (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • Tartuntatautien hoitotyö (Koko: 1. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Virpi Salo, Hanna Keski-Saari, Marika Toivonen, Tarja Knuuttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Sisätautien hoitotyö koostuu eri osista, joita ovat Sisätautien hoitotyö, Palliatiivinen hoitotyö, Tartuntatautien hoitotyö, Kliiniset tutkimukset 2 ja Sisätaudit. Kukin osa muodostaa itsenäisen kokonaisuuden.
  Nämä opintojakson osat muodostavat yhteisen arvosanan.

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Sisätautien hoitotyö (ks. kohta sisällön jaksotus)
  Kliiniset tutkimukset: luentoja 9h + koe 1h, itsenäinen opiskelu

  Sisällön jaksotus

  Sisätautien hoitotyö:
  1. SISÄTAUTIEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 15- 99.
  2. ERILAISIA SISÄTAUTIEN SAIRAUKSIA SAIRASTAVAN
  POTILAAN HOITOTYÖ
  KEUHKOSAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  * KAT-potilaan hoitotyö, Astmapotilaan hoitotyö
  * vaikeutuneen hengityksen hoitotyön menetelmiä
  *Luokkaharjoitelu: Happisaturaatio, PEF-mittaus, hapen antaminen, inhalaatiolääkkeiden antotapoja, potilasohjaus
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 445-464 ja 469 -506
  SYDÄN JA VERISUONISAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  a) SEPELVALTIMOTAUTIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  * Rintakipupotilaan hoitotyö
  *Sydäninfarkti/ akuutti koronaarisyndrooma potilaan hoitotyö
  *Flimmeripotilaan hoitotyö
  Luokkaharjoittelu: EKG-ottaminen,
  Simulaatio
  b) SYDÄMEN VAJAATOIMINTAPOTILAAN HOITOTYÖ
  Luokkaharjoittelu: NTP-tarkkailu
  Simulaatio
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 182-268.
  http://www.hotus.fi/system/files/Syd%C3%A4men_%20vajaatoimintapotilaan_omahoito.%20Tiivistelm%C3%A4.pdf
  c) AIVOVERENKIERTOHÄIRIÖPOTILAAN HOITOTYÖ
  * Aivoinfarktipotilaan hoitotyö
  Luokkaharjoittelu (akuutti vaihe- tarkkailu, neurologinen tilanne arviointi- tarkkailu, kuntouttava hoitotyö)
  Simulaatio
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 345-382
  TYYPIN 2 -DIABETESPOTILAAN HOITOTYÖ
  Laboraatio: ohjaaminen
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 584-605.
  HAAVAHOIDOT
  * avoimen haavan hoito
  * diabeettisen jalkahaavan ennaltaehkäisy
  Luokkaharjoittelu: avoimen haavan hoito erilaisin sidoksin.
  Duodecim-oppiportti-verkkokurssi: Avoimen haavan paikallishoito
  ERITYSELIMISTÖN SAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  KROONISTA MUNUAISEN VAJAATOIMINTAA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ JA DIALYYSIHOIDOT
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 621-626, 645-672 .
  TUKI- JA LIIKUNTAELIMISTÖN SAIRAUKSIA SAIRASTAVAN POTILAAN HOITOTYÖ
  NIVELREUMAPOTILAAN HOITOTYÖ
  Luokkaharjoittelu
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 733-739
  SYÖPÄPOTILAAN HOITOTYÖ
  * Hematologista syöpää sairastavan hoitotyö
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki: Sanoma Pro Oy. s. 138-179, 413-418, 434-444.
  Palliatiivinen hoitotyö:
  Näkökulmia sairaanhoitajan asiantuntijuuteen; eettiset kysymykset
  Palliatiivinen hoito; mitä on palliatiivinen hoito, oireiden hoito palliatiivisessa hoidossa,
  lääkehoito palliatiivisessa hoidossa
  Palliatiivisen hoidon porrastus ja nykytila
  Kipupotilaan hoitotyö
  Kuolevan hoitotyö
  Tartuntatautien hoitotyö:
  yleisimmät tartuntataudit,yleisimmät tartuntojen aiheuttajat suomessa ja muualla, Hengitystievirukset ja Hengityselinsairaudet, Suolistovirukset,Veriteitse tarttuvat virustaudit, Virustaudit yleensä,Resistentit bakteerit, Sukupuolitautipatogeenit.
  Kliiniset tutkimukset: Kliinisen fysiologian tutkimukset ja kliinisen mikrobiologian tutkimukset
  Sisätaudit: Yleisimmät sisätaudit kts. Laurean oppimisympäristö

• Sisätautien hoitotyön harjoittelu SH00BH78-3001 01.10.2018-17.02.2019  8 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa sisä- ja infektiotautipotilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien sisätautien, infektiotautien, vammaisuuden sekä elämän loppuvaiheen kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia sisätautien, infektiotautien, palliatiivisen hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana pitkäaikaisesti sairaan potilaan kokonaishoitoa. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen potilaan lääke- ja nestehoitoa ja verensiirron sekä arvioida niiden vaikutuksia. Opiskelija osaa toteuttaa potilaan ravitsemishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa toimia aseptisesti sekä perustella aseptisen työskentelyn merkityksen hoitotyössä. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta. Lisäksi harjoittelun aloittaminen edellyttää kliininen hoitotyön perusosaamisen 9 op harjoitteluun osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sisätautia, infektiosairauksia sairastavien potilaiden hoitotyön tai palliatiivisen ja elämän loppuvaiheen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen. Osaamiskoe.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 17.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 15.10.2018

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Meri Matala-Aho, Virpi Salo, Anne Isoniemi

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sisätautien hoitotyön harjoittelu SH00BH78-3002 22.10.2018-07.03.2019  8 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa sisä- ja infektiotautipotilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien sisätautien, infektiotautien, vammaisuuden sekä elämän loppuvaiheen kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia sisätautien, infektiotautien, palliatiivisen hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana pitkäaikaisesti sairaan potilaan kokonaishoitoa. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen potilaan lääke- ja nestehoitoa ja verensiirron sekä arvioida niiden vaikutuksia. Opiskelija osaa toteuttaa potilaan ravitsemishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa toimia aseptisesti sekä perustella aseptisen työskentelyn merkityksen hoitotyössä. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta. Lisäksi harjoittelun aloittaminen edellyttää kliininen hoitotyön perusosaamisen 9 op harjoitteluun osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sisätautia, infektiosairauksia sairastavien potilaiden hoitotyön tai palliatiivisen ja elämän loppuvaiheen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen. Osaamiskoe.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu, harjoittelutehtävä, lääkehoitopassin täyttäminen verkossa, osaamisen arviointi, seminaarityöskentely, ohjaustilanteet.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Harjoittelujakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/uusittava.
  Oppimissopimus sisältää harjoittelujakson osaamiskuvaukset, tavoitteet, keskeiset sisällöt ja arviointikriteerit.
  Hyväksytty merkinnän saaminen edellyttää oppimissopimuksen, toteutuneen työvuorolistan ja tehtävien palauttamista harjoittelua ohjanneelle opettajalle sekä eLääkehoitopassin täyttämistä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2018 - 07.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 05.11.2018

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Meri Matala-Aho, Katri Hemminki

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskeluaika:
  Sisätautien hoitotyö: harjoittelujakso on 8 op, josta 1 op / 8 op toteutuu eri opintokokonaisuuteen liittyvien opintojaksojen luokkaharjoittelutilanteissa laboraationa ja simulaationa sekä keskussairaalan perehdytyksenä ja harjoittelun jälkeisenä reflektiona.
  Harjoittelujakso osastolla on siis yhteensä 7 opintopistettä ja se toteutetaan viiden viikon aikana. Harjoitteluun osastolla käytettävä ja työvuorotaulukoihin merkittävä tuntimäärä on 175 tuntia.

• Sisätautien hoitotyön harjoittelu SH00BH93-3002 29.10.2018-17.02.2019  8 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa sisä- ja infektiotautipotilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien sisätautien, infektiotautien, vammaisuuden sekä elämän loppuvaiheen kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia sisätautien, infektiotautien, palliatiivisen hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana pitkäaikaisesti sairaan potilaan kokonaishoitoa. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen potilaan lääke- ja nestehoitoa ja verensiirron sekä arvioida niiden vaikutuksia. Opiskelija osaa toteuttaa potilaan ravitsemishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa toimia aseptisesti sekä perustella aseptisen työskentelyn merkityksen hoitotyössä. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta. Lisäksi harjoittelun aloittaminen edellyttää kliininen hoitotyön perusosaamisen 9 op harjoitteluun osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sisätautia, infektiosairauksia sairastavien potilaiden hoitotyön tai palliatiivisen ja elämän loppuvaiheen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen. Osaamiskoe.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.10.2018 - 17.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 11.11.2018

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Meri Matala-Aho

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sisätautien hoitotyön harjoittelu SH00BH93-3003 22.04.2019-13.10.2019  8 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa sisä- ja infektiotautipotilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien sisätautien, infektiotautien, vammaisuuden sekä elämän loppuvaiheen kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia sisätautien, infektiotautien, palliatiivisen hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana pitkäaikaisesti sairaan potilaan kokonaishoitoa. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen potilaan lääke- ja nestehoitoa ja verensiirron sekä arvioida niiden vaikutuksia. Opiskelija osaa toteuttaa potilaan ravitsemishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa toimia aseptisesti sekä perustella aseptisen työskentelyn merkityksen hoitotyössä. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta. Lisäksi harjoittelun aloittaminen edellyttää kliininen hoitotyön perusosaamisen 9 op harjoitteluun osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sisätautia, infektiosairauksia sairastavien potilaiden hoitotyön tai palliatiivisen ja elämän loppuvaiheen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen. Osaamiskoe.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.04.2019 - 13.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2019 - 16.09.2019

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Pienryhmät

  • Työpajat ja simulaatiot (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Kliininen harjoittelu (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Tarja Knuuttila

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Sisätautien hoitotyön harjoittelu SH00BH93-3004 04.03.2019-13.10.2019  8 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa sisä- ja infektiotautipotilaan hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen potilaan ja hänen läheistensä hoitotyötä tavallisimpien sisätautien, infektiotautien, vammaisuuden sekä elämän loppuvaiheen kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla näyttöön perustuvia sisätautien, infektiotautien, palliatiivisen hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Hän hallitsee kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana pitkäaikaisesti sairaan potilaan kokonaishoitoa. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti aikuisen potilaan lääke- ja nestehoitoa ja verensiirron sekä arvioida niiden vaikutuksia. Opiskelija osaa toteuttaa potilaan ravitsemishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ja toimintakykyä. Opiskelija osaa auttaa ja tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoitotyössä sekä elämän loppuvaiheen hoitotyössä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin kliinisiin tutkimuksiin ennen tutkimusta ja niiden jälkeen. Hän osaa toimia aseptisesti sekä perustella aseptisen työskentelyn merkityksen hoitotyössä. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää työpajatyöskentelyihin ja simulaatioharjoituksiin osallistumista sekä lääkelaskujen hyväksyttyä suoritusta. Lisäksi harjoittelun aloittaminen edellyttää kliininen hoitotyön perusosaamisen 9 op harjoitteluun osallistumista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu sisätautia, infektiosairauksia sairastavien potilaiden hoitotyön tai palliatiivisen ja elämän loppuvaiheen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävä ja sen esittäminen. Osaamiskoe.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.03.2019 - 13.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  04.03.2019 - 09.09.2019

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Pienryhmät

  • Työpajat ja simulaatiot (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Kliininen harjoittelu (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Virpi Salo, Hanna Keski-Saari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

• Terveyden edistämisen harjoittelu SH00BN74-3004 22.10.2018-04.11.2018  3 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää terveyden edistämisen periaatteita ja osaa toimia terveyden edistämisen arvolähtökohtien mukaisesti. Hän ymmärtää terveyden edistämisen taloudellisia lähtökohtia. Opiskelija kykenee hyödyntämään olemassa olevaa tietoa väestön terveyshaasteista yksilön ja yhteisön tasolla. Hän kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan terveyden edistämisen menetelmiä yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla. Opiskelija kykenee ehkäisemään riskitekijöitä, jotka heikentävät yksilön, perheen ja yhteisön terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa hyödyntää asiakkaan kokemuksellista tietoa hänen terveytensä ja sairautensa hoidossa eettisesti. Opiskelija osaa kuvata kansallisten ja kansainvälisten keskeisten sosiaali- ja terveyspoliittisten ohjelmien strategiat terveyden edistämisen näkökulmasta.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää terveyden edistämiseen liittyvän tehtävän suunnittelun, toteutuksen, arvioinnin ja esittämisen.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2018 - 04.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 05.11.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Opettaja(t)

  Virpi Maijala

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Terveyden edistämisen harjoittelu SH00BN74-3005 27.08.2018-14.12.2018  3 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää terveyden edistämisen periaatteita ja osaa toimia terveyden edistämisen arvolähtökohtien mukaisesti. Hän ymmärtää terveyden edistämisen taloudellisia lähtökohtia. Opiskelija kykenee hyödyntämään olemassa olevaa tietoa väestön terveyshaasteista yksilön ja yhteisön tasolla. Hän kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan terveyden edistämisen menetelmiä yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla. Opiskelija kykenee ehkäisemään riskitekijöitä, jotka heikentävät yksilön, perheen ja yhteisön terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa hyödyntää asiakkaan kokemuksellista tietoa hänen terveytensä ja sairautensa hoidossa eettisesti. Opiskelija osaa kuvata kansallisten ja kansainvälisten keskeisten sosiaali- ja terveyspoliittisten ohjelmien strategiat terveyden edistämisen näkökulmasta.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää terveyden edistämiseen liittyvän tehtävän suunnittelun, toteutuksen, arvioinnin ja esittämisen.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 14.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Sinikka Vainionpää

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Terveysteknologia ja digitaalisuus hoitotyössä SHO9F2-3008 24.09.2018-31.07.2019  2 op  (SH17A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia potilasturvallisesti ja vastuunsa tietäen hyödyntäessään teknologiaa ja digitaalisuutta eri- ikäisten potilaiden hoitotyössä sekä hoito- ja palveluketjun eri vaiheissa.

  Opintojakson sisältö

  Tavallisimpien teknologisten laitteiden turvallinen käyttö eri- ikäisten potilaiden tutkimuksissa ja hoidoissa palvelu- ja hoitoketjun eri vaiheissa. Verkossa tapahtuva eri- ikäisten potilaiden hoitotyö, kuntoutus ja ohjaus. Sosiaalisen median käyttö hoitotyössä. Pelien hyödyntäminen hoitotyössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.09.2018 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  20.01.2018 - 18.02.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Marika Toivonen, Katriina Kuhalampi, Paula Paussu, Raija Palo

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Terveyttä edistävä hoitotyö ja tiedonhankinta 1 BD00BN28-3004 27.08.2018-14.10.2018  5 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää terveyden edistämisen periaatteita ja osaa toimia terveyden edistämisen arvolähtökohtien mukaisesti. Hän ymmärtää terveyden edistämisen taloudellisia lähtökohtia. Opiskelija kykenee hyödyntämään olemassa olevaa tietoa väestön terveyshaasteista yksilön ja yhteisön tasolla. Hän kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan terveyden edistämisen menetelmiä yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla. Opiskelija kykenee ehkäisemään riskitekijöitä, jotka heikentävät yksilön, perheen ja yhteisön terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa hyödyntää asiakkaan kokemuksellista tietoa hänen terveytensä ja sairautensa hoidossa. Opiskelija osaa kuvata kansallisten ja kansainvälisten keskeisten sosiaali- ja terveyspoliittisten ohjelmien strategiat terveyden edistämisen näkökulmasta.
  
  Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa hoitotyön päätöksenteossa, erilaisissa tehtävissään sekä opinnäytteessään. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista. (Tiedonhankinta 1)

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistämisen eri tasot (yksilö, yhteisö ja yhteiskunta) ja toimintamuodot (preventio, promotio). Terveyden edistämisen etiikka ja periaatteet. Asiakkaan elämänhistorian, -tapojen ja tilanteen merkitys hoitoon. Perheen kehitysvaiheet. Asiakkaan henkilökohtaiset, tilannesidonnaiset ja ulkoiset terveystekijät. Voimavaralähtöisyys ja ratkaisukeskeisyys terveyden edistämisessä. Terveystottumusten yhteys terveyteen, riskikäyttäytymisen ehkäisy, terveysuhkien ennakointi. Terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseen liittyvä lainsäädäntö, valtakunnalliset ohjeistukset ja ohjelmat sekä kansainväliset ja kansalliset suositukset ja strategiat.
  
  Kirjasto- ja tiedonhakupalvelut ja niiden käyttö. Yleisimmät terveystieteiden tietokannat ja niiden käyttö. (Tiedonhankinta 1)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Raportissa on kuvattu tyydyttävästi/ välttävästi harjoittelupaikan toiminnan tausta, tarkoitus ja tavoitteet. Raporttiin tehty tiedonhaku on yksipuolinen. Raportissa on käytetty jonkin verran ammatillista- ja tutkimustietoa sekä osattu yhdistää tieto terveyden edistämisen käytännön kuvaamiseen ko. harjoittelupaikan toiminnassa. Opiskelija on asennoitunut tyydyttävästi harjoittelua kohtaan. Oppimiskokemus sisältää niukasti kuvausta harjoittelun etenemisestä ja liittymisestä tulevaan sairaanhoitajan (AMK) ammattiin. Ryhmätyöskentely on ollut heikkoa. Raportti palautetaan sovittuna ajankohtana. Raportti noudattaa pääpiirteissään SeAMKin kirjallisen työn ohjeita.

  Hyvä

  3-4
  Raportissa on kuvattu hyvin harjoittelupaikan toiminnan tausta, tarkoitus ja tavoitteet. Raporttiin on haettu ammatillista- ja tutkimustietoa eri tietolähteistä ja tietoperustaan on perehdytty. Raportissa tietoa on käytetty hyvin sekä osattu yhdistää tieto terveyden edistämisen käytännön kuvaamiseen ko. harjoittelupaikan toiminnassa. Opiskelija on motivoitunut hyvin ja suhtautuu myönteisesti harjoittelua kohtaan. Oppimiskokemus sisältää pohdintaa omasta oppimisesta suhteessa harjoittelun etenemiseen ja tulevaan sairaanhoitajan (AMK) ammattiin. Raportti muodostaa selkeän ja johdonmukaisen kokonaisuuden. Raporttia kirjoittaessa ryhmätyöskentely on ollut jokaisen opiskelijan osalta vastuullista, tasapuolista ja toimivaa Raportti palautetaan sovittuna ajankohtana ja siinä noudatetaan SeAMKin kirjallisen työn ohjeita.

  Kiitettävä

  5
  Raportissa on kuvattu kattavasti harjoittelupaikan toiminnan tausta, tarkoitus ja tavoitteet. Raporttiin on etsitty ammatillista- ja tutkimustietoa eri tietolähteistä ja tietoa on hyödynnetty monipuolisesti. Raportissa on hyödynnetty perusteluissa teoreettista tietoa sekä osattu analyyttisesti ja kriittisesti pohtien soveltaa tietoa terveyden edistämisen käytäntöön ko. harjoittelupaikan toiminnassa. Opiskelija on erityisen motivoitunut, itseohjautunut ja myönteisesti asennoitunut harjoittelua kohtaan. Oppimiskokemus sisältää syvällistä pohdintaa omasta oppimisesta suhteessa harjoittelun etenemiseen ja tulevaan sairaanhoitajan (AMK) ammattiin. Raporttia kirjoittaessa ryhmätyöskentely on ollut jokaisen opiskelijan osalta vastuullista, tasapuolista ja toimivaa. Raportti muodostaa selkeän ja johdonmukaisen kokonaisuuden. Raportti palautetaan sovittuna ajankohtana ja siinä noudatetaan SeAMKin kirjallisen työn ohjeita.

  ---

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Pietilä A-M (2012) tai (2010)Terveyden edistäminen. WSOY
  Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen Internet –sivut (www.thl.fi)
  Sosiaali- ja terveysministeriön Internet –sivut (www.stm.fi)
  Hallitusohjelma (http://valtioneuvosto.fi/hallitusohjelman-toteutus/hyvinvointi)
  Muu ajankohtainen materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, verkkotehtävät,kirjallinen tehtävä, itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen kolmelle johdantoluennolle. Verkko-opinnot arvioidaan hyväksytty/täydennettävä. Kirjallinen tehtävä arvioidaan numeerisesti.
  Tiedonhankinta 1: Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen ja kirjallisen tehtävän ja tentin hyväksytty suorittaminen. Hyväksytyn raja 3.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 14.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Paikkoja

  0 - 40

  Opettaja(t)

  Kristiina Vaahtera, Silja Saarikoski, Virpi Maijala

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Virtuaaliosuus

  2 op

• Terveyttä edistävä hoitotyö ja tiedonhankinta 1 BD00BN28-3005 27.08.2018-31.12.2018  5 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää terveyden edistämisen periaatteita ja osaa toimia terveyden edistämisen arvolähtökohtien mukaisesti. Hän ymmärtää terveyden edistämisen taloudellisia lähtökohtia. Opiskelija kykenee hyödyntämään olemassa olevaa tietoa väestön terveyshaasteista yksilön ja yhteisön tasolla. Hän kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan terveyden edistämisen menetelmiä yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla. Opiskelija kykenee ehkäisemään riskitekijöitä, jotka heikentävät yksilön, perheen ja yhteisön terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa hyödyntää asiakkaan kokemuksellista tietoa hänen terveytensä ja sairautensa hoidossa. Opiskelija osaa kuvata kansallisten ja kansainvälisten keskeisten sosiaali- ja terveyspoliittisten ohjelmien strategiat terveyden edistämisen näkökulmasta.
  
  Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa hoitotyön päätöksenteossa, erilaisissa tehtävissään sekä opinnäytteessään. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista. (Tiedonhankinta 1)

  Edeltävä osaaminen

  Ei tarvita edeltäviä opintoja.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistämisen eri tasot (yksilö, yhteisö ja yhteiskunta) ja toimintamuodot (preventio, promotio). Terveyden edistämisen etiikka ja periaatteet. Asiakkaan elämänhistorian, -tapojen ja tilanteen merkitys hoitoon. Perheen kehitysvaiheet. Asiakkaan henkilökohtaiset, tilannesidonnaiset ja ulkoiset terveystekijät. Voimavaralähtöisyys ja ratkaisukeskeisyys terveyden edistämisessä. Terveystottumusten yhteys terveyteen, riskikäyttäytymisen ehkäisy, terveysuhkien ennakointi. Terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseen liittyvä lainsäädäntö, valtakunnalliset ohjeistukset ja ohjelmat sekä kansainväliset ja kansalliset suositukset ja strategiat.
  
  Kirjasto- ja tiedonhakupalvelut ja niiden käyttö. Yleisimmät terveystieteiden tietokannat ja niiden käyttö. (Tiedonhankinta 1)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1-2
  Raportissa on kuvattu tyydyttävästi/ välttävästi harjoittelupaikan toiminnan tausta, tarkoitus ja tavoitteet. Raporttiin tehty tiedonhaku on yksipuolinen. Raportissa on käytetty jonkin verran ammatillista- ja tutkimustietoa sekä osattu yhdistää tieto terveyden edistämisen käytännön kuvaamiseen ko. harjoittelupaikan toiminnassa. Opiskelija on asennoitunut tyydyttävästi harjoittelua kohtaan. Oppimiskokemus sisältää niukasti kuvausta harjoittelun etenemisestä ja liittymisestä tulevaan sairaanhoitajan (AMK) ammattiin. Ryhmätyöskentely on ollut heikkoa. Raportti palautetaan sovittuna ajankohtana. Raportti noudattaa pääpiirteissään SeAMKin kirjallisen työn ohjeita.

  Hyvä

  3-4
  Raportissa on kuvattu hyvin harjoittelupaikan toiminnan tausta, tarkoitus ja tavoitteet. Raporttiin on haettu ammatillista- ja tutkimustietoa eri tietolähteistä ja tietoperustaan on perehdytty. Raportissa tietoa on käytetty hyvin sekä osattu yhdistää tieto terveyden edistämisen käytännön kuvaamiseen ko. harjoittelupaikan toiminnassa. Opiskelija on motivoitunut hyvin ja suhtautuu myönteisesti harjoittelua kohtaan. Oppimiskokemus sisältää pohdintaa omasta oppimisesta suhteessa harjoittelun etenemiseen ja tulevaan sairaanhoitajan (AMK) ammattiin. Raportti muodostaa selkeän ja johdonmukaisen kokonaisuuden. Raporttia kirjoittaessa ryhmätyöskentely on ollut jokaisen opiskelijan osalta vastuullista, tasapuolista ja toimivaa Raportti palautetaan sovittuna ajankohtana ja siinä noudatetaan SeAMKin kirjallisen työn ohjeita.

  Kiitettävä

  5
  Raportissa on kuvattu kattavasti harjoittelupaikan toiminnan tausta, tarkoitus ja tavoitteet. Raporttiin on etsitty ammatillista- ja tutkimustietoa eri tietolähteistä ja tietoa on hyödynnetty monipuolisesti. Raportissa on hyödynnetty perusteluissa teoreettista tietoa sekä osattu analyyttisesti ja kriittisesti pohtien soveltaa tietoa terveyden edistämisen käytäntöön ko. harjoittelupaikan toiminnassa. Opiskelija on erityisen motivoitunut, itseohjautunut ja myönteisesti asennoitunut harjoittelua kohtaan. Oppimiskokemus sisältää syvällistä pohdintaa omasta oppimisesta suhteessa harjoittelun etenemiseen ja tulevaan sairaanhoitajan (AMK) ammattiin. Raporttia kirjoittaessa ryhmätyöskentely on ollut jokaisen opiskelijan osalta vastuullista, tasapuolista ja toimivaa. Raportti muodostaa selkeän ja johdonmukaisen kokonaisuuden. Raportti palautetaan sovittuna ajankohtana ja siinä noudatetaan SeAMKin kirjallisen työn ohjeita.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, verkkotehtävät ,kirjallinen tehtävä, itsenäinen opiskelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tiedonhankinta 1: Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen ja kirjallisen tehtävän ja tentin hyväksytty suorittaminen. Hyväksytyn raja 3.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Silja Saarikoski, Sinikka Vainionpää

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  26 h / opintopiste (10 h kontaktiopetusta ja harjoituksia, 16 h itsenäistä opiskelua).

• Tiedonhankinta 2 SHO3B1-3005 01.10.2018-18.11.2018  1 op  (SH16C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa opinnäytteessään ja muissa kirjallisissa tehtävissään. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista.

  Edeltävä osaaminen

  Tiedonhankinta 1 opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Yleisimmät terveystieteiden tietokannat ja niiden käyttö opinnäytetyön ja kirjallisten tehtävien lähteinä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Näyttöön perustuva hoitotyö ja päätöksenteko keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja harjoitukset.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen ja tuntitehtävät. Opinnäytetyön suunnitelman tiedon hallinta (1 - 5 / täydennettävä).

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 18.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 15.10.2018

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SH16C

  Opettaja(t)

  Silja Saarikoski

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tiedonhankinta 2 liittyy kiinteästi opinnäytetyön suunnitelman tekemiseen. Tiedonhankinta 2 -kurssilla käydään läpi oman opinnäytetyön tiedonhankinnan prosessi.

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  26 h (10 h kontaktiopetusta ja harjoituksia, 16 h itsenäistä opiskelua).

• Tiedonhankinta 2 SHO3B1-3006 27.08.2018-18.12.2018  1 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa opinnäytteessään ja muissa kirjallisissa tehtävissään. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista.

  Edeltävä osaaminen

  Tiedonhankinta 1 opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Yleisimmät terveystieteiden tietokannat ja niiden käyttö opinnäytetyön ja kirjallisten tehtävien lähteinä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Näyttöön perustuva hoitotyö ja päätöksenteko keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja harjoitukset.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen ja tuntitehtävät. Opinnäytetyön suunnitelman tiedon hallinta (1 - 5 / täydennettävä).

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 09.09.2018

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Silja Saarikoski

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tiedonhankinta 2 liittyy kiinteästi opinnäytetyön suunnitelman tekemiseen. Tiedonhankinta 2 -kurssilla käydään läpi oman opinnäytetyön tiedonhankinnan prosessi.

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  26 h (8 h kontaktiopetusta ja harjoituksia, 18 h itsenäistä opiskelua).

• Tiedonhankinta 2 SHO3B1-3007 27.08.2018-12.10.2018  1 op  (SH16B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa opinnäytteessään ja muissa kirjallisissa tehtävissään. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista.

  Edeltävä osaaminen

  Tiedonhankinta 1 opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Yleisimmät terveystieteiden tietokannat ja niiden käyttö opinnäytetyön ja kirjallisten tehtävien lähteinä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Näyttöön perustuva hoitotyö ja päätöksenteko keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja harjoitukset.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen ja tuntitehtävät. Opinnäytetyön suunnitelman tiedon hallinta (1 - 5 / täydennettävä).

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 12.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B

  Opettaja(t)

  Silja Saarikoski

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tiedonhankinta 2 liittyy kiinteästi opinnäytetyön suunnitelman tekemiseen. Tiedonhankinta 2 -kurssilla käydään läpi oman opinnäytetyön tiedonhankinnan prosessi.

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  26 h (10 h kontaktiopetusta ja 16 h itsenäistä opiskelua).

• Tiedonhankinta 2 SHO3B1-3008 02.01.2019-24.02.2019  1 op  (SH17A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa hakea ja käyttää aktiivisesti tieteellistä tietoa opinnäytteessään ja muissa kirjallisissa tehtävissään. Opiskelija osaa hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista.

  Edeltävä osaaminen

  Tiedonhankinta 1 opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Yleisimmät terveystieteiden tietokannat ja niiden käyttö opinnäytetyön ja kirjallisten tehtävien lähteinä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Näyttöön perustuva hoitotyö ja päätöksenteko keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja harjoitukset.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen ja tuntitehtävät. Opinnäytetyön suunnitelman tiedon hallinta (1 - 5 / täydennettävä).

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.01.2019 - 24.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 15.01.2019

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Silja Saarikoski

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tiedonhankinta 2 liittyy kiinteästi opinnäytetyön suunnitelman tekemiseen. Tiedonhankinta 2 -kurssilla käydään läpi oman opinnäytetyön tiedonhankinnan prosessi.

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  26 h (10 h kontaktiopetusta ja harjoituksia, 16 h itsenäistä opiskelua).

• Tieto- ja viestintätekniikka YPO4A3-3060 27.08.2018-14.10.2018  3 op  (SH18C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - Opiskelija osaa käyttää käytössä olevia toimisto-ohjelmia, erilaisia verkkopalveluita ja verkko-oppimisympäristöä.
  - Opiskelija osaa soveltaa tietoteknisiä perustaitoja uusissa laite- ja ohjelmistoympäristöissä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - Johdatus toimisto-ohjelmiin
  - Tekstinkäsittely
  kirjallisten töiden ohjeen mukaiset asetukset
  asiakirjastandardi
  - Taulukkolaskenta
  laskentamallit
  kaaviot
  - Esitysgrafiikka
  esityksen sisältö ja rakenne
  esityksen asetukset
  - Verkkopalvelujen hyödyntäminen
  pilvipalvelut
  verkkoneuvottelu työvälineenä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tyydyttävä (1-2)
  Opiskelija tunnistaa yleisimpien toimisto-ohjelmien ja verkkopalveluiden käyttömahdollisuuksia. Opiskelija hallitsee toimisto-ohjelmien yksinkertaisen peruskäytön.

  Hyvä

  Hyvä (3-4)
  Opiskelija tunnistaa toimisto-ohjelmien ja verkkopalveluiden käyttömahdollisuuksia ja ymmär-tää niiden toimintaperiaatteet ja käyttömahdollisuudet henkilökohtaisen työskentelyn apuväli-neinä. Opiskelija osaa käyttää toimisto-ohjelmia erilaisissa käyttötilanteissa.

  Kiitettävä

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija tunnistaa toimisto-ohjelmien ja verkkopalveluiden käyttömahdollisuuksia ja ymmär-tää niiden toimintaperiaatteet. Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti soveltaa toimisto-ohjelmia ja verkkopalveluita erilaisissa käyttötilanteissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ilmoitetaan opintojakson alussa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus ja harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Harjoitukset ja tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 14.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH18C

  Opettaja(t)

  Hilkka Niemelä

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  80 h, (kontaktiopetusta 32 h, itsenäistä työskentelyä 48 h)

• Tieto- ja viestintätekniikka YPO4A3-3061 27.08.2018-14.10.2018  3 op  (SH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - Opiskelija osaa käyttää käytössä olevia toimisto-ohjelmia, erilaisia verkkopalveluita ja verkko-oppimisympäristöä.
  - Opiskelija osaa soveltaa tietoteknisiä perustaitoja uusissa laite- ja ohjelmistoympäristöissä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltäviä opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - Johdatus toimisto-ohjelmiin
  - Tekstinkäsittely
  kirjallisten töiden ohjeen mukaiset asetukset
  asiakirjastandardi
  - Taulukkolaskenta
  laskentamallit
  kaaviot
  - Esitysgrafiikka
  esityksen sisältö ja rakenne
  esityksen asetukset
  - Verkkopalvelujen hyödyntäminen
  pilvipalvelut
  verkkoneuvottelu työvälineenä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tyydyttävä (1-2)
  Opiskelija tunnistaa yleisimpien toimisto-ohjelmien ja verkkopalveluiden käyttömahdollisuuksia. Opiskelija hallitsee toimisto-ohjelmien yksinkertaisen peruskäytön.

  Hyvä

  Hyvä (3-4)
  Opiskelija tunnistaa toimisto-ohjelmien ja verkkopalveluiden käyttömahdollisuuksia ja ymmär-tää niiden toimintaperiaatteet ja käyttömahdollisuudet henkilökohtaisen työskentelyn apuväli-neinä. Opiskelija osaa käyttää toimisto-ohjelmia erilaisissa käyttötilanteissa.

  Kiitettävä

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija tunnistaa toimisto-ohjelmien ja verkkopalveluiden käyttömahdollisuuksia ja ymmär-tää niiden toimintaperiaatteet. Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti soveltaa toimisto-ohjelmia ja verkkopalveluita erilaisissa käyttötilanteissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ilmoitetaan opintojakson alussa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus ja harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Harjoitukset ja tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2018 - 14.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH18B

  Opettaja(t)

  Hilkka Niemelä

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  80 h, (kontaktiopetusta 32 h, itsenäistä työskentelyä 48 h)

• Tutkimus- ja kehittämismenetelmät SHO4B3-3009 29.10.2018-31.12.2018  3 op  (SH17A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee osallistumaan kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusprosesseihin. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja. Opiskelija osaa kuvata keskeisimmät tutkimus- ja kehittämismenetelmät sekä analyysimenetelmät.

  Edeltävä osaaminen

  Näyttöön perustuva hoitotyö opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Laadulliset, määrälliset ja toiminnalliset tutkimus- ja kehittämismenetelmät. Keskeiset tutkimuksen analyysimenetelmät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokonaisuudessa Näyttöön perustuva hoitotyö ja päätöksenteko keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.10.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 12.11.2018

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17A

  Opettaja(t)

  Kristiina Raitanen, Hannu Tuuri

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Tutkimus- ja kehittämismenetelmät SHO4B3-3010 11.02.2019-31.05.2019  3 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee osallistumaan kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusprosesseihin. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja. Opiskelija osaa kuvata keskeisimmät tutkimus- ja kehittämismenetelmät sekä analyysimenetelmät.

  Edeltävä osaaminen

  Näyttöön perustuva hoitotyö opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Laadulliset, määrälliset ja toiminnalliset tutkimus- ja kehittämismenetelmät. Keskeiset tutkimuksen analyysimenetelmät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokonaisuudessa Näyttöön perustuva hoitotyö ja päätöksenteko keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  67% Lähiopetus, 33% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Aveyard H. (2014). Doing a literature review in health and social care: a practical guide.
  Grove S., Burns N. & Gray J. (2012). The practice of nursing research.
  Stolt M., Axelin A. & Suhonen R. toim. (2015). Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopiston julkaisuja.
  Metsämuuronen J. (2009). Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä.
  Kankkunen P. & Vehviläinen-Julkunen, K. (2013). Tutkimus hoitotieteessä.
  Hoitotiede ja Tutkiva Hoitotyö -lehdet
  Muu ajankohtainen tutkimuskirjallisuus ja lähdemateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja harjoitteet, ryhmä- ja seminaarityöskentely,Moodle-keskustelu/-pohdinta, Itsenäinen tehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen, tehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.02.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 25.02.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Tanja Hautala, Hannu Tuuri

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Luentoja ja harjoitteita 20 h, seminaarityöskentelyä 4 h, itsenäistä työskentelyä 54 tuntia

  Sisällön jaksotus

  - Lyhyt kertaus näyttöön perustuvasta toiminnasta ja tutkimusprosessin pääpiirteistä
  - Laadullinen tutkimus
  - Määrällinen tutkimus
  - Toimintatutkimus.
  - Kirjallisuuskatsaus

• Tutkimus- ja kehittämismenetelmät SHO4B3-3011 11.02.2019-07.04.2019  3 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee osallistumaan kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusprosesseihin. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja. Opiskelija osaa kuvata keskeisimmät tutkimus- ja kehittämismenetelmät sekä analyysimenetelmät.

  Edeltävä osaaminen

  Näyttöön perustuva hoitotyö opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Laadulliset, määrälliset ja toiminnalliset tutkimus- ja kehittämismenetelmät. Keskeiset tutkimuksen analyysimenetelmät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokonaisuudessa Näyttöön perustuva hoitotyö ja päätöksenteko keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.02.2019 - 07.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 25.02.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Kristiina Raitanen, Hannu Tuuri

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Tutkimus- ja kehittämismenetelmät SHO4B3-3012 07.01.2019-10.02.2019  3 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee osallistumaan kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusprosesseihin. Hän osaa kriittisesti arvioiden hyödyntää tieteellisiä julkaisuja. Opiskelija osaa kuvata keskeisimmät tutkimus- ja kehittämismenetelmät sekä analyysimenetelmät.

  Edeltävä osaaminen

  Näyttöön perustuva hoitotyö opintojakson hyväksytty suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Laadulliset, määrälliset ja toiminnalliset tutkimus- ja kehittämismenetelmät. Keskeiset tutkimuksen analyysimenetelmät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokonaisuudessa Näyttöön perustuva hoitotyö ja päätöksenteko keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2019 - 10.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 21.01.2019

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Opettaja(t)

  Hannu Tuuri, Hilkka Majasaari

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Tutkimus- ja kehittämistyön perusteet YPO1C2-3049 12.11.2018-18.12.2018  2 op  (SH17B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa tieteellisen ja arkiajattelun eroja
  - määritellä tutkimuksellisia lähestymistapoja ja tutkimuksen peruskäsitteitä
  - esitellä tutkimusprosessin ja raportoinnin vaiheet (rakenne)
  - selittää kriittisen ajattelun merkityksen tutkivassa ja kehittävässä työotteessa
  - antaa esimerkkejä tutkimusetiikan merkityksestä

  Edeltävä osaaminen

  Aikaisempia opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - tieteellinen ajattelu ja arkiajattelu
  - yleinen tutkimusetiikka
  - keskeisiä tutkimusmenetelmiä
  - tutkimuksen peruskäsitteet ja rakenne
  - tutkimusprosessin ja - raportin vaiheet
  - tutkiva ja kehittävä työote

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.11.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 26.11.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH17B

  Opettaja(t)

  Kristiina Raitanen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Tutkimus- ja kehittämistyön perusteet YPO1C2-3051 08.10.2018-11.11.2018  2 op  (SH17C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa tieteellisen ja arkiajattelun eroja
  - määritellä tutkimuksellisia lähestymistapoja ja tutkimuksen peruskäsitteitä
  - esitellä tutkimusprosessin ja raportoinnin vaiheet (rakenne)
  - selittää kriittisen ajattelun merkityksen tutkivassa ja kehittävässä työotteessa
  - antaa esimerkkejä tutkimusetiikan merkityksestä

  Edeltävä osaaminen

  Aikaisempia opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - tieteellinen ajattelu ja arkiajattelu
  - yleinen tutkimusetiikka
  - keskeisiä tutkimusmenetelmiä
  - tutkimuksen peruskäsitteet ja rakenne
  - tutkimusprosessin ja - raportin vaiheet
  - tutkiva ja kehittävä työote

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  - Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 tai uudempi. Tutki ja kirjoita.
  - Heikkilä Tarja 2014. Tilastollinen tutkimus. 9. uudistettu painos.
  - Metsämuuronen 2011. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä.
  - Tuomi & Sarajärvi (2002, 2009) 2013. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi.
  - Verkko-opiskelu -materiaalit Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja oppimistehtävät itsenäisesti sekä ryhmässä (Moodlessa ja luennolla)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävien suorittaminen, aktiivinen osallistuminen luennoilla

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.10.2018 - 11.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 22.10.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktia 20 tuntia ja itsenäistä 32 tuntia

• Tutkimus- ja kehittämistyön perusteet YPO1C2-3052 05.11.2018-31.01.2019  2 op  (MSH17) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa tieteellisen ja arkiajattelun eroja
  - määritellä tutkimuksellisia lähestymistapoja ja tutkimuksen peruskäsitteitä
  - esitellä tutkimusprosessin ja raportoinnin vaiheet (rakenne)
  - selittää kriittisen ajattelun merkityksen tutkivassa ja kehittävässä työotteessa
  - antaa esimerkkejä tutkimusetiikan merkityksestä

  Edeltävä osaaminen

  Aikaisempia opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - tieteellinen ajattelu ja arkiajattelu
  - yleinen tutkimusetiikka
  - keskeisiä tutkimusmenetelmiä
  - tutkimuksen peruskäsitteet ja rakenne
  - tutkimusprosessin ja - raportin vaiheet
  - tutkiva ja kehittävä työote

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  - Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 tai uudempi. Tutki ja kirjoita.
  - Heikkilä Tarja 2014. Tilastollinen tutkimus. 9. uudistettu painos.
  - Metsämuuronen 2011. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä.
  - Tuomi & Sarajärvi (2002, 2009) 2013. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi.
  - Verkko-opiskelu -materiaalit Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja oppimistehtävät itsenäisesti sekä ryhmässä (Moodlessa ja luennolla)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävien suorittaminen, aktiivinen osallistuminen luennoilla

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.11.2018 - 31.01.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 18.11.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH17

  Opettaja(t)

  Tanja Hautala

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktia 20 tuntia ja itsenäistä 32 tuntia

• Tutkimus- ja kehittämistyön perusteet YPO1C2-3054 22.04.2019-31.05.2019  2 op  (MSH18B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa tieteellisen ja arkiajattelun eroja
  - määritellä tutkimuksellisia lähestymistapoja ja tutkimuksen peruskäsitteitä
  - esitellä tutkimusprosessin ja raportoinnin vaiheet (rakenne)
  - selittää kriittisen ajattelun merkityksen tutkivassa ja kehittävässä työotteessa
  - antaa esimerkkejä tutkimusetiikan merkityksestä

  Edeltävä osaaminen

  Aikaisempia opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - tieteellinen ajattelu ja arkiajattelu
  - yleinen tutkimusetiikka
  - keskeisiä tutkimusmenetelmiä
  - tutkimuksen peruskäsitteet ja rakenne
  - tutkimusprosessin ja - raportin vaiheet
  - tutkiva ja kehittävä työote

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.04.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 05.05.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18B

  Opettaja(t)

  Kristiina Raitanen

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Tutkimus- ja kehittämistyön perusteet YPO1C2-3055 22.04.2019-31.05.2019  2 op  (MSH18A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa tieteellisen ja arkiajattelun eroja
  - määritellä tutkimuksellisia lähestymistapoja ja tutkimuksen peruskäsitteitä
  - esitellä tutkimusprosessin ja raportoinnin vaiheet (rakenne)
  - selittää kriittisen ajattelun merkityksen tutkivassa ja kehittävässä työotteessa
  - antaa esimerkkejä tutkimusetiikan merkityksestä

  Edeltävä osaaminen

  Aikaisempia opintoja ei tarvita

  Opintojakson sisältö

  - tieteellinen ajattelu ja arkiajattelu
  - yleinen tutkimusetiikka
  - keskeisiä tutkimusmenetelmiä
  - tutkimuksen peruskäsitteet ja rakenne
  - tutkimusprosessin ja - raportin vaiheet
  - tutkiva ja kehittävä työote

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.04.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 06.05.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH18A

  Opettaja(t)

  Helinä Mesiäislehto-Soukka

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Alajärvi

• Työikäisen terveys ja sen tukeminen 8D00BT56-3002 01.01.2019-31.05.2019  2 op  (SH17C, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa käyttää aikuisten terveyttä koskevaa näyttöön perustuvaa tietoa erilaisissa aikuisen terveyden edistämistilanteissa.
  Opiskelija osaa soveltaa työsuojelun ja työterveyshuollon keskeistä tietoa aikuisen terveyden edistämisessä yleisesti sekä oman ammattinsa näkökulmasta. Opiskelija osaa ohjata asiakaslähtöisesti aikuisia heidän terveystarpeissaan. Opiskelija osaa tehdä aikuisen asiakkaan terveystarkastuksen ja siihen kuuluvat keskeiset tutkimukset. Opiskelija osaa tulkita niitä. Opiskelija osaa tunnistaa työympäristön terveyteen vaikuttavia tekijöitä.

  Opintojakson sisältö

  1. Kurssi-info Moodle-tunnuksineen ja ennakkotehtävän anto s-postilla ilmoittautuneille
  2. Ensimmäinen kontakti
  o Ennakkotehtävän läpikäynti
  o Lyhyesti työterveyshuoltoa ja työsuojelua säätelevä lainsäädäntö
  3. Toinen kontakti
  o Työpaikan haitta-, vaara- ja kuormitustekijöitä
  o Työpaikkakäynnin ohjeistus
  o Terveystarkastukset ja laboraation asiat
  4. Kolmas kontakti
  o ½-ryhmä 1: Työpaikkakäynti ja sen raportoiminen
  o ½-ryhmä 2: Laboraatio (Kuulo, näkö, spirometria, vieritestejä, haastattelua yms.)
  5. Neljäs kontakti
  o ½-ryhmä 2: Työpaikkakäynti ja sen raportoiminen
  o ½-ryhmä 1: Laboraatio (Kuulo, näkö, spirometria, vieritestejä, haastattelua yms.)
  6. Viides kontakti
  o Työpaikkakäyntien esitykset
  o Terveystarkastusten palautteet ja henkilökohtainen terveyssuunnitelma

  Lisätiedot

  Ryhmään voidaan ottaa maksimissaan 20 hoitotyön opiskelijaa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  26.11.2018 - 28.02.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH17C
  • SH16B
  • SH16C
  • SH17B
  • SH17A

  Pienryhmät

  • koko ryhmä (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • ½ ryhmää - työpaikkakäynti (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
  • ½ ryhmää laboraatiot (Koko: 1. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Anita Keski-Hirvi, Else Vierre

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

• Vastaanotto- ja polikliininen hoitotyö SHO8F2-3005 24.09.2018-18.11.2018  2 op  (SH16A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä eri- ikäisen vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastaanotto- ja polikliinista hoitotyötä. Opiskelija osaa soveltaa vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa toimia aseptisesti vastaanotto- ja polikliinisen hoidon eri vaiheissa. Opiskelija osaa tarkkailla potilasta vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Hän hallitsee vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri ? ikäisten potilaiden ja heidän läheisten terveyttä, toimintakykyä ja omahoitoa vastaanotoilla tai poliklinikoilla. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisitilanteissa. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäisiä omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin tutkimuksiin ennen tutkimuksia ja niiden jälkeen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset vastaanotto- ja polikliiniselle hoitotyölle. Vastaanotolla tai poliklinikalla hoidettavan potilaan hoidon tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Aseptiikka vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö ja ohjaus. Moniammatillisuus vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Potilaiden ja heidän läheisten ohjaus. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.09.2018 - 18.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.09.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH16A

  Opettaja(t)

  Meri Matala-Aho, Niina Keskinen, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Vastaanotto- ja polikliininen hoitotyö SHO8F2-3006 01.10.2018-18.11.2018  2 op  (SH16C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä eri- ikäisen vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastaanotto- ja polikliinista hoitotyötä. Opiskelija osaa soveltaa vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa toimia aseptisesti vastaanotto- ja polikliinisen hoidon eri vaiheissa. Opiskelija osaa tarkkailla potilasta vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Hän hallitsee vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri ? ikäisten potilaiden ja heidän läheisten terveyttä, toimintakykyä ja omahoitoa vastaanotoilla tai poliklinikoilla. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisitilanteissa. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäisiä omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin tutkimuksiin ennen tutkimuksia ja niiden jälkeen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset vastaanotto- ja polikliiniselle hoitotyölle. Vastaanotolla tai poliklinikalla hoidettavan potilaan hoidon tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Aseptiikka vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö ja ohjaus. Moniammatillisuus vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Potilaiden ja heidän läheisten ohjaus. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 18.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 15.10.2018

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH16C

  Opettaja(t)

  Meri Matala-Aho, Niina Keskinen, Marjut Asunmaa

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Vastaanotto- ja polikliininen hoitotyö SHO8F2-3007 22.10.2018-24.03.2019  2 op  (MSH16) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä eri- ikäisen vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastaanotto- ja polikliinista hoitotyötä. Opiskelija osaa soveltaa vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa toimia aseptisesti vastaanotto- ja polikliinisen hoidon eri vaiheissa. Opiskelija osaa tarkkailla potilasta vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Hän hallitsee vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri ? ikäisten potilaiden ja heidän läheisten terveyttä, toimintakykyä ja omahoitoa vastaanotoilla tai poliklinikoilla. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisitilanteissa. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäisiä omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin tutkimuksiin ennen tutkimuksia ja niiden jälkeen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset vastaanotto- ja polikliiniselle hoitotyölle. Vastaanotolla tai poliklinikalla hoidettavan potilaan hoidon tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Aseptiikka vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö ja ohjaus. Moniammatillisuus vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Potilaiden ja heidän läheisten ohjaus. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot, Moodletehtävät, seminaaritehtävä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Moodle verkkoympäristö, case-harjoitukset, luennot, työpaja-työskentelyt, case-menetelmät, verkko-opetus, seminaarityöskentely, opintokäynti, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tehtävät Moodlessa, itsearviointi, vertaisarviointi, Seminaariesitys.
  Hyväksytty, hylätty, täydennettävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2018 - 24.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 18.02.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • MSH16

  Opettaja(t)

  Meri Matala-Aho, Virpi Salo, Marjut Asunmaa

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Työn opinnollistaminen mikäli opiskelijalla työpaikka vastaanotto tai polikliinisessa hoitotyössä.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  4 viikon harjoittelu ajalla 7.1.-3.2.2019

  Tenttien ajankohdat

  Seminaaritehtävä ja seminaariajankohta harjoittelun viimeisellä viikolla 5

• Vastaanotto- ja polikliininen hoitotyö SHO8F2-3008 28.01.2019-24.02.2019  2 op  (SH16B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden vaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat ja tukea heitä eri- ikäisen vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastaanotto- ja polikliinista hoitotyötä. Opiskelija osaa soveltaa vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä käytössä olevia näyttöön perustuvia hoitotyön auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa toimia aseptisesti vastaanotto- ja polikliinisen hoidon eri vaiheissa. Opiskelija osaa tarkkailla potilasta vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Hän hallitsee vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa. Hän osaa tukea ja edistää eri ? ikäisten potilaiden ja heidän läheisten terveyttä, toimintakykyä ja omahoitoa vastaanotoilla tai poliklinikoilla. Opiskelija osaa tukea eri- ikäistä potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa elämän kriisitilanteissa. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäisiä omahoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa ohjata potilasta keskeisiin tutkimuksiin ennen tutkimuksia ja niiden jälkeen.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen, omahoidon tukeminen ja kuntoutus vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät (FinCC) vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Kansallisen kirjaamisen malli hoitotyön kirjaamisessa. Effica. Iän, sukupuolen, kulttuuritaustan, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen ja eettisyyden asettamat vaatimukset vastaanotto- ja polikliiniselle hoitotyölle. Vastaanotolla tai poliklinikalla hoidettavan potilaan hoidon tarpeen arviointi ja potilaan peruselintoimintojen tarkkailu. Keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet sekä diagnostiset tutkimukset vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Aseptiikka vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Kriiseistä kärsivien potilaiden ja heidän läheistensä hoitotyö ja ohjaus. Moniammatillisuus vastaanotto- ja polikliinisessa hoitotyössä. Potilaiden ja heidän läheisten ohjaus. Turvallinen hoitoympäristö. Työturvallisuus.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Asiakaslähtöinen kliininen osaaminen keskivaiheen opinnoissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  28.01.2019 - 24.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  29.12.2018 - 28.02.2019

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B

  Opettaja(t)

  Meri Matala-Aho, Niina Keskinen, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Vastaanotto- tai polikliinisen hoitotyön harjoittelu SHO7G6-3005 02.11.2018-31.12.2018  6 op  (SH16C) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa vastaanotto- tai polikliinisessa hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa vastaanotoilla tai poliklinikoilla. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastaanotto- tai polikliinista hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla vastaanotto- tai polikliinisen hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta. Opiskelija osaa toimia aseptisesti. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon vastaanotolla tai poliklinikalla. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää Vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön opintojaksolle osallistumista ja hyväksyttyä lääkelaskujen suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  Lisätiedot

  Practical training

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.11.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 31.12.2018

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH16C

  Opettaja(t)

  Meri Matala-Aho, Niina Keskinen, Marjut Asunmaa

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Vastaanotto- tai polikliinisen hoitotyön harjoittelu SHO7G6-3007 04.03.2019-31.03.2019  6 op  (SH16B) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa vastaanotto- tai polikliinisessa hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa vastaanotoilla tai poliklinikoilla. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastaanotto- tai polikliinista hoitotyötä tavallisimpien terveysmuutosten ja/tai ongelmien ja/tai kriisien kohdatessa. Opiskelija osaa dokumentoida hoitotyön ja raportoida sen suullisesti. Opiskelija osaa hoitaa eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään soveltamalla vastaanotto- tai polikliinisen hoitotyön käytössä olevia näyttöön perustuvia auttamisen, tukemisen ja ohjaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa turvallisesti potilaan lääke- ja nestehoitoa sekä arvioida sen vaikuttavuutta. Opiskelija osaa toimia aseptisesti. Hän osaa tukea ja edistää eri- ikäisen potilaan terveyttä ja toimintakykyä. Hän osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä potilasta ja hänen läheisiään omahoitoon vastaanotolla tai poliklinikalla. Opiskelija arvioi omaa ammatillista osaamistaan kriittisesti vahvuuksien ja kehittävien vaatimusten näkökulmista

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelun aloittaminen edellyttää Vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön opintojaksolle osallistumista ja hyväksyttyä lääkelaskujen suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu toteutuu harjoittelupaikoissa, joissa mahdollistuu vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön harjoittelu. Sähköinen lääkehoitopassi. Harjoittelutehtävät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit kirjattu opintokokonaisuudessa Hoitotyön kliinisen osaamisen harjoittelu keskivaiheen opinnoissa.

  Lisätiedot

  Practical training

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.03.2019 - 31.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2018 - 04.03.2019

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SH16B

  Opettaja(t)

  Meri Matala-Aho, Niina Keskinen, Tiina Koskela

  Vastuuyksikkö

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala

  Koulutusohjelma(t)

  Sairaanhoitaja (AMK)

  Toimipiste

  SeAMK Sosiaali- ja terveysala, Seinäjoki

• Vastaanotto- tai polikliinisen hoitotyön harjoittelu SHO7G6-3004 22.10.2018-18.11.2018  6 op  (SH16A) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa vastaanotto- tai polikliinisessa hoitotyössä potilaan iän, kasvu- ja kehitysvaiheen sekä erilaisten hoito- ja palveluympäristöjen vaatimukset ja eettisyyden huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida asiakaslähtöisesti kulttuuritaustaltaan erilaisten potilaiden ja heidän läheistensä voimavarat sekä tukea heitä hoitotyön