2016
Search: | ECTS | 1 | 2 | 3 | 4 | 1S | 1A | 2S | 2A | 3S | 3A | 4S | 4A | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 |
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BASIC STUDIES COMMON TO ALL IN SEAMK |
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Building competence |
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Study and working life skills | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Internationalization Skills | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Communication Skills | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
ICT Skills | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Business and entrepreneurship competence |
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Business Operations and Entrepreneurship | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Basics of Business Competence | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Research and project work skills |
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Introduction to Research and Development | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Introduction to Project Work | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 5 | 5 | 0 | 2 | 8 | 3 | 2 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0.7 | 0.7 | 0.7 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.7 | 0.7 | 0.7 | 1.5 | 1.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
BASIC STUDIES IN SOCIAL AND HEALTH CARE |
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As an Expert in the Social and Health Field | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Basics of Drug Care | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
English | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Swedish | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Swedish Skills of the Staff of Public Organizations, written | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Swedish Skills of the Staff of Public Organizations, oral | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 3 | 0 | 0 | 5 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
BASIC STUDIES IN THE DEGREE PROGRAMME IN PUBLIC HEALTH NURSING |
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Client-Centred Professional Competence |
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Professional Interaction and Cooperation | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Ethicality in Nursing | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
The Public Health Nurse's Professional and Career Development 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
The Public Health Nurse's Professional and Career Development 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Evidence-Based Nursing and Decision-Making |
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Evidence-Based Nursing | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Knowledge Acquisition 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Knowledge Acquisition 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Research and Development Methods | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Bachelor's Thesis Plan | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Bachelor's Thesis Implementation | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Bachelor's Thesis Presentation | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Client and Population-Based Health Promotion |
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Health-Promoting Nursing | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
National and Global Health | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Counselling Patients and Families | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Quality and Safety in Social and Health Services |
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The Social and Health Service and Societal Competence | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
eHealth in Social and Health Services | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Safe Drug and Fluid Care |
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Drug Care and Calculations | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Drug and Fluid Care | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Pharmacology | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Client-Centred Clinical Competence |
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Basics of Clinical Nursing 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Basics of Clinical Nursing 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Clinical Nursing 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Clinical Nursing 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Mental Health Nursing and Nursing in Drug Abuse | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Gerontological Nursing | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Maternity Health and Pediatric Nursing | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Nursing in Out-Patient Clinics | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Health Technology and Digitalisation in Nursing | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Clinical Nursing |
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Practical Training in Health Promotion | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Basics of Clinical Nursing | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Clinical Nursing 1 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Clinical Nursing 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Mental Health Nursing | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Pediatric Nursing | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Practice or Outpatient Nursing | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Project Work | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Gerontological Nursing | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Advanced Public Health Nursing Studies |
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Promotion of a Healthy and Safe Environment | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Health-Promoting Public Health Nursing | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Societal Public Health Nursing | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Management and Development of Public Health Nursing | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Public Health Nursing of Individuals, Families and Communities | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Public Health Nursing |
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Practical Training in Public Health Nursing of Child-Expecting Families | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Public Health Nursing of Children and Their Families | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Public Health Nursing of School-Age Children, Young People and Their Families | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training in Public Health Nursing of Work-Age Adults and Their Communities | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Development of Public Health Nursing | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | 54 | 56 | 51 | 13 | 31 | 24 | 30 | 29 | 27 | 19 | 32 | 4.3 | 4.3 | 4.3 | 15.5 | 15.5 | 8 | 8 | 8 | 15 | 15 | 9.7 | 9.7 | 9.7 | 13.5 | 13.5 | 6.3 | 6.3 | 6.3 | 16 | 16 | 0 | ||
ELECTIVE STUDIES
(Select 5 ECTS)
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English Preparatory Course | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Lactation consultation training WHO | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Nursing in Acute Settings | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Advance Studies in Vaccination Competence | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
ECTS credits per period / semester / academic year | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 |
The curriculum has been planned so that the student completes 60 ECTS credits per academic year and 30 ECTS credits per semester
Due to the timing of optional and elective courses, credit accumulation per semester / academic year may vary.